高中優(yōu)秀作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文1
叮叮�！险n鈴聲響了，耳邊準(zhǔn)時(shí)響起腳步聲。坐鎮(zhèn)講臺(tái)的班主任抬起頭，眼中略有怒氣�！靶∨�，你怎么又遲到，給我站十分鐘�！斑@句如班主任口頭禪一樣的話不知道已經(jīng)說過多少遍了。在以前或許大家都會(huì)看一眼遲到者，但漸漸的次數(shù)多了也就沒什么動(dòng)靜了。我在心中默默地為這位死黨默哀一分鐘，便埋頭苦讀了。
沒錯(cuò)，我們高三啦，從開始的興奮到現(xiàn)在的麻木淡然。都說高三難熬，這話以前不怎么相信，但自跨入高三的第一步到現(xiàn)在，一路艱辛的腳步印證了這句話。高三著實(shí)很難熬。叮叮…….下課鈴聲突然響起，我拿著課本自嘲一笑自己竟然在早讀課上思緒飄飛。同時(shí)有點(diǎn)自惱，白白浪費(fèi)一節(jié)早讀課。抬頭望向四周發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)人出去，從課桌里拿出一套試卷看了眼是數(shù)學(xué)我的弱項(xiàng)。這是每日重復(fù)做的事非常熟悉。隨著高考的臨近，試卷成了我們壓制心中焦慮的武器。但今天不知為何無法靜下心來，扔下筆抬眼望向窗外，今天天氣不錯(cuò)在心中默默地想著。
既然無法靜下心倒不如出去看看，有了這個(gè)想法就再也忍不住了。起身走向教室外，刺目的陽(yáng)光讓我無法睜開眼。伸手護(hù)著眼睛，許久才適應(yīng)。向左右望去，如我所想只有我一個(gè)閑人在曬太陽(yáng)。向下看去，看著樓下的學(xué)弟們打鬧，想起了以前的我，嘴角不禁微微上揚(yáng)。
抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)原來教室外湛藍(lán)的天空和溫暖的陽(yáng)光是那么的美好，我面向太陽(yáng)，閉上眼睛，焦躁的內(nèi)心慢慢的平靜下來。
叮�！呍俅蝹鱽砟鞘煜さ拟徛暎姨瓤邕M(jìn)了教室……
高中優(yōu)秀作文2
含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽(yáng)光?曾幾何時(shí)，我還不懂成長(zhǎng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯聚而成江;幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天;青澀年華里，我要以什么方式成長(zhǎng)，方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰(shuí)不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評(píng)價(jià)我的所有。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍(lán)，像受了傷害，獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長(zhǎng)大。對(duì)于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及!
妖艷欲滴的玫瑰已經(jīng)開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長(zhǎng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢?
告別青澀，迎來成長(zhǎng)。
高中優(yōu)秀作文3
昨晚睡覺的時(shí)候刷了一下微笑天使的留言。
一個(gè)基礎(chǔ)優(yōu)秀的人，真的不怕被埋沒。
即使很久沒有出現(xiàn)，之前留下的作品也給了欣賞他的人一個(gè)品味的機(jī)會(huì)。
也許這就是他說的：工作的時(shí)候努力，不工作的時(shí)候獻(xiàn)身生活。
正是因?yàn)槟阍谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，強(qiáng)迫自己處于最好的狀態(tài)，這樣那些作品即使經(jīng)過多年的洗滌也不會(huì)褪色。即使你試圖用放大鏡找茬，也只是徒勞。
所以喜歡他的人經(jīng)常用那句話嘲諷：你不在江湖，但江湖上有你的傳說。
的確，當(dāng)他把自己投入生活的時(shí)候，他真的沒有出現(xiàn)在每個(gè)人的視野里，而是默默的提升自己。他明白積累財(cái)富和失去力量的道理。所以當(dāng)所有人都叫他出現(xiàn)的時(shí)候，他可能根本沒有時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò)上。當(dāng)工作需要他出來做一些互動(dòng)的時(shí)候，他能再次讓人第一眼就覺得驚艷。
待在家里期間，他為下一份工作做準(zhǔn)備，自律鍛煉，然后我們看到了他在那個(gè)“消失”時(shí)期的成就。
這是典型的，說的比做的少，想用行動(dòng)粉碎流言。
欣賞這樣的人真的可以被他的正能量感染。
高中優(yōu)秀作文4
有人說，命運(yùn)掌握在冥冥中的上帝手中。
也有人說，命運(yùn)是弱者自己嚇唬自己的符咒。
我說，命運(yùn)是彎曲莫測(cè)的，要找出一個(gè)完全令人信服的詮釋，
需要無限漫長(zhǎng)而迷惘的過程。
放棄該放棄的是成長(zhǎng)，放棄不該放棄的是無奈；
不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
命運(yùn)弄人，天意如此。
繁華落盡，塵埃一場(chǎng)，歡笑背后盡是凄涼。
希望帶來失望，不怕受傷，不怕滄桑，只怕夢(mèng)一場(chǎng)。
春宵一刻那么短，相思一世那么長(zhǎng)。不怕愛恨較纏，
不怕苦苦等待，只怕最后空忙一場(chǎng)，只嘆命運(yùn)如此荒唐，
到最后卻是空歡喜一場(chǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)、滴滴、碎碎、念念的記憶只適合珍藏，
誓言經(jīng)不住時(shí)間的誘惑，記憶經(jīng)不住時(shí)間的流逝，
愛情有時(shí)很虛偽，但人更虛偽，人性一旦遷就了欲望，
人心會(huì)變得更加不滿足，內(nèi)心也會(huì)更加痛苦，永遠(yuǎn)要記住，
簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的自己才能幸福。
寫到這有點(diǎn)落寞，我不懂該怎么說，讓它在無聲中逝去，讓它悄悄離去，
其實(shí)它沒有來過，只是夜晚心異常柔軟。
相思淚深，天涯苦遠(yuǎn)，一縷葉落秋風(fēng)殘。
苦海無邊，回頭怎是岸？
過盡千帆，怎可回首曾歸處？
空悲切。獨(dú)望千年的遙遠(yuǎn)，執(zhí)念回憶的深陷，
輪回的終點(diǎn)可不可以不說再見？
高中優(yōu)秀作文5
今天，是1月5日，我和媽媽踏上了回家的征途。
我和媽媽做了飛機(jī)又做了動(dòng)車。下面我就要介紹內(nèi)容了。
1月4日的晚上，媽媽和我商量了一件事，說1月5日要回家，我便舉雙手贊成。
1月5日那天，我一進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)，哇!好壯觀哦!人山人海，每個(gè)人的臉上都帶著說不出的喜悅。有的在排隊(duì)托運(yùn)行李，有的在打電話問候，還有的在休息區(qū)休息。
一個(gè)小時(shí)后，我們開始進(jìn)站檢票了，有個(gè)人的電話響了，他接了電話以后一聽，“咦?怎么只有嘩啦啦的聲?”一摸自己的褲兜，原來他還有個(gè)電話，是他因?yàn)榛丶姨吲d了無意間按到了自己的手機(jī)號(hào)呀!笑的'我們前仰后俯……
一到飛機(jī)上，我們聽到了兩個(gè)素不相識(shí)的人的對(duì)話。一個(gè)男的問：“你帶錢了嗎?”另一個(gè)男的回答：“帶了�！蹦且粋�(gè)男的說：“行，回去給你帶�！蹦墙o人又回答：“謝謝啊。”這樣的一問一答逗死人了。
到中午了，飛機(jī)上有個(gè)帥氣的叔叔發(fā)了一盒盒香噴噴的午飯，能使我們包餐一頓。
到下午了，廣播通知：“我們的飛機(jī)馬上就要降落到長(zhǎng)春龍嘉機(jī)場(chǎng)了，請(qǐng)各位體諒降落時(shí)耳膜的疼痛�！�
飛機(jī)降落了，我們又坐了半個(gè)小時(shí)的動(dòng)車。
半個(gè)小時(shí)后，我們下了動(dòng)車，我們一家人團(tuán)聚了，想那首歌曲寫的：“有錢沒錢，回家過年……”
我喜歡回家過年!
高中優(yōu)秀作文6
雪來了，掛在了春天的尾巴上。還沒來得及細(xì)細(xì)的欣賞，就去擁抱春天的土壤，留下了一地的潮濕和怒放的百花。
感受了冬的冷冽，我們都在期待春的來臨。面對(duì)歲尾送來的驚喜，羞澀的楊柳抽出了鵝黃的絨衣，像霧，像云，又像對(duì)愛情的憧憬，舒心的微笑散在北國(guó)的大地中。到處透露著希望，那些可愛的生命就這樣成長(zhǎng)在風(fēng)雪的洗禮中，簇?fù)碓谙Ｍ�，我的生命飽受了這份愛意的濃烈，就像情人需要玫瑰的映襯。點(diǎn)燃了熊熊的火焰。
壓著這份冬的寒意，我捧起了春的記憶，萬紫千紅，蝶蜂爭(zhēng)鳴，到處都是都是忙碌的氣息，我仿佛看到了秋天收獲的喜悅，又看到了成長(zhǎng)的足跡和慢慢的老去，就這樣靜靜的享受著，這份冬之春的欣然，不在去管煥白的容顏。
這個(gè)季節(jié)給我的感覺，就是去體會(huì)那種交換時(shí)節(jié)的失意和希望，如果我們感受到了那一絲和諧的呼應(yīng)，嗅出了那場(chǎng)看不到的盛宴，那我們追求的那些東西就沒有哪一樣比得上安寧和隨心了。
拋卻了遺憾和那些莫名的不快，深入到這份愜意的交替中，醉給冬風(fēng)，夢(mèng)醒初春，讓心中的安寧重歸寂然，走出自己的呼嘯的人生。
高中優(yōu)秀作文7
yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”��！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。
來到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開心。
“啦——啦——啦啦�！边@是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀了！
突然，下雨了，觀眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)天衣無縫的計(jì)劃。我開始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨�！敝校霈F(xiàn)了我的足跡。
漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：
親愛的朋友：
你好！
還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！
祝：
再接再厲！
你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳�。�
高中優(yōu)秀作文8
今天距你我第一次相見已整整十年，這十年來我對(duì)你的喜歡、愛慕、思念都溶在這短短的幾行字中，贈(zèng)與你。
―――To my sun
十年前的那個(gè)夜晚，你我首次邂逅，那是我第一次在黑暗中，看見太陽(yáng)的光芒。你是那么美麗可愛，每一眼見到你，我便無法自拔。很快，我們相愛了。
可惜上天永遠(yuǎn)不會(huì)遂人心愿，你出國(guó)了，你還記得那個(gè)晚上嗎?月色清明，在湖邊的長(zhǎng)堤之上，你我的約定，要十年后再見。
人生，有多少個(gè)十年啊!這十年，足以將一個(gè)善于說辭的人變得沉默寡言，將一個(gè)心懷夢(mèng)想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛情的種子，仍被我小心翼翼地收在心里，等待著今日的萌發(fā)。
啊，在那遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，你將望向何方?是否會(huì)偶爾想起，你過去的情郎?我苦苦期盼著、渴望著，幻想有一天你能想起我，突然回到我身邊�？墒菦]有，直到十年后的今天，依然沒有。
或許，那段時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)吧，如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝�？桑绻媸且粓�(chǎng)夢(mèng)，那為什么你那銀鈴般的笑聲，你那太陽(yáng)般的笑顏，竟會(huì)如此清晰可辨?為什么在回憶時(shí)，心口還有些隱隱作痛?
我是多么渴望，一切都能再來，重新回到你的身邊，去享受那美好的時(shí)光。我決不會(huì)在你讓我陪伴時(shí)，斷然拒絕，誰(shuí)知那便可能是永恒?
我孤獨(dú)地站在黑暗中，望著那五彩斑瀾的方向，希望能有一天，重回那充滿陽(yáng)光的地方。
高中優(yōu)秀作文9
xx年的這場(chǎng)風(fēng)雪阻擋了多少回家的夢(mèng)想，大人們?cè)谕夤ぷ髁诉@么多年，年是回家的期盼，家是永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。當(dāng)人們帶著多年的期望，踏上了回家的旅程�？娠L(fēng)雪阻擋了人們回家的道路。留在外地工作的人，有誰(shuí)不想念家這個(gè)溫馨的字眼。有誰(shuí)不想念母親包的那熱氣騰騰的餃子，年，也就只有短短的幾天。或者有人說年這幾天他能掙很多的錢，可為什么，人們能為了這幾天趕回家里，因?yàn)椋汗?jié)是中華人民以持續(xù)了五千年的歷史，節(jié)日是生命的盛典。若人們把節(jié)日的時(shí)間拿來掙錢，那豈不是侮辱了“節(jié)”這個(gè)神圣的字。
在中國(guó)的某個(gè)角落里，有一戶人家正在收看春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目，他們已經(jīng)離開家有幾年了，也想回家和家人們一起過年，但是……
他們?cè)诔灾觑�，看著電視里的那些歡歡喜喜的場(chǎng)景，兒子突然說了聲：“我也想回家過年�！眱鹤拥囊痪湓捝钌畹卣鸷沉四赣H的心�！笆前�!自己已經(jīng)出來幾年了，兒子也是�！蹦赣H于是下了決心，明年一定要回家過年……
回家過年，不管有沒有錢，父母都不會(huì)去埋怨，你可以忘記工作的負(fù)擔(dān)，心底奔涌的都是溫暖
回家過年，不管有沒有錢，父母都會(huì)欣喜萬千……
過年了!!!過年了!!!
高中優(yōu)秀作文10
我最喜歡畫畫了。可以畫一棵樹，可以畫一匹馬，可以自由自在地畫，嘻嘻，那就是兒童畫。兒童畫里包括了許多的類型，有卡通類，人物類，還有建筑類……
我學(xué)兒童畫快有一年了，在我所有畫過的兒童畫中，有一副最讓我喜歡，這副畫色彩鮮艷、異常美麗。我給它取了個(gè)名字叫“大自然的美麗”。
瞧！一只鳥兒正站在一棵大樹上的樹枝上，雖然我不知道這只鳥叫什么名字，但它美麗、高貴。它渾身的羽毛五彩繽紛，就像是穿了一條美麗的裙子。鳥兒站著的樹又高又大，樹枝上面開滿了姹紫嫣紅的花朵，漂亮極了！畫中，離我們最近的是小草，小草雖然不及那些花朵兒色彩豐富，但如果你親眼看見，也會(huì)覺得它們同樣美麗。遠(yuǎn)一些，是人類居住的房子，那些房屋可不是我們平�？吹降姆孔樱恰暗跄_樓”，它是土家族人民居住的呢！最遠(yuǎn)處的，就是那些山了，山上郁郁蔥蔥，提示著我們?nèi)祟惒灰獊y砍伐樹木。
之所以我能畫出那么美麗的圖畫，多虧我有位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師，那老師被我親切地稱呼為英子老師。在英子老師的指導(dǎo)下，我慢慢地愛上了畫畫。
畫畫能怡情養(yǎng)性，畫畫能讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我喜歡畫畫！
高中優(yōu)秀作文11
藍(lán)天，白云，還有蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自在的飛翔時(shí)，是否也想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀，沒有翅膀，蒼鷹是永遠(yuǎn)飛不起來的。
我沒有看見過折翅的鳥兒在空中飛翔，折了翅它飛不起來，同樣，折翅的人也是沒有前途的，人是智慧的，他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。憑著那對(duì)翅膀穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找那生命的真諦。
心靈的翅膀，無形的動(dòng)力，鳥兒的雙翼，翱翔的奇跡，就如同鳥兒的翅膀一樣，人的心靈也需“雙翅”來為他導(dǎo)航。不至于迷失自己的航道，不論你是魔鬼還是精靈，我都不會(huì)向你屈服，因?yàn)槲覔碛小半p翅”，哪怕只有那尚存折斷的翅膀，卻永遠(yuǎn)都可以為我證明，我沒有向誰(shuí)屈服。因?yàn)槲夷钦蹟嗟某岚蚓褪俏遗c暴風(fēng)雨的搏斗的見證，我沒有屈服。
藍(lán)天、白云，我渴望重返藍(lán)天，我向往穿梭白云，但那只能成為過去。因?yàn)槌岚驍嗔�，但是我沒有遺憾，也永遠(yuǎn)不會(huì)再留下來遺憾，因?yàn)楫吘刮遗α�，我也嘗試了向命運(yùn)挑戰(zhàn)，雖然失敗了，雖敗猶榮，
折斷的翅膀，逝去的奇跡！
藍(lán)天、白云、永遠(yuǎn)的回憶，我不悲觀，我也不會(huì)消沉，至少我還擁有回憶，還有……
高中優(yōu)秀作文12
不知不覺間，微信里出現(xiàn)了越來越多的群。
細(xì)數(shù)下來，有畫家、作家、舞蹈家、英語(yǔ)學(xué)習(xí)者等。大部分都是陌生人，但都是因?yàn)橛泄餐呐d趣愛好才聚在一起的。
但每個(gè)群體都有一個(gè)共同的發(fā)展歷史，就是從新建群體的活動(dòng)，一天幾十條消息，幾百條消息，然后漸漸沒人說話，有的甚至直接成了廣告群體。
的確，幾乎在加入群里之后，他們總會(huì)收到一些不知名的朋友和好友的信息。他們看簡(jiǎn)介的時(shí)候，都是寫著外國(guó)的名字，還有一長(zhǎng)串的名字，朋友圈里明顯都是各種產(chǎn)品的推廣介紹。一開始他們沒注意，后來就不理群發(fā)廣告的陌生人和朋友了。
但是，總有少數(shù)例外。就像英語(yǔ)組，雖然課程結(jié)束已經(jīng)兩個(gè)月了，但是組里還有一個(gè)住在國(guó)外的寶媽，每天不停的打卡，發(fā)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在組里分享自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容�？梢哉f，作為一個(gè)外地人，帶著一個(gè)混血寶寶，生活在英語(yǔ)環(huán)境中，其實(shí)也有過好時(shí)光好地方的機(jī)會(huì)，但還是堅(jiān)持在群里打卡，時(shí)不時(shí)發(fā)一些視頻陪兒子看圖講故事。
繪畫組還有一個(gè)男生。他喜歡畫畫，所以他下班后學(xué)會(huì)自學(xué)。現(xiàn)在他每天在群里分享他的漫畫�？梢哉f，如果他不說他是業(yè)余學(xué)習(xí)的，我們都認(rèn)為他是專業(yè)漫畫家。
所以，任何事情都有兩面性，甚至很多面，這其實(shí)是看你怎么照顧的。像這樣學(xué)英語(yǔ)的寶寶和學(xué)畫畫的男生都是很勵(lì)志的正面例子。
高中優(yōu)秀作文13
想做一個(gè)好人，其次你得做到有上進(jìn)心。這是我在報(bào)紙上讀到的一則新聞：“邰麗華是一個(gè)美麗的女孩，但不幸的是在她12歲時(shí)因高燒失去了聽力，從此成了聾啞人。6歲生日時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋，她非常開心。15歲時(shí)才有機(jī)會(huì)正式訓(xùn)練舞蹈，開始她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸，但她從來都不自暴自棄，邰麗華雖然缺少“兩只耳朵”但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵，在舞蹈上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)�！比绻B一個(gè)殘疾人都能做到自強(qiáng)，做到有上進(jìn)心，那么何況我們這些四肢健全的人呢？所以，請(qǐng)你記住，想要做一個(gè)好人，別忘了要有上進(jìn)心。
我想要做一個(gè)好人，于是我努力的朝著哪個(gè)方向前進(jìn)。
有一次期中考試，我考了全年級(jí)20名，這對(duì)于我來說是一個(gè)從未有過的好名次。在得知這一喜訊之后我沒有像往常一樣，興奮得不得了，尾巴都翹上天了。我淡淡地說了一句“下次還 要繼續(xù)努力”就一頭埋進(jìn)題海繼續(xù)做題目了。
在追逐夢(mèng)想，學(xué)習(xí)自強(qiáng)的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒有盡頭的小路上：永不止步！
現(xiàn)在，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀完我的文章，讀完我對(duì)好人的定義之后，你是不是發(fā)現(xiàn)原來最最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也有完成的難度呢？所以，對(duì)于自己的夢(mèng)想不要只是喊喊口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，我們的夢(mèng)想才能經(jīng)歷得起風(fēng)雨，才能見到最美麗的彩虹。
我想做一個(gè)好人，這是我的夢(mèng)想。這是一個(gè)隨著時(shí)間的推移，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的夢(mèng)想。
高中優(yōu)秀作文14
時(shí)間，若白駒過隙。
一眨眼，自己竟然已經(jīng)莫名其妙地步入高中的門檻，悄無聲息地踏過十幾個(gè)寒暑�；仨鴮ふ易哌^的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時(shí)的幼稚，小學(xué)時(shí)的天真，初中的單純已經(jīng)飄然離開。再也聽不到那稚嫩的歌聲，爽朗的笑聲，就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散……
看真太陽(yáng)半死不活地掛在西方，想起了“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的詩(shī)句，忽然才發(fā)覺時(shí)間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng)，欲享受卻已經(jīng)錯(cuò)過良機(jī)；亦若湍急的流水，想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離；還似一閃即逝的流星；欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶……
或許，是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多，或許，是時(shí)間過得太長(zhǎng)太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣，沉積在我們的腦海，記錄著我們的過去，占據(jù)著我們的人生。
往事如煙，慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面，恢復(fù)它們?cè)镜拿嫒荩黄谂沃履軌蛞荒灰荒坏刂匦聛磉^。可是它們卻像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗，起初是若隱若現(xiàn)，再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時(shí)，它們亦已經(jīng)魂飛魄散，只留給我們那些空白的篇章……
也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧！習(xí)慣了時(shí)間的飛逝，習(xí)慣了它從我們身邊偷偷地溜走，帶走我們那些快樂的悲傷的回憶，在我們的身后留下一片空白的土地。
既然已經(jīng)習(xí)慣了，那就繼續(xù)習(xí)慣下去吧！忘卻作日的快樂與憂傷，不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門，明天還有夢(mèng)！
高中優(yōu)秀作文15
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺得太無聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來后，問我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。”就在這時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺得心里很難過。當(dāng)我看到同桌，出來時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥选：门笥丫蛻?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
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