有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
一說起書，很多人知道它的好處，當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書的好處數(shù)也數(shù)不清。
如果說知識(shí)在一扇大門里，那么書就是打開大門的鑰匙。書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣；書讓我開闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奧秘；從小到大都是書陪我成長(zhǎng)。
讀好書也需要一種良好的情操。
比如，在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感觸。書“誘惑”著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵，以及新穎的形式和獨(dú)特的語言表達(dá)方式。
我在書中解讀社會(huì)，了解世間各地風(fēng)情、古典文化…，書是我的精神糧食，我在書中吸取著“營(yíng)養(yǎng)”，假如沒有“營(yíng)養(yǎng)”的供應(yīng)，我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進(jìn)嗎？
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)之中，都會(huì)有許許多多的酸甜苦辣。考試沒考好，酸酸的；去遠(yuǎn)方游玩，心中火辣辣的；看見養(yǎng)的花死了，心中火辣辣的；被人打了一頓，心中有苦難言……
記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，我一路殺去，越殺越強(qiáng)，直接殺入決賽，那個(gè)時(shí)候心情無比暢快。等到?jīng)Q賽開始了，我依舊一路領(lǐng)先，突然第二名沖上來，我想來者不善，善者不來，他肯定是想用盡最后全力反超于我，于是我加快了速度，拼了命的往前沖，誰知，我千猜萬猜，但人心難猜，第二名竟然用腳一踩我的鞋，“啊，啊，啊……”我痛的只覺得眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，好像此時(shí)地球加快了旋轉(zhuǎn)的速度，接著一聲碰撞聲，我就眼前一片漆黑了。
哎，這可害苦了我，眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前，勝利在握，現(xiàn)在卻一無所有，慘敗而歸，真是害人之心不可有，防人之心不可無啊！一次多么慘痛的教訓(xùn)，所以，人生多多少少會(huì)有一些酸甜苦辣，沒有一個(gè)人事事都是一帆風(fēng)順，事事都是心想事成，也沒有一件事情人們可以做得到十分完美，但我們唯一可以做的就是：讓我們盡量把每一件事情做得更好吧！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過程中，有個(gè)無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己�！薄罢湎ё约核鶕碛械模俗约核鶝]有的。”“鑿石般的友誼，源自真摯的心�！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，“他”是一本書，一本伴隨我五年時(shí)光的無價(jià)之寶。人生很長(zhǎng)，未來的時(shí)光也會(huì)面對(duì)到許許多多的難題，這本書也會(huì)不時(shí)提醒我我的錯(cuò)誤，這彷佛是我跟書本永不化朽、無形的友誼。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事。在我的成長(zhǎng)記憶中有兩件刻骨銘心的小故事：
回幼兒園探望
一年級(jí)的寒假，幼兒園放假比小學(xué)晚兩天，我非常想念幼兒園的馬老師，于是就回幼兒園探望。馬老師看見我非常激動(dòng)，說我個(gè)子長(zhǎng)高了，人也長(zhǎng)壯了，她親切地?fù)肀е�，讓我坐在小朋友們的中間，向小朋友們介紹我。小朋友們好奇地看著我，我很害羞，漲紅了臉，低著頭。馬老師讓這些活潑可愛的小朋友圍著我這個(gè)大姐姐表演節(jié)目，不一會(huì)兒，我就融入了這個(gè)大集體中，我向他們描述一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，開心快樂地度過了一個(gè)下午。這個(gè)溫馨而美妙的下午是我暖暖的回憶。
學(xué)騎自行車
我8歲時(shí)，看見院子里的小朋友快樂地騎著自行車很是羨慕，開始想學(xué)騎車了。
爸爸給我買了一輛小自行車，前后兩輪，不像小時(shí)候騎的三輪自行車那么穩(wěn)當(dāng)，人坐在座椅上，還沒蹬就左右搖晃，嚇得我哇哇大叫，寸步難行。
炎熱的夏天，我練得，滿頭大汗，氣喘吁吁，也不知道摔了多少回，就這樣，一個(gè)星期后，我終于真正學(xué)會(huì)了騎自行車�，F(xiàn)在每當(dāng)我騎得飛快穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我總會(huì)想起那個(gè)學(xué)騎自行車的我。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
天氣慢慢熱了，太陽仿佛踩著風(fēng)火輪，陽光灸烤著大地，地面立刻滾燙如火爐。我來到露臺(tái)，給絲瓜做防曬。咦，怎么綠色中有一點(diǎn)黃色？我仔細(xì)一看，呀，絲瓜開花了！五片小花瓣兒向周圍撐開，猶如一個(gè)小風(fēng)車；花瓣根部細(xì)細(xì)的，有點(diǎn)兒往外伸出去，像個(gè)小喇叭一樣；花蕊一根又一根，組成了一個(gè)肉包子般的形狀。不遠(yuǎn)處，濃密的葉子下面還可以見到幾個(gè)花骨朵兒，一個(gè)大肚子，頭上尖尖的，全身很長(zhǎng)，就像一個(gè)底是圓球的寶塔，又像是一個(gè)被壓縮過的水蜜桃，真可愛！
“嗡嗡嗡……”來了一只小蜜蜂。它一定是聞到絲瓜花花蜜的味道了！那味道肯定很香甜！不一會(huì)兒，又來了兩只蜜峰和一只蝴蝶。它們可能想在這里開個(gè)宴會(huì)，不然它們?yōu)槭裁匆獓z瓜花跳舞呢？
看著這熱鬧的場(chǎng)景，我心里默念：“小絲瓜，你一定要快快長(zhǎng)大呀！”
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
四月中旬，學(xué)校里發(fā)了一封通知，讓我們自己種一種植物。
種什么好呢？我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像電風(fēng)扇一樣，就它了，我將目光鎖定在絲瓜種子上。
說干就干！我像找寶藏似的翻箱倒柜找出了我媽的“種花三寶”——大鏟子、小鏟子與小耙子�；ㄅ栌�，而且已經(jīng)裝滿了土。我先用小耙子來松土，突然發(fā)現(xiàn)小耙子很像豬八戒的九齒釘耙，于是——“妖怪，吃我一耙！”“看招，小妖怪！”我不亦樂乎地玩了起來。嘿，效率還高多了！緊接著我又拿起了小刀般的`小鏟子。一陣“刀光劍影”后，一個(gè)小坑挖好了。我在小坑內(nèi)放入了幾粒種子，蓋好土，又用大鏟子如壓路機(jī)一般小心翼翼地將土壓實(shí)，又用小水壺將土澆透。大功告成！
我滿意地伸了伸蹲累的腿，端詳了一會(huì)兒我的“杰作”，小心放在了陽光下。小瓜苗，你可要快點(diǎn)兒長(zhǎng)出來啊！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
今天媽媽買來三本大影集，說要把我的照片重新整理一下。一聽整理我的照片，我可來勁了。我和媽媽一起把書柜里大大小小的影集全部搬了出來。我的照片非常的多，每一張都記錄了我幸福成長(zhǎng)的身影。
我剛滿月時(shí)，爸爸媽媽就開始給我照相了。那是因?yàn)槲疫�小，所以大多數(shù)照片上我都是躺著的，照片上的我光著腦袋，瞇著眼睛，握著緊緊的小拳頭，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸說像“蓮藕”一樣，很可愛吧！那個(gè)時(shí)候照相，顯然是對(duì)照相機(jī)突如其來的閃光燈感到害怕。在我一歲左右的時(shí)候，爸爸媽媽拍下了我在綠油油的草坪上學(xué)走路時(shí)，不慎跌跤、哇哇大哭的鏡頭；拍下了我把頭埋進(jìn)大布熊肚子里的鏡頭；拍下了我斜眼看人的樣子，還有我的各種奇怪表情……現(xiàn)在看起來可真是好笑�。�
到我四歲的時(shí)候，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，那時(shí)的我也開始愛漂亮了。每張照片了的我都穿著鮮艷美麗的衣裙，或站在花叢中，或站在假山上。那時(shí)的我一點(diǎn)都不害怕、不回避照相機(jī)了。當(dāng)爸爸媽媽舉起相機(jī)時(shí)，我總是擺出自己認(rèn)為最美的姿勢(shì)。再后來，長(zhǎng)大一點(diǎn)我上學(xué)了。我去過的地方不僅只是公園了，上海的外灘、杭州的西湖、南京的紅山動(dòng)物園、蘇州的園林、最美麗宜居的城市大連……每到一處，我都會(huì)站在最具有標(biāo)志性的景點(diǎn)前拍照留念。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我不好意思擺各種姿勢(shì)了，只是站著或坐著甜甜地笑著。
看著這些照片，我感到很幸福。我非常感謝我的爸爸媽媽，是他們把我辛苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在我成長(zhǎng)的過程中，爸爸媽媽付出了很多，我要永遠(yuǎn)珍藏這些照片，因?yàn)樗鼈冇涗浟宋业某砷L(zhǎng)歷程，也凝結(jié)了爸爸媽媽對(duì)我深切的愛和希望。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
生命需要成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大，人亦是如此。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)有許多的變化，但心態(tài)很重要。有的人把成長(zhǎng)中的變化看得很重，把這種得失和自己的生活結(jié)合，就成了煩惱，因?yàn)檫@些煩惱，最后甚至?xí)货瓴徽�。也有的人把這些變化看得輕描淡寫，不過是人生中的一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩(wěn)，雖然也會(huì)有不悅，但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。
我最主要的煩惱很簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過重讓我的閑暇時(shí)光越來越少，對(duì)于身為書蟲的我來說這是很沉重的打擊，令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下，只能用最快的速度寫完作業(yè)再暢游書海，哪怕如此，也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說，現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ)，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來。
媽媽有許多的朋友，小時(shí)候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開朗的很。但長(zhǎng)大了性格就變得靦腆多了。看見人只敢弱弱的叫一聲，有時(shí)誰也沒聽見，媽媽總說我不懂事，沒禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的話題，我沒有興趣，就在旁邊做自己的事，對(duì)她們不予理睬，說好聽一點(diǎn)是沉穩(wěn)，難聽一點(diǎn)就成了孤僻，又要遭到一番點(diǎn)評(píng)，讓我覺得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足，知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開朗一些。
成長(zhǎng)路上的坎坷是成功對(duì)你的考驗(yàn)，若能通過對(duì)自己大有好處。煩惱需要拋開心中的烏云，讓晴天的太陽照耀，掃除所有的負(fù)面情緒，陽光、開朗、樂觀是度過困難的法寶，幫助我們走向快樂的明天。待長(zhǎng)大后，暮然回首，你可以驕傲地說：我有一個(gè)健康快樂的童年。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多熠熠生輝的寶石，今天，我拾起一顆最閃亮的，細(xì)細(xì)欣賞。
寒假的一天，窗外寒風(fēng)凜冽，我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視，吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么，就徑直走到電視機(jī)前，抬手“啪”的一聲，關(guān)掉了電視機(jī)，有轉(zhuǎn)過身來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們一起去洗車吧！”我一聽，差點(diǎn)沒從沙發(fā)上跳起來，洗車？多累的活呀！可想而知，我一口回絕了。爸爸收斂起笑容，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你整天吃吃睡睡的，多不健康！趕快跟我一起去洗車！”我見拒絕不成，又把希望的目光投向了媽媽，希望媽媽能幫我求求情，可媽媽跟沒看見似的，若無其事地織著毛衣。無奈之下，我不情愿的提著水桶，扛著拖把，跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里，水就像冰一樣冷，一股涼意從指尖向全身蔓延，我咬咬牙，把它從水里撈出來，就使勁擦起車窗來，而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子，不一會(huì)兒，一桶清澈的水就變的渾濁了，爸爸嚴(yán)厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水！”我猶豫了一下，但又硬著頭皮，提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛，筋疲力盡，雙手被冰冷的河水凍得通紅，但不知怎么的，我的內(nèi)心卻像只快樂的小鳥，十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“在這個(gè)世界上，唯有勞動(dòng)者是最崇高的，唯有勞動(dòng)是最光榮的！”
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