未來(lái)的校園作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈磥�(lái)的校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的校園作文 篇1
我們現(xiàn)在的校園很美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我很愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的校園”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，很讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有很多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
未來(lái)的校園作文 篇2
你想過(guò)未來(lái)的住宅是什么樣的嗎？我想是這樣的。
首先，未來(lái)的門(mén)是全自動(dòng)的。你要想進(jìn)來(lái)，必須通過(guò)三個(gè)驗(yàn)證：一是輸密碼，二是指紋驗(yàn)證，三是需要遙控器，只有這樣才能打開(kāi)這扇門(mén)。根本就不用怕小偷來(lái)偷東西，因?yàn)樵?0分鐘內(nèi)連輸錯(cuò)誤5次就不能進(jìn)去，只有讓主人用遙控器解鎖。
其次，未來(lái)的房子是環(huán)保的。人在房子里居住產(chǎn)生的生活垃圾可以在房子里自動(dòng)分類，分別處理，降解過(guò)后的有機(jī)物直接流到花園里，為花草和樹(shù)木施肥，讓它們生長(zhǎng)的更加茁壯。
再次，未來(lái)的房子是節(jié)能的。房子里使用的電能都是太陽(yáng)能，如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電燈，而且都是聲光控制開(kāi)關(guān)。
房?jī)?nèi)還有很多功能：房子是綠色的，每個(gè)房子都在綠色的樹(shù)叢中，即使是房子的頂上也有一個(gè)空中花園。房子是智能的，房子里的任何東西都以用遙控器來(lái)操作，根本就不用跑來(lái)跑去拿東西，只要對(duì)著遙控器說(shuō)想做什么，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手就會(huì)把你想要的東西拿過(guò)來(lái)。房子是可以移動(dòng)的，如果想搬家，根本就不用賣(mài)掉房子，因?yàn)榉孔邮情L(zhǎng)腳的。
還有，在房子前面有個(gè)預(yù)測(cè)天氣的機(jī)器，它可以把一個(gè)月內(nèi)的天氣輸入到電腦上，還可以預(yù)測(cè)到即將來(lái)臨的災(zāi)害，以便躲避過(guò)去即將來(lái)臨的災(zāi)害。
我希望以后的科技更發(fā)達(dá)，制造出比這更好的房子！
未來(lái)的校園作文 篇3
帶著點(diǎn)清涼的雨，靜靜的編織著一片天空，校園里升騰著閃爍著璀璨的雨絲。隱約中，浮現(xiàn)著未來(lái)的情景，歡聲、笑語(yǔ)、躍動(dòng)的身影以及那嚴(yán)肅又慈愛(ài)的背影。
朦朧的薄霧緩緩向我攏來(lái)，恍若還在夢(mèng)中，靜靜的`看著浮水年華。
一抹綠光閃耀著，昭顯著蓬勃向上，有堅(jiān)強(qiáng)、有倔強(qiáng)，又帶著一絲調(diào)皮，靈動(dòng)可愛(ài)。就在這時(shí)，一縷金光照了進(jìn)來(lái)，霧散了……連綿的綠，漫山遍野，是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？我感覺(jué)自己的靈魂仿佛飄動(dòng)在上空，美麗耀眼的綠色光芒悄悄地流動(dòng)著，撲面而來(lái)的，是希望。這是什么？這是磅礴的生命力，這是校園里必不可少的活力。那是最純潔的光芒，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的震撼�；蛟S，我知道了，這是我們的未來(lái)，這是校園的未來(lái)，瞧那金光，瞧那綠光，不正是老師和我們的最好體現(xiàn)嗎？
也許，我們還在夢(mèng)中，我們還沒(méi)有腳踏實(shí)地，可是我們有夢(mèng)，有希望。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了夢(mèng)，學(xué)會(huì)了想；在校園里，我們找到了希望，找到了快樂(lè)；在班級(jí)內(nèi)，我們有了朋友，有了幸福。沉重的學(xué)業(yè)包袱在我們的肩上成了浮云，我們有了合理安排，有了妥善管理；我們懂得了微笑，懂得了“生氣還不如爭(zhēng)氣”。我們?cè)谂χ斋@著，也放下了一些東西。時(shí)光把我們磨成了珍珠，純潔逐漸變得圓潤(rùn)，眼睛里裝進(jìn)了不同美，校園的未來(lái)，逐漸變得完美。
不要粗暴舍下煩惱，別讓未來(lái)把我們過(guò)去式。每個(gè)人有每個(gè)人的完美，不同的完美不同的自由，相信自己有潛力，決定自己有動(dòng)力，校園里的未來(lái)需要我們定義。點(diǎn)點(diǎn)滴滴釋夢(mèng)，丁丁點(diǎn)點(diǎn)獲果，校園的未來(lái)就在我們面前，相信明天吧，不論是好還是壞，它都是你生命中最美的一天，它也是校園里最美的未來(lái)。
未來(lái)的校園作文 篇4
未來(lái)的校園多姿多彩。
春天，太陽(yáng)公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學(xué)們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來(lái)。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。
教室里，同學(xué)們充滿著歡聲笑語(yǔ)。有的在搞手操報(bào)，有的在搞黑板報(bào)設(shè)計(jì)，有的在有聲有色的朗誦《祖國(guó)，我為您驕傲》這首詩(shī)，有的在在溫習(xí)昨天的功課。上課鈴響了，門(mén)上發(fā)出了一句溫馨的提示語(yǔ)“同學(xué)們?cè)�，這節(jié)是語(yǔ)文課，請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)和其他工具準(zhǔn)備好，并以標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的坐姿來(lái)迎接老師的到來(lái)。”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們坐得標(biāo)標(biāo)直直的，期待著老師的帶來(lái)。
老師來(lái)了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領(lǐng)帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫(huà)，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黑板會(huì)根據(jù)同學(xué)們的需求，出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，讓全班來(lái)解答，釋疑。同學(xué)們睜著回答問(wèn)題，手舞足蹈，極力想展示自己的學(xué)習(xí)所得。下課鈴響了，黑板會(huì)根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個(gè)作業(yè)都有詳細(xì)的要求，讓同學(xué)們深入淺出的去預(yù)習(xí)，為下一節(jié)課的活躍做了充分的準(zhǔn)備。
課后，還會(huì)有小檢測(cè)。只要同學(xué)們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學(xué)習(xí)情況。要是哪一個(gè)同學(xué)不預(yù)習(xí)，屏幕上就會(huì)發(fā)出嘖嘖的稱贊聲：“小朋友，你昨晚沒(méi)有預(yù)習(xí)，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會(huì)傳至各班的屏幕，甚至?xí)䝼鞯綄W(xué)校大門(mén)的屏幕上及每一位家長(zhǎng)。讓社會(huì)、家庭、學(xué)校都知道你昨晚沒(méi)有學(xué)習(xí)。
未來(lái)的路需要我們?nèi)ヅΓ磥?lái)的學(xué)校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點(diǎn)兒不積極的心理動(dòng)態(tài)，屏幕上都會(huì)顯示“要求某某同學(xué)扭轉(zhuǎn)心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度”的字樣，目的是預(yù)防同學(xué)們那種消極、自卑的心理。
未來(lái)的學(xué)校是多姿多彩的，我們相信，未來(lái)的同學(xué)們也會(huì)在這樣的氛圍中陽(yáng)光、積極。
未來(lái)的校園作文 篇5
10年后的一天，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我?guī)е鞓?lè)的心情，走進(jìn)我的母校。
剛走進(jìn)校園，我不由地“哇”大叫一聲，只見(jiàn)眼前是一片寬闊的草地，讓人心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一排不同顏色的按鈕，我的好奇心促使我伸手按了一下，我先按了紅色的按鈕，草坪一下變成了足球場(chǎng)。我又按了藍(lán)色按鈕，它馬上變成了籃球場(chǎng)。我又按了粉色按鈕，它又成了排球場(chǎng)。我覺(jué)得好玩，就又按了白色按鈕，操場(chǎng)就又成草坪了�！昂蒙衿姘�！”我驚叫著。
我又向東頭走去，一陣風(fēng)帶著花香吹過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大花園，開(kāi)滿了鮮花。我聞著香氣，又看到一條小河，小魚(yú)和小蝦在河里快樂(lè)地游來(lái)游去。我繼續(xù)向前走，看到一排海洋館和動(dòng)物園�！吧窳耍 蔽医兄�，這應(yīng)該是讓同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)的吧。
我走到一排漂亮的教學(xué)樓前，只見(jiàn)樓體使用的是一種特殊材料做成的，這種材料非常耐火，并且又抗震，就是多少級(jí)地震都震不倒。
多年不見(jiàn)，我的學(xué)校竟變得如此漂亮呀！
未來(lái)的校園作文 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，我懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，想起了未來(lái)美好的校園……在20xx年，我們的母校將會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)大家跟著我，去時(shí)光老人那，穿越到未來(lái)吧！
20xx年的中國(guó)已是世界第一大國(guó)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了美國(guó)。飛過(guò)條條大街，我來(lái)到這片廣闊的、秀麗的、香氣四溢的地方，豪華的建筑中帶著少許的書(shū)香、樸素之氣，這是臺(tái)東六路小學(xué)嗎？是我們的母校嗎？顯然，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，母校也隨著發(fā)展壯大。我仿佛被一股強(qiáng)烈的磁力吸引著，不由自主地跨進(jìn)了母校大門(mén)。
一進(jìn)門(mén)，還是我們熟悉無(wú)比的防滑坡，紅色的地毯踩上去軟綿綿的，不知不覺(jué)上了坡，一塊廣闊的操場(chǎng)片映入我的眼簾，一塊塊精致的瓷磚，一棵棵挺拔的大樹(shù)，像威嚴(yán)的軍人般呵護(hù)著學(xué)生，一個(gè)百十平方的小叢林中散發(fā)著濃濃的幽香，只見(jiàn)兩棟巍峨的教學(xué)樓戴著紅帽子，佇立在操場(chǎng)兩側(cè)。我懷著好奇的心情走進(jìn)了其中的一棟。
一抬頭，首先映入眼簾的便是一幅秀麗的書(shū)畫(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽襾�(lái)不及細(xì)細(xì)品味，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊深深吸引了我的視線，長(zhǎng)廊墻壁兩側(cè)掛滿了一無(wú)刻都在茁壯的成長(zhǎng)。長(zhǎng)廊盡頭，一處完美的弧線形墻壁把我們領(lǐng)上了樓梯，一節(jié)節(jié)圓潤(rùn)的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí)，一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。一節(jié)節(jié)圓潤(rùn)的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí)，一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。了一幅幅楚楚動(dòng)人的畫(huà)，像是一顆顆寄托著美好希望的種子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在茁壯的成長(zhǎng)。長(zhǎng)廊盡頭，一處完美的弧線形墻壁把我們領(lǐng)上了樓梯，一節(jié)節(jié)圓潤(rùn)的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺(jué)地來(lái)到二樓。此時(shí)，一股書(shū)香氣便迎面而來(lái)。這里寂靜十分，只有一扇門(mén)，推開(kāi)門(mén)我便走進(jìn)書(shū)的海洋——奧，原來(lái)是一間寬敞的圖書(shū)室。我又上了三樓，這里便是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地，四樓也是如此，同學(xué)們那清脆、朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在樓道間。來(lái)到四樓平臺(tái)，我一覽無(wú)余，美麗的臺(tái)六校園像是一個(gè)頑皮的少年，那么活潑、那么健壯……真是如此的美好！
從快捷樓道—天橋，我又來(lái)到了另一棟教學(xué)樓，這邊更是文化的天地：科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等教室樣樣俱全；到了體育樓，安全健康的體育器械及運(yùn)動(dòng)器材占滿了整個(gè)教室；我又到了電影館、游泳館、文藝館、棋藝館……
在這一天我大飽眼福，這便是我想象中未來(lái)的臺(tái)東六路小學(xué)，愿我的母校像雄鷹般展翅翱翔！
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