亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

賞析

高中語文必修4《哈姆萊特》賞析

時(shí)間:2022-11-16 09:40:09 賞析 我要投稿

高中語文必修4《哈姆萊特》賞析

  《哈姆萊特》是由英國劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆萊特的父親,篡取了王位,并娶了國王的遺孀喬特魯?shù);哈姆萊特王子因此為父王向叔叔復(fù)仇。不知道大家對(duì)《哈姆萊特》的了解有多少?下面是小編為大家整理的高中語文必修4《哈姆萊特》賞析,希望對(duì)大家有幫助!

高中語文必修4《哈姆萊特》賞析

  高中語文必修4《哈姆萊特》賞析

  悲劇《哈姆萊特》是莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就。我們首先來看看他的現(xiàn)實(shí)性。

  雖然《哈姆萊特》的劇情發(fā)生在中世紀(jì)的丹麥,但是從劇中我們可以聯(lián)想起英國的現(xiàn)實(shí)。劇中所發(fā)生的種種沖突,恰恰真實(shí)地反映了16世紀(jì)末17世紀(jì)初英國的社會(huì)矛盾。

  在悲劇一開場時(shí),莎士比亞描寫的就是一個(gè)動(dòng)蕩不安的局面。丹麥王的突然死去,鬼魂的出現(xiàn),種種現(xiàn)象都給人一種劫難臨頭的感覺。從這一切可以看出,當(dāng)時(shí)是一個(gè)亂世,也難免要發(fā)生非常變故。

  當(dāng)權(quán)的國王克勞狄斯,在這亂世中扮演了一個(gè)丑惡的角色。他狠毒的害死了親哥哥,篡奪了王兄的王位,又誘騙了王后,高高地坐在王位上。他分明是一個(gè)殺人犯、是一個(gè)萬惡不赦的小人。但是,他掩飾著內(nèi)心的丑惡,在眾人面前,帶著仁慈賢明的假面具。為了試探哈姆萊特發(fā)瘋的原因,耍手段派人刺探。為了達(dá)到目的,自己躲在暗處,不公開對(duì)付哈姆萊特,暗地里卻兩次安排借刀殺人的詭計(jì),試圖殺害哈姆萊特。從克勞狄斯的卑鄙行徑可以看出,他并非一般的封建朝廷的暴君。他有封建君主專制的暴虐,也有原始積累時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)冒險(xiǎn)家的狡詐。

  克勞狄斯身為國王,卻荒淫無度,每天只知道飲酒作樂。朝臣們也都致力于取悅于君王。我們以一個(gè)典型的官僚波羅涅斯為例,他身為御前大臣,卻昏庸無道,一味地告密、獻(xiàn)計(jì)、偷聽、為了卑鄙的勾當(dāng)連自己的女兒也出賣,最后連自己的性命也沒有保全。這一切都是腐朽的官僚制度的產(chǎn)物。羅森格蘭茲和吉爾登斯吞是哈姆萊特的兩個(gè)老同學(xué),為了奉承主子,甘當(dāng)國王的密探,出賣朋友。

  總之,這些統(tǒng)治者的形象是:徒有冠冕堂皇的外表,內(nèi)心卻陰險(xiǎn)狡詐,他們貝利與沖昏頭腦,為了謀私利,不惜做傷天害理之事。舊的封建關(guān)系已經(jīng)被瓦解了,統(tǒng)治集團(tuán)受到了新的資產(chǎn)階級(jí)利己主義的惡習(xí)的影響。一股強(qiáng)大的'社會(huì)惡勢力正是有這樣一批統(tǒng)治者形成的。

  哈姆萊特是悲劇的主人公,也是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的典型形象。他雖然身為王子,是封建統(tǒng)治集團(tuán)中的一員,但他就讀的德國威登堡大學(xué)是人文主義運(yùn)動(dòng)的中心。在這里,新思想新文化熏陶著哈姆萊特,他對(duì)世界和人生有新的看法,這新的看法是與傳統(tǒng)的教會(huì)觀念不同的。

  他鄙視尊卑貴賤、等級(jí)森嚴(yán)的封建關(guān)系,渴望真誠相待的平等關(guān)系。他有美好的理想,而且多才多藝。他一想待人誠懇,光明磊落。他是具有進(jìn)步思想和優(yōu)秀品德的好青年。

  在哈姆萊特眼中,父親就像神一樣,是個(gè)英明治國的君主。父母相親相愛,擁有奧菲麗婭的純真愛情,很多好朋友在自己的周圍,這是哈姆萊特理想的生活。經(jīng)歷了宮廷變故以后,現(xiàn)實(shí)的丑惡原形畢露,哈姆萊特也從幻想中醒來。殘酷的現(xiàn)實(shí)給他的精神以沉重的打擊,他變得很憂郁,這是理想破滅后的一種精神狀態(tài),由于并不是哈姆萊特的天性。

  由于和精神危機(jī)并沒有擊垮哈姆萊塔,反而使他更加清醒了,他從幻想中解脫出來,回到了現(xiàn)實(shí)中,他敢于同社會(huì)罪惡作斗爭,用它深刻而有力的思考去分析現(xiàn)實(shí),準(zhǔn)備采取行動(dòng),完成父親交給他的復(fù)仇任務(wù)。

  克勞狄斯暴露了自己的真面目,獨(dú)自在禱告的時(shí)候,哈姆萊特沒有殺了他,有人認(rèn)為這是哈姆萊特優(yōu)柔寡斷、生性軟弱的表現(xiàn),是悲劇的根源。因此,也有人把哈姆萊特看作行為猶豫的典型。但是,事實(shí)上哈姆萊特并不是這種人,他有志氣,對(duì)人生有積極的看法。在哈姆萊特眼里,世界上存在著眾多的罪惡,克勞狄斯的罪惡只不過之其中的一樁。他的責(zé)任不僅僅是為父報(bào)仇,而是如他自己說的“要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任”。

  按照人文主義理想,哈姆萊特自覺地?fù)?dān)負(fù)起重整乾坤的義務(wù)。他行動(dòng)猶豫的原因應(yīng)該是:在一個(gè)偉大的目標(biāo)面前,他想采取行動(dòng)但卻不知如何去行動(dòng)。在最后,他雖然替父復(fù)仇了,但自己也與敵人同歸于盡,沒有完成重整乾坤的任務(wù)。這也使他意識(shí)到現(xiàn)實(shí)的冷酷。

  哈姆萊特之所以不能完成重整乾坤的任務(wù),有兩方面原因?陀^上,反動(dòng)勢力過于強(qiáng)大,而哈姆萊特所代表的先進(jìn)力量比較弱小。主觀上,人文主義思想本身具有局限性,當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾時(shí),難免要陷入精神痛苦之中。

  哈姆萊特面對(duì)強(qiáng)大的惡勢力,沒有想到廣大人民群眾是改革現(xiàn)實(shí)的根本力量,而只想到“我”,孤軍奮戰(zhàn),這注定是要失敗的。

  不少舊思想的重?fù)?dān)在哈姆萊特身上存在著,這些舊思想使他在斗爭中不能抓住時(shí)機(jī),使自己處于消極的被動(dòng)的地位。

  哈姆萊特本身有弱點(diǎn),但仍是一個(gè)比較完整的理想人物的形象,該劇本既是對(duì)社會(huì)矛盾的揭示,也是對(duì)人文主義的理想的人物的歌頌,對(duì)人民與反動(dòng)統(tǒng)治作堅(jiān)決的斗爭起到了鼓舞作用。

  內(nèi)容簡介

  丹麥王子哈姆雷特在德國威登堡大學(xué)就讀時(shí)突然接到父親的死訊,回國奔喪時(shí)接連遇到了叔父克勞狄斯即位和叔父與母親喬特魯?shù)略诟赣H葬禮后一個(gè)月匆忙結(jié)婚的一連串事變,這使哈姆雷特充滿了疑惑和不滿。緊接著,在霍拉旭和勃那多站崗時(shí)出現(xiàn)了父親老哈姆雷特的鬼魂,說明自己是被克勞狄斯毒死并要求哈姆雷特為自己復(fù)仇。隨后,哈姆雷特利用裝瘋掩護(hù)自己并通過“戲中戲”證實(shí)了自己的叔父的確是殺父仇人。由于錯(cuò)誤地殺死了心愛的奧菲莉亞的父親波羅涅斯,克勞狄斯試圖借英王手除掉哈姆雷特,但哈姆雷特趁機(jī)逃回丹麥,卻得知奧菲莉亞自殺并不得不接受了與其兄雷歐提斯的決斗。決斗中哈姆雷特的母親喬特魯?shù)乱蛘`喝克勞狄斯為哈姆雷特準(zhǔn)備的毒酒而中毒死去,哈姆雷特和雷歐提斯也雙雙中了毒劍,得知中毒原委的哈姆雷特在臨死前殺死了克勞狄斯并囑托朋友霍拉旭將自己的故事告訴后來人。

  創(chuàng)作背景

  十六、十七世紀(jì)之交,英國正處在封建制度向資本主義制度過渡時(shí)期,這個(gè)時(shí)期是英國歷史進(jìn)程中的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折。

  伊麗莎白統(tǒng)治的繁榮時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)支持王權(quán),而王權(quán)正好利用資產(chǎn)階級(jí),兩方面不僅不對(duì)立,還結(jié)成了暫時(shí)的同盟。由于政局比較穩(wěn)定,社會(huì)生產(chǎn)力獲得了迅速的發(fā)展。這種新興資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展,雖然加速了封建社會(huì)的崩潰,卻仍然是依靠殘酷地剝削農(nóng)民來進(jìn)行的。詹姆斯一世繼位以后,專制集權(quán)被進(jìn)一步推行,資產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的反抗遭到了大肆鎮(zhèn)壓。社會(huì)矛盾進(jìn)一步激化,它從根本上動(dòng)搖了封建秩序,同時(shí)為十七世紀(jì)英國資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了條件,莎士比亞的創(chuàng)作正是對(duì)這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)的深刻的反映。

  《哈姆雷特》是借丹麥八世紀(jì)的歷史反映十六世紀(jì)末和十七世紀(jì)初的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的英國,如前所述,是一個(gè)“顛倒混亂的時(shí)代”,而《哈姆雷特》正是“這個(gè)時(shí)代的縮影”。劇中哈姆雷特與克勞狄斯的斗爭,象征著新興資產(chǎn)階級(jí)人文主義者與反動(dòng)的封建王權(quán)代表的斗爭。通過這一斗爭,作品反映了人文主義理想同英國黑暗的封建現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,揭露了英國封建貴族地主階級(jí)與新興資產(chǎn)階級(jí)之間為了爭奪權(quán)力而進(jìn)行的殊死較量,批判了王權(quán)與封建邪惡勢力的罪惡行徑。

  文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使歐洲進(jìn)入了“人”的覺醒的時(shí)代,人們對(duì)上帝的信仰開始動(dòng)搖。在“個(gè)性解放”的旗幟下“為所欲為”,這是當(dāng)時(shí)的一種時(shí)代風(fēng)尚。這一方面是思想的大解放,從而推動(dòng)了社會(huì)文明的大發(fā)展;另一方面,尤其是到了文藝復(fù)興的晚期,隨之產(chǎn)生的是私欲的泛濫和社會(huì)的混亂。面對(duì)這樣一個(gè)熱情而又混亂的時(shí)代,人到中年的莎士比亞,已不像早期那樣沉湎于人文主義的理想給人帶來的樂觀與浪漫,而表現(xiàn)出對(duì)理想與進(jìn)步背后的隱患的深入思考,《哈姆雷特》正是他對(duì)充滿隱患而又混亂的社會(huì)的一種審美觀照。

【高中語文必修4《哈姆萊特》賞析】相關(guān)文章:

高中語文必修4《哈姆萊特》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用8篇)11-01

高中語文《哈姆萊特》教學(xué)設(shè)計(jì)10-08

哈姆萊特的形象分析03-31

《哈姆萊特》教學(xué)設(shè)計(jì)12-19

《哈姆萊特》讀后感11-18

哈姆萊特觀后感08-24

哈姆萊特的讀后感10-05

哈姆萊特人物形象分析04-01

哈姆萊特個(gè)人形象分析06-24