關(guān)于小學(xué)生的作文600字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我的老師她的個(gè)子很高，身材很苗條，皮膚白白的，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，漂亮極了。她有一雙水靈靈的大眼睛，她喜歡笑，嘴巴微微一撇，就非常漂亮。
我非常喜歡聽(tīng)她講課，每次她講一篇課文，就會(huì)講出這篇課文的精華。每次她讓同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，會(huì)溫和地叫他的小名，讓那個(gè)同學(xué)倍感溫暖。有些同學(xué)站起來(lái)回答錯(cuò)了問(wèn)題，她并不會(huì)像別的老師一樣去教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)，她會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“做下吧，聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)怎么說(shuō)。”
這就是我的班主任，你們換不知道他的名字吧，她就是我的班主任也是語(yǔ)文老師——呂莉呂老師。
有一天，我們盼著呂老師來(lái)上課，可是等了好久才知道她的胳膊摔傷了，呂老師不想讓代課老師上太久的課，于是休息了半個(gè)多月就來(lái)給我們上課了，手臂上纏著繃帶，給我們上課時(shí)應(yīng)該還很疼吧。
呂老師對(duì)我們既嚴(yán)厲又和藹，我既害怕他又喜歡她。有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，呂老師必定會(huì)懲罰他，讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)任。她經(jīng)常循循教導(dǎo)著我們，并意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們要走的路還很長(zhǎng)，一定要好好學(xué)習(xí)，你們才能走更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的路.......”
呂老師既像我們的母親，又像我們的朋友。有一回，我的腳后跟磨破了化膿了，中午放學(xué)和晚上放學(xué)時(shí)，呂老師就讓兩個(gè)同學(xué)扶我上下樓，我非常感動(dòng).....
我覺(jué)得呂老師是天底下最善良最可親的老師。為了讓我們多讀書(shū)，呂老師經(jīng)常向我們推薦好書(shū)，并且把她女兒珍藏的許多書(shū)籍，大公無(wú)私地拿到班上供我們?nèi)嗳私栝�。還指導(dǎo)我們開(kāi)通校訊通博客，還經(jīng)常到博客上批改作文和加“小紅花”，讓我們更有興趣去讀書(shū)和寫作文。
呂老師，我贊美您。您就像園丁一樣哺育著我們成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文600字 篇2
我的父親是一位很普通的農(nóng)民，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃眉大眼，一張嘴就是一口純正的方言。他今年四十多歲，但現(xiàn)在滿頭的黑發(fā)中已經(jīng)摻雜著了不少的白發(fā)，我知道他那是整天勞累，為這個(gè)家操勞過(guò)度。他是我們這個(gè)家的頂梁柱，每天早出晚歸去外面打工掙錢，雖然我也在外面打工，但我還是很心疼他。父親他很嚴(yán)厲，但他不打我，但我還是很怕他，在我眼中他不怒自威。他有時(shí)候很慈祥，記得我有一次半夜發(fā)高燒，他立馬騎車帶著我去了附近的診所，待我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他正一臉焦急的看著我，問(wèn)我好些了沒(méi)有，那時(shí)候我感覺(jué)心里暖暖的。父親他愛(ài)吸煙，煙齡有了多少年具體我也不知道，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)好多次要戒煙，但是都沒(méi)有堅(jiān)持到底。我知道煙癮很難戒，我也不想看著他為了戒煙那種難受的樣子，所以就由著他了，我知道我這樣做不對(duì)，但我實(shí)在不忍心。當(dāng)我在技校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況，讓我在那里好好學(xué)習(xí)，我知道他這是在為我的將來(lái)著想，為了我以后能找到一份穩(wěn)定的工作，但是我感覺(jué)自己就是不爭(zhēng)氣，總是做錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，我為此很苦惱，但我也沒(méi)有辦法改變。幸好學(xué)習(xí)結(jié)束后我被分配到一家不錯(cuò)的公司去實(shí)習(xí)，就是我現(xiàn)在所處的這家，這才讓父親放心不少。我想我一定要在這里好好學(xué)習(xí)，不讓父親操心，將來(lái)讓父親過(guò)上好的生活。
今天是父親節(jié)，我沒(méi)有回家，沒(méi)有向家里打電話，更沒(méi)有向父親問(wèn)好，父親也知道我不善與人交際，我想他應(yīng)該會(huì)理解我的，我祝福我的父親永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體安康。
小學(xué)生的作文600字 篇3
我們的班主任老師-------伏老師，是教語(yǔ)文的。她看著很慈祥，像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛(ài)心和敬業(yè)精神。
每天中午吃完飯，伏老師不管我們的作業(yè)寫沒(méi)寫完，她都給我們放好看的電影。別的老師都讓伏老師不要再放電影了，可是伏老師總是用溫柔和藹的目光看著她們說(shuō)：“讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)的童年，把幸福還給孩子們！”聽(tīng)了這些話，我被打動(dòng)了，心想：我們多么幸福�。∩钤谶@個(gè)溫馨的班里。伏老師啊！感謝您！
記得還有一件事，體現(xiàn)出伏老師的敬業(yè)精神。
一年前的一天，伏老師講完了一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課之后，她慢慢地扶著桌子站起來(lái)，皺著眉頭，不像剛才那么笑了，似乎變了一個(gè)人，樣子也十分的痛苦。伏老師一瘸一拐地慢慢地走出了教室，我似乎感到了伏老師的痛苦。我連忙走了過(guò)去，追上伏老師問(wèn)：“您的腿怎么啦？為什么不請(qǐng)假去醫(yī)院呢？”“哎！期末了，我怎么能放下你們不管呢？”伏老師努力地笑了一下。我頓時(shí)被伏老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了，伏老師是為了我們�。∵^(guò)了一個(gè)周末，到星期一的時(shí)候，我本以為伏老師會(huì)請(qǐng)假回家休息，可是……伏老師竟然來(lái)了！還在她的辦公室發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙條，仔細(xì)一看。��！是假條！伏老師沒(méi)有請(qǐng)假！她是多么的有愛(ài)心和負(fù)責(zé)啊，這都是為了我們。
伏老師連續(xù)幾年都被學(xué)校評(píng)選上來(lái)“好老師”。我們學(xué)校的“好老師”很少，但是，“好老師”在教我們班，讓我們感到幸運(yùn)和幸福！我們尊敬和愛(ài)戴我們的伏老師，在這里，我感謝伏老師的教誨與關(guān)愛(ài)！
小學(xué)生的作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的秘密，我也不例外。嗯這個(gè)秘密在我心里憋了好久了。今天我要把這個(gè)秘密告訴楊老師!
我的爸爸媽媽，一般不會(huì)吵架。但是只要一吵起來(lái)，那場(chǎng)景只能用電閃雷鳴，炮火連天來(lái)形容。而我呢?心里既害怕又內(nèi)疚。因?yàn)樗麄兠恳淮纬臣芏际且驗(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度造成的。
那天媽媽上中班，吵完架后摔門而去，在樓上看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我好難過(guò)。想著媽媽每天好辛苦，不僅要上班，還叫我學(xué)習(xí)還要很早起來(lái)給我做早餐，我決定為媽媽做點(diǎn)什么，讓媽媽的心情好一點(diǎn)，我想了又想�？稍撛趺醋瞿兀拍茏屗麄兒秃孟氲搅�，我可以給媽媽做一份宵夜，就說(shuō)是爸爸做的。 等媽媽下班回來(lái)，爸爸正好去上班了，做什么呢?媽媽愛(ài)吃餃子，正好冰箱里有奶奶包的餃子。我怎么爸爸去上班了，我看了看鐘，媽媽快回來(lái)了，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
媽媽平時(shí)教過(guò)我，但我沒(méi)有真正自己獨(dú)立做過(guò)。我首先把鍋放在爐子上放平，接著接一大瓢水，倒進(jìn)鍋里，再把火打開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒水開(kāi)了，我把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋里，一、二、三我一共放了六個(gè)餃子，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，煮餃子要放三次冷水。然后冷水要放一次開(kāi)次，只要開(kāi)三次，餃子就煮好了。終于，餃子煮好了，我拿來(lái)一個(gè)小碗。把餃子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)碗里，一碗香噴噴的餃子煮好了。
過(guò)來(lái)幾分鐘，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：媽媽這是爸爸上班前問(wèn)你煮的餃子，快吃吧!媽媽說(shuō)，這么好啊我說(shuō)是啊!媽媽拿起筷子吃起來(lái)，我看得出來(lái)，媽媽很高興。
第二天，他們因?yàn)檫@碗餃子和好了!
這就是我的小秘密，你一定要替我保密哦!
小學(xué)生的作文600字 篇5
我最近買了兩只珍珠熊，一只大一點(diǎn)，一只小一點(diǎn)，珍珠熊可愛(ài)極了。它們都長(zhǎng)著咖啡色和白色的毛，它的毛摸起來(lái)非常舒服。眼睛是黑色的，鼻子是肉色的。至于它的嘴巴嘛，有時(shí)，你不仔細(xì)看還看不見(jiàn)哩。它的身子很小，走起路來(lái)，就像一個(gè)毛茸茸小球在滾動(dòng)呢。
我給兩只珍珠熊起了兩個(gè)怪怪的名字：大的叫咖啡奶，小的叫白糖酸。因?yàn)樗鼈儍芍恍≌渲樾苊际强Х壬桶咨摹６铱Х群桶滋钦每梢源钆�。而后面的奶和酸是因�(yàn)樗鼈兎浅Ｏ矚g喝酸奶，這樣拼起來(lái)，不就是酸奶這個(gè)詞了嗎？
光取兩個(gè)名字是不行的，還要看它的實(shí)際行動(dòng)。有一次，我給它們喂面包，它們不吃。這時(shí)，我便想起了冰箱里還有一盒沒(méi)有喝完的酸奶，我突發(fā)奇想：唉！我試試它們吃不吃酸奶？說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我將酸奶倒在了小碗里，再用筷子沾了點(diǎn)酸奶，再將筷子伸進(jìn)它們的住所里，它們的住所就是一些小木削構(gòu)成的，里面還有一些棉花，是供它們保暖，剛開(kāi)始，咖啡奶和白糖酸只是從棉花里探出了半個(gè)小腦袋，用它們的鼻子聞了聞，便開(kāi)始用舌頭舔了起來(lái)。本來(lái)，咖啡奶正在津津有味地吃著，突然，白糖酸用兩只前爪用力一推咖啡奶，咖啡奶便睡倒在了地上，這時(shí)，白糖酸便用它小巧玲瓏的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“我能干吧，別人都說(shuō)以大欺小，而我卻以小欺大。你該獎(jiǎng)勵(lì)一下我吧�！庇谑�，我又用筷子沾了沾酸奶，再將筷子靠近白糖酸。白糖酸急忙用前爪抓住筷子一頭舔了起來(lái)，樣子十分可愛(ài)�？稍谝慌缘目Х饶滩桓闪搜�，拼命地想戰(zhàn)勝白糖酸，可它那胖胖的身軀，根本追不上白糖酸，趁此機(jī)會(huì)，我立刻喂了喂咖啡奶，因?yàn)�，我不能偏�?ài)一個(gè)珍珠熊！
僅僅是這兩只珍珠熊，卻帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
小學(xué)生的作文600字 篇6
不久前下了一場(chǎng)漫天大雪，好多地方都結(jié)了冰，路邊還有厚厚的積雪。爸爸每天早晨6點(diǎn)半就去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去講課，不能送我去上學(xué)。媽媽呢？如果讓媽媽來(lái)送我，送完我再去上班，要繞很遠(yuǎn)的路，路又滑，很危險(xiǎn)。所以我只好住在了姥姥家。
在姥姥家的日子開(kāi)始了。雖然爸爸、媽媽不在我身邊，我也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。每天下午放學(xué)回家后，我就做作業(yè)。然后開(kāi)始復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課。如果遇到問(wèn)題怎么辦呢？我一點(diǎn)兒也不放過(guò)。首先想一想，實(shí)在不會(huì)就記下來(lái)，等晚上爸爸、媽媽來(lái)吃飯時(shí)就趕緊問(wèn)，因?yàn)樗麄兂酝盹埡缶突丶伊�。等爸爸和媽媽走后，我就幫姥姥、姥爺收拾桌子、凳子。稍作休息后，開(kāi)始做口算題卡、數(shù)學(xué)同步練習(xí)、語(yǔ)文同步練習(xí)。如果眼睛累了怎么辦呢？我想到老師說(shuō)過(guò)：看綠色植物有利于保護(hù)眼睛，就看一會(huì)兒屋里的一盆吊蘭，或者櫨薈等。果然眼睛就好了許多。接著我再大聲朗讀英語(yǔ)課文、背誦英語(yǔ)單詞，以便英語(yǔ)考試時(shí)能考個(gè)好成績(jī)。
我是一個(gè)小電視迷，老想看電視。在我家里時(shí)，有爸爸媽媽管著，我看不了，只好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在他們不在，我真的好想偷偷看一看那，哪怕是一小會(huì)兒！可是，我想到爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為了迎接期末考試，為了好好學(xué)習(xí)，我最后還是忍住了，沒(méi)有看。姥姥和姥爺直夸我懂事，是個(gè)好孩子。
星期五下午，爸爸把我從學(xué)校接走了。姥姥和姥爺也該好好休息一下了。在姥姥家的'日子結(jié)束了。通過(guò)在姥姥家的這段日子，我覺(jué)得我又長(zhǎng)大了許多，尤其是在爸爸和媽媽不在身邊的情況下也能夠好好學(xué)習(xí)，表現(xiàn)得很好。
小學(xué)生的作文600字 篇7
一晃，六年就這么過(guò)去了。馬上就要畢業(yè)了，大家都要各奔東西了。在我的記憶中，最難忘的便是那快樂(lè)的校園生活。
笑話篇
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”語(yǔ)文課正式開(kāi)始上課了。彭老師，剛說(shuō)了一句話：“張聞啟怎么還沒(méi)到�。 边@時(shí)，一個(gè)男孩邁著沉重的步子，穿著大口氣跑來(lái)。問(wèn)題是還跑過(guò)教室門口，發(fā)現(xiàn)不對(duì)再跑了回來(lái)。俞悅發(fā)出他那“邪惡”地笑聲：“哈哈哈！”也帶動(dòng)了全班。他笑到差點(diǎn)就摔到地下去了！彭老師問(wèn)張聞啟為什么遲到？他說(shuō)：“彭老師，我在來(lái)的路上，被一個(gè)輔導(dǎo)班的宣傳人叫住了！我還和他聊了一會(huì)兒天！才耽誤了！”“怎么還能聊天呀！”全班笑得更起勁了。張聞啟說(shuō)：“那我復(fù)述一下吧！他問(wèn)我去嗎？我答不知道，需要家長(zhǎng)才能做決定。他說(shuō)那你留下一個(gè)聯(lián)系方式吧！我答不知道。他說(shuō)我上門去你家推薦，家庭住址在哪？我答不知道……”陳英杰說(shuō)：“一問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)不知！”我本就不想笑了，克陳英杰這句話、張聞啟的回答，又大笑起來(lái)。
天崩地裂
星期五的中午，王老師拿著厚厚的作文紙，做了在了講臺(tái)上。我想：��！老天保佑！老天保佑！老天保佑！我不重寫，我不重寫！過(guò)關(guān)！過(guò)關(guān)！過(guò)關(guān)！大家心中恐怕也是這樣想的吧！原本快樂(lè)而發(fā)出一樣，光的眼神都變得沉重起來(lái)。王老師說(shuō)：“今天的作文沒(méi)有一個(gè)人通過(guò)，都要重寫和修改。修改的交給胡跟您，從寫的有這幾人，分別是：黃恬、汪文杰……”我表面上從容走去，可內(nèi)心卻是一片混亂，哎！
發(fā)呆星球之人
說(shuō)起班中發(fā)呆，達(dá)人就是金同志。他的頭發(fā)自然卷，臉又大，眼睛有效。本來(lái)長(zhǎng)得就好笑了，他卻很愛(ài)發(fā)呆，他可是我們班的“拖欠達(dá)人”！你看！他又開(kāi)始發(fā)呆神功了。沈老師說(shuō)：“這題中的2的平方表示，圓的半徑，公式……”題目講完了，同學(xué)們筆記也都做好了。唯有金同志，紙上仍然空白一片。收作業(yè)的時(shí)候，金同志才如夢(mèng)初醒，“我還沒(méi)寫完！”
一說(shuō)就要畢業(yè)了，我還真舍不得！舍不得快樂(lè)的小學(xué)生活，更舍不得同學(xué)們！
小學(xué)生的作文600字 篇8
“快洗臉，都七點(diǎn)了！”媽媽又在催我了，但我并不覺(jué)得那是嘮叨，反而有一種幸福的感覺(jué)……你知道什么是幸福嗎？幸福其實(shí)就是有一個(gè)身材高大的爸爸，有一位愛(ài)我疼我的媽媽。
上初中了，雖然每一天的生活依然那樣：吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)。但是我難免會(huì)感到和父母的溝通少了，他們也都不太理解我了。一個(gè)星期六的晚上，我坐在寫字臺(tái)前，感覺(jué)有一種從前沒(méi)有過(guò)的孤寂：是我的功課把那幸福蓋住了，還是被爸爸媽媽的工作給隱藏了？或許是我找不到了。每天下午一放學(xué)，我一回家，媽媽已經(jīng)給我做好了飯菜，狼吞虎咽后又是一片安靜，只留下電視的嘈雜聲和換臺(tái)時(shí)鋼筆的“嚓嚓”聲。
在前不久的一個(gè)星期六下午，寫完作業(yè)的我躺在床上，翻看起幼時(shí)讀的帶拼音的《幼兒智力世界》，有這樣一個(gè)故事：小豬以前擁有一個(gè)美滿、幸福的家，在這些日子里，他卻發(fā)現(xiàn)媽媽和自己的溝通少了，看到樹(shù)上鳥(niǎo)媽媽用嘴給小鳥(niǎo)喂食，陸地上兔媽媽背上喜笑顏開(kāi)的小兔，小溪中成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒跟在爸爸媽媽的身后玩耍，他大人般地沉默了。他抬起頭，看到媽媽只是在匆忙地做飯，他也知道，自己是長(zhǎng)大了，媽媽是想讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，可小豬受不了這樣沒(méi)有人可溝通的生活，它決定：跳到小河里，看媽媽是不是真的不關(guān)心他！“撲通！”小豬跳了下去，豬媽媽丟下勺子，不顧一切地把小豬救了上來(lái)，給他包上一層被單，去熬湯了。小豬感冒了，豬媽媽端著一碗裝滿母愛(ài)的湯喂著小豬，小豬的眼圈紅了，晶瑩的淚珠落了下來(lái)。是啊，我不就是這只小豬嗎？放下書(shū)，我來(lái)到客廳，坐在爸爸和媽媽的中間，一起開(kāi)始了家庭的幸福之旅。
現(xiàn)在，考場(chǎng)上的我，肚子里裝滿了父母給予的愛(ài)心飯團(tuán)，身上穿的是父母披上的祝福之衣。我愛(ài)我的爸爸媽媽，相信他們也非常愛(ài)我，我們的家是一個(gè)幸福之家！父愛(ài)、母愛(ài)都在我身上了，這就是幸福，這就是一家三口共同擁有的——幸福的滋味。
小學(xué)生的作文600字 篇9
咦？那塊空地上怎么有那么多人？哦，原來(lái)，又是那群孩子，又一如既往地來(lái)空地上展開(kāi)激烈的足球賽了。過(guò)往的小朋友，都來(lái)湊熱鬧，連大個(gè)子叔叔也不例外。
看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一只兇猛的老鷹在覓食；他雙腳分開(kāi)，馬步姿勢(shì)，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個(gè)膝蓋上，活像一個(gè)真正的守門員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。
守門員身后，站著一位候補(bǔ)隊(duì)員。他雙手背后，腆著肚子嚴(yán)肅地觀看著這場(chǎng)激烈的足球賽。但心里卻在暗暗著急：什么時(shí)候才能到他上場(chǎng)，好讓他一展身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球，讓別人對(duì)他刮目相看。
觀眾們和守門員都望著前方�？梢�(jiàn)雙方隊(duì)員正在激烈地?fù)屒颍枷霝樽约宏?duì)伍爭(zhēng)光。
看！那個(gè)金色頭發(fā)的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽；那個(gè)頭上戴著蝴蝶結(jié)，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴(yán)肅的，似乎誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都和她不相干；咦？是誰(shuí)家的大白狗和主人一塊兒來(lái)了？不過(guò)，它可沒(méi)有心思觀看這場(chǎng)球賽，正在閉目養(yǎng)神呢；懷里抱著小弟弟的男孩子，有時(shí)緊張有時(shí)放松，原來(lái)，他支持的那支隊(duì)伍一直不穩(wěn)定；抱著洋娃娃的女孩來(lái)晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽；看得最有味地就是那位大個(gè)子叔叔了，大個(gè)子叔叔的臉上一直洋溢的開(kāi)心的微笑，似乎想起了自己兒時(shí)踢足球的場(chǎng)景。
快看，足球像離弦之箭猛朝守門員這邊飛來(lái)，守門員趕緊張開(kāi)雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊緊繃在那里。來(lái)了！球來(lái)了！守門員來(lái)了個(gè)餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼！對(duì)方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。
觀眾之所以看的津津有味，是因?yàn)楹⒆觽兲叩锰柿�。這不，瞧！孩子們又約定：明天下午，我們繼續(xù)！
小學(xué)生的作文600字 篇10
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績(jī)總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名。
放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門口，我獨(dú)自一個(gè)在家門口徘徊，不敢入門。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評(píng)，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“我知你一定有事�！薄澳趺磿�(huì)知道呢?”我驚訝的問(wèn)�！耙�?yàn)樵诩议T口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚嚕鴮?duì)自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。初中作文 http://www.czcol.cn
在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液螅乙晃逡皇馗嬖V爸爸，爸爸二話不說(shuō)的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西!
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!
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