亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-23 15:43:05 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編九篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編九篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一,班況分析

  本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為35人.其中男孩15名,女孩 17名(新插班3名).開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對(duì)老生也相繼進(jìn)行了電訪。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣紐扣、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):

  1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

  (1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

  (2)好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

  (3)活躍、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

  (4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。

  2、不足表現(xiàn):

  (1)我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

  (2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,區(qū)角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

  3、其它個(gè)別情況:

  (1)我班有個(gè)別幼兒,交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時(shí),以情感入手,爭(zhēng)取得到他們的信任,幫助他們進(jìn)到集體中來。

  (2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會(huì)自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在家長(zhǎng)溝通的同時(shí),在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

  二、教學(xué)工作方面

  (一)、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力:

  1、建立班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠(chéng)實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的宗旨。

  2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

  3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。

  (二)、數(shù)學(xué)

  1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

  3、愛動(dòng)腦筋,會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。

  4、能根據(jù)物體的特征分類,會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序。

  5、具有初步的空間概念。

  (三)、早期閱讀-《幫我早讀書》

  1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。

  2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書,用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。

  3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。

  4、能注意傾聽他人的講話。

  5、能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。

  6、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事,并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

  (四)、藝術(shù)表現(xiàn)方面

  1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。

  2、能大膽地在集體面前表演,能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作,并能和同伴協(xié)同表演。

  3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。

  三、家長(zhǎng)工作方面

  1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難,以及對(duì)我們工作的支持。

  2、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。

  3、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,讓家長(zhǎng)配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的盡心盡力。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,讓每個(gè)幼兒都能得到更好的發(fā)展。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的25名孩子。

  一、現(xiàn)況分析:

  我班現(xiàn)有人數(shù)25人,女孩12人,男孩13人,本學(xué)期新生3名,都是男孩。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

  二、工作任務(wù):

  1常規(guī)工作:

  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

  為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對(duì)幼兒的食物要多觀察,實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。

  2.幼兒生活管理方面:

  隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  3.幼兒安全管理與教育:

  結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  2幼兒教育教學(xué)工作

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語(yǔ)言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

  1.重視個(gè)別教育

  幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對(duì)于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

  2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

  孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。

  3.環(huán)境布置

  A:墻面的更新

  措施:隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),借助這一平臺(tái),個(gè)性化地展示自我。

  B:區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

  措施:1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。

  2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。

  3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。

  3家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調(diào)一致

  1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。

  3.以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識(shí)欄等。

  5.組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。A:家長(zhǎng)會(huì) B:家長(zhǎng)學(xué)校

  三、逐月工作計(jì)劃

  二月份:

  1.做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  2.認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境,加強(qiáng)安全教育。

  3.召開家長(zhǎng)會(huì)。

  4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性。

  三月份:

  1.豐富自然角。

  2.做好“三八”節(jié)慶;顒(dòng),開展母子同樂活動(dòng)。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。

  四月份:

  1.做好半日開放活動(dòng)。

  2.做好長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育。, 加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期又開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教

  學(xué)計(jì)劃如下:

  一、提高教學(xué)質(zhì)量。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

  1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  二、做好課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  在新學(xué)期的工作中,我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實(shí)效,努力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展,加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

  2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、重視教研活動(dòng)的組織與開展,做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動(dòng)。

  4、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),打造骨干教師隊(duì)伍,注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。

  5、加強(qiáng)主題校本教研,促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題,改進(jìn)教學(xué)行為,積極開展課題研究和參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

  6、立足教師自主培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。

  三、具體措施:

  1、緊扣常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  本學(xué)期,要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,要建立健全各種監(jiān)控機(jī)制,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強(qiáng)課堂管理,提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)課堂巡查,并認(rèn)真作好記錄,學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

  1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

  本學(xué)期,繼續(xù)堅(jiān)持每日課堂巡查制度,以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,做到“四個(gè)到位”,( 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位)。

  2.突出學(xué)科重點(diǎn)

 。1)語(yǔ)文:抓實(shí)“厚積”。(識(shí))提高識(shí)字教學(xué)效率,讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,特別注意形近、音近字。(寫)重視寫字教學(xué),注意學(xué)生的寫字姿勢(shì)。(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩(shī),繼續(xù)積累背誦名篇佳作。(作)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索。根據(jù)教材和生活實(shí)際,倡導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫話,中高年級(jí)寫日記或周記。

 。2)數(shù)學(xué):抓實(shí)“靈活”。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,通過強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)生錯(cuò)題本制度。

 。3)英語(yǔ)、科學(xué):抓實(shí)“運(yùn)用”。提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力,,注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí),強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。

 。4)音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。

 。5)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科:緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動(dòng),教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。

  3.細(xì)化過程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手,促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步。(查教學(xué)計(jì)劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導(dǎo)、查各類檢測(cè)),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。

  (1)查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的'相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),中高年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的一部分,要在教案中體現(xiàn)清楚。

 。2)查作業(yè)批改:作業(yè)必須堅(jiān)持“五必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必反饋,有錯(cuò)必糾,有練必評(píng)。對(duì)特殊學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持面批,適時(shí)應(yīng)用短語(yǔ)加等第的激勵(lì)性評(píng)價(jià)手段批改作業(yè),將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。11月份中旬進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查,教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級(jí)重點(diǎn)跟蹤檢查,督促整改。本學(xué)期,我們將通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

  3.加強(qiáng)“觀班”活動(dòng)。繼續(xù)開展觀班調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期主要調(diào)研對(duì)象為新教師及一年級(jí)的技能課。立足課堂、低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,從基礎(chǔ)抓起,從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所進(jìn)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),表彰先進(jìn),督促后進(jìn)

  2、狠抓校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體

  進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè),完善以校本為主的教研活動(dòng)制度,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動(dòng);在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考,每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問題,教研組就羅列出來的問題進(jìn)行斟酌,針對(duì)教學(xué)中所反映的典型問題、熱點(diǎn)問題、癥結(jié)問題,實(shí)施專題性的研討交流,開展“一月一主題”教學(xué)研討活動(dòng),教師要及時(shí)反思并把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識(shí)與理念付諸實(shí)踐,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi),及時(shí)了解活動(dòng)情況。

  3、構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái),抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

  面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀,充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),大量開展聽課、評(píng)課和各類研討活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。

  名師推介:要全力借助“名師團(tuán)”的力量,對(duì)現(xiàn)有成員提出“六個(gè)一”的要求,即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個(gè)課題、上好一節(jié)示范課、做好一個(gè)講座、帶好一個(gè)徒弟、發(fā)表(獲獎(jiǎng))一篇論文。要加強(qiáng)考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。

  青年培養(yǎng):對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。通過名師講壇、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、聽課評(píng)課、公開課展示等活動(dòng)等形式加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。

  4、加強(qiáng)培訓(xùn)力度,濃厚教研氛圍

  外出培訓(xùn):在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng),對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。

  校內(nèi)研究:本學(xué)期的校內(nèi)研究課,大膽創(chuàng)新為“名師展示課”。由“名師團(tuán)”的各學(xué)科成員每人展示一節(jié)精品課,以這節(jié)課為載體,與自己所帶的徒弟共同研討,達(dá)到師徒共贏。

  校際交流:做好與分校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系,積極開展教學(xué)研討活動(dòng),拓寬我校教師的視野,提升教師的教科研能力。

  5、依托社團(tuán)活動(dòng),開發(fā)校本課程

  學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)還在起步階段,成立社團(tuán),通過一學(xué)期的實(shí)踐取的了一些成果。本學(xué)期要聽取廣大師生的心聲,根據(jù)他們的需求進(jìn)一步完善社團(tuán)活動(dòng)的管理,鼓勵(lì)老師全員參與社團(tuán),在活動(dòng)中積累素材和經(jīng)驗(yàn),逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程。

  6、營(yíng)造書香校園,滲透養(yǎng)成教育

  繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”,借助“親子共讀”“師生共讀”之力,營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色,充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級(jí)圖書角,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,確立好每個(gè)階段的主題,讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)為明理好學(xué)、健美陽(yáng)光的優(yōu)秀人才。

  7、重視課題管理,提升科研水平

  對(duì)已經(jīng)結(jié)題的課題的成果,多宣傳、多實(shí)踐,用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時(shí)做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,系統(tǒng)整理收集資料,完善課題管理檔案。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、本班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析

  班級(jí)學(xué)生69名,在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí),有畏縮情緒。在上學(xué)期期末測(cè)試中及格率100%、均分93分、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化50%。但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況,只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣持久的保持,并逐步引導(dǎo)思維的樂趣、體驗(yàn)成功所獲得的樂趣。

  (二)教材分析

  本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:100以內(nèi)的數(shù),兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù),乘法的初步認(rèn)識(shí),1~6的乘法口訣,認(rèn)識(shí)人民幣,長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形及圓的直觀認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),工作計(jì)劃《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》(.com)。三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

  (一)、知識(shí)和技能方面

  1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程,義識(shí)100以內(nèi)的數(shù);初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"一"、"十"和"百",初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序,初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成,掌握數(shù)序,會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。

  2、經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加減一位口算方法的過程,并能比較熟練地進(jìn)行口算。

  3、在現(xiàn)實(shí)情境中,認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護(hù)人民幣。

  4、經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程,直觀認(rèn)識(shí)這些圖形,能正確識(shí)別這些圖形。

  5、初步感受"形"與"體"的聯(lián)系,初步感受"直線圖形"與"曲線圖形"的不同。

  6、能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形。

  7、經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,能對(duì)日常生活中的事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)收集、整理數(shù)據(jù),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

  8、能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,并初步能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理。

  (二)、數(shù)學(xué)思考方面

  1、在認(rèn)數(shù)過程中初步發(fā)展思維能力。如認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序時(shí),學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中概括出數(shù)學(xué)規(guī)律;在學(xué)習(xí)數(shù)的組成與比較大小時(shí),進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等思維活動(dòng);在整理數(shù)的順序時(shí)發(fā)現(xiàn)"百數(shù)表"的一些規(guī)律等。

  2、在探索并掌握100以內(nèi)加、減口算方法時(shí),培養(yǎng)思維的準(zhǔn)確性;在口算練習(xí)中初步培養(yǎng)思維的敏捷性;在算法多樣化中初步培養(yǎng)思維靈活性。

  3、在認(rèn)識(shí)乘法的過程中,初步體會(huì)一般與特殊的關(guān)系;在學(xué)習(xí)乘法口訣的過程中初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略,發(fā)展推理能力。

  4、在認(rèn)識(shí)常見平面圖形和對(duì)圖形進(jìn)行折、剪、拼等變換中初步培養(yǎng)空間觀念。

  5、在解決問題的過程中能進(jìn)行有條理的思考,并對(duì)運(yùn)用方法和獲得結(jié)果的合理性進(jìn)行初步判斷。如利用估計(jì)監(jiān)控計(jì)算得數(shù)、檢查解決問題的答案,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合情推理等。

  (三)、解決問題方面

  1、在教師組織下,能運(yùn)用認(rèn)識(shí)的數(shù)描述、交流現(xiàn)實(shí)生活中的事件。

  2、在教師的指導(dǎo)下,能從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題,并應(yīng)用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問題。

  3、在具體的問題情境中,能探索解決問題的有效方法,能大致表達(dá)解決問題的過程,能在教師的安排下回顧分析和解決問題的過程。

  三、主要教學(xué)措施

  1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

  3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

  20xx小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師下學(xué)期工作計(jì)劃2

  一、本班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析

  班級(jí)學(xué)生69名,在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí),有畏縮情緒。在上學(xué)期期末測(cè)試中及格率100%、均分93分、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化50%。但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況,只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣持久的保持,并逐步引導(dǎo)思維的樂趣、體驗(yàn)成功所獲得的樂趣。

  (二)教材分析

  本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:100以內(nèi)的數(shù),兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù),乘法的初步認(rèn)識(shí),1~6的乘法口訣,認(rèn)識(shí)人民幣,長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形及圓的直觀認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

  (一)、知識(shí)和技能方面

  1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程,義識(shí)100以內(nèi)的數(shù);初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”、“十”和“百”,初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序,初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成,掌握數(shù)序,會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。

  2、經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加減一位口算方法的過程,并能比較熟練地進(jìn)行口算。

  3、在現(xiàn)實(shí)情境中,認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護(hù)人民幣。工作計(jì)劃

  4、經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程,直觀認(rèn)識(shí)這些圖形,能正確識(shí)別這些圖形。

  5、初步感受“形”與“體”的聯(lián)系,初步感受“直線圖形”與“曲線圖形”的不同。

  6、能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形。

  7、經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,能對(duì)日常生活中的事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)收集、整理數(shù)據(jù),并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

  8、能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,并初步能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理。

  (二)、數(shù)學(xué)思考方面

  1、在認(rèn)數(shù)過程中初步發(fā)展思維能力。如認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序時(shí),學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中概括出數(shù)學(xué)規(guī)律;在學(xué)習(xí)數(shù)的組成與比較大小時(shí),進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等思維活動(dòng);在整理數(shù)的順序時(shí)發(fā)現(xiàn)“百數(shù)表”的一些規(guī)律等。

  2、在探索并掌握100以內(nèi)加、減口算方法時(shí),培養(yǎng)思維的準(zhǔn)確性;在口算練習(xí)中初步培養(yǎng)思維的敏捷性;在算法多樣化中初步培養(yǎng)思維靈活性。

  3、在認(rèn)識(shí)乘法的過程中,初步體會(huì)一般與特殊的關(guān)系;在學(xué)習(xí)乘法口訣的過程中初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略,發(fā)展推理能力。

  4、在認(rèn)識(shí)常見平面圖形和對(duì)圖形進(jìn)行折、剪、拼等變換中初步培養(yǎng)空間觀念。

  5、在解決問題的過程中能進(jìn)行有條理的思考,并對(duì)運(yùn)用方法和獲得結(jié)果的合理性進(jìn)行初步判斷。如利用估計(jì)監(jiān)控計(jì)算得數(shù)、檢查解決問題的答案,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合情推理等。

  (三)、解決問題方面

  1、在教師組織下,能運(yùn)用認(rèn)識(shí)的數(shù)描述、交流現(xiàn)實(shí)生活中的事件。

  2、在教師的指導(dǎo)下,能從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題,并應(yīng)用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問題。

  3、在具體的問題情境中,能探索解決問題的有效方法,能大致表達(dá)解決問題的過程,能在教師的安排下回顧分析和解決問題的過程。

  三、主要教學(xué)措施

  1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)

  生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

  3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  踏入湖南中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校,來到了我們10級(jí)護(hù)理1班,并榮幸的當(dāng)上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動(dòng),也深深體會(huì)到我肩頭的擔(dān)子是重大的!要想帶理好一個(gè)班級(jí)自然要有一個(gè)完整的計(jì)劃!

  在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下:

  一。分析班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力等問題,經(jīng)班委會(huì)會(huì)議討論以往經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn),改正補(bǔ)充不足的方面,吸取其它班級(jí)經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。

  二。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

  其中,對(duì)于班上紀(jì)律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。

  1、衛(wèi)生:組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生,積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境的美好品德。

  2、紀(jì)律:針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象,我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任,行動(dòng)起來,認(rèn)真管理好班上紀(jì)律?山枰詫W(xué)校"迎評(píng)"之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作則。

  3、學(xué)習(xí):能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)真聽課,做好筆記并積極發(fā)言,遵守上課紀(jì)律,不講小話,不玩手機(jī),與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

  班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并積極帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué)校活動(dòng),力爭(zhēng)第一。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!

  希望通過以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)!

  班長(zhǎng)工作總結(jié)

  時(shí)間似流水,大學(xué)中的第一學(xué)期很快就過去了。半年以前,我還在為高考打拼,心無旁騖。而半年后的現(xiàn)在,我在大學(xué)里倘佯,心中不在裝滿考試,還有太多的責(zé)任和夢(mèng)想。

  回想這一學(xué)期經(jīng)歷的許多許多,有的是自己組織策劃的,有的是自己參與的,每一個(gè)活動(dòng)或多或少地都在我心中留下痕跡。

  思想組織建設(shè)篇:

  思想組織建設(shè)是建設(shè)一個(gè)班良好的班級(jí)班風(fēng)的關(guān)鍵,既然身為班長(zhǎng),就應(yīng)該搞好班上的思想組織建設(shè)。我們班有52名團(tuán)員,其中有40幾名遞交了入黨申請(qǐng)書,而且每一次通知交納團(tuán)費(fèi),每一個(gè)同學(xué)都很積極,對(duì)團(tuán)支部的活動(dòng)更是非常積極,每月團(tuán)評(píng)排名都是前幾名。這些都說明了我們班是一個(gè)和偕融洽的大家庭。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)篇:

  對(duì)于學(xué)風(fēng)的建設(shè),我們班的每一位同學(xué)都非常積極的配合,每一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),我們班都認(rèn)真參加,出勤率都很高。各科老師對(duì)我們班的評(píng)價(jià)也是相當(dāng)滿意的。我們班的學(xué)習(xí)氛圍也較濃,圖書室、自習(xí)室、教室都會(huì)有我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。而且我們班在系部的每周周評(píng)都能有個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的地位。這都與我們班的同學(xué)辛勤勞動(dòng)分不開的。

  活動(dòng)建設(shè)篇:

  大學(xué)不能單單只是學(xué)習(xí),實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)也很重要。在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我班同學(xué)到不同的單位進(jìn)行了為期一月左右的實(shí)踐活動(dòng)。所以,開學(xué)以后都得到了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),并都提交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),便于與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)。

  對(duì)于我們班每次組織的班會(huì),如:"準(zhǔn)備好了嗎?""感恩"等等,我們都有份詳細(xì)的策劃和匯報(bào)總結(jié)。每次活動(dòng)也都有相應(yīng)的照片留在那里,以便于以后我們?nèi)ふ椅覀兊幕貞洝?/p>

  對(duì)于系部和校部組織的活動(dòng),我們班更是積極參加。學(xué)校紅歌匯,我們班是第二名;校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,單項(xiàng)就有鄒榮同學(xué)獲得了男子跳遠(yuǎn)第四名,女子更是強(qiáng)中之強(qiáng),參加的陽(yáng)光伙伴、集體跳繩都榮幸得到了冠軍;中醫(yī)藥文化節(jié)更是有陳娟同學(xué)進(jìn)入迷彩服設(shè)計(jì)大賽決賽給我們帶來了精彩的表演。。。還有我們班同學(xué)的許多優(yōu)秀表現(xiàn),言之不荊

  宣傳建設(shè)篇:

  因?yàn)閷W(xué)校這一學(xué)期正值評(píng)估階段,所以我們班的宣傳活動(dòng)也是搞的非常好的,出黑板報(bào),我們每一位同學(xué)也都是盡心盡力,尤其是我們的宣傳委員更是值得表?yè)P(yáng)。班上更是出了三四個(gè)宣傳攔,將一些重要信息與我們有關(guān)的優(yōu)秀信息及時(shí)高效的傳給我們的每一個(gè)同學(xué)。而且同學(xué)們的綜合素質(zhì)都是非常高的,都積極參加系、校組織的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

  以上的陳述也許有點(diǎn)太模式化了,但都很必要,而且有許多細(xì)節(jié)沒提到,但是這些都不重要了,重要的是我們擁有了一個(gè)積極向上的集體。我們?cè)谶@一期里都學(xué)到了許多許多,在工作中學(xué)到了怎樣與同學(xué)相處怎樣密切同學(xué)間的關(guān)系;再學(xué)習(xí)中我們更是相互扶持、相互鼓勵(lì),所以我們班在一步一步的前進(jìn)著。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細(xì)節(jié)品位上做文章,進(jìn)一步整合德育資源,整體構(gòu)架符合學(xué)校實(shí)際德育體系,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實(shí)效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新臺(tái)階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有利保障。

  二、工作思路

  1、確立兩種意識(shí):以學(xué)生為主體,服務(wù)教學(xué)。

  2、抓住兩條主線:思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)管理。

  3、尋求兩個(gè)突破:管理的實(shí)效和德育的課程化

  三、主要工作措施

  1、適應(yīng)課程改革的新形勢(shì),樹立新的德育理念

  加強(qiáng)規(guī)范意識(shí),堅(jiān)持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置,倡導(dǎo)成人比成功重要,成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。

  2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)

  一是進(jìn)一步規(guī)范完善“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,形成政教、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、共同參與的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參加的聯(lián)席工作例會(huì);每月召開一次班主任例會(huì);每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

  二是推行“班主任培養(yǎng)”工程,搭建班主任成長(zhǎng)的平臺(tái),開拓班主任成長(zhǎng)發(fā)展的空間,建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通能力的班主任隊(duì)伍。

  3、健全學(xué)校德育體系。

  一是制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)!兜掠(jì)劃》,規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進(jìn)行規(guī)范。繼續(xù)強(qiáng)化理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育;探討強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。

  二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評(píng)比條例和細(xì)則》,完善班主任工作考核評(píng)比獎(jiǎng)懲制度,崗位責(zé)任制度,文明班級(jí)考評(píng)制度,德育工作例會(huì)制度,班級(jí)安全工作制度等,工作規(guī)范到位,做到各項(xiàng)工作早安排,有內(nèi)容,工作過程有記錄、有檢查、有評(píng)比,各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。

  三是在加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育,提高思想品德課育人質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí);繼續(xù)探討德育課程化的試驗(yàn)探討,初步形成富有校本特色的德育課程體系。

  四是加強(qiáng)年級(jí)心理咨詢室建設(shè),積極開展心理活動(dòng)。

  4、狠抓常規(guī)管理

  要形成年級(jí)內(nèi)部之間的常規(guī)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅(jiān)作用,要求班主任加強(qiáng)跟班管理力度,營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好《中小學(xué)一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行;抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;建立班級(jí)安全管理責(zé)任制,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋,一周一小結(jié),一月一通報(bào)”。

  5、找準(zhǔn)德育活動(dòng)與學(xué)校中心工作的結(jié)合點(diǎn),開展一些影響大、有特色、效果好的活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和實(shí)效性。

  一是開展以“讀書節(jié)”、班級(jí)和宿舍文化建設(shè)為載體,以班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)為依托的形式多樣的各種校園文化活動(dòng),突出學(xué)生主體性地位,為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展的空間,形成獨(dú)具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵,建立學(xué)生活動(dòng)基地,廣泛開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

  二是加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì);加強(qiáng)對(duì)體育與藝術(shù)課的管理工作;繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng),提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和競(jìng)技水平,使學(xué)校教育以多樣化的人才滿足社會(huì)多樣化的需求。

  本學(xué)期重點(diǎn)開展的活動(dòng)有九月“學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,十月“慶祝新中國(guó)成立60周年系列活動(dòng)”,十一月的四大節(jié)活動(dòng),十二月的法制、安全教育活動(dòng)。

  6、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā),制定翔實(shí)可行的社區(qū)教育計(jì)劃,使社區(qū)教育真正制度化。

  7、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入,完善安全突發(fā)事件預(yù)案,層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),積極創(chuàng)建“平安校園”,爭(zhēng)取全年無一起違法犯罪案件,無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  20xx----20xx學(xué)年度第二學(xué)期,高二年級(jí)組仍以學(xué)校工作計(jì)劃、校政教處工作計(jì)劃為年級(jí)組工作的指針,緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作,樹立“以學(xué)促教,以學(xué)定教”有效教學(xué)理念,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)一步加快教育教學(xué)觀念的更新,科學(xué)決策,真抓實(shí)干,努力工作,負(fù)重拼搏,努力實(shí)現(xiàn)“人人有追求,有潛能,可造就”的學(xué)生觀。促進(jìn)師生共同發(fā)展,盡全力提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

  反思上一學(xué)期的工作,年級(jí)管理有得有失。得:大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。通過一系列大量集體活動(dòng)的開展,學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已初步形成。大部分同學(xué)也有著比較強(qiáng)烈的自信心和上進(jìn)心,各班也成長(zhǎng)起來了一批學(xué)習(xí)帶頭人和學(xué)生干部。但由于班主任隊(duì)伍工作在經(jīng)驗(yàn),方法,責(zé)任心上的差距,規(guī)范教育效果,參差不齊;班級(jí)建設(shè)情況,差距明顯。不容樂觀的問題仍有如下:

  1、行為規(guī)范教育仍有間歇性反彈,特別是學(xué)生的品性方面的教育有待提高。

  2、對(duì)特長(zhǎng)、雙語(yǔ)學(xué)生的教育及管理有漏洞,學(xué)困生比例較大,又加之內(nèi)高班的分散,平

  行班學(xué)習(xí)被動(dòng),懶惰的情況較為嚴(yán)重;實(shí)驗(yàn)班尖子生屈指可數(shù),中上等學(xué)生偏科現(xiàn)象較為普遍,學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確,態(tài)度欠端正,尤其是耐挫能力差,缺乏毅力恒心。

  3、部分教師對(duì)周周清、問題跟蹤工作的認(rèn)識(shí)還有待提高。

  高二是高中學(xué)段的中段,也是學(xué)生思想學(xué)習(xí)的是轉(zhuǎn)折點(diǎn)、關(guān)鍵期。即出問題在高二,抓實(shí)效性也在高二。鑒于此,我組將從以下幾個(gè)方面著手,進(jìn)一步提升教育教學(xué)的管理層次。

  一、年級(jí)組常規(guī)管理工作:

  保持與上學(xué)年工作的連續(xù)性。這學(xué)期年級(jí)組將采取的是年級(jí)管理、班主任管理、教師管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合的管理模式,逐步形成了充分發(fā)揮學(xué)生自主管理為主,班主任管理為輔,年級(jí)管理監(jiān)督的體系。

  年級(jí)組管理方面:

  1、協(xié)助政教處抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、家長(zhǎng)會(huì)等工作,

  2、由于高二文理科分班,各班班委將會(huì)改變,高二年級(jí)組在開學(xué)第一個(gè)月將開展班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員的學(xué)生干部培訓(xùn),從思想態(tài)度和工作方法上進(jìn)行專題輔導(dǎo),為學(xué)生干部能力提升做好指導(dǎo)工作。

  3、每周四下午第九節(jié)課,是班主任例會(huì)時(shí)間。利用這個(gè)時(shí)間,年級(jí)組了解各班班級(jí)情況,及時(shí)處理。班主任之間也交流各自班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

  4、配合教務(wù)處抓好年級(jí)組學(xué)生的作業(yè)、期初考試、月考、期中和期末考試等工作。

  5、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校的周周清、問題跟蹤、糾錯(cuò)等工作。

  6、落實(shí)宿舍的量化管理,切實(shí)抓好就寢紀(jì)律和考勤工作。開學(xué)第一周將召開年級(jí)住宿生會(huì)議,分男女生進(jìn)行糾錯(cuò)規(guī)范教育。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、值班教師要多與學(xué)生溝通并經(jīng)常到宿舍了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。這一學(xué)期年級(jí)組將加大了住宿生的管理力度。對(duì)個(gè)別宿舍存在的問題要進(jìn)行個(gè)別強(qiáng)化教育。

  7、年級(jí)組學(xué)生自主管理委員會(huì)要積極落實(shí)各班量化管理工作。對(duì)眼保健操、課間操、集會(huì)和儀容儀表等評(píng)比項(xiàng)目進(jìn)行檢查評(píng)比,進(jìn)一步實(shí)行班級(jí)管理量化制

  度。做好年級(jí)組流動(dòng)紅旗的評(píng)比工作。

  8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué),注重尖子生的培養(yǎng),嚴(yán)管邊緣生。

  尖子生的效應(yīng)很大,年級(jí)、實(shí)驗(yàn)班班主任尤其要重視尖子學(xué)生的培養(yǎng)。對(duì)尖子生應(yīng)全過程、全方位地培養(yǎng),為他們創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。還要進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力以及良好心理素質(zhì)。做好尖子生的培養(yǎng)、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵(lì)中下生的上升。

  實(shí)施年級(jí)“扶優(yōu)”的計(jì)劃。扶優(yōu):在各班提前確定優(yōu)秀生、邊緣生,通過教師針對(duì)性的工作,能夠大面積提高教學(xué)質(zhì)量,增加入圍人數(shù)。同時(shí)采用學(xué)科單獨(dú)輔導(dǎo)、專項(xiàng)訓(xùn)練與拔高等措施加強(qiáng)對(duì)尖子學(xué)生的培養(yǎng),力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。特別是要求雙語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)班的班主任確定培優(yōu)對(duì)象,要求任課教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生予以指導(dǎo),并引導(dǎo)這些學(xué)生及早了解高考,提高學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)。

  9、雙語(yǔ)班、特長(zhǎng)班是我校的特色,雖有著多年的管理經(jīng)驗(yàn),但是在具體教育教學(xué)中,卻常常是,“說起來重要,干起來次要,忙起來照舊”。我年級(jí)組是我校第一次擴(kuò)招成三個(gè)班,其成敗事關(guān)發(fā)展,影響重大。因此在教育教學(xué)的管理上,一定要積極實(shí)施“集體背班”,集思廣益,制定有效地改進(jìn)措施,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,進(jìn)行有效推進(jìn)。特別要重視周六周日的管理,通過積極地引導(dǎo)和制約,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)注尖子生,狠抓后進(jìn)生,促進(jìn)中等生。

  特長(zhǎng)生是我校的多年來招生的亮點(diǎn),可是在具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)中,班主任、教練、年級(jí)組溝通不暢,沒有達(dá)成共識(shí),形成合力!拌F路警察各管一段”,甚至互相埋怨,互相推諉。高考突破談何容易!我組將積極主動(dòng)與教練溝通,矯正班主任工作思路,對(duì)本組特長(zhǎng)生進(jìn)行

  集中、分層管理,統(tǒng)一思想,行動(dòng),早動(dòng)員早下手,為高考做好鋪墊。

  10、繼續(xù)做好工會(huì)小組的工作,以活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,以關(guān)心孕育互助友情,,以成功鼓舞向上士氣。

  班主任、教師方面:

  1、為了鞏固上一學(xué)年已經(jīng)形成的良好行為習(xí)慣,結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),主要從下列方面著手:

  a、抓好三個(gè)開頭。.抓好一天的開頭---早讀。原則上,班主任應(yīng)在早讀開始前到位考勤、抓早讀秩序,順便做學(xué)生的思想工作;.抓好一周的開頭---星期天的晚自習(xí)。班主任應(yīng)在晚自習(xí)開始前到位考勤、引導(dǎo)學(xué)生做好一周的計(jì)劃;.抓好一學(xué)期的開頭---開學(xué)第一個(gè)月。除抓常規(guī)工作外,班主任宜每晚抓好晚自習(xí)和晚就寢秩序后才離校,爭(zhēng)取通過狠抓一個(gè)時(shí)期,形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  b、抓好每天的兩操。上課教師要負(fù)責(zé)管好眼保健操。要求班主任每天巡視課間操。抓好眼保健操、課間操的秩序和質(zhì)量。

  c、班主任要經(jīng)常檢查本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況,特別是自習(xí)課(含

  第九節(jié))的情況。

  2、定期召開年級(jí)組老師會(huì)議,研討年級(jí)工作,群力群策做好我們年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想建設(shè)工作。組織召開全體學(xué)生會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、個(gè)別學(xué)生的溝通會(huì),宣講年級(jí)的目標(biāo)任務(wù),講解日常行為規(guī)范的重要性,培訓(xùn)高二年級(jí)組學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略,明確各時(shí)段的學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范,便于自律自覺。

  4、為充分調(diào)動(dòng)高二年級(jí)師生的積極性,每位教師結(jié)合自己代課的實(shí)際情況, 每位教師幫扶2名學(xué)困生。

  5、開展豐富多彩的課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)其全面發(fā)展。(多學(xué)科競(jìng)賽,演講比賽,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,才藝比拼,學(xué)生表彰會(huì)等)

  備課組方面:

  以備課組長(zhǎng)為核心,強(qiáng)化教學(xué)過程管理。為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī),重點(diǎn)要充分發(fā)揮備課組的作用,以老帶新,努力提高教學(xué)實(shí)效。堅(jiān)持做好月考工作。備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過抓工作態(tài)度,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神;抓理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身功底;抓業(yè)務(wù)能力,提高綜合素質(zhì);抓新老結(jié)對(duì)工作,對(duì)新教師全方位指導(dǎo);抓教學(xué)基本功,提供展示舞臺(tái),使青年教師在政治上有追求,在工作上有目標(biāo),在業(yè)務(wù)上有鉆勁。

  1、為了更好的進(jìn)行備課組活動(dòng),本組按備課組分配辦公室。這樣有利于本組的教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的探討;

  2、各種類考試后,都要對(duì)本學(xué)科學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析,討論學(xué)生的得失,確定具體的輔導(dǎo)計(jì)劃;

  3、繼續(xù)做好周周清、問題跟蹤工作;

  4、堅(jiān)持以考促學(xué),以考促教制度

  (1)實(shí)行月考制、堅(jiān)定不移地以滾動(dòng)式的專題訓(xùn)練為主

 。2)加強(qiáng)考試流程管理,精心組織每次考試。

  (3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試要求。

 。4)每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作:重點(diǎn)做好學(xué)科優(yōu)秀數(shù)、班級(jí)合格率、優(yōu)秀率的分析工作,找差距,分析原因,及時(shí)整改;班主任準(zhǔn)備分析材料,及時(shí)召開班級(jí)分析會(huì),要將成績(jī)的分析上升到班級(jí)管理層面,落實(shí)到每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至家庭因素的影響。

  (5)通過考試,對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)要早發(fā)現(xiàn),早采取措施。

 。6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好審題、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)答題規(guī)范化的指導(dǎo),努力消

  除非智力因素失分。

  二、開展系列活動(dòng)

  主題教學(xué)月活動(dòng):

  1、2、3月學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣規(guī)范訓(xùn)練月,

  2、4月愛班級(jí)愛學(xué)校愛集體愛祖國(guó)愛心教育活動(dòng)月。

  3、5月誠(chéng)信教育活動(dòng)月,結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對(duì)年級(jí)學(xué)生的誠(chéng)信教育。質(zhì)量分析學(xué)法交流月。

  4、6月結(jié)合考試質(zhì)量分析,開展培優(yōu)補(bǔ)差,心理健康教育等活動(dòng)月。 5、7月配合學(xué)校學(xué)生管理工作,開展評(píng)先評(píng)優(yōu)表彰等成功教育活動(dòng)月。

  6、培養(yǎng)好班風(fēng),組風(fēng)和級(jí)風(fēng)

 、俑靼嗉(jí)要通過大力強(qiáng)化常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)來濃化班風(fēng)。

  ②各備課組要通過增強(qiáng)師德師風(fēng)、崗位意識(shí)來濃化組風(fēng)。

  ③年級(jí)組要通過精細(xì)化的管理和人性化的關(guān)懷來濃化級(jí)風(fēng)

  高二年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃

  二月份:

  1、召開高二全體教師會(huì),明確目標(biāo)和責(zé)任,并配合教務(wù)處組織期初考試;

  2、制定年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃;

  3、積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律和安全教育;

  4、召開尊師重教主題班會(huì);

  5、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀(jì)律和儀容儀表的檢查;

  6、召開年級(jí)住宿生會(huì)議。

  7、班主任開學(xué)一周跟班,例會(huì)4次。

  8、班主任集體備班活動(dòng)。

  三月份:

  1、配合教務(wù)處組織一次月考,并認(rèn)真做好成績(jī)分析第一次月考;

  2、建立學(xué)生跟蹤檔案,分析研究?jī)?yōu)生邊緣生特長(zhǎng)生現(xiàn)狀,明確培養(yǎng)目標(biāo)及措施;

  3、召開音體美特長(zhǎng)生會(huì)議;

  4、按時(shí)參加學(xué)校的期中考試,并做好成績(jī)分析;

  5、班主任例會(huì)4次。

  四月份:

  1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),組織優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;

  2、配合政教處召開家長(zhǎng)座會(huì);

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育,召開以感恩教育為主題的專題班會(huì);

  4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,總結(jié)反思前階段工作情況,研究下階段工作。

  5、班主任例會(huì)4次。

  五月份:

  1、配合教務(wù)處組織月考,并認(rèn)真做好第二次月考成績(jī)分析;

  2、高三一檢分析座談會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足,制定有針對(duì)性措施;

  3、召開優(yōu)生邊緣生特長(zhǎng)生座談會(huì),檢查優(yōu)生邊緣生特長(zhǎng)生聯(lián)系情況;

  4、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀(jì)律和儀容儀表的檢查;

  5、班主任例會(huì)4次。

  六、七月份:

  1、做好各類材料的匯總工作;

  2、配合學(xué)校組織好學(xué)考工作;

學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策,抓住教育大討論的發(fā)展契機(jī),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。加快打造“文化品位深厚,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校,保持學(xué)校高位發(fā)展態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化,開創(chuàng)三中教育工作新局面。

  二、工目標(biāo):

  1、進(jìn)一步探索三中的改革之路,打造三中的管理模式。

  2、以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),抓好常規(guī)教學(xué)工作,力爭(zhēng)在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。

  3、提升校園文化建設(shè),建設(shè)書香校園、快樂校園、文明校園、美麗校園,提升師生精神動(dòng)力。

  4、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  5、中考成績(jī)比XX年提高5%,七、八年級(jí)總成績(jī)繼續(xù)保持全縣第一。

  5、加快推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略,切實(shí)提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特色創(chuàng)建和多樣化發(fā)展,進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

  6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、科研型師資隊(duì)伍。

  7、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。

  8、嚴(yán)格教師績(jī)效考核,強(qiáng)化過程管理,做到公正公平。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育能力。

  1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),民主決策,細(xì)化分工,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  2、抓好行風(fēng)建設(shè),提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵,全面提高教師師德素養(yǎng),引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

  3、健全教師培養(yǎng)制度,抓好隊(duì)伍建設(shè),全面提升教職員工素質(zhì),努力營(yíng)造一支業(yè)務(wù)精湛、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  4、健全學(xué)校制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績(jī)效工資實(shí)施方案》、《量化積分方案》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先方案》。

 。ǘ、不斷學(xué)習(xí)提升德育理念,牢固樹立人人都是德育工作者的觀念,尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和人格,尊重學(xué)生的意愿和選擇。

  1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念,充分發(fā)揮政務(wù)處、團(tuán)支部、班主任隊(duì)伍育人功能。

  2、高度重視青少年思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,明確學(xué)校德育目標(biāo)。

  3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性,重視班主任的培養(yǎng),引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

  4、規(guī)范住校生管理,完善各種制度,加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。

  5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。積極探索德育工作的好方法,提升德育工作的藝術(shù)和水平,組織教師參加學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),研討主題班會(huì)課及典型德育事例,總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn),積極撰寫德育論文,促進(jìn)德育隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。

  6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過程管理,積極有效地開展系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;定期召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系;重視家訪、電訪、約見家長(zhǎng)等,重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。

  7、團(tuán)支部繼續(xù)做好“每生每周節(jié)省一角錢,貧困學(xué)生留校園”的愛心助學(xué)活動(dòng),幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。

  (三)、改革課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育,突出教學(xué)實(shí)績(jī)。

  1、狠抓集體備課,嚴(yán)格執(zhí)行《教師集體備課制度》,每一備課組每周組織一次集體備課,時(shí)間不得少于三節(jié)課。備課組長(zhǎng)根據(jù)教師特點(diǎn)分配備課任務(wù),每位教師根據(jù)任務(wù)撰寫備課提綱,教研活動(dòng)中備課組對(duì)備課提綱進(jìn)行討論審核,共同修訂補(bǔ)充,經(jīng)備課組審核通過后,主備人再對(duì)備課提綱進(jìn)行修改完善,形成教案。每個(gè)備課組必須統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務(wù)處存檔。

  2、加強(qiáng)教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)檢查。

  3、切實(shí)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo),要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式,爭(zhēng)取大面積質(zhì)量的提高。

  4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教研成果交流,積極撰寫教研論文。

 。ㄋ模┩晟坪笄诒U蠙C(jī)制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率

  1、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育,服務(wù)師生”的觀念,增強(qiáng)職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。

  2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。采用多種形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育,增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),開展豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)潔美優(yōu)雅的校園環(huán)境。

  3、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí),尤其要加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,落實(shí)責(zé)任,保持良好的食品衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生,防止食品安全事故的發(fā)生。

  4、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放;

  5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查,防止安全事故發(fā)生。

  6、加強(qiáng)交通安全教育,適時(shí)開展交通安全專題講座,增強(qiáng)師生交通安全意識(shí)。增強(qiáng)門衛(wèi)安全意識(shí),增強(qiáng)崗位職責(zé),門衛(wèi)全天候值日,保證校園安全和寧?kù)o。

  7、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,加強(qiáng)校產(chǎn)管理,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購(gòu)制度,落實(shí)校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

【學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃12-11

學(xué)期工作計(jì)劃06-14

實(shí)用的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃12-11

第二學(xué)期大班學(xué)期工作計(jì)劃01-21

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃11-27

學(xué)期德育的工作計(jì)劃05-29

生活 學(xué)期工作計(jì)劃09-09

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃09-16

體育學(xué)期工作計(jì)劃07-07

大班學(xué)期工作計(jì)劃06-04