關(guān)于三年級(jí)滿分作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)滿分作文 篇1
假如我會(huì)飛，我要飛到我童年生活過的香港。我要飛到香港的中銀大廈，從大廈頂上往下看，密密麻麻的汽車小巧玲瓏的像玩具車一樣。馬路上如潮的人流，現(xiàn)在看來，就像成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻一樣挪動(dòng)著。一條條馬路交錯(cuò)在一起，看起來就像神奇的迷宮一般。
假如我會(huì)飛，我要飛到維多利亞港去看國(guó)慶的煙火，從船上放到維港上空的煙火五彩繽紛，煙花映照著大廈上放射的激光，美麗無比。
假如我會(huì)飛，我要飛到香港獅子山和太平山山頂，走走小時(shí)候父母牽著我和姐姐一起走過的綠樹成蔭的山路，去看看我兒時(shí)在山路上親手喂過的那只調(diào)皮又可愛的小猴子現(xiàn)在長(zhǎng)大了沒有。
假如我會(huì)飛，我要沿著山路飛到大浪西灣，脫下鞋子走在那軟軟的海灘上，閉上眼睛，仿佛回到了童年那快樂的時(shí)光……
假如我會(huì)飛，我還要飛到仁愛堂西九龍幼兒園，去看望那些精心培育過我的老師，給他們帶去我在飛翔中采摘的沾著露珠的野花，還要給現(xiàn)在他們教的小朋友講講我在福山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
假如我會(huì)飛，我要利用我飛回香港的每一秒鐘，去看看香港我還沒看過的每個(gè)角落，把我看到的香港的美好事物帶給在福山的每個(gè)同學(xué)。
我多么渴望我有一對(duì)會(huì)飛的翅膀！假如我會(huì)飛，我有太多的夢(mèng)想希望在飛翔中實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)滿分作文 篇2
人生，應(yīng)為自己立上一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，而且應(yīng)該向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
我們應(yīng)該像蝸牛一樣，不論身上背負(fù)著怎樣的重?fù)?dān)，都努力向著那個(gè)自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。還記得那首童謠嗎？童謠中那只蝸牛為自己立了一個(gè)目標(biāo)――一定要爬到葡萄那兒去，不管別人怎樣嘲諷、歧視它都向自己的目標(biāo)奮斗，即使目標(biāo)比它想象中的要困難，要更加難以攀登，它也不遺余力去奮斗。難道我們?nèi)祟愡B一只小小蝸牛都不如嗎？
要相信自己能夠達(dá)到自己所定下的目標(biāo)。假如沒有了目標(biāo)，人生就失去了意義；假如沒有了人生，目標(biāo)也不會(huì)存在。
三年級(jí)滿分作文 篇3
大人們有的認(rèn)為小孩子是天真爛漫的，有的認(rèn)為小孩子是無憂無慮的，還有的認(rèn)為小孩子是開開心心的，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得我們小孩子也有自己的煩惱。
早上我睡眼朦朧地剛起了床，媽媽催促著：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！作文班要上課了，還在拖拖拉拉的，等會(huì)要遲到了！”我聽了，馬上三下五除二地整理好東西去上作文課了。
講實(shí)話其實(shí)我并不想去上作文課，可媽媽沒跟我商量也沒經(jīng)我同意，硬是強(qiáng)迫我去的，本來還想在家看幾本好看的書，卻被作文課把計(jì)劃泡湯了，而且媽媽還把我的周末被課程排得滿滿的了，除了晚上，其它時(shí)候沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間。也不能悠閑地看看書，看看電視，玩玩象棋，更沒時(shí)間去戶外運(yùn)動(dòng)。天天做了這個(gè)作業(yè)，做那個(gè)作業(yè)，還不可以休息，就算可以休息也只能休息一會(huì)兒。有時(shí)作業(yè)不僅難寫，而且也有很多，搞得每天的'睡眠不足，有時(shí)寫著寫著就趴在桌子上睡著了，就算是放假也只有晚上能看一會(huì)書，其它時(shí)候什么也玩不了，真的很煩惱。
小朋友們，你們知道了我的煩惱，我猜你們肯定也有，你也說一說吧！
三年級(jí)滿分作文 篇4
今天是我的生日。我邀請(qǐng)了二位同學(xué)，一個(gè)是沈倩如，另一個(gè)是彭子琪。一大早，我就起床了，刷好牙，洗好臉，擦好手，換好衣服，穿好鞋，梳好頭發(fā)，去吃早餐。吃完早餐，回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)已經(jīng)在大門口等我了。媽媽打開兩扇門，我們就跑進(jìn)了我房間。沈倩茹送書，彭子琪送本子。我開心地接過禮物并說了“謝謝”。
我說：“我們玩買東西怎么樣？”她們說：“好！”我們先拍出一些玩具和文具，輪流當(dāng)買賣人。
一下子就到中午了。我們吃完飯，沈倩茹去讀書了，我們睡覺。睡完覺，我們繼續(xù)玩。沒想到，彭子琪的媽媽來了，她對(duì)我說：“我們要去鄉(xiāng)下，不能去吃你的生日蛋糕了。”我說：“知道了，阿姨�！�
過了一會(huì)兒，沈倩茹回來了。我、同學(xué)、媽媽手上拿著一個(gè)蛋糕盒，里面是蛋糕，媽媽開車去牛排館。我們吃完牛排和蛋糕，玩了一下電腦，接著玩起了滑滑梯。在里面，碰到同學(xué)汪雨強(qiáng)。我和沈倩茹跟他展開了戰(zhàn)斗。最終，我們贏了。
回家后，我想：過生日真好。
三年級(jí)滿分作文 篇5
也許做學(xué)生的心情都差不多吧，上學(xué)時(shí)盼著放假，而一旦放了假，又懷念起上學(xué)的日子，懷念和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、玩耍的美好時(shí)光！因此，暑期開始后，在購(gòu)買課外讀物時(shí)，我首先挑中了《三年級(jí)的博客》，讓它帶著我一起返回三年級(jí)，回味那以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我翻開書，一個(gè)似曾相識(shí)而又不太一樣的三年級(jí)生活展現(xiàn)在我的眼前。書中描寫的一些發(fā)生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷有著驚人的相似之處。
比如，在“鮮花朵朵開”這一節(jié)里，講述的是同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，爭(zhēng)相給班主任買送鮮花，結(jié)果老師收不下，導(dǎo)致整個(gè)班里鮮花“泛濫成災(zāi)”，讓個(gè)別對(duì)鮮花過敏的同學(xué)吃了不少苦頭，無奈之余，班主任只好讓同學(xué)把各自送的花帶回家替他養(yǎng)著。這讓我回想起去年教師節(jié)時(shí)，我們班同學(xué)也紛紛給班主任送鮮花的場(chǎng)景。不過和書中不同的是，有些同學(xué)送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學(xué)送的是光彩靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那么多的花，但對(duì)于花的處理，與書中的班主任相比，我覺得我們的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細(xì)細(xì)地品味來自學(xué)生們對(duì)他的真情和敬意。
還有一點(diǎn)，我覺得我們班的同學(xué)比書中的學(xué)生在送花上更有“創(chuàng)意”，我們有很多同學(xué)送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那里保留的時(shí)間卻很長(zhǎng)，這樣一來，老師批改作業(yè)累的時(shí)候，就可以抬頭觀賞觀賞“鮮花”，既能養(yǎng)眼睛又能緩解疲勞，還能時(shí)刻想起我們這些天真調(diào)皮的學(xué)生。
象這樣令我回味無窮的趣事還有很多，都在我的腦海里刻下了深深的印記。如今，我雖然已經(jīng)告別了三年級(jí)，但三年級(jí)學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣都屬于我美麗的童年，不知道這段快樂的時(shí)光還能持續(xù)多久呢？
三年級(jí)滿分作文 篇6
下課了，同學(xué)們像放出籠的小鳥紛紛飛向操場(chǎng)。我和小慧小蕊也跑到操場(chǎng)上，開始新一輪的跳格子。
我們?nèi)苏驹谕桓褡永�，大家一起“剪刀石頭布”，誰贏了就向前跳一步。第一輪我贏了，我往前跳了一格，我很得意。第二輪小蕊贏了，她和我站在同一個(gè)格子里，我有點(diǎn)緊張，害怕小蕊會(huì)超過我。第三輪小慧和小蕊贏了，小慧和我站在同一個(gè)格子里，小蕊又向前進(jìn)了一格。這時(shí)我想起了賽爾號(hào)里面的一句話“猜拳不能緊張，緊張就會(huì)輸。”我便冷靜下來，繼續(xù)“剪刀石頭布”，這一輪我和小慧贏了，這下我和小慧小瑞三個(gè)都在同一個(gè)格子里啦。
正當(dāng)我想著超過大家時(shí)，突然上課鈴響了，我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)。跳格子真好玩，我真喜歡玩。
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