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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-10-20 16:22:50 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)的作文300字匯編九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)習(xí)的作文300字匯編九篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫(xiě):A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:

  1、自然界中事物的啟迪;

  2、榜樣的力量(人類);

  3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬(wàn)能的。

  我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫(xiě)的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫(xiě)的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對(duì)AB式作文寫(xiě)法的理解,知道了如何寫(xiě)好它:重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫(xiě),描寫(xiě)要具體、生動(dòng),寫(xiě)得像一幅畫(huà)面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

  我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過(guò)自己的努力,逐漸提高語(yǔ)文水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。

  這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  那一天,我踏進(jìn)充滿荊棘之路的初中生活,害怕、緊張、無(wú)助,甚至想逃避,但我還是必須面對(duì)。人生不一定一切順利,有高低起伏,充滿挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在最重要的莫過(guò)于兩三年后的高中了!高中的校園還是個(gè)謎。唯有夢(mèng)想才有目標(biāo),沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有翅膀,沒(méi)有翅膀就無(wú)法開(kāi)起人生的另一扇窗戶。就讀初中的你們,有沒(méi)有想過(guò)“翅膀”會(huì)在哪里等你們,還是你們要像嬰兒一樣,等著食物送上門(mén)來(lái)。不,我不要那樣,那樣太無(wú)趣了!

  大家都希望有高學(xué)歷,高學(xué)歷有什么用?那還不如多充實(shí)自己的專長(zhǎng)、興趣,當(dāng)別人擁有的士兵跟你一樣多,那就比誰(shuí)的技術(shù)好,誰(shuí)的武器強(qiáng)。人生就像一張白紙,等著別人去著色,擁有越多顏色,內(nèi)容越豐富的圖畫(huà)就越多人喜愛(ài),如果是一張顏色單調(diào),內(nèi)容沒(méi)有任何意義的圖畫(huà),就沒(méi)有人喜,反而討來(lái)厭惡的眼光。

  蘋(píng)果創(chuàng)辦人——喬布斯曾說(shuō)過(guò):“要把每一天都當(dāng)作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩繪你們的亮麗人生吧!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  從前,有一只小豬它特別不愛(ài)學(xué)習(xí),每天上課都開(kāi)小差。就算不開(kāi)小差也會(huì)跟別的同學(xué)打鬧不聽(tīng)老師講課,考試也總考不及格。

  就這樣,小豬的生活一天又一天過(guò)去了。小豬長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)大人,但他什么也不會(huì)做。到了找工作的時(shí)候,小豬憑借著爸爸的關(guān)系,走后門(mén)進(jìn)了一個(gè)非常厲害的公司當(dāng)經(jīng)理?墒切∝i壞習(xí)慣沒(méi)改,指導(dǎo)員羊先生的課它一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng),也根本聽(tīng)不懂。因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)聽(tīng),就連小學(xué)的知識(shí)也不知道。

  一個(gè)月過(guò)去了,小豬一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)?伤嬖V老板自己被羊先生培訓(xùn)得很好,可以上任了。小豬上任以后,老板的第一個(gè)任務(wù)是讓它計(jì)算本公司今年的收入,可小豬連最簡(jiǎn)單的加減計(jì)算都不會(huì)。本來(lái)計(jì)算結(jié)果應(yīng)該是1154萬(wàn)元,小豬卻多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)變成了1.154萬(wàn)元。老板一看賬單,氣得臉通紅,差點(diǎn)暈了過(guò)去。老板的第二個(gè)任務(wù),是讓小豬計(jì)算所有客戶錢(qián)的平均數(shù),本來(lái)是152元,小豬卻算成了142元。后來(lái),小豬因錯(cuò)誤太多被老板開(kāi)除了。

  之后,小豬遇見(jiàn)了羊先生,羊先生告訴它:只有學(xué)好知識(shí),才能做好自己的工作,才能有更好的未來(lái)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  今天,來(lái)到小雅作文班,老師讓我們學(xué)了一篇《愛(ài)學(xué)習(xí)的陳景潤(rùn)叔叔》的文章,這篇文章寫(xiě)了許多關(guān)于陳景潤(rùn)叔叔的真實(shí)故事,下面聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧!

  每天天亮之前,陳景潤(rùn)家里就響起了讀書(shū)聲,當(dāng)曙光初照,陳叔叔的床頭已經(jīng)放滿了厚厚的數(shù)學(xué)手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書(shū)館看書(shū)、查閱資料,每天早晨他都在圖書(shū)館門(mén)口等待管理員開(kāi)門(mén),每天他總是最后一個(gè)離開(kāi)圖書(shū)館。有一次,因?yàn)榭磿?shū)看的太認(rèn)真,管理員關(guān)門(mén)時(shí)問(wèn)里面還有沒(méi)有人,陳叔叔竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是管理員就鎖門(mén)離開(kāi)了。當(dāng)陳叔叔感到餓的時(shí)候,他到圖書(shū)館門(mén)口準(zhǔn)備離開(kāi),這才發(fā)現(xiàn),門(mén)早已鎖上,出不去了。他笑了笑,又回去看書(shū)了……。

  看到這里,我想了想我自己學(xué)習(xí)的情景,每天做作業(yè)要讓媽媽催,不催就先玩,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真,總是開(kāi)小差,老想著玩玩手機(jī)。當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,總是想問(wèn)媽媽,自己不愛(ài)動(dòng)腦子。我越想越覺(jué)得慚愧,也暗暗在心里想,我要向陳景潤(rùn)叔叔學(xué)習(xí),以后要克服學(xué)習(xí)中的這些毛病,要勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走,眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了?梢哉f(shuō),我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。

  酸

  自從上了中學(xué),總感覺(jué)有一種莫名其妙的壓迫,壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子,作業(yè)如同排山倒海般向你襲來(lái),你不得不拿起“匕(筆)首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí),耳根子也不能清靜,到處都縈繞著家長(zhǎng)的意見(jiàn)。連在夢(mèng)中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的嘴!

  甜

  下節(jié)課就要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多背兩遍保險(xiǎn)嘛!

  老師聽(tīng)寫(xiě)的單詞居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑。下午,老師發(fā)了聽(tīng)寫(xiě)紙,我一看,打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽(tīng)寫(xiě)紙。望著同桌驚訝的臉,我的心里甜滋滋的。

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒,前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  我一直很敬佩我的弟弟,也許你會(huì)問(wèn)我:“你的弟弟都比你小,有什么好敬佩的呢?”別著急,等你了解我敬佩我弟弟的.原因,再下結(jié)論吧!

  原因一:學(xué)習(xí)比我認(rèn)真。弟弟學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真,從來(lái)都不用家長(zhǎng)監(jiān)督著。一放學(xué)回家,就認(rèn)真完成自己的作業(yè)。不像其他小朋友那樣,一放學(xué)就玩、吃東西、看電視·······而且每天晚上都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū),學(xué)習(xí)比我還勤奮呢!我媽媽也常說(shuō):“源媛啊!要是你有你弟弟學(xué)習(xí)一半的用心就好啦!彼淖謱(xiě)得也挺好看的,都比我得上我那上三級(jí)的表弟了!

  原因二:他比我更懂得謙讓。弟弟很會(huì)謙讓。有一回,媽媽買了一只雞,雞里有兩只雞腳。媽媽看看只有兩只雞腳,而我們有三個(gè)小孩子(還有我表弟),不好分。便問(wèn)我們:“現(xiàn)在只有兩只雞腳,你們誰(shuí)愿意把雞腳讓出來(lái)呢?”正當(dāng)我猶豫這,我弟弟突然站出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這次我雞腳不吃算了,下次吧!”而在其他時(shí)候,他也總是謙讓著別人。

  哦!忘了告訴你,我弟弟叫紀(jì)棠楗。別看他比我小,他可是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)

  讀書(shū)雖苦,樂(lè)在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入人心的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?前者當(dāng)然不會(huì)再事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上,為國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非常快樂(lè)嗎?

學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,從西方到東方,從春季到冬季,到處都可以看到學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)在云兒的呵中發(fā)芽,學(xué)習(xí)在大自然的懷抱中成長(zhǎng),為了尋求另一個(gè)知識(shí),為了尋找另一個(gè)學(xué)識(shí),慢慢的靜靜的,我告別甜蜜的回憶,朝著嶄新的未來(lái)學(xué)習(xí)。

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,從這一條路到那一條路,從這一條街到那一條街,不怕學(xué)習(xí)的路難走,浩瀚的學(xué)海沒(méi)有止境,知識(shí)的領(lǐng)域沒(méi)有盡頭,只有微風(fēng)溫柔的帶領(lǐng)我,讓我朝著自己的目標(biāo)學(xué)習(xí)。

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,從校門(mén)到操場(chǎng),從走廊到教室,我悄悄的飛進(jìn)了學(xué)習(xí)的天堂,孩子說(shuō)我是云兒的使者,他們伸手想捉住我,老師阻止了他們的捕捉,孩子那不是云兒的使者,它是學(xué)習(xí)的精靈,繼承了學(xué)習(xí)的精神,代表了學(xué)習(xí)的希望,不要阻擋它的旅行,讓它繼續(xù)傳承學(xué)習(xí)的精神與希望。

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,走過(guò)田園飛過(guò)小溪,尋找著希望尋找著夢(mèng)想,我必須不斷的旅行,不怕旅程漫長(zhǎng)也不怕危險(xiǎn)困難,我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn),只要讓我不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇9

  學(xué)習(xí),這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。

  有些人會(huì)有疑問(wèn):為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅(jiān)持不了?為什么我總是這么沒(méi)毅力?那就讓這一本書(shū)教教你們吧!

  這本書(shū)主要講了:金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng),參觀天文臺(tái),學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)?墒,媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”,金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”,她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中,金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn),那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就,學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。

  這本書(shū)告訴孩子,如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái),那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。有信心的人和沒(méi)有信心的人對(duì)待事情態(tài)度不同,有信心的人做起事來(lái)更積極,也更專注。

  自信心會(huì)化成夜空中的星星,成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣,你的未來(lái)也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開(kāi)始的。請(qǐng)大家不要忘記,你發(fā)射的自信之星會(huì)一直守護(hù)著你,照亮你的夢(mèng)想。

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