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關(guān)于小的作文

難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-11-04 08:45:41 關(guān)于小的作文 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文合集15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活作文合集15篇

難忘的小學(xué)生活作文1

  生命是一棵樹,它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光,歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我的小學(xué)生活中,有一件令我一生不忘的事情。

  知了“知了知了”的鳴叫著,陽光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天,隨著我們歡樂的歌聲,我們五年級(jí)的同學(xué)來到了“蓮塘基地”,這次出游的團(tuán)體很龐大,我們很興奮,第一次和班上同學(xué)一起住!

  在教官的指導(dǎo)下,我們興致勃勃的來到宿舍,準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天,看來,個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,我們合作著,進(jìn)被子,套枕套,有的甚至,把被子鋪到地上進(jìn)……

  經(jīng)過一番鬧騰,本亂成一團(tuán)的宿舍,被我們整理如新,地板很干凈,拖鞋擺得很整齊,床鋪也收拾得無一瑕疵,書包擺得井井有條條……看著整潔的宿舍,心中既得意,又有成就感。

  從“蓮塘基地”回來以后,在家中,我自己掃地,做飯,鋪床…,真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實(shí)踐過程中,我還學(xué)會(huì)了合作,也領(lǐng)悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學(xué)習(xí)如何自力更生,就無法生活。

  這次實(shí)踐,“鋪床”讓我一生難忘,它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無論如何都不會(huì)消逝的腳印,我現(xiàn)在六年級(jí)了,早已學(xué)會(huì)如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè),我心中的留戀仍使我忘不了!我可愛的同學(xué),可愛的老師,可愛的校園,還有可愛的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文2

  得年是二年級(jí)的冬天,我放學(xué)回家時(shí),看到路邊有一只小狗在哆嗦,我想:這是誰家的小狗,這么可憐。我二話不說,把它摟在懷了,抱回了家。

  回家后,我給它洗了澡,梳洗打扮之后,好漂亮的小狗呀!我給他吃肉,讓它臥在我的小床上,我還拿了熱水袋給它取暖,它的精神就慢慢的好轉(zhuǎn)起來了,爸爸媽媽回來后,我向他們說明了這只小狗的來路,并給它起名叫xx,它好像對(duì)它的新家有點(diǎn)不熟悉,有點(diǎn)害怕,我抱著它,撫摸她的鼻子,對(duì)它說話,慢慢地,它試著自己下地,在客廳里走動(dòng),沒幾天,我們就熟悉了。

  有一天,xx偷吃了廚房里的一塊肉,它就躲在一個(gè)很隱秘的地方不出來,任憑我怎么叫,它也不理會(huì)。我便叫媽媽用剩下的肉來勾引它,誘它出來,不一會(huì),我聽見沙發(fā)底下有動(dòng)靜,跑過去一看,從沙發(fā)底下露出一個(gè)小腦袋,xx看到我狡猾一笑,‘嗷’又鉆進(jìn)沙發(fā)底下。

  時(shí)光飛逝,我和xx在時(shí)光中快快樂樂的度過了四年。一天下午,我出去倒垃圾,我沒有看到xx跟在我身后,我回到家里,站在門口,看到一輛車上滿載著小狗,忽然車停了下來,從車上下來一位身穿警服的人拿著大網(wǎng),扣在一只小狗身上,小狗叫了起來因?yàn)檐囌龑?duì)著我,所以我看不清,只能模糊的看到一條白色的尾巴,而且很像xx的叫聲。我飛快地跑回家,叫了幾聲xx,也沒有回應(yīng)。我頓時(shí)傻了,坐在地上放聲大哭起來。后來。我和爸爸去寵物收養(yǎng)所里找了xx,沒有找到。后來聽說那些流浪狗都被燒死或活埋了。

  xx,你離開我已經(jīng)四個(gè)多月了,每次想起都會(huì)不禁落兩滴眼淚。每次想起你,就想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。就想起你可愛的樣子。再見了,xx。

難忘的小學(xué)生活作文3

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了,我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶,我們總是會(huì)部分,不由想起了數(shù)千慨嘆的。

  在那20xx多天里,我們像一棵幼苗,靠老師的灌溉,聽老師的睡眠和食物,伴隨著引導(dǎo),依靠學(xué)生相互促進(jìn),日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場(chǎng)和我們嬉戲的聲音里,在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落,我們都留下了難忘的記憶,對(duì)過去的記憶依然歷歷在目..

  記得那個(gè)夏天,趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。早上在我們的類庫馬約爾廣場(chǎng)幾個(gè)人,好像許多漂亮的本本,那午夜后每個(gè)人都在通過閱讀小時(shí)著迷,但在接下來的幾個(gè)人,輕聲說,然后,過了一段時(shí)間,分開。到了中午最有趣的夜晚,我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串,吃的快,如果不是旁邊的人,讓我們覺得很好笑,過了一會(huì),我們?cè)谖覀兊玫搅艘粋(gè)會(huì)議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上,但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪,?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷,有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..

  與往常一樣,我們會(huì)逃跑,忘記我們攜手走過每一個(gè)春夏秋冬,我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處,他畢業(yè)了,朝夕相處的小家伙,我希望所有的方式,不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。

難忘的小學(xué)生活作文4

  光陰似箭,日月如梭,六年時(shí)光猶如緩急的溪水,匆匆流去,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在我的腦海中,有歡笑、有淚水,有艱辛,更有收獲。

  我忘不了那個(gè)陽光明媚的下午,我們五年級(jí)的時(shí)候跟六年級(jí)舉行的那場(chǎng)拔河比賽。個(gè)子矮小的我們跟個(gè)子高大的六年級(jí)比賽,要?jiǎng)倮骐y啊!我們?yōu)榱四苴A得比賽,全班同學(xué)個(gè)個(gè)奮力拼搏,最后我們可是用了九牛二虎的力氣才奪得了勝利,這可真不容易!同學(xué)們手舞足蹈,開心得都跳起來了,好像中了大獎(jiǎng)似的,這真叫人難以忘懷啊。

  我也忘不了那堂生動(dòng)的語文課, 胥老師語重心長(zhǎng)的話語,每時(shí)每刻都回蕩在我的耳邊:“做人要誠(chéng)實(shí),不要撒謊;遇到困難時(shí),要?jiǎng)幽X筋,不要老是想著抄別人的,抄別人的是起不了什么作用的!边@親切的語句,早已成為我的座右銘,它已是我做人做事的法寶。我忘不了您的諄諄教誨。您是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。在此,讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

  我更忘不了我親愛的同學(xué)們!我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。我忘不了我們朝夕相處的美麗時(shí)光,我忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分開了,心中怎能平靜呢?

  難忘的小學(xué)生活,讓我們從一個(gè)不懂事的小孩子成為一名堅(jiān)強(qiáng)的少年。小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我的腦海中揮之不去,而這件事也畫上了我記憶中最濃墨重彩的一筆,使我記憶猶新。

難忘的小學(xué)生活作文5

  一日為師,終身為父。

  ——題記

  時(shí)光一去不復(fù)返,在我腦海中揮之不去的是您那爽朗的笑聲,美麗的長(zhǎng)發(fā),嚴(yán)厲的眼神……

  最美的字

  吳老師,從三年級(jí)開始教我們,雖然只教了我們一年,但卻是我印象最深的老師。您一開始不太習(xí)慣在黑板上寫字,所以寫出來的字歪歪扭扭的,您怕我們看不懂,就用電腦把每一個(gè)字都打出來。這一頁頁的字,都是您用哈氣和眼淚堆出來的。但我認(rèn)為,您寫的字,是這世上最美的。

  童心未泯

  學(xué)校組織春游研學(xué)活動(dòng),您聽了這個(gè)消息似乎比我們還要激動(dòng),專門用一節(jié)課來決定春游所用的一切。到了那一天,您身著一套彩色連衣裙,就好似一朵嬌嫩欲滴的花朵,十分美麗。一路上,您給我們拍照,給我們介紹一些新奇的東西,照顧一些不太舒服的同學(xué)……陪伴我們度過了快樂的一天。

  溫暖大雨

  我們正準(zhǔn)備收拾書包,準(zhǔn)備回家。不料,一場(chǎng)大雨傾盆而下,阻擋了我們回家的路。您見不能回家,就陪著我們,有幾個(gè)同學(xué)有帶雨傘想要獨(dú)自回家,您卻害怕他們單獨(dú)會(huì)有危險(xiǎn),不肯同意,一定要給他們的家長(zhǎng)打電話。您還安慰我們,叫我們不要害怕,大雨一定會(huì)停的。不久,雨真的停了。我覺得天上的云彩異常美麗,我想:老師一定是用溫暖消滅了大雨,將它們變成云朵。

  轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。到時(shí)候,教室里又坐滿了人,但一定不會(huì)是我們了,您可能會(huì)有點(diǎn)失望。但我相信,今天的分離是為了明日更好的相聚,我們之間的師生情永存!

難忘的小學(xué)生活作文6

  時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí)。最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處,我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

  以前,我還是一個(gè)愛哭的小孩,但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(zhǎng),漸漸的脫離了"愛哭鬼"這個(gè)行列,這一項(xiàng)進(jìn)步,離不開這些同學(xué)。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學(xué),我的"兄弟伙",對(duì)我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理。

  正因?yàn)檫@樣,我才一步一步的成長(zhǎng)起來,一步一步的脫離那個(gè)"膽小、愛哭、懦弱"的時(shí)代。我到了中學(xué),遇到了一張一張陌生的面孔,但沒過多久,我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣,令我脫離"兒童時(shí)代",讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長(zhǎng)起來。

  我的多姿多彩的小學(xué)生活,令我成長(zhǎng)起來,我不會(huì)忘記它,更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

難忘的小學(xué)生活作文7

  時(shí)間飛逝,小學(xué)的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

  記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子,在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當(dāng)我開始邁步之時(shí),石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀,有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助,老師和同學(xué)們把我攙扶起來,送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后,我睜開眼睛,看見老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

  還記得有一段時(shí)間,我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時(shí),老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對(duì)我說,“你最近得成績(jī)?cè)絹碓降土耍@是怎么回事?”我聽完老師的話后,不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾,我也不敢回答老師,好像每說出一個(gè)字,就好像有一把利劍去刺我的心,當(dāng)我離開辦公室之時(shí),我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí),后來在老師的不斷鼓勵(lì)之下,我的成績(jī)變得越來越優(yōu)異。

  小學(xué)六年的生活,如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

難忘的小學(xué)生活作文8

  一首歌,唱了又唱;一本書,讀了又讀;一間教室,陌生而熟悉;一群人,相識(shí)又相知……一瞬間,勾起這一場(chǎng)記憶。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們還只是天真爛漫的小孩子;如今,我們已長(zhǎng)成了浩然正氣的少年。是老師,用知識(shí)澆灌,我們才會(huì)變得成熟、沉穩(wěn)、聰明機(jī)智;是老師,語重心長(zhǎng)的開導(dǎo),我們才會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、少走彎路;是老師,高瞻遠(yuǎn)矚的指引,我們才會(huì)不迷失方向、走在通往成功的路上。老師,您是我們指路人,你是我們進(jìn)步的階梯。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  忘不了,作業(yè)本上密密的批注,作文紙上滿滿的評(píng)語;我牢記,那滿含希望的眼睛,那不厭其煩的諄諄教誨;我相信,今天,我們以您為榮;明天,您將以我們?yōu)榘粒?/p>

  “曾記同窗日月酣,未忘分道夢(mèng)魂憨。才華自負(fù)如椽筆,情義誰憐比俊男!

  忘不了,并肩成長(zhǎng)的小樹,互相鼓勵(lì);忘不了,失敗、成功,我們都同舟共濟(jì)。同窗六載,那情又豈在朝朝暮暮?相聚是一團(tuán)燃燒的烈火,離散是滿天璀璨的星星,就用這生命之光,映照我們彼此純潔而美麗的心靈!

  感謝母校,感謝她的一草一木;感謝老師,感謝她的傾心培育;感謝同學(xué),感謝我們彼此扶持。

  偶然的相遇,必然的分離。難忘六年小學(xué)生活,難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)。珍藏記憶,懷揣夢(mèng)想,我要踏上新的征途,我定會(huì)不忘母校、不負(fù)師恩,還一份美好不辜負(fù)他們的期許。

難忘的小學(xué)生活作文9

  1、小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無窮,有的讓我快樂無比。我相信你的小學(xué)生活也都寫滿了難忘的經(jīng)歷。

  2、時(shí)光悠悠,歲月流轉(zhuǎn),暮然回首,小學(xué)歲月即將離我們遠(yuǎn)去,我們已不再像剛進(jìn)校園時(shí)那般稚嫩。在小學(xué)生活的最后幾個(gè)月,同學(xué)們依舊發(fā)奮圖強(qiáng),散發(fā)著自己最亮麗的光彩,我不禁感嘆感慨:“六年級(jí)是個(gè)省略號(hào)”。

  3、如果說,回憶是一片璀璨的夜空,那么,我的小學(xué)生活就是那片夜空中最璀璨的星星,點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)難忘的故事;如果說,回憶是一本記載著生活的書本,那么,我的小學(xué)生活就是那本書中最精彩的一個(gè)章節(jié),敘述著一個(gè)個(gè)難忘的故事;如果說,回憶是一幅五彩斑斕的圖畫,那么,我的小學(xué)生活就是那藝術(shù)品中最關(guān)鍵的一抹色彩,畫出了一個(gè)個(gè)難忘的故事……

  4、過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

  5、老師,抑制不住自我的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業(yè)了,就要走了。”是啊,要走了。我們就要告別尊敬的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

難忘的小學(xué)生活作文10

  小學(xué)生活是多姿多彩的,就像五味瓶一樣,酸甜苦辣,樣樣都有……,有次比賽給我快樂、給我幸福,我將永生難忘。

  記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校開展了“校長(zhǎng)杯”足球賽。一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我高興地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飛去操場(chǎng),我按捺不住內(nèi)心的開心和激動(dòng)。主持人在上面發(fā)的每一句言我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,腦袋里已經(jīng)在想這次球賽的計(jì)劃書,以及訓(xùn)練的事了,心早已幻想以后的事情了!班病币幌拢矣窒褚涣W訌椧粯语w進(jìn)教室,然后一口氣沒喘就大聲宣布了這條幾乎令我歡呼雀躍的事。

  很快經(jīng)過一周的訓(xùn)練,足球比賽開始了。我們班踏著整齊的步伐出場(chǎng),富有節(jié)奏的`踏步聲好像在為我們加油鼓勁!有老師和同學(xué)作我們隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的后盾我這顆懸著的心也總算落了下來。男生比賽已經(jīng)以2:1贏得了比賽。我們女生隊(duì)也開始比賽了。比賽一開始,我們女生隊(duì)很快占了上風(fēng)。對(duì)方也在奮力追趕,但很快我們踢進(jìn)球。下半場(chǎng)也開始了,我們?nèi)耘f占著上風(fēng),但就是進(jìn)不了球,就在這時(shí),對(duì)方來了個(gè)地滾球。守門員因?yàn)橐徊恍⌒淖屒蜻M(jìn)了。剛好比賽結(jié)束。雙方持平。于是,我們要點(diǎn)球。剛好這是我們的強(qiáng)項(xiàng)。很快,我們的守門員守住了球,使我們贏得了比賽。

  我們的團(tuán)結(jié)使我們成功;我們的互相信任使我們成功;我們的互相關(guān)愛使我們成功;我品嘗到了成功的喜悅。

  在這六年的時(shí)光里這是最讓我記憶猶新的一場(chǎng)足球比賽。轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活就快要結(jié)束了。難忘啊!美好的小學(xué)生活!你帶給我無盡的快樂和回憶!

難忘的小學(xué)生活作文11

  六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我還記得我們之前好幾次,楊老師看班,得了個(gè)第一,體育老師看的班,好像是第四,但是今次我們的成績(jī)很不理想,把張俊婷惹哭了,不管這樣,我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn),都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。

  最后一次三操比賽最令我難忘,我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了,對(duì)了,還有小劉澤,我們都有自己的理由,都不管別人,到了最后兩敗俱傷,袁偉彤生氣了,中午帶著人把張俊婷的車子藏了,最后溫老師來了把他們趕走了,但到了下午袁偉彤開始耍脾氣,一直嚷嚷著回家,溫老師不讓,讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生,最后王老師來說了,兩方都有錯(cuò),我們反省之后,做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。

  幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)我們珍惜這一刻,因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日,明日何其多!钡鞘チ宋覀兙筒粫(huì)存在,因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情!

  我還想感謝和我一起走來的同學(xué),到了今日,請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨,難道我們被仇恨迷昏了眼?不,不可能,因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要!

  如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻,我們只能強(qiáng)顏歡笑,你們是我一生必不可少的東西,但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許,所以我們只能分開,主要我們無能為力,所以我們?cè)僖,有緣再見,我只希望我們身體已不在一起,但我們的心要在一起。

難忘的小學(xué)生活作文12

  今年6月,學(xué)校組織我們與尤溪小朋友“手拉手”活動(dòng),受益頗多。

  我坐車來到了尤溪。往窗外一看,真是美景!一望無際的田野綠油油的,散發(fā)著淡淡的清香。微風(fēng)和煦地吹過臉頰,有點(diǎn)小清新之感。云彩把太陽遮掉了三分之二,十分涼快。遠(yuǎn)處隱隱約約有一座被濃霧籠罩的山。遠(yuǎn)離PM2。5,遠(yuǎn)離城市的喧囂,親近大自然,舒暢!

  農(nóng)村富裕了,房子和城市并沒有太大出入。不過他們的飯比我們的要香好多。飯有點(diǎn)兒甜,土豆泥十分酥軟,肉條很脆,很耐嚼,南瓜湯很解渴。而且大家邊吃邊聊,氣氛很融洽。

  第二天,我們下了田。我們手握鐵鏟,站在白菜地里,一下又一下地松土,松得汗流浹背。忽然,我在白菜葉上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的,3、4厘米長(zhǎng)的一個(gè)蟲子。只看見它恐怖的在菜葉上扭來扭去。我被嚇了一大跳,惡心了一陣。他媽媽走過來拍拍我的肩,安慰我:“沒關(guān)系,這個(gè)蟲子叫做菜青蟲,經(jīng)常在白菜葉上出現(xiàn),把它拿掉就好了!說著用手把菜青蟲拿下來,裝在盒子里,”菜青蟲喂雞不錯(cuò),雞很愛吃!“我看著也手癢癢了,忍不住也想試試看。在他媽媽的指導(dǎo)下,我小心翼翼地用手碰碰菜青蟲,然后用手托著,把它放進(jìn)盒子里。我認(rèn)為這是一次不錯(cuò)的嘗試。

  然后,我們走到了一個(gè)大棚前。棚里有幾條水溝,牛蛙在水溝的底下潛伏著。見有人來,就猛地跳出水面,鼓起腮幫子,”咕呱“”咕呱“地叫起來。

  這次活動(dòng),我領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的生活,得到了鄉(xiāng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令人難忘!

難忘的小學(xué)生活作文13

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷,小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校園,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  五年級(jí)的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶。我清楚地記得那天—星期三,我們走進(jìn)教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著:比賽第二,友誼第一,重在參與。當(dāng)廣播員通知去操場(chǎng)的時(shí)候,“刷”的一聲,大家沖向操場(chǎng),隨即第一場(chǎng)就是我們班。

  我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家都只瞪著那張金黃的獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我們的期望成了我們的動(dòng)力!皣u—”哨聲想起,我們都準(zhǔn)備好了。大家漲紅了臉,使出了九牛二虎之力,同時(shí)老師也在為我們加油,6(1)班的同學(xué)一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要爭(zhēng)口氣啊!我們使出全部力氣,快要?jiǎng)倮臅r(shí)候,繩子給我們開了個(gè)玩笑,竟偏向那一邊。于是,我們拼命地往我們這里拉,同時(shí)老師與同學(xué)們也在加油。結(jié)果,還是他們贏了,我們輸了。我們都很氣餒,垂頭喪氣地回來了。但老師卻對(duì)我們說:“沒關(guān)系,輸了就輸了,重在參與嘛!”聽了老師的話,我們心情好了許多,但我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。但老師的鼓勵(lì),又給我們帶來了自信。

  那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

難忘的小學(xué)生活作文14

  過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……

  曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調(diào)皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的回憶,可能就要伴隨著時(shí)間的腳步,永遠(yuǎn)冰封在那過去的枷鎖中去了,我們的時(shí)光,真的要結(jié)束了。

  多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué),總會(huì)懷念假期,可每當(dāng)假期,總會(huì)懷念你們,小學(xué)便是如此循環(huán)著,可這一次假期,我們也許就再也不能見面了。

  某一天,你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里看不見,花瓣若隱若現(xiàn),我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間,但花自飄零散盡又不見,花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問問我的心在思念著嗎。

  忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂的美術(shù)課,滿臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語文課,極力傾聽的你們,忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課,絞盡腦汁的你們。

  忘記了那布滿灰塵的黑白,帶隨著我們的牽掛,那一張張陳舊的桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書寫,一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現(xiàn)。

  哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著遺憾,永遠(yuǎn)的離開,不要讓曾經(jīng)的過往,絆住成長(zhǎng)。沒關(guān)系,不管我們走到哪里,那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校,永遠(yuǎn)為我們打開。

  再見,離別,不是永遠(yuǎn),短暫……

難忘的小學(xué)生活作文15

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺,時(shí)間如流水般一去不復(fù)返了,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆掠過;叵肫鹉感@,自己他過的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舍不得,舍不得。很快我們就會(huì)離開與自己生活了六年的母校,舍不得,舍不得。接下來的日子屈指可數(shù),可我無法忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的事情。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校準(zhǔn)備要舉行“祖國(guó)在我心中”朗誦比賽。當(dāng)老師把那長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子發(fā)下來的時(shí)候,我呆住了。這個(gè)稿子有三面那么長(zhǎng),足足有幾百多個(gè)字。當(dāng)時(shí)我十分喪氣,心里想:那么長(zhǎng)的稿子,怎么才能背下來啊!這真是比登天還難的事!再說了,朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子,心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周,同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師,可老師并不垂頭喪氣,她抬起頭,對(duì)全班同學(xué)說:“同學(xué)們,不如我們一起來比賽吧!看一看誰先背下來,好不好?”很多同學(xué)抬起了頭,教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來,很多同學(xué)都恢復(fù)了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結(jié)果,還沒過幾天,我們個(gè)個(gè)都能背得滾瓜爛熟,張口就是一句臺(tái)詞。再加上一些老師的動(dòng)作與一些指導(dǎo),看來這次我們的比賽很有希望。果然如此,在比賽中,我們以標(biāo)準(zhǔn)的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長(zhǎng)、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲,最后還得了一等獎(jiǎng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)別提有多高興了。個(gè)個(gè)快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。

  小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了,時(shí)間來得匆匆,去的也匆匆。南開小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,再見了!我親愛的母校!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!

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