【精華】感謝同學(xué)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
感謝同學(xué)的作文 篇1
“叮叮叮——”起床的鬧鐘又在叫喚了。
哦，今天該我們小警察執(zhí)勤了，早上必須7點(diǎn)半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來(lái)，嘴巴感覺(jué)熱乎乎的，我一抹，手上頓時(shí)沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。
我換了好幾次紙，終于止住血了，再一看表，都七點(diǎn)二十了，我顧不得吃早飯，抓起書(shū)包就拼命地向?qū)W校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學(xué)校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點(diǎn)半前趕到，對(duì)于遲到者，隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)罰隊(duì)員跑圈。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到校門(mén)口，還沒(méi)站定就被眼尖的`隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧�！�
“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規(guī)定我要繞操場(chǎng)跑六圈，要放在平時(shí)那是小菜一碟，可今天我有些沒(méi)力氣。”我心里一邊嘀咕著，一邊去跑圈。
前三圈還好，到了第四圈時(shí)，我只覺(jué)得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發(fā)覺(jué)又流鼻血了。
這時(shí)平常跟我不太打交道的張仁靜走過(guò)來(lái)，“哎呀！你鼻子出血了�！彼匕盐曳銎饋�(lái)，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說(shuō)：“流鼻血了，要多喝水�！闭f(shuō)完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無(wú)力地趴在座位上，一張濕巾出現(xiàn)在我面前，又是張仁靜，我拿著濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了。
上課了，不知怎么的，我一直沒(méi)精神，眼睛總是想閉起來(lái)。再睜開(kāi)時(shí)，黑板上已是密密麻麻的板書(shū)，一看就讓人頭暈?zāi)垦�。下課時(shí)，張仁靜又拿來(lái)她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。
感謝你，我的同學(xué)，感謝你在我需要幫助時(shí)，送上我最需要的溫暖和關(guān)懷�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，我也會(huì)把這份溫暖傳遞下去。
感謝同學(xué)的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書(shū)包高興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹(shù)上，讓人覺(jué)得十分舒服。我繼續(xù)向班級(jí)走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！
來(lái)到班級(jí)，那悅耳、優(yōu)美的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。我走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。
邱老師從走廊來(lái)到班級(jí)，原本嚴(yán)肅的神情，聽(tīng)了我們的讀書(shū)聲，變得笑容滿面。老師走進(jìn)教室，給了我們一個(gè)美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來(lái)，莊重嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要來(lái)進(jìn)行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績(jī)！”說(shuō)完，老師就一組一組地發(fā)試卷了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我正準(zhǔn)備寫(xiě)姓名班級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，我的水筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒(méi)水就考不了試了。”我正在煩惱時(shí)，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來(lái)一支可擦水筆，微笑的說(shuō)：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人��！”我感激地說(shuō)�！安挥弥x，我們是朋友嘛，本來(lái)就該互相幫助！”曉慧說(shuō)完，就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。
曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
感謝同學(xué)的作文 篇3
今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書(shū)包。
我暗暗自喜地想：哼，整理書(shū)包對(duì)我那可是小菜一碟，今天就來(lái)展示展示我整理書(shū)包的功夫吧!就當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包的那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來(lái)給李林坪上一堂課吧!開(kāi)始還是十分順利的，可到后來(lái)就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應(yīng)該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動(dòng)了吧，最后我還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
就在我頹喪地回到座位時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本那凌亂的書(shū)包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點(diǎn)我都以為自己走錯(cuò)了座位。這時(shí)我才恍然大悟，我不應(yīng)該那么驕傲。謝謝你，我的同學(xué)!你不光把我的書(shū)包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
謝謝你，我的同學(xué)!
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