讀后感的作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一本散文書，書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，寫的文章很多，也都很優(yōu)美。
這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認(rèn)識(shí)了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最后卻被壞人殺害�！拔摇狈浅�，同時(shí)也感慨萬千。第二部分是“說吧說你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓著她，為她著想，可她卻在“我”和別人不一樣這個(gè)念頭的趨使下，掉進(jìn)“問題兒童”的泥潭里，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對(duì)，而李老師回來后“我們”又一陣高興，恢復(fù)了以前的日子的故事。
這是一本優(yōu)美的散文書，書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書中的人物使我動(dòng)情：當(dāng)讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。當(dāng)讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時(shí)，我的心里一片冰涼，為一個(gè)家庭的破裂而惋惜。當(dāng)讀到寧湄執(zhí)意把自己當(dāng)作問題兒童時(shí)，我真替她著急，希望她早日走出陰影。當(dāng)讀到范老師用報(bào)復(fù)的心理對(duì)待“我們”班時(shí)，我感到憤憤不平。
看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面，讓我體會(huì)到了人間的真情。
讀后感的作文 篇2
用兩天的時(shí)間把《贏》這本書看完，在選這本書時(shí)就是覺得它比較親民和貼近實(shí)際工作。作者對(duì)本書的主題贏的闡述確實(shí)挺不錯(cuò)的，贏不僅僅“好”，而且是真正的“偉大”（當(dāng)公司贏利的時(shí)候，人也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。對(duì)成功企業(yè)的每個(gè)員工而說，他們?cè)谑袌?chǎng)上有了更多的工作機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)）。全書主要圍繞四個(gè)主題進(jìn)行展開，包括贏的基礎(chǔ)，公司內(nèi)部如何贏，公司外部如何贏，個(gè)人職業(yè)生涯如何贏。
贏的基礎(chǔ)包括使命和價(jià)值觀，坦誠(chéng)，考評(píng)，發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)四個(gè)方面。正確的使命和價(jià)值觀可以讓你切身感受到它的實(shí)實(shí)在在，使命將指引你前進(jìn)，價(jià)值觀所描述的則是引領(lǐng)你到達(dá)目的地的行動(dòng)。坦誠(chéng)可以將更多的人吸引到對(duì)話中，提高效率，以及節(jié)約成本，具有著化繁為簡(jiǎn)的力量。區(qū)別考評(píng)制度對(duì)于最好的20%和最差的10%的人都有好處，因?yàn)樗麄兌济靼鬃约簩⑾蚝翁幦�，它偏向那些積極向上和性格外向的人，輕視了那些含羞和內(nèi)向的人，并忽略了他們的其他才能。人們希望得到發(fā)言權(quán)和尊嚴(yán)，而企業(yè)也將從中受益，需要打破堅(jiān)冰，讓人們自由表達(dá)。這也是搭建一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)條件。
公司內(nèi)部如何贏？第一，領(lǐng)導(dǎo)力，作為領(lǐng)導(dǎo)者需要遵守書中所述的八條準(zhǔn)則，包括堅(jiān)持不懈地提升自己的團(tuán)隊(duì)，讓員工懷有夢(mèng)想、擁抱夢(mèng)想、實(shí)踐夢(mèng)想，深入員工中間，向他們傳遞積極的活力和樂觀精神，以坦誠(chéng)精神、透明度和聲望，建立別人對(duì)自己的信賴感，有勇氣，敢于做出不受歡迎的決定、說出得罪人的話，以好奇心，甚至懷疑精神來監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù)，要保證自己提出的問題能激發(fā)員工的實(shí)際行動(dòng)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、成為表率，學(xué)會(huì)慶祝。第二，招聘優(yōu)秀的人才為公司所用。招聘的每個(gè)人必須具備正直、智慧和成熟的特質(zhì)，在考察這些條件后，再努力尋找那些具備“4E”特質(zhì)和激情的人，對(duì)于高層人員，還要期待他們擁有真誠(chéng)、敏感、愛惜人才和能屈能伸的品性。第三，注重人員的管理。第四，解雇不適合公司發(fā)展的員工。第五，關(guān)注變革。第五，危急管理。描述了團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過程中的管理問題。
對(duì)于外部競(jìng)爭(zhēng)，公司如何贏？第一，戰(zhàn)略，為你的生意制訂一個(gè)大方向上的規(guī)劃，把合適的人放在合適的位置上，以落實(shí)這個(gè)大的規(guī)劃，不斷探索能實(shí)現(xiàn)你的規(guī)劃的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，第二，預(yù)算，不要讓預(yù)算制度程序缺乏效率，第三，有機(jī)的成長(zhǎng)，開創(chuàng)新事物是企業(yè)成長(zhǎng)最有效的途徑，第四，企業(yè)并購(gòu)，警惕交易狂熱等致命缺陷。
個(gè)人職業(yè)生涯如何才能贏？第一，合適的工作，找到一份好工作，此后的人生不再是勞作，第二，晉升，要想獲得提升，更有效的方法則是拓展你的工作范圍，采取大膽和超出期望的行動(dòng)，第三，糟糕的老板，第四，工作與生活的平衡。
讀完感覺這確實(shí)是一本很不錯(cuò)的書，跟現(xiàn)代商業(yè)現(xiàn)狀聯(lián)系比較緊密，可以放在身邊反復(fù)翻看和在工作中來實(shí)踐它們。
讀后感的作文 篇3
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在“十一”假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》跟《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的.事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢？”“看金魚呀！”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊？不會(huì)吧！你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢�！蔽叶挍]說，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)跟生活！
讀后感的作文 篇4
在過去的日子里，我讀了不少的課外書，每一本書都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。其中令我至今難忘的是被譽(yù)為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作--《假如給我三天光明》。
這本書的作者是美國(guó)的一位聾盲作家海倫·凱勒。主要講了海倫·凱勒，一個(gè)從小就雙目失明、雙耳失聰、的殘疾女孩，并沒有因此而失去了生活的勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)地、樂觀地面對(duì)生活。在莎莉文老師的幫助下，克服了種種困難，最終取得了成功。
海倫·凱勒雖然不像平常人那樣擁有健全的身體，但她的內(nèi)在精神比平常人更堅(jiān)強(qiáng)不屈。“要是有人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”海倫·凱勒說得很有道理。許多人都不懂得珍惜時(shí)間，如果我們能充分合理地利用時(shí)間，或者將�！悇P勒的話刻骨銘心，或許這個(gè)世界上就沒有虛度光陰的人了。
而我呢？我的條件比海倫·凱勒幸運(yùn)多了。我卻不會(huì)珍惜每一分每一秒，總是迷里糊涂地混著日子。在生活中遇到的困難、挫折、坎坷……我又何嘗勇敢地面對(duì)過這事實(shí)？我只會(huì)嘆息自己的遭遇，這日子就在嘆息里閃過了。與海倫·凱勒相比，我所謂的遭遇根本算不了什么，簡(jiǎn)直就是雞毛蒜皮，我還能有什么理由去抱怨呢？無論是誰，每個(gè)人的人生之路都不可能一帆風(fēng)順，我們要接受并且去挑戰(zhàn)它。逃避是解決不了根源問題的，正所謂：躲得過初一，躲不過十五。
今后，我要更加的努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，珍愛生命，向著目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要邁過了“絕望”這所大門，一定會(huì)有另一所叫“希望‘的大門向我們敞開，再邁過”希望“這所大門，那么最后一所大門——”成功“定會(huì)迎接我們的到來。
讀后感的作文 篇5
我看過很多書有：《安徒生童話》、《笑貓日記》、《格列佛游記》、《水滸傳》等書籍。但我最喜歡的還是那本《大草原上的小木屋》。
《大草原上的小木屋》的講的是：在很久以前，森林里住著一家人有：爸爸。媽媽。勞拉�，旣�。卡莉?qū)殞毢退麄兊膶櫸锕方芸艘驗(yàn)椴幌矚g看到獵人瘋狂的捕殺動(dòng)物，所以一家人帶上的行旅坐上馬車，尋找新家。他們來到了大草原覺得這兒非常的美麗迷人很喜歡，就決定安家了。
爸爸是能工巧匠，在大草原上的家具都是爸爸做的。爸爸也十分機(jī)智，有一次，他去周圍巡邏的時(shí)候遇到了狼群，就是因?yàn)榘职致斆�、機(jī)智，才沒有被吃掉。
《大草原上的小木屋》里作者懷德用通俗易懂的文筆，為我們展開了一幅幅一家五口在
大草原上生活的畫面。這個(gè)故事使我知道了遇到困難的時(shí)候一定要學(xué)習(xí)故事中爸爸的聰明、機(jī)智、勇敢；我很喜歡這本書，你喜歡嗎？
讀后感的作文 篇6
《愛的教育》這本書，讓我感受許多充滿愛的故事。每個(gè)故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動(dòng)。
耐利和卡隆里，卡隆力氣大，但他從不打好人，而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員，里的朱里奧，在父親不知情的情況下，替父親抄寫文件，想替家里多賺幾個(gè)銅板，不但影響學(xué)習(xí)，還被父親罵，但他仍然默默地堅(jiān)持抄寫，直到被父親發(fā)現(xiàn)的那一天。 羅佩蒂為了救一年級(jí)的小同學(xué)，腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前，他明明知道會(huì)對(duì)自己不利，甚至?xí)軅?犧牲生命，他仍然選擇毫不猶豫去救那個(gè)小同學(xué)，他這種奮不顧身的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
鐵匠的兒子波列科西，波列科西的父親每一次喝好酒后總是無緣無緣的打他，但他從不抱怨，學(xué)習(xí)還特別用功，他真是一個(gè)懂事善良的好孩子，希望他的父親不要再打他了�！段魑骼锏挠赂疑倌辍肺魑骼飴u的勇敢少年馬里奧，他雖然是一個(gè)孤兒，卻勇敢 堅(jiān)強(qiáng)，在危險(xiǎn)的情況下，把可以活下來的機(jī)會(huì)讓給女孩朱列塔，而犧牲自己……
愛是無私的，愛就在我們身邊，盡自己最大的力量去幫助那些有困難，需要幫助的人吧！愛就像沙漠里一杯水，你每喝一口就會(huì)多一些走出沙漠的信心！
讀后感的作文 篇7
最近我讀了學(xué)校推薦的一本長(zhǎng)篇童話書——《尼姆的老鼠》。主要講述了一群以尼科迪默斯為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做實(shí)驗(yàn)。它們經(jīng)過藥品注射和種種訓(xùn)練，具備了超強(qiáng)的智力，并且壽命要比普通的老鼠長(zhǎng)好幾倍。后來，這群老鼠逃出了實(shí)驗(yàn)室，來到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，并在農(nóng)場(chǎng)的地下挖洞安家。老鼠們不僅偷農(nóng)場(chǎng)的谷物，還將電線拉到洞穴，接通電源用來照明，還在洞穴的地面上鋪設(shè)地毯，過著舒適悠閑的生活。此時(shí)，老鼠們冒出了一個(gè)大膽的想法：決心不再當(dāng)盜竊者，搬到一個(gè)罕無人跡的森林深處，開辟一片屬于自己的天地，當(dāng)一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，自食其力。但有一些老鼠反對(duì)這個(gè)計(jì)劃，便離開了這個(gè)群體，還暴露了大伙的行蹤，使大伙遭到了尼姆科學(xué)家的捕捉。危急時(shí)刻，田鼠費(fèi)里斯比夫人將這個(gè)消息告訴了它們。于是，老鼠們制定了一個(gè)周密的搬遷計(jì)劃，提早離開了農(nóng)場(chǎng)的地下洞穴，為了不引起科學(xué)家的懷疑，它們將洞里的東西破壞掉，用土填住洞穴，另外又挖了一條通道，故意在洞穴里面堆放著一堆垃圾，并有幾只老鼠主動(dòng)作出犧牲，掩護(hù)大家逃跑。老鼠們成功搬入新家后，從此翻開了它們生活的新篇章，開始了自力更生的生活。
老鼠本是令人討厭的東西，但在作者筆下。老鼠卻有自己追求的目標(biāo)和理想；有著團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、樂于助人的高尚精神。它們機(jī)智，善于思考，善于領(lǐng)導(dǎo)，熱情勇敢，充滿著活力，有著一顆善良的心……作者運(yùn)用擬人的手法，把人類的美好品質(zhì)通過老鼠給表達(dá)了出來，使老鼠變得那么的親切可愛。深深吸引住了我的眼球。不論是哪一只老鼠，都刻畫得栩栩如生，令人難忘。
我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中的人們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、樂于助人的精神。如果這樣，我相信世界一定變得和諧美好！
讀后感的作文 篇8
在暑假我讀了馬克西姆·高爾基——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
這本書是高爾基先生的自傳體三部曲，后來合并在一起，分成了三個(gè)部分。
第一個(gè)部分講述了主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世，和母親一同去到姥爺家生活，在那里他受過姥爺?shù)膬春莸卮蛄R，看過兩位舅舅為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵和吵鬧，但也得到了姥姥的疼愛。在這樣的的童年。
第二個(gè)部分講述了后來因?yàn)槟赣H的去世、姥爺也破了產(chǎn)，阿廖沙來到社會(huì)，在鞋店當(dāng)過學(xué)徒，在繪圖師當(dāng)過雜工，當(dāng)船上的差役時(shí)在廚師斯穆雷的幫助下讀書。
第三個(gè)部分講述了阿廖沙為了上大學(xué)背井離鄉(xiāng)去了喀山，結(jié)果希望破滅，只好到處做雜工。住“大雜院”、做苦工，后來阿廖沙在面包房結(jié)識(shí)了一位革命者，不久阿廖沙也成為了一位革命新人。通過和社會(huì)上不同的人交往，阿廖沙進(jìn)入了一所“社會(huì)”大學(xué)，并且在其中慢慢長(zhǎng)大。
讀了這本書，我感受到了讀書的重要，學(xué)會(huì)了凡事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我喜歡慈祥的姥姥，討厭為了家產(chǎn)總是打鬧的兩位舅舅也討厭捉弄阿廖沙的薩沙。我佩服阿廖沙頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神，他在工作的空閑處還在讀書。我還很佩服他的勇氣，在十一、二歲就已經(jīng)在外打工了，真厲害！
我認(rèn)為：要成為一個(gè)革命者，要在艱苦的環(huán)境下磨練，才能堅(jiān)強(qiáng)，什么都不懼怕！我相信：只要努力就能創(chuàng)造美好的明天幸福的生活！
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