實(shí)用的校園作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的校園作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文 篇1
我要告訴你一件校園小事。豎起您的小耳朵，仔細(xì)聽(tīng)，準(zhǔn)備好了嗎？那就開(kāi)始吧！
“阿，yeah，啊？哎。又有體育課了，太好了！”
“咦？今天會(huì)玩什么呢？”一個(gè)同學(xué)眉飛色舞的說(shuō)�！皶�(huì)不會(huì)玩籃球？”
“哼，籃球有什么好玩兒的？還不如玩高蹺呢！”正在你一言我一語(yǔ)的說(shuō)話時(shí)，我和姐妹們正在高高興興地玩拍三拍。
玩得正在興頭上，我冷不防和林老師那火焰焰的眼睛四目對(duì)視。我的身體禁不住顫抖起來(lái)，低下了腦袋，內(nèi)心十分慚愧。飛一般地跑回了隊(duì)伍，可是姐妹們卻渾然不覺(jué)自己已經(jīng)被那雙燃燒的熊熊怒火的眼睛給盯上了。這時(shí)我正在和大家爭(zhēng)論玩什么器材。
正在這時(shí)，我看見(jiàn)姐妹們偷偷摸摸地溜了回來(lái)，我偷偷地笑了，可是回贈(zèng)給我的`卻是一雙恨恨的眼神。仿佛在說(shuō)：“好啊你！你背著我們偷偷溜走，你真沒(méi)有姐妹情！”“我又不是故意的，”我小聲地嘟囔著。
老師走出操場(chǎng)，我們屁顛屁顛跟在后頭，只有一些同學(xué)還在操場(chǎng)上。我們回到了教室，我的位置十分有利，可以把他們的行動(dòng)看得一清二楚。林老師開(kāi)始發(fā)表感言。我們坐在位置上，不是寫(xiě)作業(yè)就是看課外書(shū)，只有學(xué)霸同學(xué)一直聽(tīng)到底。哎，不愧是學(xué)霸啊！我打心眼兒里佩服他。
那些在操場(chǎng)上玩的同學(xué)，哎，后果慘不忍睹。一個(gè)個(gè)低著頭，劉海下面是一雙紅彤彤的眼睛，那紅彤彤的臉頰上，小心的掛著幾顆悔恨的淚珠。
校園小事雖小，但我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)，我們要聽(tīng)老師的話，不然后果慘不忍睹。
校園作文 篇2
教室外非常燥熱，同學(xué)們的腳步聲、說(shuō)話聲、笑聲匯聚在一起，組成了一曲盛大的交響樂(lè)。
教室內(nèi)靜悄悄的，如果不進(jìn)來(lái)看看，肯定會(huì)誤以為教室空無(wú)一人。
教室里的`空氣仿佛凝固了一般，教室里靜得出奇，仿佛掉一根針，都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
同學(xué)們都端正地坐在椅子上，大氣都不敢出一聲。
劉老師憤怒地站在講臺(tái)上，怒目圓瞪，掃視著底下的同學(xué)們。
同學(xué)1僵坐在那里，一只蚊子落在了他的腿上，準(zhǔn)備飽餐，他想將那只蚊子驅(qū)逐出境，卻又不敢動(dòng)一下，只好讓那只乘人之危的蚊子美餐一頓。
同學(xué)2端正地坐著，目光呆滯地望著老師，他額頭上密密麻麻的都是汗珠，幾滴汗珠凝聚在一起，一下子滴了下來(lái)，流到了他眼睛里，他想用手擦，又生怕引起了老師的注意，只好不停地眨巴著眼睛。
同學(xué)3架著一副眼鏡，眼睛直直地看著劉老師，眼鏡在不停地下滑，差一點(diǎn)就滑到了鼻尖，看上去就像一個(gè)老會(huì)計(jì)。他想用手把眼鏡推上去，卻不敢，只有放任眼鏡再這樣繼續(xù)滑下去。
“真是翻了天，翅膀硬了吧？！”劉老師背著手，在講臺(tái)上來(lái)來(lái)回回地轉(zhuǎn)了兩圈，“你們竟然連我的東西也敢動(dòng)！”說(shuō)著，將桌子猛地一拍，這一拍威力可真大，簡(jiǎn)直是天搖地動(dòng)，電燈跟著晃了起來(lái)，連課桌也跟著振動(dòng)起來(lái)。
“糟了！”同學(xué)1想到，“上一次，我碰了碰他的書(shū)，他都大發(fā)雷霆，竟然罰我在教室外站了2小時(shí)，站得我頭暈眼花，頭皮發(fā)麻，兩腿抽筋、發(fā)酸，還差一點(diǎn)就昏過(guò)去了。”
“完了，”同學(xué)2嘆道，“到底是誰(shuí)吃了熊心豹子膽，敢拿劉老師的東西，殊不知?jiǎng)⒗蠋熓翘煜碌谝坏牧邌莨��！?/p>
“慘了！”同學(xué)3想到，“到底是誰(shuí)惹劉老師生氣，快站出來(lái)。幸好不是我，否則我就千夫所指了。嘿嘿，好幸運(yùn)哦！”想著想著，竟不覺(jué)露出一絲笑意。
“連續(xù)三天，我都買了雪糕，放在講臺(tái)上，可當(dāng)我回來(lái)時(shí)，雪糕被吃不說(shuō)，冰棒棍和冰棒紙也被丟在了地上。今天，我不把這個(gè)人捉出來(lái)，我誓不罷休！”劉老師越說(shuō)越氣，眼睛瞪得比燈泡還要大，還要圓。
同學(xué)們互相使了個(gè)眼神，大家都想笑，又不敢笑，有的連忙將笑轉(zhuǎn)為咳嗽，有的為了憋住笑，而漲紅了臉。
“還敢笑！”劉老師的神情異常嚴(yán)肅，“跟你們說(shuō)，雪糕事小，情理事大。我們中國(guó)素有禮儀之邦的稱號(hào)，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂動(dòng)別人東西的好習(xí)慣，可你們竟然……”
教室里又恢復(fù)了一片沉寂。
突然間，教室里躥進(jìn)來(lái)了一條小狗，它好似旁若無(wú)人似的，爬到了桌子上，四處找，好像在找什么東西，結(jié)果沒(méi)找著。小狗失望地走了。
同學(xué)們哄堂大笑，只留下劉老師尷尬地呆在講臺(tái)上，臉上一陣綠一陣紅一陣白。
校園作文 篇3
學(xué)校是我理想的搖籃，它是一個(gè)非常美麗、非常寬闊的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校。明媚的春天已經(jīng)來(lái)到，學(xué)校成了一座大花園。那些花兒黃的賽金，粉的像霞，白的如雪……一朵朵鮮花好像張開(kāi)了燦爛的笑臉，迎接著春天。我們也像花兒一樣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。炎熱的夏天來(lái)到了，太陽(yáng)普照著校園，又高又壯的大樹(shù)下，成了同學(xué)們玩耍的圣地。秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)了，校園成了落葉的天下。金黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶。冬天來(lái)了，校園變成了銀白色的世界。雪花在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)仙女，帶著“六角帽”飄落下來(lái)。
我愛(ài)我的老師，老師教會(huì)了我什么是加減乘除，讓我遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)，盡享數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè)；老師教會(huì)了我什么是寬容，記得有一次，同學(xué)把我的作業(yè)本弄臟了，我生氣告訴了老師，老師和藹地對(duì)我說(shuō)“我給你講個(gè)故事吧：“曾有人問(wèn)過(guò)托馬斯？阿爾瓦？愛(ài)迪生，讓他談?wù)剬?duì)小時(shí)候打聾他耳朵的那位列車員的看法。令人意外的是，愛(ài)迪生并沒(méi)有大肆地辱罵那位列車員，他不以自己的聲望去壓倒列車員，而是幽默、機(jī)智地回答道：“我感謝他，感謝他給我一個(gè)無(wú)人喧囂的環(huán)境，使我能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝瓿筛嗟?試驗(yàn)、發(fā)明！”愛(ài)迪生不僅寬容地對(duì)待了這位列車員，而且從這次不幸中找到了發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力與源泉�！甭�(tīng)完故事后，我對(duì)老師說(shuō)“我知道該怎么做了”！寬容了別人，等于善待了自己。從那以后，我學(xué)會(huì)了寬容，是老師教會(huì)了我寬容。
我愛(ài)我的同學(xué)伙伴，三年里，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍、打鬧。一次，在學(xué)校冰場(chǎng)上滑冰，我的腳受傷了，伙伴們關(guān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？我們扶你進(jìn)教室吧！”說(shuō)著將我扶到了教室休息。坐在教室里，我的心里有了一種友愛(ài)的溫暖。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的伙伴！
校園作文 篇4
這里，是孩子綻放的笑臉，這里，是夢(mèng)想的薈萃，這里，是我生活了六年的校園。現(xiàn)在這里的植物因不斷動(dòng)土而改頭換貌：腳下的這株草也許是你剛才看到的，也可能是你從未看過(guò)的，又或許它一直在默默的生長(zhǎng)�？傊�，一切都是那么的令人驚羨。
學(xué)校正門口植著幾棵大樹(shù)，注意是大樹(shù)，而并不是那種僅僅為了美化環(huán)境而勉為其難種下的樹(shù)苗。這是幾株有著兩合抱粗，七八米高，向左右伸展著怪異樹(shù)杈的參天大樹(shù)。對(duì)，怪異的，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)也不會(huì)為了顧忌活動(dòng)空間而有意收斂起來(lái)。我喜歡這些貌似為學(xué)校擴(kuò)充了門面的大樹(shù)，更喜歡它們的放蕩不羈，自由與瀟灑。六年來(lái)在冬天無(wú)數(shù)不跑步的`早晨，那跑道四周開(kāi)起來(lái)漫山遍野的梨花也令我難以忘懷。今又故地，梨花還在那里燦爛、歡騰著。便覺(jué)得“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”并不是沒(méi)有道理，看那梨花遍樹(shù)，竟真像是被一層絨雪粉妝玉徹著。
你只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，便會(huì)發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)的樹(shù)干其實(shí)是紫紅色的，充滿了浪漫的氣息、離別與不舍。就像梨花，總能一如既往的將我折服。多久沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)的校園，似乎更加可愛(ài)了。我還能在這里多久?我可愛(ài)的——校園。
校園作文 篇5
人的一生會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。每個(gè)人的記憶里或多或少都會(huì)有一個(gè)存在了很久很久的人，她或許不是你的親人，不是你最好的朋友，也不是陪伴你余生的伴侶，可在某個(gè)時(shí)間段，她確實(shí)輝煌了你的時(shí)光，感化了你的歲月。
我遇到過(guò)這樣一個(gè)人，她是我的同桌。
第一次見(jiàn)她，感覺(jué)她愣愣的，傻傻的，標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生類型，時(shí)至今日，我也認(rèn)為她身上具備一切好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，盡管成績(jī)不是很理想，但絲毫不影響她學(xué)霸的潛質(zhì)。開(kāi)學(xué)老師調(diào)座位，我們莫名其妙坐到了一起，她臉上靦腆的笑容讓我仍然印象深刻。從那以后，我們像被綁在一起似的，不管是老師排位置還是自己挑位置，我們總能坐在一起。數(shù)學(xué)上有一種說(shuō)法叫互補(bǔ)，物理上有一種定律叫引力，可能是因?yàn)槲姨焐脛?dòng)，而她生來(lái)喜靜，所以冥冥之中自有神力相助。
她很善良，善良得有些不像話。如果你找她幫忙，只要不違背道德原則并且在法律的允許范圍之內(nèi)，她都會(huì)欣欣然答應(yīng)下來(lái)，然后盡心盡力地幫你完成。承諾在她這里從不是隨口一說(shuō)，而是一諾千金。就像你肚子疼了她會(huì)幫你接杯熱水，天氣冷了她會(huì)給你披件外套，偶爾瞌睡她會(huì)提醒你認(rèn)真聽(tīng)講，忍不住說(shuō)話她會(huì)義正言辭地讓你乖乖回去寫(xiě)作業(yè)。這是包容，是理解，是鼓勵(lì)，也是友誼。這份感情彌足珍貴，與博愛(ài)無(wú)關(guān)。
她不止對(duì)身邊的人掏心掏肺，對(duì)不太熟悉的同學(xué)，偶然擦肩的路人，她也從不吝嗇她的給予。所以在面對(duì)許多尷尬的處境或是無(wú)法用激烈的`言語(yǔ)來(lái)擺平的事情的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)一句：我勸你善良。
古代的哲學(xué)家曾提倡性善論和性惡論，其實(shí)人心是最復(fù)雜的東西，如何因?yàn)橐粫r(shí)的言行而輕下定義？所處的時(shí)代不同，人生的經(jīng)歷不同，任何人生下來(lái)都對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有恨意，是長(zhǎng)期饑腸轆轆的生活，讓一個(gè)孩子放下底線去做人人唾棄的小偷。是支離破碎的家庭，讓本來(lái)和諧美滿的兩個(gè)人不惜以最惡毒的語(yǔ)言詛咒對(duì)方。是金錢，是欲望，是永無(wú)止境的追求，是無(wú)法持平的差距，是人間地獄的分異，生生扭曲了人心。
未出校園，永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多險(xiǎn)惡，也永遠(yuǎn)不知道自己的信念能支撐自己走多久。這個(gè)社會(huì)缺少善良，不是虛情假意，不是惺惺作態(tài)，而是發(fā)自內(nèi)心的愿意為他人著想。真正的善良，絕不是承受著所有人的譏諷和嘆息，也不是為了展現(xiàn)自己有多優(yōu)異。
她是一個(gè)好同桌，也是一位好姐姐，她總是在退讓總是在原諒，可我知道那不是懦弱，是善良。懦弱是因?yàn)闆](méi)有能力去傷害，善良是有能力但選擇不傷害。善良是很高級(jí)的。
她也許不聰明，因?yàn)闀?huì)被稱為爛好人，可總有一天說(shuō)她不聰明的人你會(huì)明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
她的選擇感動(dòng)了我，甚至將感動(dòng)我以后要走的每一步路，可我想告訴她，做一個(gè)善良大方的人，并不意味著需要原諒曾承受過(guò)的所有傷害和背叛。與之相反，有永遠(yuǎn)不原諒的事，才能證明你懂得什么叫做真正的善良和大方。
我希望，她的人生能如她一般溫柔，如水一般明朗。她于我而言，遇之則安，伴之則暖。
校園作文 篇6
我們的學(xué)校——華師附小坐落在桂子山上，可美了，如果你不信，那就來(lái)看看。
走進(jìn)校門，水泥路右邊是玻璃櫥窗，上面貼著同學(xué)們的獲獎(jiǎng)情況介紹，每天早晨走過(guò)這里，我心里就有一種自豪感和緊迫感。櫥窗的后方是乒乓球臺(tái)和雙杠，乒乓球臺(tái)和雙杠那邊總是很熱鬧，每當(dāng)課間，同學(xué)們就在那里切磋、比試“功夫”。水泥路左邊是綠化帶和操場(chǎng)，綠化帶可綠了，像一條碧綠的帶子。綠化帶里面是紅色塑膠跑道圍繞著的綠色球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，可真威武。
通過(guò)水泥路往里走，最前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)左方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在操場(chǎng)舉行升旗儀式，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
操場(chǎng)的兩邊是教學(xué)樓，與主席臺(tái)后的主樓連成一體，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們班的教室在一樓，教室的前面是一臺(tái)多媒體，上課時(shí)老師通過(guò)它教會(huì)了我們很多知識(shí)。后邊的.墻上是黑板報(bào)，每期的黑板報(bào)都是我們自己辦的，月月都有新花樣。我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲常常在操場(chǎng)邊就能聽(tīng)見(jiàn)。
下了課后，最吸引同學(xué)們的地方就是乒乓球臺(tái)了。記得有一次我和沈華傲打比賽，一開(kāi)始我連輸4球，輪到我發(fā)球了，我鼓足勁發(fā)了個(gè)猛球，正落在她反手邊的臺(tái)上，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就贏了一球。接著我又往她正手邊發(fā)了一球，“小沈”回了我一個(gè)高球，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛抽一下，又贏了一球。之后的比賽我倆越打越激烈，雖然最后我還是輸了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@活力四射、小巧玲瓏的乒乓球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
啊，我愛(ài)我們的校園！它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
華師附小四
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