實用的四年級的作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
智慧校園可不是現(xiàn)在的校園，這里的校園充滿著發(fā)達的科技。
未來的校園為什么叫智慧校園呢？這里充滿了科學家的無限智慧。
記得某一星期天，我重返校園，校園里走出來了一個人，原來是我小學時代的好朋友-飛機。我們倆初次見面非常高興，在我們的談話當中，我才知道他是這個學校的設計師和研制教具的科技人員。
他帶著我來參觀智慧校園，先來到了寬闊的操場上，操場地面已經種上了人工草，還能隱隱約約看到草兒隨風飄動。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機指著操場周圍各種體育器材一一向我介紹，現(xiàn)在小學生的'活動比咱們那時好活動那豐富多樣。他還偷偷告訴我，保安已經變成了多功能機器人，上下樓梯的也變成了上一次電梯，不知不覺我們已經走到了校園中間的教學樓。
這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒！
走進樓內，玻璃光地面，五彩有意義墻壁，美觀又大氣！他還向我介紹說，這里已經實現(xiàn)電腦教學，每個小學生都有一臺電腦�，F(xiàn)在的教室很寬敞，大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機！好吧！那老師能看的過來么？他哈哈哈大笑說：“我們現(xiàn)在的老師有五個腦袋，五張嘴，十只眼睛。十個耳朵�！北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽了他的話，我才恍然大悟，教學機器人啊，真先進。還告訴我走廊里監(jiān)控也變換成隱身的線。
緊接著他又拉著我跑到了科技館，只見一個個不太清楚的東西，是一小間展覽室內陳列著小發(fā)明，真是應有盡有！
挨著呢，還有充滿著智慧的自動圖書館。什么你想不到書說不定這里都會有的。課余時間多來看看書，來充實自己。
我聞到了校園充滿著神器魔法，有智慧的氣息。。。。你來你來你來
四年級的作文 篇2
每年寒暑假，我和媽媽都去姥姥家，看望姥姥。
姥姥是一位年逾古稀的人了。她整天穿著一身干凈整潔舊衣服，長著一頭銀發(fā)，干癟的嘴里僅有幾顆牙，布滿皺紋的臉上，總掛著慈祥的.笑容。
每當黎明到來，姥姥就踏著晨曦來到新民廣場，跟一些老爺爺、老奶奶們一起跳老年迪斯科，打太極拳。這樣經常鍛煉，使得姥姥的身體更好了。別人都羨慕地說：“您這么大年紀了，身體還這么硬朗，看起來像六十歲的人呢！”
姥姥很關心時事，每天早飯后都堅持看報。她戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，一字一句認真地讀著；如果你問她一些國家大事，她準能答上。姥姥是居民組長，常常利用空閑時間，為別人收戶口簿，發(fā)通知等，干得可有勁了。別人問她這么大年紀為的是啥？她說：“我是在為人民服務�！�
姥姥家生活條件非常好，可她很儉樸。衣服雖說沒有補丁，卻很舊，洗得發(fā)白。記得一次媽媽淘米，把米撒在地上，媽媽要用笤帚掃掉，可姥姥卻戴上老花鏡，一粒一粒地撿了起來。我的衣服破了個洞，姥姥忙給我一針一線補好。姥姥這種樸素的精神不正是我們這一代青少年所缺少的嗎？姥姥真是我學習的好榜樣。
四年級的作文 篇3
今天下午，張老師帶領我們到操場上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得開心極了！
首先，我們圍成兩大圈，女生一圈，男生一圈。從兩個圈中各選出一名同學。我們選出的是沈靈韻。只見她抽出泡泡管，按下上面的按鈕，“嗖”管子彈開了。沈靈韻隨手一揮，“啊”同學們驚叫連連，“好大啊，飛得好高呀，還橢圓形的！”看著泡泡消失在空中，我開始想入非非：泡泡到底要去干什么？去給翅膀受傷的小鳥當飛機？我還在想象中，老師卻叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出來了兩個。我再一次鼓起腮幫子，使勁一吹，不好！泡泡沒出來就炸了。潘佳雨倒很自然，輕輕一吹，很多泡泡就“鉆”出來了。老師宣布停止時，我翹得高高的雙馬尾一下子耷拉了下來，我表現(xiàn)太差了。
不能吹泡泡，我就打泡泡。我看見一個碩大的泡泡飛得高高的，就一下子竄上去，像打籃球一樣要把泡泡拍下來，可惜夠不著。泡泡忽上忽下，似乎在說：“來呀，來呀！”我發(fā)現(xiàn)另一個目標，一拍，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是。
泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡里裝的是我們燦爛的.笑容，快樂的心情······
四年級的作文 篇4
如果你們問我最討厭誰,我就會不假思索的告訴你--**
我在幼兒園的時候就非常討厭**,直到現(xiàn)在還是照樣討厭他.當然,我是有充分的理由的.我們在一起玩時,他動不動就罵人.我都無法形容那些難聽的語言.哎,真不文明!還有,記得一年級時,有一次,我和**玩滑梯,我剛上去,他就跟上來了,趁我不注意,用力猛地推了我一下,頓時我就頭朝下腳朝天,咕嚕一下子滾了下來.幸好是手先觸地的,要是……我不敢往下想了.
這是明的,還有暗的呢!
我記得最清楚的`是在六年級開學不久的一天.我到商店去買橡皮,路上遇見了##,她也要買橡皮,把橡皮放進書包里時,發(fā)現(xiàn)書包里的水杯的水灑了,書全都弄濕了.于是我連忙把書包放下,挨個挨個把書拿出來.
我們剛把書包里的書拿出來時,正好**來了.他看了我們這幅狼狽樣后,先是問問怎么了,接著也幫著我們忙乎起來.我心想:嘿!今天太陽真是從哪邊出來了,過去討厭的他也發(fā)起慈悲,有了菩薩心腸了.好不容易收拾好,可又發(fā)現(xiàn)我的自行車鑰匙沒了.我急得團團轉,哪兒去了?剛才還在車上呢,怎么一會兒就飛了?我記得滿頭大汗.就在這時,小紅在樹上發(fā)現(xiàn)了一把鑰匙,這正是我的車鑰匙.當我接過鑰匙時,**撲哧一笑,轉身就跑.
噢,這狡猾的一笑,我就明白了.這以后我就再也不愛理這個”狼外婆”了.
我討厭**,不知道他什么時候能變得好一些,不再做這樣的惡作劇!哎!
四年級的作文 篇5
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在空中放光明，好象許多小眼睛。.....一聽到這首歌，我就情不自禁地想起那神奇的夜空。
每當夜幕悄悄來臨的時候，星星和月亮便結伴出來散步。滿天的星斗像鉆石般鑲嵌在天鵝絨般深藍的地毯上，它們像一群螢火蟲圍著明月，在天空中快樂的嬉戲。它們排成許多星座，看！天空中有一頭閃閃發(fā)光的老牛，正在笑瞇瞇的看著我們。旁邊的獵人身穿虎皮裙，正在搭弓射箭。哦，遠處的小兔子正在東張西望，忽然它撒腿就跑，可真有趣！在正北方向，有七顆星星排列成一個飯勺，我知道這就是北斗七星。他們像七顆璀璨的明珠連在一起，為夜行人照亮前方的黑暗。天空中的星星多像一葉小舟在大海里穿行，看得我眼花繚亂，我深深陶醉在這神奇的`夜空。我真想像他們一樣在天空無憂無慮的玩耍；我還想用那把亮晶晶的銀勺舀動天河的水，讓沙漠變成綠洲，讓非洲人民不再飽受饑渴的折磨；我更想發(fā)射一顆衛(wèi)星，讓它永遠掛在天空，為人類造福。
夜深了，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，但那神奇的星空以深深印在我的心里。
四年級的作文 篇6
起床啦，起床啦，美好的一天開始了。
早晨，在去學校路上，我呼吸著清新的空氣，望著藍藍的天空，心情好了很多。
一到學校門口就能聞到花壇中的花散發(fā)出香香的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起自己的小手紛紛都搶著回答；有時會聽見教室里郎朗的讀書聲，如同童聲大合唱一樣；有時還會傳出歡快的笑聲，那是多么的美妙啊。這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地看著課本，突然眉頭皺一下，過會，又嘻嘻大笑起來。那神情，有趣極了，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的`每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。突然也讓我感覺到讀書就是一種樂趣。
我的校園不僅充滿著智慧，還到處充滿著歡樂！下課了，下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里的：回憶著老師上課講的內容、寫作業(yè)的�？磿�。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，貓捉老鼠是個不錯的玩法。大家們向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像是一曲優(yōu)美的樂曲�？�，小女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，有的不會踢毽子，有的踢毽子踢了幾下就把毽子掉地上了，可是呢，有的同學踢了幾十個，都沒有問題。五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，我在旁也聽著，突然就情不自禁地跳了起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看著同學們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
這就是我的智慧校園，我愛它，因為是它讓我成長，讓我快樂！
四年級的作文 篇7
記得那天晚上，我坐在小院子里的椅子上聽外婆講故事，不知不覺就進入了甜美的夢鄉(xiāng)-----
爸爸媽媽帶著我來到了一片森林。走著走著，爸媽卻突然不見了。我急忙四處尋找，卻找不到蹤影。正在這時，我隱約聽到“撲、撲”的聲音。循著聲音，我走過去，發(fā)現(xiàn)一頭梅花鹿掉在陷阱里，被一張大網(wǎng)罩住，怎么也掙脫不出去。我迅速從背包里拿出了一把剪刀，將網(wǎng)剪開，把梅花鹿放了出來。那頭梅花鹿朝我點了點頭，竟然開口說話了：“謝謝你救了我，其實我是一頭神鹿，我可以滿足你的一個心愿�！蔽疫B忙說：“嗯嗯嗯，太好了，你可以給我一雙可以找到我爸爸媽媽的鞋子嗎？”只見神鹿從嘴里吐出了一雙藍黃相間的漂亮鞋子，說：“送給你，朋友。這雙鞋子不但可以幫助你找到爸爸媽媽，而且只要你說一句咒語‘媽咪媽咪哄’，就可以在瞬間你的跑步速度加到超音速，但每天只能說一次哦�！闭f完，這只神鹿竟然就憑空消失地無影無蹤了。我迫不及待地穿上這雙鞋，眨眼間，就來到了爸爸媽媽的身邊。
隨后我穿著這雙神奇的鞋子參加了涼城四小、虹口區(qū)、上海市，乃至全國的短跑比賽，一路過關斬將，都無一例外地獲得了冠軍。我光榮成為中國隊的代表參加夢寐以求的第99屆奧林匹克運動會200米短跑，與“飛人”博爾特同場競技。遇見了我的`偶像，我激動地走上前去，想與他打聲招呼，他卻不屑一顧地朝我擺擺手：“你們黃皮膚、黑眼睛的中國人都是菜鳥！”我心中憤憤不平，下決心一定要為中國人爭口氣，隨著裁判員一聲下令，博爾特像一支離弦的箭一樣射了出去，世界飛人果然名不虛傳，我只能在他身后緊追不舍，賽程眼看還剩不到一百米了，博爾特離終點越來越近，我喝了一聲：“媽咪媽咪哄�！本驮诓柼嘏鼍�前的1秒，我“嗖”地一下第一個沖過終點，全場掌聲雷動。博爾特自以為到手的金牌落空了，他傻傻地愣在那里一動不動。我披著五星紅旗沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，我感到無比的自豪，我們中國人站在了世界短跑之巔。
就在這時，只聽有人說：“芃芃，快起床！你上學要遲到啦！”我才迷迷糊糊地睜開眼睛。��！原來是南柯一夢啊！但愿有朝一日我的美夢能成真吧！
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