幼兒園急救實操方案（通用12篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園急救實操方案，歡迎大家分享。
幼兒園急救實操方案 篇1
為了貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全指導方針，通過急救知識培訓，提高家長的應急救護能力，預防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現象，有效控制事態(tài)的擴張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。
一、適用范圍
縣中心幼兒園全體家長。
二、培訓模式
理論講授和實踐操作訓練。
三、培訓方式
邀請縣紅十字會的專家老師來我園進行現場培訓、指導。
四、參訓對象
縣中心幼兒園全體家長（班級教師通知每位家長都應參會）、各班班主任。
五、培訓地點
縣羅陽鎮(zhèn)中心小學
六、培訓時間
20xx年4月27日晚上18：30
七、培訓內容
�。ㄒ唬┚茸o新概念及日常意外的簡單處理方法。
�。ǘ獾喇愇锕Ｈ念A防和現場急救。
�。ㄈ┮馔鈧茸o和突發(fā)事件的避險自救。
�。ㄋ模┬姆螐吞K適合對象和具體操作流程。
八、主要工作分工
負責培訓活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調、安排工作，邀請函發(fā)放，LED（縣中心幼兒園安全月——家長應急救護培訓活動）
做好培訓記錄、班級家長簽到工作（簽到表準備）。
銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動現場的拍攝和信息報送工作。
場地布置、茶水的準備工作。
注：各班班主任與保健醫(yī)生需在18:10分到場，并坐于會場第一排，一同做好家長簽到工作。
幼兒園急救實操方案 篇2
一、演習目的：
為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備：
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求1、地震發(fā)生時的應急行動：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；正在室內的人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間；可以躲避在房間內側的墻角）2、地震發(fā)生時的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習方案：
流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數
1、發(fā)布“地震”信號：共兩次
2、疏散組織：
第一次信號代表就地躲避：師生聽到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點：（大操場）本班幼兒到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點人數，并報告領導。
四、災后工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結經驗，找到缺點，改進不足。
幼兒園急救實操方案 篇3
為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓，提高全校師生應急能力，特制定本次防恐演練活動方案。
一、成立突發(fā)事件應急指揮領導小組
總指揮：xx
副指揮：xx
成員：許阿姨及幼兒
醫(yī)務救助：肖醫(yī)生
二、參加人員：
本班師生
三、活動時間：
20XX年5月7日（星期五）9：00-9：30
四、活動地點：
小六班內
五、活動目標：
1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。
2、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
六、活動準備：
面具、刀、電話
七、活動過程：
開始部分：說一說
1、幼兒看掛圖，說出圖片里發(fā)生了什么事情。
(1)有蒙面人手里有刀。
(2)有的小朋友哭了。在叫……
(3)老師手里有東西……
2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎么做？
(1)跑。躲起來。
(2)打他
(3)撥達110，找警察叔叔。
3、如果壞人現在從門口進來，你們躲在哪里？(臥房)
進入臥房你們做什么？(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)
基本部分——演習
(通過前面的講解，看一看幼兒的表現)
這時一名頭戴面具，手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內線請求支援。(重點看幼兒反應程度，給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。
結束部分：總結
通過這次演習，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。
幼兒園急救實操方案 篇4
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發(fā)生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加職員：
1、時間：20xx年xx月xx日。
2、地點：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動預備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達室預備哨子。
3、保健職員：預備好急救藥品。
四、現場職員分工：
1、總指揮：xx，副總指揮：xx。
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態(tài)，發(fā)現題目及時報告總指揮演練程序：
（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。
�。�3）來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結束后盤點人數上報。
�。�4）活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。
幼兒園急救實操方案 篇5
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學突發(fā)火警火災的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時間
xxx年11月16日下午
三、參演人員
全體教職工和全園幼兒
四、演練組織機構
總指揮：王業(yè)娟
副總指揮：王秋怡
現場指揮：王業(yè)娟
協(xié)助指揮：王業(yè)輝
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班老師
職責：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。
負責：
�。�1）演習前清點幼兒人數；
�。�2）帶領幼兒撤退；
�。�3）到達安全場地后清點幼兒人數。
2、宣傳小組：
職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。
3、救護小組：
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
4、應急疏散小組：
總負責：王秋怡
職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設安全管理人員。
5、報警小組：
負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。
6、后勤志愿消防隊：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組：值班保安負責警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責警燈的打開；值班保安負責發(fā)警報。
8、計時：林小榆負責整個活動的計時。
幼兒園急救實操方案 篇6
一、時間：
早晨9：00到17：00
二、地點：
幼兒園班級
三、突發(fā)情況：
幼兒園班級出現2人，全園出現同時出現3人以上無明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
四、演練方案：
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫(yī)務室，注意保護現場，組織其他幼兒盡量遠離現場。
2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長匯報，并說明現狀。
3、各園分園園長立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長須30分鐘向衛(wèi)生保健分管園長匯報發(fā)生情況，衛(wèi)生保健分管園長須30分鐘內向園長匯報。
5、由保健醫(yī)和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。
6、保健醫(yī)和教師對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。
7、全園教職工各盡其責，繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時向分園園長匯報就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長。
9、疫情報告人根據上級主管部門要求上報市南區(qū)托幼辦和市南區(qū)疾控中心等部門，并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長的疑問。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統(tǒng)一發(fā)布。家長工作由幼兒園統(tǒng)一安排進行。
11、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。
幼兒園急救實操方案 篇7
寶寶燙傷的急救方案
春節(jié)降溫，兒童燙傷患者增多
別看現在天氣暖陽陽的，半個月前春節(jié)前后可是恰逢寒潮來襲，廣州氣溫急聚下降。家長們?yōu)榱私o孩子保暖想盡了辦法，電熱毯、暖水袋等都用上了，但個別家長沒做好安全工作，導致孩子被燙傷。
在春節(jié)放假的七天時間里，該院燒傷整形科一下收治了16名燒傷患兒，主要為1到3歲的幼兒。
有因為放暖水袋導致燙傷的，有因洗澡水溫度過熱導致皮膚燙傷。還有家長太馬虎，洗澡時先倒開水再兌冷水，孩子跌進水盆或把水盆弄翻導致燙傷。
急救方案
那么一旦兒童發(fā)生了燙傷，家長該怎么辦呢？
第一步：剪開衣服
胡亂扯下患兒的衣服，增加衣物對燙傷表皮的摩擦，會加重皮膚燙傷的損害，甚至會將受傷的`表皮拉脫�？梢阅眉舻秾⑿渥蛹糸_。
第二步：涼水浸泡或冷毛巾覆蓋創(chuàng)面
如果是面積不大的肢體燙傷可用干凈的涼水浸泡20分鐘至半小時，這樣可以減輕損傷和疼痛；如果是燙在其他地方，也可用冷毛巾覆于創(chuàng)面，但切忌摩擦創(chuàng)面。因為，用冷水處理創(chuàng)面可以中和燙傷皮膚內殘存的熱量，減輕進一步的熱損傷，使創(chuàng)面迅速冷卻下來。
第三步：萬花油有效，醬油添亂
涼水沖過后用干凈的毛巾或床單吸干傷口部位，可涂些萬花油或燙傷膏，創(chuàng)傷面積過大的立刻送往醫(yī)院診治。
燙傷口亂涂牙膏、醬油、白酒、碘酒、酒精等物，可能還會引起感染，其凝結粘連傷口還會增加醫(yī)生觀察和處理創(chuàng)面的難度。
嬰幼兒的皮膚特別稚嫩，大人手溫感覺合適的溫度對嬰幼兒來說可能就高了，最好就是直接用溫度計測量水溫；另外，兌水時一定要先加冷水再加熱水。
幼兒園急救實操方案 篇8
洗澡不能讓寶貝的肌膚涼著，睡覺不能讓寶貝的小身子凍著，吃奶不能讓寶貝的小胃受了委屈……媽咪小心翼翼地伺候著寶貝，然而偶有疏忽，年幼無知的小家伙還是防不勝防地涉足危險，被燙得哇哇叫喚，甚至造成比較嚴重的后果。怎樣讓寶貝遠離燙傷呢？
1.洗澡水溫度要適宜
一般控制在35℃-41℃。每次給寶貝準備洗澡水時，一定要把寶貝放在安全的地方，然后在浴盆里先放涼水，一邊試探一邊慢慢地倒入熱水。用溫度計量水溫無疑是最穩(wěn)妥的辦法。如果不用溫度計量，也可以用肘部試試水溫，以感覺不燙為宜。如果使用熱水器給寶貝洗澡，最好選用恒溫熱水器，一次將水溫調節(jié)好。
2.不要邊洗澡邊添熱水
冬天氣溫低，洗澡水涼得快，洗一會兒水溫就降下來了。媽咪擔心水溫太低導致寶貝著涼，常常會及時加一些熱水進去。千萬注意，往澡盆里加熱水時，一定要先將寶貝抱出澡盆再加熱水，以免局部水溫太高燙到寶貝。
3.電暖氣要安裝防護裝置
冬天用電暖氣取暖時，要防止寶貝在旁邊玩耍打鬧，尤其不要把寶貝單獨留在放有電暖氣的房間。為安全起見，最好給電暖氣做個穩(wěn)固的架子，將電暖氣隔離起來，防止寶貝碰到燙傷。
4.用熱水袋取暖要注意安全
南方的媽咪一般會用熱水袋給寶貝焐熱被子，切記熱水袋里的水溫不要太高，一般以不超過50℃為宜。使用熱水袋給寶貝保暖最好在他進被窩前先把被子焐熱，然后再讓寶貝上床。如果夜間想要用熱水袋給寶貝持續(xù)保暖，一定記得給熱水袋套上用毛巾縫制的套子，以免熱水袋貼近寶貝的肌膚傷到寶貝。
5.餐桌上不要鋪臺布
寶貝好奇又好動，因此，餐桌上最好不要鋪臺布，以免寶貝一不小心把臺布拖下來，連帶把放置在桌面上的滾燙的飯菜和熱湯拖下來灑在身上，引起燙傷。
6.將危險物品放在遠離寶貝的地方
飲水機、熱水瓶、熱水壺、湯鍋、插電的電吹風、沒有涼下來的熨斗等物品，千萬不能放在寶貝玩耍的地方，一定要擱置在寶貝夠不著的位置。購買飲水機時最好買那種帶小門，可以把熱水龍頭隔離的機型，并且給飲水機門安裝門卡。
7.吃熱食時密切注意寶貝的動向
冬天吃火鍋，喝熱茶和熱咖啡時，一定要密切注視寶貝的動向，防止他突然撞過來碰到而燙傷。給寶貝喝奶或者吃其他熱食時，一定要確定溫度適宜才喂給他吃。尤其像雞蛋羹、熱豆腐、浮著一層油的熱雞湯等一類的食物涼得慢，或者雖然外面涼了，但是里面還挺燙，因此喂給寶貝吃時尤其要引起高度注意。
8.端熱湯熱水時要警告寶貝遠離
媽咪在家中端熱湯或熱水時，要提前大聲警告寶貝不要靠近，防止他冒冒失失地撞在媽咪身上被燙傷。
燙傷后急救方案
1.讓寶貝盡快脫離熱源，例如穿著浸透有開水的衣服應將它迅速去除。
2.寶貝脫離熱源后，迅速用冷水或是冰水浸泡、沖洗燙傷部位，以減輕皮膚的進一步損傷。無法沖洗或浸泡的部位可用冷敷。
3.如果皮膚僅僅有點紅、腫，而且范圍比較小，沒有起水皰，可以涂抹牙膏以減輕疼痛。
4.如果手腳受傷，可以抬高受傷處，減輕腫脹。
5.不要隨意挑破水皰，以免污染傷處。
6.傷處未腫脹前，小心脫除飾物、皮帶、鞋子或其他緊身衣物。
7.不可在傷處胡亂涂抹油膏或其他藥劑。
8.如果燙傷比較嚴重，應用干凈的被單包裹寶貝，并立即送醫(yī)院診治。
幼兒園急救實操方案 篇9
�。ㄒ唬┛倓t
為了保證雜物電梯在發(fā)生事故時能及時有效地得到處理，最大限度地減少傷害、損失，特制定本預案。
本預案適用于本單位內發(fā)生的雜物電梯設備重大事故、較大事故和一般事故，以及困人救援演習。
重大事故是指造成10人以上30以下死亡的事故，較大事故是指造成3人以上10人以下死亡的事故，一般事故是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷的事故。重傷指相當于損失工作日等于和超過105日的失能傷害。
�。ǘ╊I導及救援小組組成
1、由本單位法人代表任組長，物業(yè)（或后勤）部門負責人、分管雜物電梯設備或安全負責人任副組長，組員應包括電工、雜物電梯司機、維修保養(yǎng)員工等人。
2、具體分工：組長負責事故或救援演習的現場總指揮，對外聯絡，對內組織、協(xié)調及進行技術指導工作；副組長負責落實具體事故救援或救援演習措施，如疏散人員、照相、做事故記錄，或擬定救援演習參加人員、通知維修保養(yǎng)單位實施救援；各成員負責現場秩序維護和救援工具準備工作。
3、本單位在接到救援命令后，立即實施應急救援或演習，維修保養(yǎng)單位人員在趕到現場后給予技術支持。
�。ㄈ﹫蟾嬷贫�
1、發(fā)生雜物電梯設備安全事故后，現場負責人、操作人員應在第一時間把事故情況向救援領導小組報告。事故報告應包括：事故發(fā)生的時間、地點、設備名稱、人員傷亡、經濟損失以及事故概況。
2、進行困人救援演習時，現場負責人應精心組織，并向市技監(jiān)局特種設備監(jiān)察處報告?zhèn)浒浮?/p>
�。ㄋ模┈F場保護
1、為了進一步調查事故發(fā)生的原因，以便善后處理，當發(fā)生重大、較大事故以后，除了因搶救傷員必須移動現場物件處，未經救援小組組長或副組長同意一律不能破壞現場。
2、困人救援演習現場也要做好秩序維護工作，以防止演習中發(fā)生不應出現的問題。
�。ㄎ澹┚仍ぞ�
救援演習單位必須配備安全帶、安全帽、絕緣鞋、救援服、纜繩、擔架及對講機等。
（六）救援實施方法和步驟
1、發(fā)生事故后救援實施方法和步驟
（1）救援小組查明事故原因和危害程度，確定救援方案，組織指揮救援行為。
（2）設立警戒線，搶救傷員，保護現場，防止事故擴大，疏散救援專用通道，引導救護車、救火車等。
�。�3）使受傷人員盡快得到治療。
（4）對于易燃、易爆、有毒及熾熱金屬等特別物件，應迅速采取對策，及時處理。
�。�5）對救援人員進行安全監(jiān)護，保證救援人員絕對安全，防止事故進一步擴大。
2、困人救援演習的實施辦法和步驟
�。�1）及時與被困人員取得聯系，安撫受困人員使其不要慌張，保持鎮(zhèn)定，等待救援，不要扒門或將身體任何部位伸出轎廂外。
�。�2）迅速和雜物電梯維修保養(yǎng)單位取得聯系，告之雜物電梯發(fā)生困人事件。
�。�3）盡量確認被困人員所在轎廂的位置，防止其他在雜物電梯外等候的乘客對設備做出不理智的舉動。在一層和故障層設好防護欄，防止意外事故發(fā)生。
（4）若得知被困人員中有傷員，應做好其他救援準備。
�。�5）救援人員到達現場后，應按《故障或停電困人救援方法》進行。
�。ㄆ撸┕悸撓惦娫�
轎廂內張貼本單位值班室電話號碼、維修熱線號碼，以及其他救援電話號碼。
�。ò耍┬〗Y
應急救援或演習結束后，應在其后按《應急救援演習記錄》的要求做好記錄，并復制一份交給雜物電梯維保單位備查。
幼兒園急救實操方案 篇10
1.各種環(huán)境不同程度上要受到季節(jié)、天氣等外界因素的影響，任何環(huán)境都不可能是一成不變的，應根據空氣介質的狀態(tài)及環(huán)境觸電的可能性采取相對有效的防護措施。
2.對電器設備的操作，作業(yè)人員要嚴格遵守《電器設備技術操作規(guī)程》。
3.作業(yè)人員在日常的工作中發(fā)現電器線路、開關和安全防護設施存在隱患，要及時報告，及時處理。
4.發(fā)現有人觸電，要立即拉閘斷電或用絕緣工具(木桿、竹桿、橡皮帶等)使觸電者盡快脫離電源，救護人不可直接用手或其它金屬及潮濕的物體作為救護工具，救護人最好用一只手操作，以防自己觸電。
5.防止觸電者脫離電源后可能的摔傷，特別是當觸電者在高處的情況下，應考慮防摔措施，即使觸電者在平地，也要注意觸電者倒下的方向，注意摔傷。
6.如果事故發(fā)生在夜間，應迅速解決臨時照明問題，以利于搶救，并避免事故擴大。
7.觸電者傷勢不重，神志清醒，但有乏力、頭昏、惡心、嘔吐、出汗等癥狀，應使觸電者就地安靜休息;癥狀嚴重者，小心護送到醫(yī)院檢查、治療。
8.觸電者傷勢較重，呼吸、心跳尚存，但神志昏迷，應使觸電者舒適、安靜的仰臥，保證空氣流暢，解開觸電者領口、衣扣、腰帶，以利于呼吸，并注意保暖，做好人工呼吸和心臟擠壓的準備，如果觸電處在高空、地溝中或其它不易進行心臟、肺復蘇急救的地點，應將觸電者迅速轉移至平坦地點進行搶救，同時通知醫(yī)院急診科(電話：)。
9.觸電者傷勢嚴重，呼吸、心跳停止，應立即實施人工呼吸或心臟擠壓，在醫(yī)生到來之前和送往醫(yī)院途中，不得中止急救。
人工呼吸的方法：
10.將觸電者身上妨礙呼吸的衣服(包括衣領、褲帶等)全部解開，越快越好;
11.迅速將觸電者口中脫落的假牙、食物、血液、粘液等物取出，以免堵塞呼吸道，并使其頭部充分后仰，可用一只手托在觸電者頸后，使其鼻孔朝天，以利呼吸道暢通;
12.口對口(鼻)人工呼吸：
13.使觸電者口(或鼻)緊閉，救護人員深吸一口氣后緊貼觸電者的口(或鼻)，向內吹氣，為時約分鐘;
14.吹氣完畢，立即離開觸電者的口(或鼻)，并松開觸電者的鼻孔(或嘴唇)使其自行呼吸，為時約分鐘;
15.觸電者如系兒童，只可小口吹氣，以免肺泡破裂，如發(fā)現觸電者胃部充氣鼓脹，可一面用手輕輕加壓于其上腹部，一面繼續(xù)吹氣和換氣，如果無法使觸電者把口張開，可改用口對鼻人工呼吸法;
16.如果觸電者牙關緊閉，要使其口張開，可把下腭骨抬起，將兩手四指托在下腭后角處，用力慢慢往前移動，使下牙移到上牙前，亦可用小木板、鑰匙柄等插入上下齒縫中間，但不能從前門齒插入，而應從口角插入，注意不要損壞牙齒。
人工胸外心臟擠壓法：
17.救護人員跪在觸電者的一側，或騎跪在觸電者的腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在心窩上方、胸骨下/～/處;
18.掌根用力垂直向下(脊背方向)擠壓，壓出心臟里面的血液，對成人壓陷～厘米，以每秒鐘擠壓一次，每分鐘擠壓次為宜，觸電者如系兒童，可以只用一手擠壓，用力要輕一些以免損傷胸骨，而且每分鐘擠壓次左右;
19.擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸部自動復原，血液充滿心臟，放松時掌不必完全離開胸部;
20.廠各區(qū)域人員一旦觸電且在二人以上時，應采取以下應急措施：
21.最早發(fā)現者應立即向車間或公司領導報告，各所屬車間區(qū)域，要采取一切辦法迅速切斷電源;
22.公司領導接到報警后，立即向應急救援指揮部成員、上級部門報告，迅速通知各專業(yè)救援隊伍趕往事故現場，并視情況及時通知醫(yī)院、事故地點區(qū)域內各相關方等有關部門和單位，要求查明事故點及事故原因，如切電影響生產，應與相關生產單位協(xié)調下達停產指令，同時下達應急救援預處置指令;
23.發(fā)生事故的區(qū)域應立即通知相關單位及事故區(qū)域內各相關方采取緊急措施，區(qū)域負責人立即組織查找事故點及事故原因，組織對現場受傷人員搶救，清點現場人數，設立臨時警戒，組織本單位人員進行搶險。相關單位也要配合事故發(fā)生單位組織搶險、救援，并清點本單位在事故現場可能受傷的人數;
24.指揮部各成員接到通知后，按對口專業(yè)迅速向上級主管部門報告，并及時到達事故現場，根據事故狀態(tài)及危害程度做出相應的應急決定，并命令各應急救援隊開展救援，如事故擴大，應請求上級支援;
25.通訊聯絡中心設在辦公室，負責信息傳遞、指揮、聯絡及對外信息發(fā)布;
26.安環(huán)科到達現場后，會同事故發(fā)生單位，查明事故點及事故原因，視事故控制情況，對事故狀態(tài)進行跟蹤監(jiān)測;
27.治安隊到達現場后，設置警戒區(qū)，加強警戒和巡邏檢查，配合事故單位對現場人員進行疏散、撤離和人數清點;
28.醫(yī)療救護隊到現場后，配合事故發(fā)生單位，立即救護傷員，采取相應的急救措施，并及時送往醫(yī)院搶救;
29.搶險搶修隊到達事故現場后，根據指揮部下達的搶修指令，迅速進行設備搶修，控制事故以防事故擴大化;
30.當事故得到控制，立即成立專門工作小組：
�、僭谏a副副總經理指揮下，組成由安環(huán)科、辦公室、生產科科、事故發(fā)生車間參加的事故調查組，調查事故發(fā)生的原因和研究制定防范措施及事故處理意見;
�、谘芯恐贫〒屝薹桨�，并立即組織搶修，盡早恢復生產。
幼兒園急救實操方案 篇11
一、演練目的
為了提高員工的反應速度和應變能力，使員工熟悉掌握接報警和觸電自救技能以及和其他部門的協(xié)調配合能力，確保人身、電網、設備的安全。
二、演練原則
在配電設施完好的情況下意外觸電，及時解脫電源，使個人明確自己的職責，加強自救意識。
三、演練時間
暫定
四、參演人員：
應急指揮部：安全環(huán)保部(科)
總指揮：安全環(huán)保部(科)負責人
組員：安�？瓢踩珕T、電儀科科長、電儀科安全員、車間電工、后勤電工、醫(yī)務人員
五、觸電事故的應急處理工作程序
1、總指揮宣布演練開始;
2、工作現場有人觸電倒地;
3、發(fā)生觸電事故后，工作現場應停止一切工作，工作現場負責人向總指揮如實匯報情況。
4、演練啟動后，總指揮立即組織其他人員進入應急程序，安全環(huán)保部(科)、電儀科、醫(yī)務組在總指揮統(tǒng)一指揮下進行作業(yè)。
六、任務分解
(1)迅速給觸電人員進行施救
迅速脫離電源(車間電工組)
出事附近有電源開關和電源插頭時，可立即將閘刀拉開，將插頭拔掉，以切斷電源;如果夠不著插座開關或不清楚現場電源情況，就關上總開關。當有電的電線觸及人體引起觸電時，且不能采取其他方法脫離電源時，可用絕緣的物件(如干木棒、絕緣手套等)將電線移掉，使觸電人員脫離電源;必要時可用絕緣工具(如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄等)切斷電源;并及時關閉現場電源。
2)簡單診斷傷情(后勤電工組)
脫離電源后，病人往往處于昏迷狀態(tài)，情況不明，只有明確的診斷，才能及時正確的進行急救。故應對心跳和呼吸的情況作一判斷，看看是否于“假死”狀態(tài)，“假死”狀態(tài)的病人全身各組織處于嚴重缺氧的狀態(tài)，情況十分危急。
具體方法如下：將脫離電源后的病人迅速移至比較痛風、干燥的地方，使其仰臥，將上衣和褲帶放松。
觀察一下呼吸是否存在，心跳是否停止，瞳孔是否擴大，瞳孔擴大表明各組織已嚴重缺氧。當傷員脫離電源后，應立即檢查全身情況，特別是呼吸和心跳。
發(fā)現呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救。同時撥打120求救。
3)現場搶救處理方法(醫(yī)務組)
經過簡單診斷過的觸電者，一般按下述情況分別處理。
�、俨∪松裰厩逍眩杏X無力、頭昏、心悸、出冷汗，甚至有點惡心或嘔吐。此類病人應就地安靜休息，減輕心臟負擔，加快恢復。 ②病人呼吸、心跳尚在，但神志昏迷。此時將病人仰臥，周圍的空氣要流通，并注意保暖。除了要嚴密地觀察外，還要做好人工呼吸和心臟按壓的準備工作(如有“假死”立即進行搶救)。
③如經檢查后，病人處于“假死”狀態(tài)，則應立即針對不同類型的“假死”進行對癥處理。心跳停止的，則用體外人工心臟按壓法來維持血液循環(huán);如呼吸停止，則用口對口的人工呼吸法來維持氣體交換;如呼吸、心跳全部停止時，則需同時進行體外人工心臟按壓法和口對口的人工呼吸法。
4)電灼傷和其它傷的處理
高壓觸電時接觸處可造成十分嚴重的燒傷，現場搶救時，要用潔凈的紗布或紙類進行包扎，減少污染，有利于今后的治療。
5)快速平穩(wěn)地送醫(yī)院就治
出現“假死”時在搶救過程中，任何時刻搶救工作不能停止，即便在送往醫(yī)院的途中，也必須繼續(xù)進行搶救。
七、演練結束
幼兒園急救實操方案 篇12
1.立即切斷電源
切斷電源的方法一是關閉電源開關、拉閘或拔去插銷;二是用干燥的木棒、竹竿、扁擔等不導電的物體挑開電線，使觸電者盡快脫離電源。急救者切勿直接接觸傷員，防止自身觸電。
2.緊急救護
當觸電者脫離電源后，應根據觸電者的具體情況，迅速組織現場救護工作。
人觸電后不一定會立即死亡，出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟停跳等癥狀，外表上呈現昏迷的狀態(tài)，此時要看作是假死狀態(tài)，如現場搶救及時，方法得當，人是可以獲救的。現場急救對搶救觸電者是非常重要的。有統(tǒng)計資料指出，觸電后1分鐘開始救治者，90%有良好效果;觸電后12分鐘開始救治者，救活的可能性就很小。
觸電失去知覺后進行搶救，一般需要很長時間，必須耐心持續(xù)地進行。只有當觸電者面色好轉，口唇潮紅，瞳孔縮小，心跳和呼吸逐步恢復正常時，才可暫停數秒進行觀察。如果觸電者還不能維持正常心跳和呼吸，則必須繼續(xù)進行搶救。觸電急救應盡可能就地進行，只有條件不允許時，才可將觸電者抬到可靠地方進行急救。
一、救護方法
(1)觸電者神志清醒，但有些心慌、四肢發(fā)麻、全身無力或觸電者在觸電過程中曾一度昏迷，但已清醒過來。應使觸電者安靜休息、不要走動、嚴密觀察，必要時送醫(yī)院診治。
(2)觸電者已經失去知覺，但心臟還在跳動、還有呼吸，應使觸電者在空氣清新的地方舒適、安靜地平躺，解開妨礙呼吸的衣扣、腰帶。如果天氣寒冷要注意保持體溫，并迅速請醫(yī)生到現場診治。
(3)如果觸電者失去知覺，呼吸停止，但心臟還在跳動，應立即進行口對口人工呼吸，并及時請醫(yī)生到現場。
(4)如果觸電者呼吸和心臟跳動完全停止，應立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按壓急救，并迅速請醫(yī)生到現場。
二、搶救過程中注意事項
(1)在進行人工呼吸和急救前，應迅速將觸電者衣扣、領帶、腰帶等解開，清除口腔內假牙、異物、粘液等，保持呼吸道暢通。
(2)不要使觸電者直接躺在潮濕或冰冷地面上急救。
(3)人工呼吸和急救應連續(xù)進行，換人時節(jié)奏要一致。如果觸電者有微弱自主呼吸時，人工呼吸還要繼續(xù)進行，但應和觸電者的自主呼吸節(jié)奏一致，直到呼吸正常為止。
(4)對觸電者的搶救要堅持進行。發(fā)現瞳孔放大、身體僵硬、出現尸斑應經醫(yī)生診斷，確認死亡方可停止搶救。
三、心肺復蘇法
觸電者一旦出現呼吸、心跳突然停止的癥狀時，必須立即對其施行心肺復蘇急救。心肺復蘇法是指傷者因各種原因(如觸電)造成心跳、呼吸突然停止后，他人采取措施使其恢復心跳、呼吸功能的一種系統(tǒng)的緊急救護法，主要包括氣道暢通、口對口人工呼吸、胸外心臟按壓及所出現的并發(fā)癥的預防等。
1.呼吸、心跳情況的判定方法
如觸電者失去意識，救護人員應在最短的時間內判定傷者的呼吸、心跳情況。方法是：看觸電者的胸部、腹部有無起伏動作;聽觸電者的口鼻處有無呼氣聲音;用手試測口鼻處有無呼氣的氣流，或用手指測試喉結旁凹陷處的頸動脈有無搏動。如果既沒有呼吸，又沒有頸脈搏動，可判定觸電者呼吸、心跳停止。
2.氣道通暢
凡是神志不清的觸電者，由于舌根回縮和墜落，都可能不同程度堵住呼吸道人口處，使空氣難以或無法進人肺部，這時就應立即開放氣道。如果觸電者口中有異物，必須首先清除，操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。具體步驟如下：搶救者一手放在觸電者前額，另一只手將其下頜骨向上抬起，使其頭部向后仰，舌根隨之抬起，氣道通暢。
3.口對口人工呼吸觸電者仰臥，肩下可以墊些東西使頭盡量后仰，鼻孔朝天。救護人在觸電者頭部左側或右側，一手捏緊鼻孔，另一只手掰開嘴巴(如果張不開嘴巴，可以用口對鼻，但此時要把口捂住，防止漏氣)，深吸氣后緊貼其嘴巴大口吹氣，吹氣時要使他胸部膨脹，然后很快把頭移開，讓觸電者自行排氣。兒童只能小口吹氣，以胸廊上抬為準。搶救一開始的首次吹氣兩次，每次時間約1～1.5秒。
4.胸外心臟按壓法讓觸電者仰面躺在平硬的地方，救護人員立或跪在觸電者一側肩旁，兩手掌根相迭(兒童可用一只手)，兩臂伸直，掌根放在心口窩稍高一點地方(胸骨下1/3部位)，掌根用力下壓(向觸電者脊背方向)，使心臟里面血液擠出。成人壓陷3--4cm，兒童用力輕些，按壓后掌根很快抬起，讓觸電者胸部自動復原，血液又充滿心臟。胸外心臟按壓要以均勻速度進行，每分鐘80次左右。每次放松時，掌根不必完全離開胸壁。做心臟按壓時，手掌位置一定要找準，用力太猛容易造成骨折、氣胸或肝破裂，用力過輕則達不到心臟起跳和血液循環(huán)的作用。應當指出，心跳和呼吸是相關聯的，一旦呼吸和心跳都停止了，應當及時進行口對口人工呼吸和胸外心臟按壓。如果現場僅一個人搶救，則兩種方法應交替進行，救護人員可以跪在觸電者肩膀側面，每吹氣1～2次，再按壓10～15次。按壓吹氣一分鐘后，應在5～7秒內判斷觸電者的呼吸和心跳是否恢復。如觸電者的頸動脈已有搏動但無呼吸，則暫停胸外心臟按壓，而再進行2次口對口人工呼吸，接著每5秒鐘吹氣一次，如脈搏和呼吸都沒有恢復，則應繼續(xù)堅持心肺復蘇法搶救。在搶救過程中，應每隔數分鐘再進行一次判定，每次判定時間都不能超過5～7秒。
在醫(yī)務人員沒有接替搶救前，不得放棄現場搶救。如經搶救后，傷員的心跳和呼吸都已恢復，可暫停心肺復蘇操作。因為心跳呼吸恢復的早期有可能再次驟停，所以要嚴密監(jiān)護傷員，不能麻痹，要隨時準備再次搶救。
當傷員脫離電源后，立即檢查全身情況，特別是呼吸和心跳。發(fā)現呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救。同時撥打120求救。
(1)輕癥患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。讓傷員就地平臥，暫時不要站立或走動，防止繼發(fā)休克或心衰。
(2)呼吸心跳停止者，立即對其進行心肺復蘇。
(3)處理電擊傷時，應注意有無其他損傷。如觸電后彈離電源或自高空跌下，常并發(fā)顱腦外傷、血氣胸、內臟破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外傷、灼傷均需同時處理。
(4)現場搶救中，不要隨意移動傷員。
3.急救時應注意的問題
1)不要輕易放棄搶救。觸電者呼吸心跳停止后恢復較慢，有的長達4小時以上，因此搶救時要有耐心。
施行心肺復蘇術不得中途停止，即使在救護車上也要進行，一直等到急救醫(yī)務人員到達，由他們接替并采取進一步的急救措施。
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