【精選】古詩(shī)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到古詩(shī),大家肯定都不陌生吧,古詩(shī)具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編幫大家整理的古詩(shī)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
古詩(shī)作文 篇1
從小,我就非常喜歡古詩(shī),喜愛(ài)她的意境,朗朗上口,總能令我回味無(wú)窮。
我喜愛(ài)那種只有古詩(shī)才有的意境!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!弊屛铱吹搅舜笱┘婏w山上,一條條小路已經(jīng)隱沒(méi)在白雪之中!肮轮鬯蝮椅蹋(dú)釣寒江雪!庇质刮铱吹搅死滹L(fēng)刺骨的江上,一葉漁船正孤獨(dú)的漂泊。船上,一位老翁正釣著魚,一種凄涼孤獨(dú)感頓時(shí)涌上心頭。
古詩(shī)的用詞非常精練,又恰到好處。“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”,寫出了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇之景;“接天蓮葉無(wú)窮碧”的“窮”,正好寫出了蓮葉之多,無(wú)窮無(wú)盡;“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的“振”,生動(dòng)形象地寫出了牧童歌聲的嘹亮,讓人為之一振。
古詩(shī)十分講究押韻。“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。這首李白的《靜夜思》押的是“ang”韻,讀起來(lái)很順口,也很容易記,令人百聽(tīng)不厭。讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,回味無(wú)窮。
古詩(shī)意境美、精練美、押韻美,我愛(ài)古詩(shī)!
古詩(shī)作文 篇2
從古到今,古詩(shī)文都是中國(guó)文化史上的一道亮麗的風(fēng)景,也是博大精深的古代文化寶庫(kù)中的精髓,它們就像我們的親密好友,伴我成長(zhǎng),使我受益。就拿一年四季來(lái)說(shuō)吧,我們古代的詩(shī)人都能用最精悍的詩(shī)句來(lái)描寫。
當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),我就想起唐代大詩(shī)人杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”這首詩(shī)的前兩句,畫出了由春日,春風(fēng),江山,花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)而明麗的春景。詩(shī)的后兩句具體描繪銜泥的飛燕,安睡的鴛鴦,一上一下,一動(dòng)一靜,相映成趣,充滿了生機(jī)勃勃而又安寧的春天氣息。
當(dāng)夏日炎炎時(shí),唐代詩(shī)人高駢的《山亭夏日》就在我耳邊響起“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香!边@首詩(shī),詩(shī)人仿佛畫出了一幅夏日風(fēng)光圖:“樓臺(tái)倒影”,“水晶簾動(dòng)”,“滿架薔薇”,動(dòng)靜結(jié)合,顯得生氣盎然。
當(dāng)秋意濃濃時(shí),杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!彼焉钋飼r(shí)節(jié)楓林的美景描繪得淋漓盡致,仿佛置身其中,讓人流連忘返。
當(dāng)隆冬來(lái)臨,雪花紛飛時(shí),柳宗元的《江雪》:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!弊屓瞬幻飧械蕉斓目諘缂澎o。
“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!惫旁(shī)文讓我受到了良好的熏陶,啟發(fā),激勵(lì),受益匪淺。它將成為我一生的摯友,我時(shí)刻銘記著;“讀千古美文,作少年君子!
古詩(shī)作文 篇3
靜的黑夜,萬(wàn)籟俱寂,我坐在臥室的窗前,右手捧著一本《唐詩(shī)宋詞》,左手端著一杯清茶,思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
青蓮的傲
“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙。”年少的你,不畏強(qiáng)權(quán),如梅花般高潔傲岸,讓貴婦磨墨,讓力士脫靴,你的傲骨讓我佩服不已。也正因如此,你被奸佞陷害,仁途坎坷,然而你仍能灑脫的去面對(duì)!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!薄笆廊私詽嵛要(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒。”
從古詩(shī)中,我了解了青蓮,了解他的傲岸。
易安的愁
走過(guò)蜿蜒的長(zhǎng)廊,我看到一位身著白衣的女子站在窗前,看著院里的黃花,眉宇間寫滿了憂傷。是!這一切本不應(yīng)該是你這一介弱女子能夠承受的啊!國(guó)破了,家亡了,你的心也不知所措了。正因如此你才能吟詠出“卷簾西風(fēng),人比黃花瘦”。這不正是你自身寫的照嗎?曾幾何時(shí),你的笑一直印在我的腦海中揮之不去!盃(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!蹦菚r(shí)的你,是那樣的開(kāi)心與快活,可是現(xiàn)在呢?“滿園黃花堆積,憔悴損”。
從古詩(shī)中我了解了易安,了解了他的愁苦。
東坡的豪
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年!笨,一位青年男子獨(dú)自坐在月下。今天本是中秋佳節(jié),花好月正圓,可是你不得不獨(dú)自在月下喝著悶酒。因受牽連,你被一貶再貶,但你仍樂(lè)觀去面對(duì),仍能送出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。你不因被貶而苦惱,留下了《赤壁賦》,《后赤壁賦》等不朽的詩(shī)篇,你的豪邁一直在我的腦海中。
從古詩(shī)中我了解了東坡,了解了他豁達(dá)的胸懷。
從思路中回來(lái),呷一口清茶,品位著古詩(shī)中作者的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,與古詩(shī)同行,寂寂寞的黑夜中,我不孤單。
古詩(shī)作文 篇4
那絢麗如彩虹般的,那夢(mèng)幻如魔術(shù)般的,那峻峭如高峰般的,是古詩(shī),是我們身邊的古詩(shī),懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)體味,就會(huì)沉醉其中,沉醉于那美妙的古詩(shī)中。
。ㄒ唬
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青。”國(guó)土遭元軍蹂躪,山河破碎,南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危,如今部下將士犧牲殆盡,親人被元軍俘虜,自己孤零一人,身陷敵軍,猶如風(fēng)雨吹打的浮萍,無(wú)所依托。國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中,亡國(guó)悲劇已不可避免,個(gè)人命運(yùn)就更難以說(shuō)起,但面對(duì)這種巨變,詩(shī)人想到的不是個(gè)人的出路和前途,而是深深的遺憾自己沒(méi)能在軍事上獲得勝利,從而扭轉(zhuǎn)局面。如今路過(guò)了伶仃洋,觸景生情,詩(shī)人忠貞報(bào)國(guó),卻眼看大好河山淪入敵手,痛苦和悲憤是難以名狀的。最終,身陷敵手的詩(shī)人對(duì)自己命運(yùn)作出了一種毫不猶豫的選擇:以死明志,以死報(bào)國(guó)。
(二)
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!北憋L(fēng)勁吹,雪花飛舞,忽然間宛如春風(fēng)一夜吹來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)潔白的梨花斗艷盛開(kāi),一向迎風(fēng)招展的紅旗卻硬硬的垂落著,不能翻動(dòng),旗上的冰凌何等厚重,天氣如此寒冷,一切都顯示這是一個(gè)冰天雪地的世界。詩(shī)人和朋友分別時(shí)從轅門一直送到輪臺(tái)東門,真是依依不舍,“去時(shí)雪滿天山路,”只見(jiàn)白茫茫一片,路也看不見(jiàn),這一路可怎么走!
。ㄈ
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!痹谀捍簳r(shí)節(jié),是“流水落花春去也”的時(shí)候,可是詩(shī)人賦予落花以生命和感情,花兒雖凋零但沒(méi)有完成自己的歷史使命,它還要回到養(yǎng)育過(guò)它的泥土中去,化作春天的土壤,來(lái)養(yǎng)護(hù)來(lái)年新開(kāi)的花朵,盡自己的微薄之力,詩(shī)人以落花自比,辭官還鄉(xiāng)就好像是花朵凋零,但即使?fàn)奚约,也要為下一代的成長(zhǎng)出力。
古詩(shī),是絢麗的,是夢(mèng)幻的,是深厚的,令人沉醉其中,無(wú)盡的沉醉……
古詩(shī)作文 篇5
在古詩(shī)詞中徜徉,讓青山秀水點(diǎn)亮了雙眸,讓徐風(fēng)細(xì)雨沖刷了污垢。
徜徉江邊,看赤壁旁東去的江水,讓蘇東坡的豪情在波濤的怒號(hào)中張揚(yáng);看秋風(fēng)中靜默的江水,讓白居易的傷感在琵琶的彈唱中飄蕩;看北固樓邊滾滾的江水,讓辛棄疾的激情在歷史的演變中釋放;看月光下不返的江水,讓李煜的悲哀在故國(guó)的破碎中悵望。
徜徉山中,觀泰山上巍峨的山峰,讓杜甫的壯志在云層的迭起中凌飛;觀敬亭山中孤獨(dú)的山峰,讓李白的浪漫在眾鳥(niǎo)的掠影中沉醉;觀新雨后多姿的山峰,讓王維的悠閑在竹林的喧聲中唯美;觀華霜前冷峻的山峰,讓范仲淹的眼淚在黃昏的落日中破碎。
徜徉雨間,享巴山中新落的雨水,讓李商隱的思念在燭光中濃稠;享昨夜里稀疏的雨水,讓李清照的牽掛在窗外的落紅中溫柔;享西塞山前細(xì)密的雨水,讓張志和的淡泊在白鷺的騰飛中永留;享庭前微寒的雨水,讓孟浩然的輕嘆在凋零的花瓣中變皺。
徜徉原野,想南山下荒蕪的田園,讓陶潛的悠然在再西露中的晶瑩中堅(jiān)定;想古寺中幽靜的田園,讓常建的心境在山野的風(fēng)光中清凈;想山西村中的田園,讓陸游的感情在重疊的山峰中傾心;想陋室旁的田園,讓劉禹錫的清高在絲竹的婉轉(zhuǎn)中清晰。
默默徜徉自然和詩(shī)歌中,信手摘下的蓓蕾便開(kāi)出了思想的花朵。
古詩(shī)作文 篇6
古老的中華文明,燦爛輝煌。悠揚(yáng)的古琴聲、飄逸靈動(dòng)的書法、意境深遠(yuǎn)的'國(guó)畫……彈彈、寫寫、畫畫,可以陶冶我們的情操,增長(zhǎng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
古詩(shī)作為中華文明的一部分,名篇佳作不勝枚舉。我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)她的言簡(jiǎn)意賅,愛(ài)她的風(fēng)格多變,愛(ài)她的朗朗上口。古詩(shī),如絲綢,光滑的質(zhì)感,勾勒出“氣質(zhì)”的影子;古詩(shī),如濃縮的歲月,雖短小,但歷史的故事、美麗的景色、豐富的情感,卻一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌開(kāi)來(lái);古詩(shī),如隱藏起來(lái)的寶藏,慢慢地被人發(fā)現(xiàn)其中的奧秘……
剛接觸古詩(shī)時(shí),她很陌生。那難懂的古文,似一條鴻溝,讓我不愿去了解她,不愿去接觸她。直到在老師深入淺出地教導(dǎo)下學(xué)習(xí)完杜甫的《絕句》后,我才領(lǐng)略到了古詩(shī)的魅力!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”多么絢麗多彩、優(yōu)美動(dòng)人的畫卷!沒(méi)有任何形容詞,黃鸝、白鷺卻仿佛就出現(xiàn)在我的眼前,飛得那么自在,那么輕松;沒(méi)有一個(gè)擬聲詞,卻讓人聽(tīng)到了聲音,那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)仿佛就在耳邊;沒(méi)有一句感慨,越讓人感受到了杜甫擁有一顆熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的心。杜甫筆下的景色,優(yōu)美而動(dòng)人,怎能不令人心馳神往呢?
優(yōu)美的古詩(shī),讀起來(lái)總有一種愜意感。沉醉、幻想、向往成了我每次誦讀寫景古詩(shī)的“三部曲”。讀了李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,瞬間,我為廬山瀑布的磅礴氣勢(shì)所震撼;讀了《望洞庭》中的“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”,我又對(duì)湖南的洞庭湖美景充滿了無(wú)限的憧憬……
古詩(shī)的魅力,在于她的美,她的和諧,但更在于她的哲理,她的發(fā)人深思。朱熹的《觀書有感》,就是一首發(fā)人深思的古詩(shī),“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”?此婆c讀書無(wú)關(guān),可卻在啟示我們:只有不斷讀書,不斷汲取知識(shí),我們的心智才會(huì)更加聰慧、敏銳。像這樣隱藏著的道理,豈不耐人尋味?
而陸游筆下的《示兒》,更是使人不由產(chǎn)生崇敬之情,他那濃郁的愛(ài)國(guó)情懷都體現(xiàn)在了那一句“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”中。哦,古詩(shī),更是詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷的絕佳的表達(dá)工具。
古詩(shī),寥寥幾行,卻能給人帶來(lái)美的享受、智慧的啟迪,以及心靈的震撼。古詩(shī),是大自然的寫真,是哲理的海洋,更是詩(shī)人智慧的結(jié)晶。她似珍珠,如鉆石,在中國(guó)古典文化中閃閃發(fā)光,她是獨(dú)一無(wú)二的。哦,我愛(ài)古詩(shī)!
古詩(shī)作文 篇7
元朝期間,有位姓王名冕的少年經(jīng)常在院子里嬉戲作詩(shī),這天,他走到洗硯臺(tái)邊,發(fā)現(xiàn)一旁有一彎清澈的潭水,水面上微波蕩漾,掩映出一朵朵墨梅,王冕贊不絕口,急忙朝墨梅方向奔去。
哇,兩大盆墨梅吐艷爭(zhēng)芳,一朵比一朵美麗。頂端那含苞欲放的花骨朵兒仿佛隨時(shí)都會(huì)咧開(kāi)嘴笑兩旁拱手相讓的花朵正綻開(kāi)笑臉,迫不及待地向王冕展示自己那看似弱不禁風(fēng)卻又剛硬無(wú)比的身姿’花朵中的幾位佼佼者,更加是擺出一副必贏的模樣,千姿百態(tài),花枝招展,使一旁頻頻微笑的王冕情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。那一朵朵的花瓣仿佛不是生來(lái)就有,而是用淡淡的墨痕點(diǎn)出來(lái)的,這神一般的畫只有大自然才創(chuàng)作出來(lái)的吧,那飄逸的花瓣使本來(lái)夠美的墨梅增添了不少的嬌艷芬芳呢!
王冕想到:怪不得貴人都說(shuō)這墨梅花的顏色鮮艷,簡(jiǎn)直都可以和絕密五色相媲美呢!可王冕覺(jué)得,花兒的傲嬌它本身并不在乎,它在忽的而是那抗冬的秉性和自己的清香,使這兩樣?xùn)|西溢滿天地之間。王冕想著,提筆蘸了蘸墨汁,道:“我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。”這首詩(shī)和墨梅一并傳遍天下,香溢滿堂!
古詩(shī)作文 篇8
古詩(shī)之幽情,古詩(shī)之豪放,古詩(shī)之朦朧,古詩(shī)之瀟灑。每字每句都意蘊(yùn)無(wú)窮,牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心弦。古詩(shī)它雖簡(jiǎn)短,卻能給人以無(wú)窮的力量,使人領(lǐng)悟到深刻的哲理,從而成為更優(yōu)秀的自己。時(shí)光清淺,花影微涼。古人也有過(guò)許多感嘆時(shí)光流逝的情懷,從小就熟記于心的:逝者如斯夫,不舍晝夜。使我們認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性。歲月流轉(zhuǎn),經(jīng)歷的越多,對(duì)生命意義體會(huì)的就越加深刻,淡淡的行走,很多東西已不是原來(lái)的模樣,總是會(huì)嘆息命運(yùn)的悲傷和生命的艱辛,如劉禹錫的:巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。劉禹錫的歲月蹉跎之感,又何嘗不是道出了許多人心中對(duì)世事變遷而感到的那種無(wú)奈,是啊,一盞紅燭,一杯燒酒,可飲風(fēng)霜,可溫喉。
而即使世態(tài)炎涼,我最欽佩的豪放派詩(shī)人李白,依然可以保持純潔和歡樂(lè),在這個(gè)偌大的世界里,他活出了屬于自己的一片天地。他滿腹才華,才敢發(fā)出天生我材必有用,散盡千金還復(fù)來(lái)的狂傲,面對(duì)人生的挫折不順,他也有滿頭愁緒。在發(fā)出了,欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山,閑來(lái)垂釣碧溪上,乘舟夢(mèng)日邊的行路難之感慨時(shí),并沒(méi)有連連嘆息,而是用一句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。來(lái)抒發(fā)了自己的廣闊情懷。正是李太白的這種豪放,使我對(duì)自己的人生之路充滿了信心和勇氣,任前方荊棘叢生,我也將持之以恒,乘風(fēng)破浪,共赴前程,艱難困苦,玉汝于成。
不僅在勵(lì)志方面,在人生之中,生活方面的一些事,古詩(shī)也使我領(lǐng)悟到許多。友情是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵,縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒,留下淺淺的痕。古代詩(shī)人交友,一直秉承君子之交淡如水的原則,但令我喜愛(ài)的是他們送別友人所表現(xiàn)出的情感,是啊,回憶如花,當(dāng)年青蔥別離,悄悄然間成了一抹寧?kù)o里的感動(dòng)。古人在送友之時(shí),也有許多依別情絲。如:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。及潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟,一字一句,情思悠悠。今朝,雨紛紛,嘆離傷,幾年繁華已如灰,云煙霧繞,獨(dú)醉一曲離殤。哀愁天涯,盡頭挽歌,一曲幽幽獨(dú)吟。漫步于古詩(shī)之中,傾聽(tīng)他們多情的訴說(shuō)。
古之情,詩(shī)之緣,月夜寧飛謐,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒哀婉的鳴叫。霞光霧起,聽(tīng)到花兒動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)放。在夜黑風(fēng)高,星光閃爍的夜晚,輕臨古詩(shī),再續(xù)與他們的情緣。
古詩(shī)作文 篇9
詩(shī),是文學(xué)領(lǐng)域中那一朵永不凋零的花朵,是那一顆華彩四射的瑰寶。
她有著耐人尋味又綺麗獨(dú)特的風(fēng)格——詩(shī)的灑脫,詩(shī)的含蓄,詩(shī)的飄逸,詩(shī)的沉郁,詩(shī)的豪放,詩(shī)的婉約……
詩(shī)是文學(xué)的精華,是生活的縮影。
詩(shī)言志。因詩(shī)本身重在反映詩(shī)人的品格、志向,則詩(shī)的品位更取決于詩(shī)所言志的價(jià)值。無(wú)論是曹操的《短歌行》,還是陸游的《書憤》,或是反映曹操為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的政治理想而廣泛招攬人才的心情,或表達(dá)作者重新立誓報(bào)國(guó)的情感。無(wú)怪乎朱自清先生譽(yù)“詩(shī)言志”為我們?cè)妷伴_(kāi)山的綱領(lǐng)”。
詩(shī)緣情而綺靡,詩(shī)常寄深情于詩(shī)境,正所謂“詩(shī)以情為主,情哀則景哀,情樂(lè)則景樂(lè)”。無(wú)論是杜甫的《登高》還是龔自珍的《已亥雜詩(shī)》,前者傾訴了詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊,老病孤獨(dú)的復(fù)雜感情,后者表明了詩(shī)人開(kāi)風(fēng)氣之先的樂(lè)觀思想。這樣的例子不勝枚舉,可見(jiàn),“詩(shī)的本職應(yīng)在抒情”。
讀詩(shī),要懂得去領(lǐng)悟詩(shī)的意境,要用心靈去品味,要用情感去感受,要去領(lǐng)悟出超凡脫俗的詩(shī)韻!
【古詩(shī)作文】相關(guān)文章:
古詩(shī)的作文12-11
古詩(shī)與作文12-11
與古詩(shī)相擁-作文02-25
遇見(jiàn)古詩(shī)的作文03-25
古詩(shī)的小學(xué)作文03-27
古詩(shī)賽作文03-27
古詩(shī)詠柳作文02-06
品讀古詩(shī)的作文02-01
關(guān)于古詩(shī)的作文01-26
古詩(shī)“變味”了作文01-30