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【熱門】培訓方案4篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的培訓方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
培訓方案 篇1
為了幫助學生學習基本邏輯關(guān)系和數(shù)學概念。幫助孩子認識各種幾何圖形、數(shù)字、認識周長和面積的意義。開發(fā)學生的智力和想象力、創(chuàng)造力,激發(fā)學生愛科學、學科學的興趣,培養(yǎng)學生動手動腦能力,豐富學生課余生活,我校決定開設(shè)課外活動 “智力七巧板”培訓,現(xiàn)擬定如下培訓方案:
一、 培訓時間
每周五最后一節(jié)課
二、 培訓對象
1---6年級愛好七巧板的學生即由班主任推薦
三、培訓地點
教學樓一樓空教室
四、培訓目的
1、讓學生認識七巧板的.結(jié)構(gòu),拼的原則。
2、能夠臨摹
3、讓學生能夠?qū)⑵磮D分解
4、少數(shù)學生能夠創(chuàng)作。
五、培訓教師:董大嬌
六、報名時間及方法
由班主任統(tǒng)一報名于 10月25日以前交董大嬌處。請各位班主任按時報名,以便按計劃開班。
七、選拔參加縣級比賽選手時間定于12月8日下午。
西沖鎮(zhèn)中心小學:XX年10月20日
培訓方案 篇2
為提高醫(yī)療質(zhì)量,加強醫(yī)務(wù)人員“三基”業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員技能操作水平。我院結(jié)合本院實際,開展全院醫(yī)師“心肺復蘇”實踐技能和“三基”理論知識考核。
一、技能考核目的:
加強醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能的'業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作,減少醫(yī)療糾紛,進一步落實優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、考核要求:
各科室醫(yī)生按照時間安排參加培訓、學習、考核,要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作,在培訓結(jié)束后考核必須人人過關(guān)。
三、考核內(nèi)容:
心肺復蘇、氣管插管
四、培訓時間安排:
培訓時間8月9日————8月31日 計22天
。ㄒ唬蕚浠I備階段 8月9日—17日:
1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴”考試領(lǐng)導小組,制定考核方案。
2、8月11日開各臨床科室、醫(yī)技科室(檢驗科、生化室、ct、放射科)主任會宣布“心肺復蘇、氣管插管”技能培訓考核方案方案。
3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復蘇技能操作講座。
4、8月16日—17日心肺復蘇實踐技能操作培訓。
iicu醫(yī)師王贏波負責培訓各科室抽調(diào)醫(yī)生( icu:王贏波手術(shù)室:楊紅亞;骨泌科:鄧慕夏; 普外科:陶書飛 ;婦產(chǎn)科:常君 ; 兒科:吳朝陽 ; 干部科:趙琳;內(nèi)二科:鄧凱;內(nèi)一科:馬飛; 肝病科:潘青山;門診部:葛靜。院前急救:馬飛 急診科:梁保友)
。ǘ 技能操作練習階段:
8月18日—20日:由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負責培訓本科室醫(yī)生,練習技能操作;(內(nèi)一科、內(nèi)二科、干部科、急診科、兒科、肝病科、icu)
8月23日—25日:由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負責培訓本科室醫(yī)生,練習技能操作;(手術(shù)室、外科、骨泌科、婦產(chǎn)科、門診部(含皮膚科)、院前急救)
8月26日:由馬飛醫(yī)師負責培訓各科室未能及時參加培訓醫(yī)生自行安排練習。
(三) 考核階段:
8月30日—31日:下午考試。
五、考核獎懲措施
1、要求人人過關(guān)
2、考核成績前三名(名次含并列)各獎人民幣六百元。
3、考核成績不及格的各處罰人民幣壹百元。
4、考核成績在后三名(名次含并列)各處罰人民幣六百元。
六、監(jiān)考:領(lǐng)導小組全體成員。
培訓方案 篇3
【總則】
1.目的。根據(jù)蘭天XX商業(yè)管理有限公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要,為建立具有“蘭天XX企業(yè)價值理念”的商業(yè)地產(chǎn)人才梯隊,制訂本方案。2.適用范圍。蘭天XX商業(yè)管理有限公司(以下簡稱公司)本部。
3.原則。
3.1.選有所用原則。公司應(yīng)按業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃合理確定需求數(shù)量;
3.2.共同培養(yǎng)原則。人力部門與業(yè)務(wù)部門共同承擔管理培訓生培養(yǎng)工作;
3.3.理論實踐相結(jié)合原則。
【職業(yè)發(fā)展與選拔標準】
4.職業(yè)發(fā)展
4.1.本方案的目的是為管理培訓生成為“精干、高效、專業(yè)、多能”復合型的商業(yè)地產(chǎn)中層骨干;
4.2.管理培訓生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:
4.2.1.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖:(見附圖1)
4.2.2.管理培訓生入職后,簽訂5年期勞動合同;
4.2.3.進行1個月崗前培訓、3個月項目公司實踐培訓、9個月輪崗培訓,之后定崗。優(yōu)秀的管理培訓生,經(jīng)考核選拔,可進入后備干部培養(yǎng)計劃。
4.2.4.員工在結(jié)束3個月項目公司實踐培訓后,經(jīng)考核合格,可轉(zhuǎn)為正式員工;
4.2.5.員工可沿專業(yè)線、管理線發(fā)展,其間根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要,可轉(zhuǎn)向項目公司發(fā)展。
5.薪酬標準
5.1.薪酬標準表:(見附圖2)
5.2.具體薪酬水平,每年8月開展校園招聘前,根據(jù)市場行情、結(jié)合公司薪酬水平制訂;
5.3.原則上定崗后的薪酬不得高于在職同崗位員工薪酬水平。
6.選拔標準
6.1.1.能力素質(zhì)要求。根據(jù)培養(yǎng)目標,規(guī)劃管理培訓生素質(zhì)要求如下:
6.1.1.1.事業(yè)心:遠大的'職業(yè)追求,愿意為之犧牲暫時利益而全情投入,正確面對挫折;
6.1.1.2.領(lǐng)導力。在團隊內(nèi)、外具有影響力,能凝聚團隊實現(xiàn)預定目標;
6.1.1.3.分析能力:良好的邏輯思維、概念思維,迅速理清復雜問題的能力;
6.1.1.4.快速學習能力:快速學習、使用知識的能力;
6.1.1.5.表達與說服能力:清晰闡述自己觀點,并達到交流效果的能力。
6.1.1.6.英語能力:借助詞典,閱讀商業(yè)文章的能力。
6.1.2.其他標準
6.1.2.1.掛科科目不超過2科;
6.1.2.2.專業(yè)成績平均75分以上;
6.1.2.3.有參加社會活動經(jīng)歷;
6.1.2.4.服從分配,能夠出差、經(jīng)常變更工作地點。
【管理培訓生招聘管理】
7.招聘需求確定
7.1.管理招聘需求,由各部門根據(jù)公司未來2-3年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃提出;
7.2.招聘需求由行政人力部門審核后,報總經(jīng)理;
7.3.管理培訓生是滿足未來2-3年發(fā)展而儲備培養(yǎng)的人才,在前13個月內(nèi),不納入編制;除非考核不合格,也不得作為編制縮減時的裁員對象;
8.院校與專業(yè)管理
8.1.人力部門根據(jù)公司人員層次結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)特點,及校園招聘市場競爭環(huán)境,選擇匹配度較高的合作院校與專業(yè);
8.2.組織管理
8.2.1.人力部門指定專責人員負責校園對接工作;
8.2.2.與合作院校學生管理部門建立聯(lián)系;
8.2.3.在校園內(nèi)選擇招聘兼職宣傳大使,協(xié)助收集學生信息、組織推廣活動;
9.校園推廣
9.1.1.結(jié)合公司培訓基地管理計劃,每年選拔部分優(yōu)秀學員免費實習;
9.1.2.組織適于大學生參加的校園競賽活動,提升公司影響力;
9.1.3.冠名贊助校園活動,提升公司品牌形象;
10.招聘組織
10.1.每年9月制訂校園招聘執(zhí)行計劃;
10.2.每年10月10日-11月15期間,完成校園招聘工作;
10.3.招聘考核分為:
10.3.1.初試、筆試
10.3.2.小組討論、MBTI性格測試
10.3.3.高管復試
10.3.4.審批錄用、簽訂錄取協(xié)議
【管理培訓生培養(yǎng)】
11.管理培訓生129培訓課程內(nèi)容(見附圖3)
12.教練與管理
12.1.崗前培訓由人力部門組織培訓小組,并指定專責人員牽頭管理。培訓小組負責管理培訓生報到、生活管理,及課程安排、講師協(xié)調(diào),及崗前培訓考核工作;
12.2.基層實習、輪崗培訓階段,由人力部指定輔導員進行總體協(xié)調(diào),同時實習單位應(yīng)按1對1的方式指定導師。
12.2.1.輔導員職責。負責輪崗計劃制訂、導師協(xié)調(diào)、跟進實成習與輪崗培訓情況、理論課程安排、管理培訓生思想動態(tài)溝通、考核組織等工作;
12.2.2.導師職責。負責崗位技能培訓、日常工作安排、作業(yè)技能教練與指導、日常心態(tài)輔導、畢業(yè)考核評價工作。
12.2.3.理論課程講師按公司內(nèi)部講師管理制度享受講課費。
13.導師管理
13.1.導師須由行業(yè)經(jīng)驗豐富、具備一定理論水平的員工擔任;
13.2.導師由實習部門負責人指定,并報人力部門備案。原則上由部門負責人擔任;
13.3.學員實習結(jié)束后,導師應(yīng)出具實習記錄表,包括實習內(nèi)容、學習指導的內(nèi)容、對學員的評價等。
13.4.導師考評。以學員的考核結(jié)果、學員評價、實習記錄表質(zhì)量作為導師考評績效,并對優(yōu)秀的導師給予激勵。具體辦法另行制訂。14.考核與轉(zhuǎn)正
14.1.員工在基層實習結(jié)束后,經(jīng)考核合格,予以轉(zhuǎn)正;
14.2.轉(zhuǎn)正員工,調(diào)整為轉(zhuǎn)正后的員工薪酬,并享受正式員工福利待遇
14.3.未通過崗前培訓考核、基層實習考核的員工,予以協(xié)商勸退,或不再納入管理培訓生管理;
14.4.考核細則另行制訂。
15.員工結(jié)束輪崗實習后,結(jié)束管理培訓生計劃。
15.1.根據(jù)公司業(yè)務(wù)需要、員工興趣與特長,確定員工崗位;
15.2.根據(jù)員工考核結(jié)果調(diào)整薪酬;
15.3.管理培訓生培養(yǎng)檔案歸入員工個人檔案管理。
【其他】
16.本方案自發(fā)布之日起執(zhí)行。
17.本方案由公司人力部門負責解釋。
培訓方案 篇4
1.(星期日)找到黃錦和麻老師商量訓練時間,場地,熱身負責人,大隊長,副隊長
。ㄎ业慕ㄗh;早上自由訓練,時間為6,:10至6:40。下午訓練時間由黃錦老師制定,訓練場地由黃錦老師定,最好是有電視的,順便申請一個掛鐘,熱身負責人由老師定,最好在老成員中選擇,可以自薦)
2.(星期日)將管理制度和計劃交給老師,對不足之處進行修改。
3.(星期一晚)到各個班級下發(fā)通知:武術(shù)協(xié)會開會時間,順便提醒武術(shù)協(xié)會成員準備好寬松衣物。
。ㄎ业慕ㄗh:星期二中午12:10分開會,星期二下午開始訓練)
4.(星期二中午)組織武術(shù)協(xié)會新老成員進行開會。
(先進行簽到然~~后安排找位置坐好~~進行自我介紹:大家好,歡迎大家加入武術(shù)協(xié)會,我叫 念武術(shù)協(xié)會管理制度 管理制度還沒有完善,希望在今后的學習和練習中大家一起把它完善起來, 下面由老師說幾句話,大家鼓掌歡迎 現(xiàn)在請新老成員進行自我介紹,按順序來,要求說明所在班級,姓名,是否新老成員 新成員可以解散,老成員留下開會)
5.(星期二中午)老成員開會
(在老成員中選出大隊長一個,副隊長兩個,組長四個?勺运])
6.(星期二下午)開始訓練
(全體熱身由大隊長,副隊長負責,大隊長在前面領(lǐng)隊。副隊長在后面跟著,不能掉隊,不能三五成群,必須排好隊一起熱身。把新成員分成四個小組,分別由四個組長負責。以后可以分組比賽,看哪個組學習能力比較強并進行表揚和學習。分組必須公平,最好是每組都能有老成員也有新成員,有男同學,也有女同學。訓練項目由老師定。訓練時間星期二中午在會議上公布)
一、武術(shù)協(xié)會訓練計劃:
1.(周一)主要教熱身、正踢、側(cè)踢、壓腿;
2.(周二)主要教內(nèi)踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐;
3.(周三)主要教扎馬步,高抬腿、蹲跳、小步跑
4.(周四)首先熱身,然后進行體能測試,成績好的同學可以和老成員商量由他們帶練。
二、接下來的訓練
1.(周一、周二)熱身及做各項體能練習,還有練習基本動作;
2.(周三)練習拳法
3.(周四)搞活動;顒觾(nèi)容由組織委員出。也可以由協(xié)會成員建議活動內(nèi)容
三、訓練時間
1.(正式時間)周一至周四下午5:30~6:30
2.(自由時間)周五至周日。訓練時間回去和老成員商議
四、協(xié)會干部
訓練委員——黃立財組織委員——韋海師副對長——潘杰趯
秘書——黃桂艷副會長——劉勇
五、協(xié)會需要的干部
會長一名;副會長兩名;訓練委員兩名;組織委員一名;秘書一名;正、副隊長各一名。總共八個名額。
六、干部的.工作
1.(會長)——主要負責管理方面及與老師溝通場地及器材方面的問題。
2.(副會長)——主要協(xié)助會長工作,以及把每天的訓練的情況做總結(jié),如果協(xié)會需要的東西和會長說。
3.(訓練委員)———主要負責協(xié)會成員每天的訓練,教協(xié)會成員拳法及基本動作。
4.(正副隊長)——主要負責糾正和指點協(xié)會成員的問題所在,及帶隊熱身。
5.(組織委員)——主要負責組織協(xié)會的活動,必要時可以和老師或協(xié)會成員溝通。
6.(秘書)———主要負責考勤及每天的簽到情況還有定會服、收取會費。
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