關(guān)于記事的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文 篇1
陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼火球似的太陽(yáng)就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時(shí)候，陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無(wú)幾了。由于我?guī)Я藘善克云坷镞�有一些。
“翁瑩裕，給我喝點(diǎn)水好嗎？”身后傳來(lái)了嘶啞的聲音，原來(lái)是我的好友周曉敏，只見(jiàn)她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我?guī)У乃呀?jīng)不多了，再給你我可就沒(méi)有了�！蔽铱戳丝此坷锏乃�，搖了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，都圍了上去，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會(huì)不會(huì)生病啦！”“周曉敏，來(lái)，我背你走吧！”
其實(shí)，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學(xué)的水瓶，都是空空如也！此時(shí)，我沉默了，覺(jué)得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時(shí)刻是最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友情的。
于是，我撥開人群，從書包里取出水瓶說(shuō)：“周曉敏，你喝些水吧，會(huì)好些的！”說(shuō)著，我把水瓶遞過(guò)去。周曉敏好像見(jiàn)到了救星似的，伸手把水瓶接了過(guò)去，仰起脖子喝了兩口�？吹剿娣臉幼�，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說(shuō)：“想喝水的同學(xué)都過(guò)來(lái)吧！”大家蜂擁而來(lái)，于是我的水瓶就在同學(xué)們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時(shí)，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺(jué)得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的，春天是溫暖的，因?yàn)橛嘘?yáng)光有和風(fēng)；春天更是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠(yuǎn)伴隨著我們。
記事的作文 篇2
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。
那是一個(gè)星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆，那支油筆可真漂亮��！我忍不住拿在手里反復(fù)把玩，不由得問(wèn)：“你的筆在哪買的？”同桌得意洋洋地說(shuō)：“這可是從XX商店買來(lái)的，足足有30元呢！”我一聽，眼中的光不由得暗了下來(lái)，失望地說(shuō):“那么貴，買不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課，我因?yàn)橥人耍荒塥?dú)自待在教室里。大家回來(lái)了，同桌又想炫耀她的筆，找了文具盒，找了書包，可怎么也找不到那支筆。翻過(guò)位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說(shuō)：“那可是我跟媽媽磨了好久，又?jǐn)�了自己半個(gè)月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說(shuō):“張智杰，是不是你?”同學(xué)們聽到她的哭聲，緊緊地圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對(duì)啊對(duì)啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說(shuō)：“你看她多著急呀，還給她吧！”不少人跟著附和。真是的，明明我沒(méi)拿，他們憑什么冤枉我！想著想著我也不曾哭了起來(lái)。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了，老師向我走來(lái)，拍了拍桌子，朝大家嚴(yán)厲地說(shuō)：“大家并沒(méi)有看見(jiàn)張智杰拿她的筆，既然沒(méi)有證據(jù)就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對(duì)我說(shuō)：“張智杰，老師相信你并沒(méi)有拿她的筆，你也來(lái)幫忙找一找。”老師的話使我被感動(dòng)，清者自清，況且老師相信我沒(méi)干，即使他們?cè)僬f(shuō)什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語(yǔ)，全心投入到找筆的行動(dòng)中。第二天，同桌滿臉歉意地來(lái)到我的跟前，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，張智杰，嗯，筆從我的書包隔層找到了�！蓖瑢W(xué)們聽后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔，同學(xué)們昨天都說(shuō)是我偷的，只有老師相信我……心中充滿感動(dòng)。
這件事雖然過(guò)去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。
記事的作文 篇3
我們學(xué)校每天大門外都是熙熙攘攘、人流如潮：有接送孩子上學(xué)、放學(xué)的，有擺攤做小生意的，有從此路過(guò)的等等。這些人都沒(méi)有引起我太多的注意，直到有一天，校門前出現(xiàn)了一個(gè)吹笛子的老人……
那天中午放學(xué)，我還沒(méi)走到校門口，在一片嘈雜聲中，忽然聽到了一陣清脆悅耳的笛聲。我循聲找去，只見(jiàn)吹笛子的是一位滿臉滄桑的老爺爺。他蹲在校門外的一個(gè)墻角，手里拿著一支竹笛正在吹，全身的衣服灰蒙蒙的，骯臟得已經(jīng)看不出衣服原有的顏色。他沒(méi)穿襪子，赤腳穿著一雙同樣破舊的解放鞋，幾個(gè)腳趾頭從鞋的前端露了出來(lái)。在他雙腳的前面，擺著一個(gè)破白搪瓷碗，里面零星放著幾枚硬幣和幾張揉皺了的毛票，看出來(lái)是路過(guò)的人們隨便扔的。這個(gè)吹笛子的老人，從他的臉上，看不出任何表情，他只是麻木、機(jī)械地吹著動(dòng)聽的樂(lè)曲，一首接著一首，仿佛曲子中的快樂(lè)、喜慶都與他無(wú)關(guān)。
我看著這位吹笛賣藝的老人，心里不禁難過(guò)起來(lái)，我想：他和我的爺爺應(yīng)該差不多大吧？在家享福才對(duì)，可這位老人，卻和乞丐一樣，到處漂泊賣藝，怎么這么可憐呢！我掏出僅有的一元錢，走到這位老爺爺身邊，輕輕地把它放到碗里。老爺爺沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我向他微笑了一下作為回禮。
下午我上學(xué)來(lái)，看見(jiàn)那位老爺爺還蹲在那兒吹笛子，身前的碗里還是只有很少的幾塊錢。我不禁又難過(guò)起來(lái)�？蓱z的老爺爺，誰(shuí)能來(lái)幫助你，讓你不再流浪，過(guò)上幸福的晚年生活呢？
記事的作文 篇4
在一次游戲中我無(wú)意把一個(gè)小朋友撞倒了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有道歉，只是把她扶了起來(lái)，她只是得我笑了笑，然后悄悄離開了。我一直在想：這個(gè)小孩怎么了，她怎么不說(shuō)話只笑呢?這使我百思不得其解。每每上課發(fā)呆、走神。朋友見(jiàn)我這樣便問(wèn)起了我。我一五一十的全告訴了她們。她們卻說(shuō)："你就是太有面子了，把她撞到了就說(shuō)聲對(duì)不起嘛。
有什么大不了的"還有人說(shuō)："說(shuō)一句對(duì)不起，有什么難的......"她們你一句我一句的，目的就是讓我去道歉。
記事的作文 篇5
這個(gè)星期天，媽媽帶我去伯伯家的果園里摘水果。走進(jìn)果園，這里的美麗讓我驚訝。一片片金黃的樹葉飄落下來(lái)，在地上形成一張金色的地毯。一個(gè)個(gè)果實(shí)隱藏在樹葉中，一點(diǎn)紅色露了出來(lái)它們顯得格外引人注目。
我和媽媽搭起梯子在棗樹下打棗。我打，媽媽接。伯伯也在一邊打。爬下梯子后，我迫不及待的拿起一顆，咬了一口。呀，又酸又濋，甚至還有蟲子。在看看伯伯打的，又香又甜，別提多好吃。我問(wèn)伯伯："為什么你打的棗好吃呢?"伯伯回答說(shuō)："是因?yàn)�，我打的棗子都在�?yáng)光下，蟲子怕太陽(yáng)，自然不會(huì)吃在陽(yáng)光下的棗"。我恍然大悟："原來(lái)是這樣啊，沒(méi)想到摘棗子也有學(xué)問(wèn)。"然后我們又去摘橘子，一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的真好看一定味道也不錯(cuò)。我和媽媽比賽，看誰(shuí)摘的多，我摘了幾個(gè)大的。一看還差得遠(yuǎn)哩！我就加緊時(shí)間的摘。再后結(jié)果一比，嘻！我比媽媽多幾個(gè)。
這次摘水果令我十分難忘，特別是后來(lái)我吃了一個(gè)月的橘子。后來(lái)我一見(jiàn)橘子就吐，媽媽才放過(guò)我，挨家挨戶送橘子去，雖然我因此討厭橘子，但我還是喜歡吃水果。紅棗子就是其中之一。
記事的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了春節(jié)。
一聽說(shuō)今天姥爺一家和姨媽一家要來(lái)我們家，我的心里便樂(lè)開了花。
晚上，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融地坐在一起看電視，聊家常，這時(shí)電視中有一個(gè)節(jié)目深得弟弟歡心，他便跟著一起學(xué)，一邊揮著胖乎乎的小手，一邊咿呀呀的`唱著，一家人都被這個(gè)小家伙給逗樂(lè)了。
姐姐說(shuō)：“來(lái)，我教你！”便開始翩翩起舞，一會(huì)兒跳到這里，一會(huì)兒跳到那里，我也不甘示弱地要展現(xiàn)自己的才藝，開始彈起了電子琴，有歌有舞才好嘛。
可是沒(méi)想到姐姐加快了舞步，但我也不會(huì)敗下陣來(lái)的！我彈的比她還要快，姐姐跟不上了，坐下休息，我又彈起了流行歌，哥哥又開始站起來(lái)一展歌喉，一會(huì)兒，演出終止了，我們都坐下來(lái)，在一旁秘密地商量起來(lái)。
哥哥對(duì)弟弟說(shuō)了一聲：“說(shuō)吧，我們開始嘍�！钡艿鼙阌弥赡鄣穆曇粽f(shuō)：“大家好，現(xiàn)在兄妹表演馬上開始，希望大家喜歡�！彼腥硕蓟剡^(guò)頭來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)不約而同地站起來(lái)鞠了一躬，我彈琴，姐姐跳舞，哥哥唱歌。等我們表演完了，又鞠了一躬，大家便鼓起掌來(lái)，都說(shuō)：“真好，真好�！�
記事的作文 篇7
金色的陽(yáng)光灑在了校園里，咦？六（1）班的教室怎么飄出了一股香味？他們?cè)陂_展什么活動(dòng)，請(qǐng)和我一起去看看吧！原來(lái)他們正在開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來(lái)說(shuō)”的活動(dòng)呢！
朱永樂(lè)自告奮勇第一個(gè)走上臺(tái)。只見(jiàn)他滔滔不絕地介紹著：“從前有一只母豬踩死了一只小豬，主人不忍心扔掉，就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，聲音突然中斷了，大家不解地看向朱永樂(lè)。他的手緊張地握在一起，眼睛四處亂瞟，臉不知是太緊張，還是不好意思，紅得像個(gè)熟了的大蘋果。瞧他這幅窘樣，同學(xué)都“噗——”地一聲笑了出來(lái)。朱永樂(lè)只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂(lè)的肩膀，然后清了清嗓子接著往下說(shuō)：“捆蹄要取豬蹄上的肉，切碎，塞入豬的小腸，捆得越緊越好，然后小火四十分鐘……”聽著朱爸爸詳細(xì)的介紹，我們仿佛看到了一位專業(yè)的廚師正在做捆蹄呢！選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美，讓不少同學(xué)都情不自禁地咽了咽口水。
朱永樂(lè)端著一盤捆蹄挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)們品嘗。有的同學(xué)一臉陶醉，仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的；有的同學(xué)吃了一片還沒(méi)解饞，只好舔著嘴唇，回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的，邊緣閃著銀色的光，在陽(yáng)光下就像鍍上了一層銀色的外衣，仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉質(zhì)細(xì)嫩，只覺(jué)得一股帶著咸味的肉香，以旋風(fēng)般的速度在嘴里彌漫開來(lái)……吃完后，口中依然有著揮之不去的香味。
我愛(ài)美食，我愛(ài)語(yǔ)文課！
記事的作文 篇8
今年暑假我和媽媽到姥姥家去玩，我見(jiàn)到了年邁的外公、外婆，還見(jiàn)到了從小玩到到大的伙伴們，我很高興。
這一天，天氣悶熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地，樹上的知了叫個(gè)不停。這時(shí)李飛說(shuō)：“我們?nèi)ズ舆叴蚰喟驼贪伞！薄靶小闭f(shuō)完我們就跑向小河邊，忽然一塊泥巴打到我的臉上，我抹了抹臉，一看原來(lái)是張文華搞的鬼。只見(jiàn)他向我做了個(gè)鬼臉，就逃跑了，我氣極了，忙潛下水摸泥巴打仗。這時(shí)一場(chǎng)泥巴大戰(zhàn)爆發(fā)了。我摸了兩塊泥巴，浮上水面，趁張文華不備，朝他臉上砸去。
阿華躲閃不及一下子變成了大花臉。忽然我的腦后一涼，又中“彈”了。我忙把手里的另一塊向偷襲我的王強(qiáng)扔去，阿強(qiáng)也變成了一個(gè)大花臉。大花臉們你你望望我我，我望望你，都不由得哈哈大笑，那笑聲久久蕩漾在河上。
這件事為我的暑假生活增添了樂(lè)趣。
記事的作文 篇9
伙伴的身影在我們身邊走過(guò)，它渺小，很少人能發(fā)現(xiàn)它，也很少人能和它成為親密的伙伴。不過(guò)，發(fā)現(xiàn)它的人，能遨游知識(shí)的海洋中。
伙伴的身影在我們的身邊晃動(dòng)，也許它小得只是一粒微不足道的沙粒，很少人能在人生的大道上發(fā)現(xiàn)它，其實(shí)，它躲藏在了購(gòu)書中心中，和各式各樣的書店中。
書，無(wú)處不在，它就是我們親密的伙伴，不可分離的伙伴。有人說(shuō)：我們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的。我記得，小時(shí)候，我喜歡閱讀，但不喜歡看長(zhǎng)篇大論的文章，喜歡看一些短小的故事，更喜歡聽故事，比如：《報(bào)恩的狗》等等
我現(xiàn)在正在閱讀一本厚兩厘米的書，名字很奇特，它叫：《貓武士》，這本書看似無(wú)聊的書，之所以吸引我這艘知識(shí)大海上的游輪，是因?yàn)樽髡邔懙眠@本書中的人物栩栩如生，將一只寵物貓作為了男一號(hào)主角。寵物貓拉斯特，有一天，它走進(jìn)了它夢(mèng)寐以求的森林中，加入了野貓的生活中去了，告別了青梅竹馬的伙伴
這里還有一個(gè)關(guān)于我的故事：
以前，我并不喜歡《貓武士》這本書，它那密密麻麻的文字好像是一雙小眼睛正看著我，偶爾會(huì)有幾幅畫浮現(xiàn)在眼前，我一看就覺(jué)得頭昏眼花，于是我就把這幾本厚厚的書放在了最頂層的書柜上，再也不理它了。我輕松地拿起一本《丁丁歷險(xiǎn)記》，津津有味地看著它。
不知過(guò)了多久，這本書又喚醒了我，我拿起第一本書，細(xì)細(xì)地品味書中的含義。��！并不像以前一樣了，我覺(jué)得它變得有趣了，是不是這本書被仙女撒了金粉？不是的，而是我在不知不覺(jué)之中成長(zhǎng)了，得到了人生中最寶貴的財(cái)富，就是閱讀，
其實(shí)，閱讀并不乏味，只要你用心去品味，你就一定有所收獲。
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