學(xué)習(xí)的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文1
經(jīng)過(guò)了殘酷的期中考試還有月考，我們又可以放松了。而且最開(kāi)心的是，今天我微機(jī)課老師給我們連上了網(wǎng)。好開(kāi)心啊。
大家各玩各的，真應(yīng)了那句話。晚上宿舍總是說(shuō)話，如果每人都有一個(gè)手機(jī)，而且有網(wǎng)，那么宿舍每天晚上肯定是鴉雀無(wú)聲。可惜呀，這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫�，只能允許我們安安生生的睡覺(jué)，過(guò)慣了三點(diǎn)一線的生活，我們已經(jīng)離不開(kāi)老師的安排。回家也只是空洞的對(duì)著電腦發(fā)呆。
國(guó)家是要求減負(fù)，可是我們已經(jīng)減不下去了。
可惡啊，身在福中不知福。我們已是一個(gè)集體，快樂(lè)悲傷融為一體。異界，只不過(guò)是浮云而已。靜靜的凝望，已忘記了
異界。人們自有自己在意的東西，學(xué)習(xí)占了大半的話，那么分給生活瑣事的時(shí)間就更少了。本來(lái)就是這樣，生活是一杯濃茶，拿卡其實(shí)學(xué)習(xí)也是生活的一部分。一切的一切，都叫做生活。
算了，今天開(kāi)心就好了，明天再說(shuō)。
學(xué)習(xí)的作文2
幾個(gè)月前，媽媽帶我去五一廣場(chǎng)學(xué)滑滑板。
我們到了五一廣場(chǎng)，媽媽坐在凳子上，用筆記本電腦看電視。而我在一旁學(xué)滑滑板。我把滑板放到地上，我一下子上了滑板，也一下子摔了下來(lái)。不過(guò)我不氣磊，又試了一次。這一次和上一次 一樣，我一上了滑板，就摔了下來(lái)。之后。我又試了好幾次，但還是不會(huì)滑滑板，可我的身上已經(jīng)青一塊紫一塊了。
我想再試一次，我一上滑板，只聽(tīng)“咚”的一聲，我從滑板上摔了下來(lái)，原來(lái)前面是臺(tái)階。
之后，我看著別人的腿都在晃動(dòng)。我也想出了好的主意：我學(xué)著他們，把重心移至到右腿上，然后右腿開(kāi)始搖晃。慢慢的，滑板聽(tīng)我指揮了，我會(huì)滑滑板了。
原來(lái)，所有人都是榜樣。要把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)到自己身上。
學(xué)習(xí)的作文3
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點(diǎn)起來(lái)看，昨晚你寫(xiě)的被黃老師表?yè)P(yáng)了�！�
我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來(lái)：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表?yè)P(yáng)。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過(guò)去，我很忐忑。我一直都對(duì)自己沒(méi)信心，擔(dān)心寫(xiě)不好。這下，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
看到黃老師對(duì)我的`鼓勵(lì)，我想我應(yīng)該還要做得更好。這次期末考試成績(jī)讓媽媽有點(diǎn)失望。我平時(shí)上課不夠?qū)Ｐ�，回家也不怎么�?tīng)媽媽的話，現(xiàn)在想想真有些后悔。
我下定決心，一定四年級(jí)一開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，不再辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望。
學(xué)習(xí)的作文4
妹妹六年級(jí)的時(shí)候，全家人都把她當(dāng)寶貝，給她褪黑激素，學(xué)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的讀書(shū)機(jī)。我好羨慕她，有那么多好東西。六年級(jí)的時(shí)候迎接我的不是幸福的生活，而是沉重的學(xué)習(xí)壓力。我被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)和老師的話不斷傳來(lái)。無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力牢牢包圍著我，我感到好困惑。背英語(yǔ)的聲音多了，操場(chǎng)上的笑聲少了，數(shù)學(xué)概念也多了。只是一個(gè)機(jī)械學(xué)校，背英語(yǔ)，做作業(yè)，看書(shū)。桌上沒(méi)有更多的言情小說(shuō)，反而都是學(xué)習(xí)用書(shū)。我媽剩下的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，看電視，看學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，玩電腦，看圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，我都在瀏覽。
敦煌董潔小學(xué)六年級(jí)李悟西林村
學(xué)習(xí)的作文5
學(xué)習(xí)，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習(xí)，給生命添加養(yǎng)料。
學(xué)習(xí)，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)中，我們分享經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)。幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標(biāo)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)策略，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式�？梢苑止ず献�，也可以獨(dú)立思考。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“中華之崛起而讀書(shū)�！�
我們可能沒(méi)有這么遠(yuǎn)大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文6
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我快樂(lè)而忙碌著——因?yàn)槲以谶@個(gè)暑假學(xué)到了許多知識(shí)，還學(xué)了我的仰慕已久的毛筆字。
在毛筆字的第一節(jié)課上，在寫(xiě)第一張描紅時(shí)，我很擔(dān)心寫(xiě)不好，無(wú)從下手，可是一想到老師寫(xiě)的卻那樣輕松自如的樣子，我就自我安慰，第一次寫(xiě)不好不要急，慢慢來(lái)，可不 能一步登天哦！ 一張寫(xiě)完了，我去給老師改了�！袄蠋煏�(huì)批評(píng)我呢還是會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？”一串串的 問(wèn)題從我的腦里撲的蹦了出來(lái)“喲~你是李溫玨吧，寫(xiě)的不錯(cuò)啊。”我的字令老師震驚，老師的表?yè)P(yáng)出乎我的意料，大吃一驚。練習(xí)了幾張后，我終于得心應(yīng)手了。而且第一節(jié)課就讓我寫(xiě)宣紙。老師還三番五次表?yè)P(yáng)我鉛筆字寫(xiě)得好。
更可喜的是最后幾節(jié)課還有鉛筆字和毛筆字考試呢！對(duì)我可是一個(gè)很好的考驗(yàn)，還可以得到獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀呢！告訴你們吧，毛筆字已經(jīng)考了，我還寫(xiě)了一張作品（登鸛鵲樓），寫(xiě)得可好了！真是一次前所未有的感受。
學(xué)習(xí)的作文7
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱，我自我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光。
我的家庭是一個(gè)比較富裕的家，我的爸爸是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的情緒就放在我的身
上，雖說(shuō)讓我吃好的穿好的但是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間，要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我迎來(lái)了暑假，但是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)能夠好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀，那可真讓人惱火。
我自我雖然想學(xué)，但是我厭惡爸爸的那種讀死書(shū)的方法，我想把讀書(shū)變快樂(lè)!
學(xué)習(xí)的作文8
今日，我去聽(tīng)南昌市少年宮合唱團(tuán)的課，聽(tīng)他們唱《梁祝》、《野花》、《董小姐》等好幾首歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著，我學(xué)會(huì)了唱這幾首歌。我知道了唱歌要注意不能唱自己唱不上去的音調(diào)，不能亂唱，要跟著節(jié)拍來(lái)唱，我還知道了有些人唱歌天生就有天賦，但是后來(lái)不好好利用自己的天賦，最后還比沒(méi)天賦的人唱得還差，這是為什么呢？
因?yàn)樗险n沒(méi)好好聽(tīng)講，下課沒(méi)好好練歌。而沒(méi)有天賦的人呢，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課回家后練歌練到了廢寢忘食的程度，所以，他才能唱得這么好。
從有天賦和沒(méi)天賦的人比起來(lái)，我覺(jué)得有天賦的人不應(yīng)該不好好利用自己的天賦，我從里面受到了啟發(fā)：我決定好好利用自己的天賦，下課好好練歌，我才能唱得更好。
學(xué)習(xí)的作文9
表哥過(guò)生日時(shí)，媽媽送給他一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，我羨慕不已，纏著媽媽幫我買(mǎi)，今天，我終于美夢(mèng)成真了。
看著自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)機(jī)，我喜上眉梢，它的外形像個(gè)大手機(jī)，穿著雪白的“外套”，中間還系著紫色的“腰帶”。
打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)，就能看見(jiàn)一本厚厚的字典，這是學(xué)習(xí)機(jī)的字典功能。除了這個(gè)功能，其他還有許多功能 ，我最喜歡的功能是“寵物單詞”，我領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，取名叫“歡歡”。我每天線它洗澡（抄單詞），撫摸它（背單詞）。讓我和它更親密。我還和它做運(yùn)動(dòng)（選單詞填空），陪它看醫(yī)生（翻譯單詞），讓它更健康。這樣，我每天能背好多單詞，一點(diǎn)兒也不枯燥。有一次，我外出忘帶學(xué)習(xí)機(jī)，回家一看，我的寵物變邋遢了，親密指數(shù)也降低了，我趕緊加班復(fù)習(xí)，過(guò)了好一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心“服侍”，才好了。
告訴你吧！它里面還有一個(gè)管家火狐，如果表現(xiàn)好，就可以得到金幣，買(mǎi)東西吃。
希望有了學(xué)習(xí)機(jī)，我的英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)更上一層樓。
學(xué)習(xí)的作文10
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到廣場(chǎng)看見(jiàn)一個(gè)地方的人極多，我懷著好奇走進(jìn)人群，原來(lái)是有人在滑板，只見(jiàn)他左一搖右一晃，滑板就飛快的“跑”了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)翹板，真帥。羨慕極了。
看到他那個(gè)樣子，我吵著要買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽只好答應(yīng)我，拿到滑板以后我就跑去滑板俱樂(lè)部學(xué)，教練讓我看著他的樣子滑，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，老老實(shí)實(shí)的滑可還是摔了一個(gè)狗啃泥，我并沒(méi)有放棄， 爬起來(lái)又滑，教練說(shuō)；“你很好學(xué)膽子也大 ，像你這樣不出三天就能學(xué)會(huì)�！本瓦@樣 摔倒了爬起來(lái)再滑。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在不但學(xué)會(huì)了翹板還學(xué)會(huì)了閃電漂移。
學(xué)滑板不僅給我的業(yè)余生活帶來(lái)了快樂(lè)，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)，而且讓我從中明白了不怕吃苦就能學(xué)到本領(lǐng)的道理。
學(xué)習(xí)的作文11
我語(yǔ)文這次閱讀考試的時(shí)候失分較多，使我感到非常的難過(guò)。我覺(jué)得這樣下去對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，所以，我計(jì)劃利用暑假的時(shí)間好好的來(lái)補(bǔ)習(xí)原來(lái)學(xué)習(xí)中的漏洞。我計(jì)劃如下：
1、每天早上8點(diǎn)起床先聽(tīng)半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶，邊聽(tīng)邊讀，以補(bǔ)充我英語(yǔ)詞匯量的不足。
2、吃完早餐后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到中午12點(diǎn)，然后休息半個(gè)小時(shí)，之后吃午飯。
3、午休一個(gè)半小時(shí)，直到2點(diǎn)30分時(shí)，起床后寫(xiě)作業(yè)。
4、寫(xiě)到6點(diǎn)，看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，直到8點(diǎn)再去一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
5、洗臉?biāo)⒀浪X(jué)。
學(xué)習(xí)的作文12
在家里，我也算得上是“一流”的做菜高手。這不，今天是周末，寫(xiě)完作業(yè)后，我又要大顯身手了。
首先，我要準(zhǔn)備好配料：西紅柿、白糖。你們大概已經(jīng)猜出我要做什么菜了吧？那就是赫赫有名的糖拌西紅柿！
我擰開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備把西紅柿洗干凈。哎呀！不好，水噴到我了。幸虧我有先見(jiàn)之明，提前系好了圍裙，否則菜沒(méi)洗好，倒先把自己洗了。
接下來(lái)，我就要?jiǎng)拥读��？次业拇奘系斗ǎ∫坏断氯�，西紅柿里的果肉果汁一涌而出，噴了我一臉，搞得我哭笑不得。我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把西紅柿切好了，不過(guò)自己也成了小花貓。我把西紅柿放到盤(pán)子里，撒上白糖，這樣就OK了。我還給它取了一個(gè)非常有個(gè)性的名字：火上雪！
做這樣一道簡(jiǎn)單的菜就費(fèi)了我這么多力氣，使我不禁體會(huì)到爸爸媽媽平時(shí)的辛苦。當(dāng)我把菜端到桌上，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗，看到他們滿足的笑容時(shí)，我的心里美滋滋的。以后，我一定要努力多學(xué)幾樣菜，做給爸爸媽媽吃，盡一份做兒女的孝心！
學(xué)習(xí)的作文13
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我就打算學(xué)滑板。
我扛著滑板來(lái)到廣場(chǎng)，便開(kāi)始練習(xí)滑板�？晌覄傉旧先ゾ退ち讼聛�(lái)，爸爸立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我扶著你吧！”我說(shuō)：“好�！边@次爸爸扶著我上滑板，我平穩(wěn)多了，我就開(kāi)始兩腳搖 動(dòng)，滑板就開(kāi)始前進(jìn)了，但我不小心被石頭絆住了，我又從滑板上摔了下來(lái)，幸好爸爸扶住了我，我才沒(méi)有摔倒。
我決定再試一次，這一次我小心翼翼，等我站好后，我就在滑板上兩腿開(kāi)始搖動(dòng)，滑板開(kāi)始前進(jìn)了，這時(shí)，我示意爸爸可以放手了，爸爸就放手了。慢慢的，我學(xué)會(huì)了拐彎，最終，我學(xué)會(huì)了玩滑板 。
這件事讓我下了一個(gè)結(jié)論：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
學(xué)習(xí)的作文14
從前，有一只小狗，它叫皮皮，它很調(diào)皮，只會(huì)看家本領(lǐng)。
有一天，皮皮突然想要學(xué)本領(lǐng)，于是，它收拾好行李，準(zhǔn)備到各個(gè)地方學(xué)本領(lǐng)。
第二天早上，它出發(fā)了。它先來(lái)到了一個(gè)森林，看到一只小貓正在河邊釣魚(yú)，就走上去，對(duì)小貓說(shuō)：“貓妹妹，你教我釣魚(yú)好嗎？”小貓說(shuō)：“好��！”小貓告訴它基本要領(lǐng)，皮皮聽(tīng)完后，想要試一試，于是，它準(zhǔn)備好魚(yú)竿，往河里扔，皮皮等了好久，都沒(méi)有釣到魚(yú)，皮皮不耐煩了，扔下魚(yú)竿，走了。
皮皮又繼續(xù)走，它來(lái)到了一個(gè)村子，看見(jiàn)一只小雞正在啄米，于是，皮皮對(duì)小雞說(shuō)：“雞弟弟，你能教我啄米嗎？”小雞說(shuō)：“能��！”可是，皮皮一點(diǎn)都不知道，它沒(méi)有尖尖的嘴巴，根本啄不到。皮皮見(jiàn)自己一粒米都沒(méi)啄到，非常生氣，就跑開(kāi)了。
皮皮就這樣，總是半途而廢，結(jié)果什么都沒(méi)學(xué)到，最后，皮皮還是只會(huì)看家的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)的作文15
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這一冊(cè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多：
第一呢，我基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常勤于朗讀背誦，本冊(cè)中的課文我全部會(huì)背，還經(jīng)常樂(lè)于課外閱讀，讀后感覺(jué)很有意思。 第二呢，我掌握了一些新知識(shí)，比如：認(rèn)識(shí)了很多生字啦，知道了小動(dòng)物的習(xí)性啦，如何描寫(xiě)春夏秋冬啦，了解了一些像毛澤東、達(dá)爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。 更重要的是，我明白了一些道理，象第7課講的要多注意觀察，第8課講的要多動(dòng)手，第9課講的要學(xué)無(wú)止境、不斷進(jìn)取，第10課講的做事一定要有自信，第13課講的要好好學(xué)習(xí)，第14課講的要勤學(xué)苦練，第15課講的要幫助人等等。
這些都是老師教給我的，謝謝老師！
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