【熱門】梧桐樹作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的梧桐樹作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

梧桐樹作文 篇1

　　我們的教室門前有一棵生長(zhǎng)了二十多年的梧桐樹，聽老師說(shuō)這棵樹是建校時(shí)栽種的，是所有樹中的元老。它靜靜地守衛(wèi)在教室門口，給我們帶來(lái)了許多歡樂。

　　梧桐樹的樹干特別粗，二、三個(gè)同學(xué)拉手都抱不過(guò)來(lái)，茂盛的枝葉為我們撐開了一個(gè)巨大的綠傘，鳥兒在上面搭了窩，蘊(yùn)育著自己的新生活。

　　每到春天，梧桐樹上開滿了喇叭似的紫花，風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩響，飄來(lái)一陣陣清香，花也隨之落下來(lái)。拿起一朵花仔細(xì)觀察：紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊，那么嬌小，那么美麗，別有一番風(fēng)趣。春雨沙沙地下起來(lái)，滴落在樹葉上，我們?cè)跇湎抡勑恼f(shuō)笑，手拉手做游戲，輪流背課文……沒有一絲對(duì)雨天的懼怕。隨著天氣越來(lái)越熱，梧桐樹的葉子更茂密了，炎熱的陽(yáng)光穿不透它層層疊疊的葉片，在地下只留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)跇湎滦獩�、喝汽水……這是上天賜予我們的寶地，這是學(xué)校給我們的幸福。我抬頭向上看，心想：“這二十多年的老樹，究竟藏著多少奧秘，有多少動(dòng)人的故事發(fā)生在它身邊……”

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉掉落下來(lái)，去尋找它的媽媽，他們化做肥料，報(bào)答母親，這正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。無(wú)論它們長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也忘不了自己的母親。冬天來(lái)了，梧桐樹穿上了白色的衣服，它的白胡須有上千條，沒有次序地向下伸展，我們?cè)跇湎禄�雪、堆雪人、打雪仗，它見了大笑起�?lái)，震得樹上的雪花落到我們身上，這是梧桐樹送給我們的禮物，我們也和他捉起了迷藏，一下子跑出老遠(yuǎn)。

　　梧桐樹見證了實(shí)驗(yàn)一小的成長(zhǎng)，見證了我們的成長(zhǎng)，我們有多少歡樂留在這棵樹下�？蛇z憾的是，學(xué)校要蓋新樓，梧桐樹也被挪移了，我們搬到了新教室，但我們對(duì)實(shí)驗(yàn)一小的真摯感情不會(huì)變，對(duì)梧桐樹的思念不會(huì)變。

梧桐樹作文 篇2

　　小時(shí)候爬樹掏鳥蛋，從梧桐樹上重重地摔在地上，如今還留了一道美麗的疤痕，這疤痕讓我恨了她很久，也讓我從此愛上了她一輩子。

　　我不知道把我摔下來(lái)留了美麗疤痕的那顆桐是誰(shuí)栽的，我只知道當(dāng)時(shí)的我爬起來(lái)后，竟會(huì)無(wú)視流血，奮不顧身地，惡狠狠地踢了她好多好多腳，并罵了栽樹的人，還罵了樹上的鳥，當(dāng)然，早已忘了罵人的內(nèi)容，更不愿去記起它了。當(dāng)初，也不知道她屬那本哪科的，更不知她是叫青桐、英桐，還是法桐？只是知道大人們都叫她泡桐樹。摔了以后才知道她很脆，鳥媽媽知道了我們這些頑童的無(wú)聊無(wú)賴才把巢兒藏在枝頭，替大人們訓(xùn)戒我們的。

　　到后來(lái)記事了，我愛上了《三國(guó)演義》。當(dāng)讀到“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依�！�，我竟為自己曾經(jīng)的對(duì)她不解、無(wú)知和恨不知所措起來(lái)。我只祈愿當(dāng)年被我們掏出的鳥蛋是喜鵲、黃鸝而不是鳳凰了。再大些，我竟為了她去翻閱了一下《詩(shī)經(jīng)》，酣暢淋漓地讀了“鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。菶菶萋萋，雍雍喈喈�！焙�，也在房前植了一株小的，日后想引來(lái)鳳凰。到我青春年少之際，我發(fā)現(xiàn)我離不開她了，我在唐詩(shī)宋詞中不停地啜飲著梧桐樹影里的離情悲歌。從“……一葉葉，一聲聲，空階滴到明”的不道離情正苦，到“……梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，……”的怎一個(gè)愁字了得，我從晚唐的“花間派”愁到了南宋的《漱玉詞》。好美的詩(shī)句，好美的梧桐！

　　再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，像她一樣長(zhǎng)大了。走進(jìn)社會(huì)，工作、成家，學(xué)著她一樣做了個(gè)巢，娶了惠妻，生了巧女。我讀起了王安石的《孤桐》：“凌霄不屈已，得地本虛心；歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰�！焙桶拙右椎摹对凭铀鹿峦�》：“四面無(wú)附枝，中心有通理；寄言立身者，孤直當(dāng)如此�！�，我覺得梧桐于我，已不再稱之為樹，而是我的益友良師了。

　　再到今天，我頂禮膜拜了豐子凱的散文《梧桐樹》：“寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。……山遠(yuǎn)始為容…… 只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白……可知自然是不能被占有的�？芍�藝術(shù)也是不能被占有的”，我便暗下決心，來(lái)生我定做梧桐一株，茂密而豐盈，靜靜地立在那里，聽風(fēng)、聽雨、和弦、吟詩(shī)、作畫，悄悄地散著淡淡馨香，任憑萬(wàn)物生靈，心和往事一起纏綿！

梧桐樹作文 篇3

　　在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹。

　　梧桐樹已有十年左右了，它的主干很粗壯，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，樹皮有白色、綠色和棕色。白色、綠色是新的樹皮，棕黑色是老的，但是一挖掉棕色的樹皮，就會(huì)露出白色的新樹皮。

　　主干的上方伸出三四條粗壯的枝條，枝條和樹干一樣，也披著件迷彩服，也那么粗壯，但是粗壯的分枝上有許多難看的樹榴，它們經(jīng)歷風(fēng)霜，已經(jīng)變得黑黑的。可千萬(wàn)別小看這些難看的，黑黑的樹榴，因?yàn)槊總�(gè)難看的，黑黑的樹榴里會(huì)長(zhǎng)出七八根枝條。

　　枝條上有許多葉子，它們是翠綠色的，不過(guò)偶爾也有幾片黃的，它們都非常巨大，像巨人的手掌，樹葉里有許多莖脈。

　　這些樹葉長(zhǎng)在枝條上，又有許多枝條長(zhǎng)在分枝上，顯得非常茂盛。似乎每一片葉子里都有一個(gè)小精靈，瞧，他們有的聚在一起，像在說(shuō)悄悄話；有的`隨著葉兒搖動(dòng)的沙沙聲在左搖右擺；像是在跳舞；還有的輕輕搖一搖，像在向我們招手。

　　千萬(wàn)片葉子合在一起，形成一個(gè)樹冠，樹冠像把打傘，讓人們乘涼。許多把大傘在外洋路排成兩排，形成一片樹蔭。

　　外洋路的梧桐樹，構(gòu)成了一道風(fēng)景線。它默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。它的樹葉，幫我們制造氧氣，落了，又為泥土制作肥料，多么平凡而又高貴的梧桐樹呀！

梧桐樹作文 篇4

　　梧桐樹是一種非常常見的樹種，可我還是能從它身上發(fā)現(xiàn)美。

　　春天是個(gè)柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)，滿城的柳絮，猶如一只只白色的小精靈一樣，如風(fēng)、似雪。

　　梧桐樹在這些白色精靈的簇?fù)硐�，像個(gè)不食人間煙火的仙子。著一襲華貴的綠色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲終了。那個(gè)“她”停下了舞步，仍襯的她容貌愈發(fā)清麗。那些果子則像一個(gè)個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，就仿佛發(fā)出了聲響，悅耳極了。

　　夏天驕陽(yáng)似火，知了不厭其煩地叫著，仿佛在用叫聲驅(qū)走夏天的燥熱。這叫聲又好像厲害的宮廷樂師奏起的樂曲，如夢(mèng)似幻。

　　梧桐樹就是踏著這樣的舞曲重現(xiàn)在大眾的眼前，它春季時(shí)的青澀早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它換了一身翠綠的衣裳，裙擺像一朵朵綠玫瑰，艷麗非常。我并不知道它為什么要這樣做，也許是因?yàn)樗�很淘氣吧�?/p>

　　秋天，秋高氣爽，天氣有些微涼，它則為秋天添了幾分蕭瑟。

　　梧桐樹的昔日風(fēng)光已不在，昭華已老，如今只落得個(gè)孤芳自賞的下場(chǎng)。黃衣飛舞，哪里還看得出昔日仙袍飛舞的盛況�？呻m如此，它的容貌依然清奐，如往常一樣不食人間煙火。

　　冬天，寒風(fēng)蕭瑟，街上的行人大多蜷縮著身子，躲避寒風(fēng)。

　　這時(shí)，梧桐樹也呈現(xiàn)了一片片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶一樣飛落在地。落光了，卻顯得干凈利落�？墒遣皇橙碎g煙火的氣質(zhì)還在，就連它那清麗無(wú)雙的容貌也能感知。可冬日的寒風(fēng)也沒讓它顯得非常的孤獨(dú)。

　　梧桐樹的美并不只限于這些，得靠你自己的慧眼去發(fā)掘。

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