【精品】記事的作文300字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記事的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文300字 篇1
截止今天為止，開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整三個(gè)星期了。從軍訓(xùn)開(kāi)始的那一刻起，我就已經(jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生，而是一名初中生了。長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)，使我們褪去了童年的幼稚，逐漸地進(jìn)入了一個(gè)初中生的角色，同時(shí)，也使我對(duì)煥然一新的一切有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)老師、同學(xué)有了初步的了解。
剛剛開(kāi)學(xué)的幾周，我的狀態(tài)似乎沒(méi)有調(diào)整好，每天都是丟三落四的，總會(huì)落下一些東西，不是今天忘了帶這個(gè)，就是明天忘了帶那個(gè)，總之一句話(huà)：狀態(tài)實(shí)在是太糟糕了。若不是這幾天爸爸在家，估計(jì)我就得完了。唉！初中和小學(xué)就是不一樣，書(shū)本多了，作業(yè)也多了，如果整理書(shū)包不對(duì)著備忘錄一一查看，就很容易落下一些東西，小學(xué)時(shí)的陋習(xí)在這里被放大了。今后一定得改正，否則，爸爸若不在家了，我又該怎么辦呢？同時(shí)，開(kāi)學(xué)的這些天，我也看到了我們班的同學(xué)熱愛(ài)班級(jí)的一面，在默默地奉獻(xiàn)自己的一份力量，生活在這樣的一個(gè)班集體里，我感到由衷的高興。
今年的九月，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。而對(duì)大家來(lái)說(shuō)，初中生活都只是一張白紙。隨著時(shí)間的推移，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。我堅(jiān)信自己能夠做得更好！
記事的作文300字 篇2
放暑假的時(shí)候爸爸領(lǐng)我去賽罕的二姑家玩耍。
二姑父說(shuō)他們那里有一個(gè)非常美麗的苗圃，那里即可以觀(guān)賞風(fēng)景，還可以釣魚(yú)。于是我們開(kāi)著車(chē)，大約走了半個(gè)小時(shí)到了苗圃，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一排排參天大樹(shù)圍成了一條綠色的隧道，通過(guò)綠色隧道時(shí)一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫傳來(lái)，像是鳥(niǎo)兒歡迎我們的到來(lái)開(kāi)的音樂(lè)會(huì)，我們就正式進(jìn)入了苗圃。
進(jìn)入苗圃，一排排整齊的樹(shù)苗映入眼簾，順著石子鋪成的小路我們往里走，看見(jiàn)了一個(gè)很大的湖，有幾個(gè)人在那里釣魚(yú)，不一會(huì)魚(yú)上釣了，我高興的歡呼起來(lái)把那幾個(gè)人嚇了一跳。一只慢慢游過(guò)的野鴨也被我嚇得“嘎嘎”地叫了起來(lái)，一頭鉆進(jìn)了蘆葦里，再也看不到它的蹤影。
我們繼續(xù)往里走，兩行樹(shù)苗之間長(zhǎng)著茂密的雜草，五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，我們?cè)陔s草中慢步著，欣賞著四周的美景，不經(jīng)意間看見(jiàn)雜草叢旁的土地上鼓起了一個(gè)小包，我好奇地用手拔開(kāi)泥土，一個(gè)小蘑菇的“腦袋”露了出來(lái)。我和姐姐高興得邊走邊采著蘑菇。
這里的苗圃真美啊，明年暑假我一定還來(lái)這里。
記事的作文300字 篇3
我的哥哥從南京回來(lái)了，我非常非常地開(kāi)心激動(dòng)。
第二天早晨，我七點(diǎn)鐘從床上起來(lái)，穿好衣服，七點(diǎn)三十分我開(kāi)始吃飯。吃飯后我又出去在外面玩了一會(huì)兒。八點(diǎn)三十分的時(shí)候，我哥哥從樓下上來(lái)了。我一看到哥哥，我的心里就無(wú)比的激動(dòng)還有開(kāi)心。哥哥上來(lái)的時(shí)候我真想去抱一抱他，真是好久不見(jiàn)了。
我和哥哥在家先聊了會(huì)天，好像有說(shuō)不盡話(huà)題，不知不覺(jué)已經(jīng)天黑了，我們相約第二天去玩具店買(mǎi)玩具。
第二天我早早的就在樓下等哥哥，終于等到哥哥了，我迫不急待和哥哥一起去玩具店，我們到了玩具店一眼就看中悠悠球，于是我們買(mǎi)了兩個(gè)。走出玩具店突然哥哥看到很多人圍在一起，我們倆都很好奇，走到那里一看，原來(lái)是套東西的，哥哥說(shuō)：＂我們也來(lái)玩一玩吧＂。我說(shuō)：＂好的＂最后我只套到了一個(gè)小球，而哥哥套到了二個(gè)小球，一個(gè)小玩偶還有一個(gè)小汽車(chē)。那時(shí)，我很傷心，哥哥把小汽車(chē)放在我的手里說(shuō)：＂不要灰心，不要放棄，做什么事都要堅(jiān)持不懈�。⒆詈笪覀冮_(kāi)開(kāi)心心地回到家。
這件事讓我很難忘，特別是哥哥對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà)。
記事的作文300字 篇4
“媽媽?zhuān)魈鞄胰ヌ酵�，好嗎？”孩子懇求道，�?jiàn)我沒(méi)有表示，“媽媽?zhuān)貌缓谩焙⒆佑盅肭箝_(kāi)了。聽(tīng)著孩子的愿望，讓我想起前不久從報(bào)紙上看到的一篇雜文，講的是現(xiàn)在的孩子像籠中的小鳥(niǎo)，家是一個(gè)用鋼筋混凝土做成的小格子，學(xué)校是一個(gè)四周用磚圍起來(lái)的大盒子，小格子與大盒子之間有一條用水泥做的直線(xiàn)，孩子們每天就往返于這兩點(diǎn)之間。
想到這里，一股說(shuō)不出的通暢從心底升騰。于是，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陪著她游玩太公山的一路上，我發(fā)現(xiàn)她不但認(rèn)識(shí)了很多東西，如胡柚、老虎刺、白鷺等等，還感受到了大自然的美麗，甚至提高了她的審美情趣，更重要的是她今天收獲了無(wú)以言表的快樂(lè)。
其實(shí)，大自然本來(lái)就是孩子的另一個(gè)課堂，它給孩子們展示的知識(shí)是學(xué)校和老師無(wú)法給予的，大自然中生長(zhǎng)的、流淌的、飛翔的、啼叫的、奔跑的`等等，都會(huì)激起孩子無(wú)窮的求知欲望。在與大自然的親近中，他們不僅可以獲得美的享受，同時(shí)可以感悟大自然的神奇。
所以，趁著周末，無(wú)論多忙，作為家長(zhǎng)的我們都應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪著孩子去走一走，看一看……
記事的作文300字 篇5
“這是什么？”我看著小臺(tái)燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問(wèn)。
我打開(kāi)臺(tái)燈仔細(xì)觀(guān)察，那里只有一張小貼畫(huà)，還是我上二年級(jí)時(shí)貼上去的呢。看來(lái)，一定是它的問(wèn)題了。
我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會(huì)發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問(wèn)問(wèn)爸爸了。
爸爸卻盯著他的《正說(shuō)開(kāi)朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結(jié)果只有兩種：一是制作小粘貼時(shí)，內(nèi)層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內(nèi)含有一種吸光成分，電燈照的時(shí)間越長(zhǎng)，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。
我想問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學(xué)就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問(wèn)和探索中被發(fā)現(xiàn)并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問(wèn)……
記事的作文300字 篇6
在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)日落時(shí)的情景，我想了半天也沒(méi)有頭緒。
我東張西望想看一下別人是怎么畫(huà)的，都畫(huà)了些什么？只見(jiàn)高玥拿出畫(huà)畫(huà)工具，拿起畫(huà)筆嗖嗖的畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她在思考的時(shí)候也會(huì)抬頭看看天花板，撓一下腦袋，有思緒了，又埋頭開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。忽然，她臉上皺起了眉頭，好像在對(duì)著畫(huà)說(shuō)：“你這畫(huà)也太難畫(huà)了，這不是為難我嗎，我的頭都要大了，真讓人煩心”！之后就嘟起嘴巴，繼續(xù)趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，遇到困難時(shí)又用筆敲幾下已經(jīng)變大十倍的頭，讓它縮小一點(diǎn)。
高玥像思想者一樣，一手撐著頭，一手叉著腰，時(shí)而用手指在桌面上敲一敲，時(shí)而輕輕地跺跺腳......
我在這節(jié)美術(shù)課，學(xué)到的比平時(shí)學(xué)到的還要多，因?yàn)槟菚r(shí)起，我知道人類(lèi)的一切事情如果值得去做，而且要做得好，就得全神貫注。
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