請(qǐng)為我豎起大拇指作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇1
一個(gè)星期天的早上，我在我家的附件的廣場(chǎng)上去玩耍，我看到許多和我年齡沒(méi)相差沒(méi)多少的朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的種類(lèi)很多，有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹，等等�？上О职謰寢屵�沒(méi)有下班。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽下班了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可以給我買(mǎi)風(fēng)箏嗎？”爸爸說(shuō)：“可以，但是別到處亂跑�！蔽艺f(shuō)：“好。
”我一直玩到了天黑。第二天我去上學(xué)，老師說(shuō)明天舉行風(fēng)箏比賽，我高興極了！第三天風(fēng)箏比賽，人山人海。比賽開(kāi)始了，我的風(fēng)箏飛得很高，我得到了第一！請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇2
大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長(zhǎng)著瓜子臉，小小的眼睛，小小的嘴巴。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在中等，可我的身體卻很結(jié)實(shí)。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我自告奉勇地參加了男子４００米長(zhǎng)跑。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，早早地來(lái)到學(xué)校熱身。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)號(hào)令一響，全班同學(xué)為我吶喊助威。我以風(fēng)馳電掣般的速度跑完全程，沖進(jìn)前三名的“寶座”二年級(jí)９歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開(kāi)了鍋，我成了班里的“小明星”。
當(dāng)發(fā)下獎(jiǎng)狀時(shí)，我很自豪。因?yàn)槲覜_進(jìn)了全年級(jí)第５名。
哈哈，這就是我。一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生。請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇3
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩，能歌善舞。
記得有一次，客人來(lái)我家，媽媽綱要大開(kāi)電視，但又沒(méi)電了，只好讓客人坐在沙發(fā)上，看看報(bào)紙呀停停收音機(jī)。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆热ヅ憧腿肆牧奶�，過(guò)一會(huì)兒，我保證讓叔叔開(kāi)懷大笑�！眿寢屩牢业墓睃c(diǎn)子多，所以就相信了我。一會(huì)兒，我穿上媽媽的高跟鞋，白色連衣裙，抹上口紅，梳了梳頭發(fā)，就走到客廳，客人看了我的樣子開(kāi)懷大笑，我就說(shuō)：“下面由我來(lái)主持節(jié)目，然而也是我演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是歌《采一束鮮花》：廣闊的原野，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花......”唱完了之后演一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，客人直說(shuō)好，并為我豎起了大拇指，我真開(kāi)心，
請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇4
別看我挺瘦，但我勞動(dòng)起來(lái)可比你們強(qiáng)多了。
一天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)，地面很臟。
我準(zhǔn)備叫媽媽來(lái)打掃房間，可媽媽正在睡覺(jué)，我想：媽媽每天都要燒飯給我吃，幸苦極了。我決定自己來(lái)掃地。于是，我就拿來(lái)掃把和垃圾盒子，認(rèn)真地掃了起來(lái)。
我先把角落里的灰塵掃到中間來(lái)�？墒牵徊恍⌒氖直焕凶由系蔫F絲給弄破了，我疼地叫了一聲“哎喲!”我準(zhǔn)備不掃了，可我又不想半途而費(fèi)，就忍著疼痛掃地，不一會(huì)兒，我把地掃完了，帶還沒(méi)有掃到垃圾盒子里，那時(shí)，我已經(jīng)受不了了，就趕緊拿了個(gè)創(chuàng)口貼，不怎么疼了，我就趕緊把灰塵掃到垃圾盒子了。
我想，媽媽看了之后，一定會(huì)為我豎起大拇指的。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇5
優(yōu)點(diǎn)，人人都有，有人很熱心，有人很善良，而我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，在眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴掛在我的臉上。說(shuō)我樂(lè)于助人，一點(diǎn)也不為過(guò)。記得有一次，班里有人沒(méi)帶英語(yǔ)本，我很主動(dòng)地送給了他一本，解了他的燃眉之急。課后，他很感謝我，我說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助，應(yīng)該的�！边�有一次，下雨天，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，我提出來(lái)送她走，路上我把傘盡量?jī)A到她那一邊，她家和我家不在一個(gè)方向，當(dāng)我將她送到她家門(mén)口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了，此時(shí)我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們，讀了上面的兩個(gè)小故事，你現(xiàn)在知道我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子吧，請(qǐng)為我的樂(lè)于助人豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇6
我非常喜歡寫(xiě)鋼筆字。在我還上一年級(jí)，也就是我六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始跟大化小學(xué)的農(nóng)老師學(xué)寫(xiě)鋼筆字。
在農(nóng)老師的悉心指導(dǎo)下，我的鋼筆字進(jìn)步很快。農(nóng)老師經(jīng)常夸我聰明伶俐，一點(diǎn)就通。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
記得有一次，我要參加學(xué)校舉行的慶�！傲弧睍�(shū)法比賽了。農(nóng)老師問(wèn)我敢不敢用鋼筆寫(xiě)“和為貴”這三個(gè)字，我咬著牙，勇敢地說(shuō)：“敢�！�
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇7
我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。我最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)的畫(huà)兒呀，你們看了都會(huì)說(shuō)“你真棒”！
記得有一年，媽媽總是看見(jiàn)我一人在屋子里畫(huà)畫(huà)，很是孤單，就給我報(bào)了繪畫(huà)班，這樣不僅畫(huà)畫(huà)有了伙伴，還可以得到老師的指導(dǎo)，我很是高興。
一開(kāi)始，我總是畫(huà)不好，就去問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“趙雨欣，你在畫(huà)畫(huà)是一定要認(rèn)真、細(xì)心。你看，你畫(huà)的馬不像馬，狗不像狗，怎么能畫(huà)好嗎？你要仔細(xì)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，畫(huà)出的畫(huà)才能形象，逼真啊！”。我覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)很有道理，從此，我就注意觀察每一種事物的特點(diǎn)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，我的特長(zhǎng)很多，其中最讓我引以為豪的就是書(shū)法和作文了。
我之所以寫(xiě)得一手好字，全靠我小時(shí)候練字打下基礎(chǔ)。小時(shí)候，我剛開(kāi)始寫(xiě)字，字體總是歪歪扭扭的，好像在嘲笑我。我頓時(shí)決定，一定要把字練的像字帖上的一樣�；侍觳回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的書(shū)法在作品在市里得了一等獎(jiǎng)，我別提有多興奮了！看著這一個(gè)個(gè)正規(guī)的楷體，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆。
我不僅寫(xiě)得一手好字，還能作得好文。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇9
我今年10歲，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能，嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
星期天的上午，我看見(jiàn)媽媽在包餛飩，頓時(shí)兩手發(fā)癢，搶過(guò)媽媽手中的餛飩皮兒，學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間，然后把面皮對(duì)合，最后把面皮下面的兩角黏在一起，這樣，一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里，它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上，當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí)，只見(jiàn)媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”，而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒，仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于開(kāi)了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問(wèn)，放多了，會(huì)撐破皮；放少了，味道不鮮美；只有放得適中，才能形美味更美。于是，我充滿(mǎn)信心，連續(xù)不斷地包，果然成功了。我高興得手舞足蹈，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇10
前幾個(gè)星期我們開(kāi)始了“五單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，老師發(fā)下了卷子，我們都迫不及待地寫(xiě)下了班級(jí)、姓名。我們一個(gè)拼音一個(gè)詞語(yǔ)地寫(xiě)了下去，�。〗K于寫(xiě)完了，我立即交給老師，老師看了看，滿(mǎn)意地笑了，給我打了一個(gè)大大的“√”，并在得分旁邊寫(xiě)上了“100”。我心里高興極了，葉相彤也表?yè)P(yáng)了我，但她惋惜說(shuō)：“如果我把傳授的‘授’字寫(xiě)好來(lái)，就不會(huì)是99分了�！蔽遗闹谋痴f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下一次還有機(jī)會(huì)的！”
放學(xué)了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的�；丶液�，媽媽問(wèn)我為什么總是笑咪咪的？我回答道：“因?yàn)槲倚睦锔吲d呀！”于是我從書(shū)包里拿出100分的卷子，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”媽媽一看也很開(kāi)心，我還說(shuō)，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫(xiě)上名字。媽媽也表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我長(zhǎng)大了！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇11
我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個(gè)頭有些矮小。我愛(ài)好廣泛，特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯(cuò)呢，已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習(xí)跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時(shí)候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)使勁把我的腿住下壓，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“記住，堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來(lái)，沾滿(mǎn)了臉，有的，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動(dòng)作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時(shí)，耳邊就會(huì)聽(tīng)到教練說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒，還提拔我做了那一期的班長(zhǎng)呢。
聽(tīng)了這些，你也一定覺(jué)得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小男子漢吧？那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇12
如果你不為我豎起大拇指，我會(huì)告訴你，會(huì)后悔；如果償不佩服我，你聽(tīng)了我的秘密，你將會(huì)佩服地“五體投地”，是什么秘密呢，那就聽(tīng)我向你一一道來(lái)吧！
我非常喜歡書(shū)法，于是外婆就幫我在少年宮報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我以為書(shū)法是“涂鴉”。誰(shuí)知，沒(méi)那么簡(jiǎn)單哩，看著一些小朋友寫(xiě)的栩栩如生的字，還真羨慕他們。老師看出了我的心思，便教我寫(xiě)。開(kāi)始寫(xiě)了，老師先教我怎樣握筆，手臂要提起來(lái)，前幾次因?yàn)槲遗吕�，所以手很酸，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵著要�?lái)的啊，不能不學(xué)啊。老師走過(guò)赤，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你前幾個(gè)動(dòng)作學(xué)得不錯(cuò)，只是還不到位�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的，回家咬牙堅(jiān)持練字。終于，我寫(xiě)得越來(lái)越好，從初級(jí)班升到了高級(jí)班，這時(shí)老師又對(duì)我說(shuō)：“做事要有毅力，有恒心才會(huì)成功，你努力了，就一定會(huì)有收獲的�！蓖ㄟ^(guò)兩年學(xué)習(xí)，我還要寫(xiě)一幅王維24字的詩(shī)去參加比賽，我信心十足，我相信成功離我不遠(yuǎn)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇13
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我的閃光點(diǎn)是口才好和游泳游得好，最讓我自豪的就是我學(xué)游泳學(xué)的好。
我記得有一天我和爸爸媽媽與鄰居一起去體育館游泳，游泳館里人山人海人聲鼎沸。我們換好游泳衣、游泳褲便下水去游泳了。一下水我便全身不適應(yīng)，我不知道是我好久沒(méi)有游泳了還是周?chē)穆曇籼臭[了。于是我慢慢的不斷地練習(xí)，漸漸的熟悉了自由泳、仰泳、潛泳，我都學(xué)會(huì)了。我游啊游啊游啊突然想出了一個(gè)法子：不如我和大哥哥比一場(chǎng)賽吧！我便把我的想法告訴大哥哥，他二話(huà)不說(shuō)就同意了。我們讓我的爸爸來(lái)當(dāng)救生員和裁判，比賽一開(kāi)始我們就如離弦之箭一樣飛了出去。由于我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以剛開(kāi)始我一直站在上風(fēng)，可是我體力卻沒(méi)有大哥哥那么好，所以最后一回合，大哥哥和我的差距越來(lái)越小，為了能夠贏得比賽，我便憋足了勁兒一鼓作氣游到了終點(diǎn)，取得了勝利！
所以請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇14
我非常喜歡音樂(lè)，二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有竹笛興趣班，我就加入了。經(jīng)過(guò)努力，還經(jīng)常在各個(gè)舞臺(tái)演出，還經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。
你知道嗎？學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)一樣，怎么也吹不響，心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。回到家我并不氣餒，即使手磨得再疼我也咬牙堅(jiān)持，即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅(jiān)持再堅(jiān)持。甚至，我下課時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅(jiān)持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié)，我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一，幾次考級(jí)都考得了最好級(jí)別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎(jiǎng)。今年我就要考9級(jí)了，甭提我有多開(kāi)心了，我會(huì)繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
哈哈，我厲害吧！如果你覺(jué)得我厲害，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇15
我是一個(gè)活潑可愛(ài)溫柔善良的小女孩，我最喜歡繪畫(huà)，所以最令我自豪的就是我的繪畫(huà)。
記得我小的時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且不懂事，經(jīng)常在紙上亂涂亂畫(huà)把白紙畫(huà)成了一個(gè)大花貓。爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法就讓我去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)素描了，我的繪畫(huà)可不是白學(xué)的，我還拿過(guò)獎(jiǎng)狀呢！我在今年勝浦舉行的《黨在我心中》繪畫(huà)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，那時(shí)我的心里美滋滋的別提有多高興了！
我有一次上素描課，老師教我們畫(huà)六棱柱。我先畫(huà)好了輪廓，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改過(guò)后終于得到了老師的認(rèn)可。最后我開(kāi)始上明暗了。我先把明暗交界線(xiàn)標(biāo)出，再把明暗交界線(xiàn)加深。我終于畫(huà)完了。老師把我們叫去拍照，老師看了看我的作品，再看了看別人的作品，老師大聲的說(shuō)：“你們看瑤瑤的作品，再看看你們自己的作品。要多向瑤瑤學(xué)習(xí)呀！”我聽(tīng)了這話(huà)心里別提有多高興了，我想我一定要堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)。
看，這就是我，一個(gè)喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇16
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道。我記得當(dāng)時(shí)我天天吵著媽媽給我報(bào)名，我也非常喜歡跆拳道。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，動(dòng)作很難看，不規(guī)范，不過(guò)在教練的指導(dǎo)下，我的動(dòng)作越來(lái)越好了，現(xiàn)在我都可以上臺(tái)比賽了。
我第一次去打的正式比賽是在焦作。那天去了好多選手，競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈。我先比的品勢(shì)，沒(méi)想到第一輪都給刷下來(lái)了，沒(méi)有得到名次。不過(guò)在賽實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，我發(fā)揮的比較出色，打進(jìn)了決賽，最后還是不敵對(duì)手，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌。我也沒(méi)有自暴自棄，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)更加認(rèn)真刻苦，我從心里下定決心，下次比較一定能贏。
經(jīng)過(guò)我的努力，我今年夏天參加了鄭州市組織的跆拳道比賽，獲得了品勢(shì)混雙和個(gè)人實(shí)戰(zhàn)的雙料冠軍，拿到了兩個(gè)金牌，爸爸，媽媽和教練都為我豎起了大拇指。
通過(guò)這次比賽，我更加有信心，大家為我豎起大拇指的次數(shù)會(huì)越來(lái)越多了。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇17
我們的本領(lǐng)許許多多，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。
我的長(zhǎng)處是：騎自行車(chē)，相信很多人都會(huì)騎自行車(chē)，可是我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的過(guò)程是很艱苦的。
記得那一天啊，晴空萬(wàn)里，想著媽媽教我騎自行車(chē)。我們來(lái)到一樓，把自行車(chē)推了出去，媽媽親切地說(shuō)道：“學(xué)自行車(chē)……”說(shuō)沒(méi)說(shuō)完，我一下跳到了自行車(chē)上，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的說(shuō)道：“瞧，為什么會(huì)摔了一跤，我都沒(méi)有說(shuō)完，來(lái)，騎自行車(chē)不可以太心急。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，便知道了許多。
在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我坐上了自行車(chē)，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車(chē)像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣橫沖直撞的.。
經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的摔跤，而我又一次一次的站起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)，這就是我學(xué)自行車(chē)的過(guò)程。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇18
我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩，愛(ài)跑愛(ài)跳的男孩，長(zhǎng)處是騎自行車(chē)，我又能花式騎自行車(chē)。
原來(lái)我是個(gè)不會(huì)騎自行車(chē)的小男孩，后來(lái)大家都笑我不會(huì)騎自行車(chē)。不過(guò)我不會(huì)留下一滴眼淚，我已下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我一天練六個(gè)小時(shí)，白天練三個(gè)小時(shí)，晚上練三個(gè)小時(shí)，一天一天地練一個(gè)月過(guò)去了，我剛學(xué)會(huì)騎。不過(guò)大家都已經(jīng)開(kāi)始玩花式騎車(chē)了，我又下定決心，我也要玩一次，一次一次歷練，一次一次摔傷，我終于學(xué)會(huì)了抬車(chē)頭，跳、翻跟頭。有一天我下樓去騎自行車(chē)，可我見(jiàn)到了小明，他又笑我，他說(shuō)：“我會(huì)的花式動(dòng)作，你一個(gè)也不會(huì)一點(diǎn)也沒(méi)有�！�
我生氣地對(duì)她說(shuō)：“你不要太高興了，我有一天會(huì)超過(guò)你的�！�
雖然我也只能夠網(wǎng)上看別人怎么練的，但我一直練，練到手上都是傷口，我知道我這些傷口很痛，可我一定要堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)月還不會(huì)，兩個(gè)月還不會(huì)，三個(gè)月了，我終于超過(guò)了小明，我雖然知道我不能太高興，我還要努力，這樣我能變得更堅(jiān)強(qiáng)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇19
我們都有自己的長(zhǎng)處：跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跑步、投籃、下棋……我的長(zhǎng)處是還原魔方。
我小的時(shí)候第一次接觸魔方，就覺(jué)得好難的樣子，電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害，而且有人還遮住眼睛盲擰。
于是，我決定要變得和他們一樣，就算不能達(dá)到那么快，至少學(xué)會(huì)還原魔方。
我開(kāi)始研究魔方，沒(méi)事的時(shí)候，我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拼一拼。終于，功夫不負(fù)有心人，我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。
這時(shí)，我學(xué)作文的地方推出了一門(mén)新課程——魔方，我就央求媽媽給我報(bào)了名。
經(jīng)過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。
我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧！我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方，兩分鐘不到，就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱(chēng)贊道：“哇！你真厲害，這么快就拼好了！”
不過(guò)，我對(duì)這個(gè)戰(zhàn)績(jī)還不是很滿(mǎn)意，相信經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我一定會(huì)更快。
我的長(zhǎng)處是還原魔方，你的長(zhǎng)處是什么呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇20
我是一個(gè)活潑，會(huì)游泳的男孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最讓我自豪的是我那高超的游泳技術(shù)。
你知道嗎？學(xué)游泳是需要付出汗水的。記得剛剛學(xué)游泳的時(shí)候，我總是失敗，總是嗆水，而我一點(diǎn)也不氣餒，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于可以游得又快又遠(yuǎn)了。媽媽看到我會(huì)游泳，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”
還有一次，我和爸爸一起去海邊游泳，我想和爸爸比一次賽。爸爸微微一笑，便答應(yīng)了。我想：我已經(jīng)能游得這么好了，我一定能贏了爸爸。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我兩只手在水面上一劃，然后用兩只腳向后一蹬，手再往兩側(cè)一滑，緊接著將頭往水面一仰，我像魚(yú)一樣游了起來(lái)。而爸爸也不甘示弱，一會(huì)兒就追了上來(lái)。我不灰心，繼續(xù)飛快地追了上去。終于，在最后一刻，我超過(guò)了爸爸。
“我贏了！我贏了！”我開(kāi)心地喊了起來(lái)。
爸爸在旁邊笑著說(shuō)：“兒子，你真棒！真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�。 �
你們說(shuō)，我的游泳技術(shù)強(qiáng)不強(qiáng)呀？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇21
一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著膠布，正準(zhǔn)備做飯，我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作，我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活，于是說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍阆床撕脝�？”奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，你來(lái)試試看�！�
我把青菜一顆一顆地拿出來(lái)，剝?nèi)S葉子，再放進(jìn)盆里，打開(kāi)水龍頭洗了起來(lái)。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來(lái)，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進(jìn)去，輕輕摳出了裹在里面的臟東西，并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈，然后放了一盆水，把洗凈的青菜浸在里頭，端到一邊。過(guò)了一會(huì)兒，我把青菜拿出來(lái)放在菜籃里，把水濾干凈。
奶奶準(zhǔn)備做飯了，看著我洗好的青菜，不禁豎起了大拇指，笑開(kāi)了花，對(duì)我說(shuō)：“你真棒，把青菜洗得這么干凈�！甭�(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得非常高興，決定以后多幫奶奶干活，做一個(gè)孝順的女孩。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇22
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩�；顫姾涂蓯�(ài)就不用我說(shuō)了，最讓我感到自豪的是我既會(huì)唱歌，還會(huì)打乒乓球。
每個(gè)周末，我都會(huì)去少年宮學(xué)乒乓球。有一次，教練叫我打正手，來(lái)回打二十次。我打到了第12個(gè)就接不住了，但是，我懷著永不放棄的決心繼續(xù)練習(xí)。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以連接教練20球了。我不僅超過(guò)了教練要求的數(shù)量，甚至還打到了一百多個(gè)呢！
學(xué)完了乒乓球，我又到少年宮三樓去學(xué)習(xí)唱歌。我走進(jìn)聲樂(lè)教室，走到了自己的座位坐了下來(lái)。老師先讓我們一個(gè)一個(gè)地還課。等我唱完了，老師笑著夸獎(jiǎng)道：“你唱得很不錯(cuò)的，唱歌水平有了很大的提高�！苯衲甑摹傲弧眱和�(jié)，我還和我的小伙伴們一起為大家獻(xiàn)上了《快樂(lè)露營(yíng)》這首歌。我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了滿(mǎn)場(chǎng)陣陣的掌聲。
這就是我，一個(gè)喜愛(ài)乒乓球，熱愛(ài)音樂(lè)的小男孩。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇23
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，有一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。
我十分的喜歡踢足球，每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不，又來(lái)了一場(chǎng)足球賽。比賽一開(kāi)場(chǎng)，我立馬把球搶來(lái)給了中鋒，中鋒踢了一會(huì)兒就把球傳給了正在敵方球門(mén)旁的我。哈哈，終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對(duì)方球門(mén)一踢，正好敵方的守球員沒(méi)有看住，一腳就踢進(jìn)了足球門(mén)。真是窮漢撿了狗頭金——樂(lè)瘋了。
除此之外，我還非常的幽默呢！如果有人作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完整，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你的作業(yè)好像沒(méi)穿鞋呢，還走不到辦公室。”同學(xué)被我弄得哭笑不得。當(dāng)別人傷害我時(shí)，我會(huì)捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子，大聲喊道：“��！我的心好痛，你傷害了我幼小的心靈。”旁邊的人聽(tīng)完都一邊大笑一邊捶桌子。
看了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺(jué)得我很棒呢？如果是的話(huà)，那就請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇24
我是一個(gè)活潑，充滿(mǎn)力量的男孩�；顫娋筒欢嗾f(shuō)了，最讓我自豪的是我有使不完的力氣。
記得有一次，我和媽媽去家樂(lè)福買(mǎi)東西。由于買(mǎi)的東西多，媽媽拿不完，于是我就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍懔嘁煌坝桶�！”說(shuō)完，我就從媽媽手里搶了過(guò)來(lái)。
一開(kāi)始，我拎著油雄赳赳，氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著，腳步變得沉重了，腿也邁不開(kāi)了，手也變酸了，胳膊也變麻了。于是，我把油放到地上，彎著腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見(jiàn)狀，就過(guò)來(lái)幫忙。我連忙拎起油，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不累，我能行，我一定要把好這個(gè)大家伙拎回家�！庇谑�，我又充滿(mǎn)力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會(huì)，就這樣，走走歇歇，終于將這桶油拎回了家。
回到家以后，雖然是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但我兌現(xiàn)了承諾，完成了任務(wù)，我心里感到很自豪。同時(shí)，媽媽也為我豎起了大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇25
在班級(jí)里，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是很好的。
有一次星期一數(shù)學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)試卷，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)，一邊對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間很多，不要著急，一定要細(xì)心！”不一會(huì)兒，我把卷子寫(xiě)完了，我一再細(xì)心地檢查，檢查到一半，我又有點(diǎn)小心思，玩了起來(lái)。當(dāng)老師通知即將收卷時(shí)，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。
到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來(lái)全班只有我一個(gè)是滿(mǎn)分，我高興地說(shuō):“太好了，我考了第一名！”我反復(fù)看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！
還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，讓我們先來(lái)做一做，我仔細(xì)地看完題，然后拿起筆，展開(kāi)草稿本，在草稿本上演算起來(lái)，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫(huà)了一個(gè)大大的勾，然后又說(shuō)我的答案非常正確，并且還夸獎(jiǎng)了我。
這使我自豪，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇26
大家好，我叫徐邢茵。我可是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”！每當(dāng)我有空時(shí)，我都會(huì)拿起我的“掌上明珠”——課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。
記得有一次，我把作業(yè)都做完了，就看一本課外書(shū)。那時(shí)，家里只剩下我和媽媽了�？蓩寢層屑笔�，但是家里的鍋?zhàn)舆�在燒水。媽媽無(wú)奈，讓我來(lái)關(guān)火，我答應(yīng)了。于是，媽媽就放心地走了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還沉浸在書(shū)的海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，門(mén)開(kāi)了。我突然想起廚房的火還沒(méi)有關(guān)呢！我急忙跑下樓，把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾，打開(kāi)鍋?zhàn)右豢�，眼前的這一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！
在我八歲時(shí)，爸爸叫我下樓吃晚飯。當(dāng)時(shí)我正在看一本書(shū)。于是，我便拿起課外書(shū)，邊下樓邊看書(shū)。到了二樓時(shí)，我沒(méi)注意臺(tái)階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對(duì)我說(shuō)：“天天，你這么喜歡看書(shū)也不可以邊走邊看書(shū)呀！”
誰(shuí)叫我那么喜歡看書(shū)呢？哎，原來(lái)“書(shū)蟲(chóng)”們也有煩惱！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇27
我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的，我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí)，我就是一只老老實(shí)實(shí)的小綿羊，聽(tīng)老師的安排，同時(shí)我也非常愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次，我們?cè)趯W(xué)校午讀的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)帶自己的書(shū)，所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書(shū)讀，我讀著讀著，連上課的時(shí)間都忘了�！扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了，我才緩過(guò)來(lái)上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候，我那時(shí)候還沒(méi)有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來(lái)，說(shuō)：“老師您好……”我除了愛(ài)讀書(shū)還是個(gè)老師的小助手。
每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫�。有一次，老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了，但我又想：老師這也是為我好。最后我晚上寫(xiě)作業(yè)，早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇28
大家好！我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時(shí)候有20名學(xué)生參加，那時(shí)我的心像小兔子要跳出來(lái)一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己，舞臺(tái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺(tái)，開(kāi)始了我的表演。有一個(gè)地方唱錯(cuò)了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在高大的舞臺(tái)上，深深地向評(píng)委舉了躬。開(kāi)始演唱，我隨著那愉快的曲調(diào)，走在唱歌的小路上，輕松暢快，仿佛沒(méi)有觀眾和評(píng)委。自己一個(gè)人在那里唱著美妙的歌曲，唱著唱著，手腳都不聽(tīng)使喚啦，在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了，開(kāi)始宣布成績(jī)啦，我的心里似萬(wàn)條蛇纏著，雙手握緊。宣布結(jié)果，我獲勝了，我欣喜萬(wàn)分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開(kāi)了。
所以人家說(shuō)：“一份耕耘一份收獲，不努力是不會(huì)有好結(jié)果的�！�
我懇求大家為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇29
我是個(gè)愛(ài)好書(shū)法的孩子，對(duì)待練字我總是專(zhuān)心致志，一絲不茍。老師也夸我是個(gè)“小書(shū)法家”，這個(gè)外號(hào)是我努力多年的結(jié)果。
有一次，書(shū)法課上高老師給我出字，我看著他那強(qiáng)勁有力的字，心里默默的想：“我一定要練出一手好字，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，就算練到腰酸背疼，我都要堅(jiān)持，為我的目標(biāo)努力�！笨赐昀蠋煹姆秾�(xiě)，就輪到了我施展本領(lǐng)的時(shí)候了，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，爭(zhēng)取要和老師寫(xiě)得一模一樣，在我的心里只許成功，不許失敗。作品完成了，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“功夫不負(fù)有心人”，在我的多年刻苦努力、堅(jiān)持到底下，我迎來(lái)了考級(jí)，因?yàn)槲移匠?yán)格地要求自己，到了考級(jí)我胸有成竹地拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，這些字力透紙背，終于考上了4級(jí)。就算取得了好成績(jī)我也從不驕傲自滿(mǎn)，放松自己。
怎么樣，你不得不向我豎起大拇指了吧！嘿，嘿。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇30
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小女孩。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。提起優(yōu)點(diǎn)嘛，完全可以通過(guò)一個(gè)游戲表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)游戲就是“老鷹捉小雞”。
在游戲里，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時(shí)，同伴會(huì)覺(jué)得我很勇猛，很有鷹的氣勢(shì)，再?gòu)?qiáng)的雞媽媽都沒(méi)用，小雞一個(gè)個(gè)的都是我的“美味”。這種性格，使得我在學(xué)習(xí)和生活中喜歡認(rèn)真努力，積極進(jìn)取。
做雞媽媽的時(shí)候，我會(huì)奮力保護(hù)我的小雞們，使他們不會(huì)被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲，但我還是覺(jué)得很高興，因?yàn)檫@是同伴們對(duì)我的肯定。這種性格，也表現(xiàn)到了生活當(dāng)中的打抱不平。在班級(jí)里，如果我看到誰(shuí)欺負(fù)個(gè)子小的女生，我就會(huì)出手相助。
我的優(yōu)點(diǎn)不止這些。此外還有不挑食，不計(jì)較得失等等。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)哭，作業(yè)拖拖拉拉。但，我想這些我一定會(huì)改掉的，請(qǐng)為我加油。
如果你能相信我，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
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