精選說話的作文300字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的說話的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
說話的作文300字 篇1
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一雙能說會(huì)道的小嘴，可愛極了！我的愛好可多了，比如有跳舞、畫畫、寫字等，常常惹家人開心。但我有一個(gè)小小的毛病——愛講話。
愛講話真讓人生氣。就因?yàn)閻壑v話，常常被媽媽、老師和爸爸批評(píng)，甚至還影響到我的學(xué)習(xí)。記得有一次，老師正在上課，我卻悄悄地和同學(xué)講起話來，老師講的內(nèi)容我一句話都沒有聽進(jìn)去，后來老師出了一到非常簡(jiǎn)單的題目，我竟然都回答不出來，那時(shí)，我羞得巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
從此以后，我決心要改掉這個(gè)愛講話的壞毛病，上課專心聽講，把自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。上課時(shí)積極思考問題，積極發(fā)言，而且回答問題時(shí)，聲音也很響亮老師也夸我，小雯慧是個(gè)上進(jìn)的小女孩，是大家學(xué)習(xí)的榜樣
現(xiàn)在，我明白了，人不怕犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，這會(huì)成功的 。
我叫林雯慧，今年十一歲。是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了
說話的作文300字 篇2
我的班主任是何老師，她教我們語(yǔ)文。何老師有一雙會(huì)說話的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什么會(huì)說話呢？因?yàn)槲覀兊陌嗝恳煌瑢W(xué)都能看懂何老師每一個(gè)眼神。
有一次，何老師在班上上公開課，很多老師來聽課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問同學(xué)們：詩(shī)人李白是什么情況下寫得這首詩(shī)的，我心想這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，我會(huì)回答。于是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問題�？墒牵酒饋淼臅r(shí)候，看到好多老師聽我回答問題，我的心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話也說不出來。我滿面通紅，怕老師和同學(xué)們笑話我。這時(shí)候，何老師用她那雙美麗的眼睛看著我，好象在說：別緊張，我相信你會(huì)答對(duì)的。我在何老師目光的鼓勵(lì)下，心情終于平靜下來。我大聲地回答了問題，得到老師和同學(xué)們一片掌聲。
何老師那雙會(huì)說會(huì)的眼睛鼓勵(lì)著我們進(jìn)步和成長(zhǎng)，我喜歡何老師那雙會(huì)說話的眼睛。老師的眼睛會(huì)說話
說話的'作文300字 篇3
寂靜的夜里，鉛筆盒里突然發(fā)出一種奇怪的聲音，哦，原來是鉛筆盒里的居民們，它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆自言自語(yǔ)地說：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫許多字。”小刀瞟著鉛筆說：“我的本領(lǐng)才最大，鉛筆如果沒有我，那怎么寫字呢？”這時(shí)，橡皮大叫：“我的本領(lǐng)比你們都大，鉛筆如果寫錯(cuò)了字，我就可以幫它擦！”它們爭(zhēng)吵了半天，也沒有分出勝負(fù)。最后，它們各自一扭頭走了。
第二天，小主人在寫作業(yè)，鉛筆得意洋洋地想：“還是我的本領(lǐng)最大呀。小主人離了我怎么寫作業(yè)呢？你們倆還不服呢！”它正在得意的時(shí)候，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字。小主人拿出橡皮，但是橡皮的氣還沒消，一擦，擦出了一個(gè)大洞。小主人沒有辦法，只好打了一個(gè)大補(bǔ)丁，接著往下寫……筆寫粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的氣也沒有消，想：“看我的！”它一削，筆尖斷了，再削，筆尖又?jǐn)嗔�。鉛筆越來越短。這下，鉛筆明白自己錯(cuò)了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地說：“我們和好吧！不要再吵架了，好嗎？”后來，在它們齊心協(xié)力地幫助下，小主人的字越寫越漂亮了，學(xué)習(xí)越來越好了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。
說話的作文300字 篇4
眼睛的語(yǔ)言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無(wú)聲的語(yǔ)言。
記得那一次王老師正在給我們上語(yǔ)文課，教室里進(jìn)來了3位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我非常好奇地看著他們，不知怎的，我忍不住和同桌說起了悄悄話，王老師為了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴(yán)厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴(yán)厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領(lǐng)神會(huì)地挺起胸脯端坐起來，開始認(rèn)真聽課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時(shí)再也沒有開過“小差”，也沒有和同桌竊竊私語(yǔ)說過廢話。
還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當(dāng)時(shí)我玩了一天，已經(jīng)餓得前心貼后背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來，這時(shí)媽媽一句話也沒有說，給了我一個(gè)眼色，可我當(dāng)時(shí)已經(jīng)玩得忘乎所以，并沒有在意媽媽的眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。
眼睛的語(yǔ)言雖然是無(wú)聲的，但這種無(wú)聲的語(yǔ)言比有聲的語(yǔ)言對(duì)我更有約束力。
說話的作文300字 篇5
在我的書桌旁的左角，有一個(gè)會(huì)說話的小鬧鐘。
小鬧鐘穿著綠色的外套和橘色的毛衣。在商店里，我看見它的第一眼就喜歡上它了。它用渴望的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說：“小朋友，帶我回家吧！”我讓爸爸把它領(lǐng)回家。我睡覺時(shí)，它陪在我身邊；我寫作業(yè)時(shí)，它提醒我珍惜時(shí)間。
如果我在努力的學(xué)習(xí)時(shí)，它的秒針就會(huì)“滴答滴答”的鼓勵(lì)我；如果我邊寫邊玩，它雖然在旁邊“滴答滴答”的走著，但是好像在無(wú)精打采的對(duì)我說：“別玩了，快寫作業(yè)，別浪費(fèi)時(shí)間�！�
小鬧鐘也特別勤快。我每天晚上告訴它我早晨幾點(diǎn)起床，小鬧鐘從來不偷懶，堅(jiān)守自己的崗位。一到時(shí)間就響起一陣悅耳的鈴聲叫我，知道把我叫醒為止。有了它，我就再也不怕遲到了。
我很喜歡我的小鬧鐘，它就像我的小伙伴，陪我度過寂寞的時(shí)光，給我最好的鼓勵(lì)。它從不休息，把最好的表現(xiàn)奉獻(xiàn)給別人。它是我必不可少的小伙伴，也是我最快樂的好朋友。
說話的作文300字 篇6
世界上有一種動(dòng)物會(huì)說話，是什么呢？是鸚鵡哈哈！它可會(huì)學(xué)你說話，鸚鵡指鸚形目眾多艷麗、愛叫的鳥。它們以其美麗無(wú)比的羽毛，善學(xué)人語(yǔ)技能的特點(diǎn)，更為人們所欣賞和鐘愛。
我不喜歡鸚鵡，它沒有自己的語(yǔ)言，只會(huì)學(xué)別人的話，很煩人。鸚鵡是典型的攀禽，對(duì)趾型足，兩趾向前兩趾向后，適合抓握，鸚鵡的喙強(qiáng)勁有力，可以食用堅(jiān)果。鸚鵡主要是熱帶，亞熱帶森林中羽色鮮艷的食果鳥類。但是鸚鵡長(zhǎng)得很可愛，讓人很不好分，是好是壞。鸚鵡分為金剛鸚鵡、吸蜜鸚鵡、無(wú)花果鸚鵡、侏鸚鵡屬、玫瑰鸚鵡等等。鸚鵡規(guī)模養(yǎng)殖少：中國(guó)鸚鵡規(guī)模養(yǎng)殖不大，目前最大的鸚鵡養(yǎng)殖在山東夏津縣的東方觀賞鳥養(yǎng)殖場(chǎng)，但是由于種鳥與市場(chǎng)需求差距比較大。其他規(guī)模較小的鸚鵡養(yǎng)殖地區(qū)主要分布在主河北、江蘇、河南等地區(qū)。
我們喜歡這些美麗的鸚鵡，可以到鳥市和動(dòng)物園去觀看已被馴化和人工繁衍的鳥兒。大家都有責(zé)任保護(hù)它們，不要去購(gòu)買鳥類販子盜賣的野生鸚鵡。曾有報(bào)紙記載，從野生鳥類捕獲，長(zhǎng)途返運(yùn)，進(jìn)入市場(chǎng)，到被人工馴養(yǎng)，其成活率是17∶1。如果有一天這些美麗的鳥兒都淪為？鸚鵡和塔布吸蜜鸚鵡的結(jié)局，或者干脆從我們生活的地球上消失，這是人類真正的悲哀。拜拜！
說話的作文300字 篇7
最后一節(jié)課，老師說：“今天的課是說話課。”同學(xué)們都驚訝地說：“什么是說話課？”
老師沒有回答他的問題，而是讓五個(gè)同學(xué)上去，四個(gè)同學(xué)坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)去采訪。段傲姍首先采訪劉怡靜，她往前走了一步，問：“劉怡靜，你在家里玩了什么？”劉怡靜吃吃地笑著說：“玩蹦蹦床�！倍伟辽河謫杽⒅镜�，她說：“劉志丹，你覺得最可笑的事是什么？”劉志丹說：“我看了一個(gè)超可笑的漫畫，里面的大熊說：‘哼，如果我找不到世界上最大的東西，我就用鼻子吃面條。’哈哈哈哈說完了�！闭f完，他自己笑了，大家也跟著笑了。
老師拍手讓大家停下來，說：“咱們?nèi)齻�(gè)人一組，每個(gè)人都說說自己覺得最有意思的事是什么。”這下子教室可熱鬧了，大家你一言我一語(yǔ)，連下課鈴聲響了都不知道。
“晚上的作業(yè)是把這節(jié)課的經(jīng)過寫下來�！狈艑W(xué)的時(shí)候老師布置了這樣的作業(yè)，我一回到家就把它寫下來了。
說話的作文300字 篇8
一天晚上，我睡得正香，忽然聽到一陣吵鬧聲，我睜開眼睛一看，驚呆了！
我最喜歡的玩具迷宮球和魔方正在嘰里咕嚕地說些什么，我湊近一聽，原來是魔方在說：“迷宮球呀，迷宮球，自從你來了之后，小主人都不喜歡我了，你是對(duì)小主人施了什么魔法？”迷宮球撓了撓腦袋，不解地說：“我哪會(huì)施什么魔法呀！應(yīng)該是因?yàn)槲业念伾喟�！”其它的玩具哈哈大笑起來，樂高說：“你看看你，都是些借口，哪里好看了？”其它玩具也贊同樂高的說法。
這時(shí)，玩具們才發(fā)現(xiàn)小主人在看著自己，嚇得誰(shuí)都不敢再說話了，我一本正經(jīng)地說：“我不是不喜歡你們，是因?yàn)槲移綍r(shí)太忙了，沒時(shí)間陪你們玩。”玩具們非常慚愧，低下了頭。這時(shí)，機(jī)器人忽然說：“小主人，你和我們一起玩唄，反正我們也無(wú)聊�！痹捯魟偮洌液鋈痪妥冃×�，我和迷宮球一起玩，我變成了小鐵球一樣，在迷宮里走迷宮，玩具竟然都被我?guī)нM(jìn)去了。
夜深了，我實(shí)在是困得不行，一躺到床上，我就又變成原來的那個(gè)樣子。
第二天早上，我醒來一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是玩具，我心想：唉，又要收拾了。
說話的作文300字 篇9
呆在這兒，就是一個(gè)字“慘”。在這兒，無(wú)論什么時(shí)候看電視，玩電腦，游泳……都要“張開嘴說大話”。
這不，今天我和爸爸去游泳，一路上，我沒停過——今天的天氣真好呀。我家的杯子真好看呀……而且一上街，你不買個(gè)耳塞塞耳朵，你會(huì)暈的，而且在這里，你只要一不說話，二就罰款。
這不，有一個(gè)人就停下呼吸不說話，就被艟，給罰款100元，可罰也有規(guī)定的，如果你停下一秒不說話，那就罰款100元，如果停下一分鐘不說話，那就罰款1000元，如果你一個(gè)小時(shí)之內(nèi)都不說話，那不僅要罰1億元！還要你在一個(gè)月之內(nèi)不給停下，休息。
到了游泳池，人說人話，游了，可就是被水給嗆了一下，被罰了500元，之后，更慘，因?yàn)槌燥垥r(shí)被骨頭卡住喉嚨被罰了900元，因看小學(xué)生新作文入了迷，被罰了一億……
小學(xué)生新作文，一定要多登錄一些好文章喔，補(bǔ)償我。
【說話的作文300字】相關(guān)文章：
說話的作文01-15
上課說話的作文01-10
怎樣說話的作文09-07
關(guān)于說話作文01-26
讓心靈說話作文07-18
說話還是不說話學(xué)生敘事作文01-12
聽媽媽說話作文09-25
會(huì)說話的眼睛作文01-16
說話小達(dá)人作文08-10
雨說話題作文10-07