以走出困境為話題的作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以走出困境為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以走出困境為話題的作文 篇1
滴石穿，繩鋸木斷。堅(jiān)持是夜空閃耀的星，照亮前方迷茫的路。—題記如果困境是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，那么堅(jiān)持以溫暖的太陽(yáng)，破烏云，光芒照四方。如果困境是一片廣闊無(wú)銀的沙漠，那么堅(jiān)持是噴涌而出的清泉，潤(rùn)大地，萬(wàn)物現(xiàn)生機(jī)。堅(jiān)持一路相伴，走出人生困境，迎來(lái)鳥語(yǔ)花香。由堅(jiān)持引路，我的面前打開一片記憶的天空。那一天，晚自習(xí)回到家，一如既往地開始寫作業(yè)。筆尖刷刷的在紙上劃過(guò)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)了。我長(zhǎng)舒了一口氣，悠哉悠哉地拿出數(shù)學(xué)書開始做，真簡(jiǎn)單，前面的題一馬平川，還有最后一道題。我斗志昂揚(yáng)，做完了就可以睡覺啦！但是那道題偏偏如同大山似的攔在我的面前，使我舉步維艱。那復(fù)雜的線段讓人眼花繚亂，我開始煩躁起來(lái)，緊緊地咬住牙齒，對(duì)著那道題咬牙切齒。“唉”無(wú)可奈何之下又拿起筆，不停的“麻醉”自己：“再仔細(xì)看看，再仔細(xì)看看，就會(huì)了�！币槐橛忠槐椋莻�(gè)圖早已變得模糊，但是依舊毫無(wú)頭緒。心中一股無(wú)名之火頓時(shí)熊熊的燃燒起來(lái)，張著血盆大口，吞沒我的理智。憤恨的把筆向地下一扔，筆四分五裂，我冷笑一聲�？粗饷鏌o(wú)盡的黑暗，夜
靜的可怕，萬(wàn)家燈火早已熄滅�？粗赃吶彳浭孢m的大床好像在向我招手，帶給我無(wú)盡的誘惑。就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“別人都睡了，你不必要這樣�！痹谒拇偈怪拢业氖植蛔杂X的伸向那本書，但那一刻，我又猶豫了。它又來(lái)了，說(shuō)：“快點(diǎn)寫，寫完你就可以睡覺了，床多么舒服呀！”我在想，這對(duì)嗎？那個(gè)聲音又來(lái)了：“就這一次，快去睡覺吧�！薄八X”這兩個(gè)字如同一個(gè)魔咒，控制著我，手緩緩的伸到書前，一碰好像被電擊了一下，擊破了大腦的混沌。我想到了老師的教誨，父母的殷切期望，把書扔到一旁。拿起筆靜心去做，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，功夫不負(fù)有心人終于做出來(lái)了。真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，臉上露出笑容，我成功了。人生路上總會(huì)遇到種種困境，那時(shí)你迷茫，那時(shí)你放棄，不，不可以。請(qǐng)記住，堅(jiān)持一定會(huì)迎來(lái)雨后彩虹；堅(jiān)持一定會(huì)迎來(lái)希望之歌；堅(jiān)持一定會(huì)迎來(lái)冬日暖陽(yáng)。水滴石穿，繩鋸木斷，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。你一定戰(zhàn)勝挫折，走出困境，迎來(lái)屬于你的美好人生。
以走出困境為話題的作文 篇2
在你過(guò)去的生活中，一定有人把你從困境中拉了出來(lái)，他可能是你的同學(xué)、朋友、閨蜜、兄弟、老師……
在我的生活中就有一個(gè)很要好的朋友在我情緒最低谷的時(shí)候陪伴我，把我從低谷中拉出來(lái)。
在我小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)一次次的欺負(fù)，一次次的欺騙所以我的情緒一直很低落，最后變成了不喜歡交朋友不與別人說(shuō)話，甚至每天以淚洗面，也因?yàn)檫@件事導(dǎo)致了我心理不健康。
在五年級(jí)的下冊(cè)的時(shí)候，我遇見了一個(gè)女孩，她是一個(gè)很善良的小女孩，她高高的、微胖，有時(shí)候她很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候她也會(huì)流淚也需要人保護(hù)。
我記得在五年級(jí)下冊(cè)她轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校后，剛開始我們并不認(rèn)識(shí)，我也不會(huì)去主動(dòng)和她聊天，她也慢慢的了解了我這些，她就主動(dòng)和我說(shuō)話，剛開始我并沒有回答她，慢慢的我也回答了她一些。
記得她有一次問我：“你為什么不和別人聊天，為什么不去和他們一起玩，你看他們?cè)谝黄鸲嗝吹拈_心，你為什么不和他們一起呢？為什么每天就是坐在位置上，也不主動(dòng)和人說(shuō)話？”我告訴她：“我不喜歡和他們一起玩，我也不喜歡交朋友，我喜歡安靜我不喜歡熱鬧，你如果喜歡熱鬧的話可以去和他們一起玩和他們交朋友�！彼纸又鴨栁遥骸盀槭裁床幌矚g熱鬧呢？是不是被傷害過(guò)？”我告訴她：“是的，我被友情傷害過(guò)，所以不是真正想交朋友就不要出現(xiàn)在我面前也不要打擾我，別一次次的傷害我，我受不了，我很累，抱歉�！彼f(shuō)：“你放心我不會(huì)傷害你的，我是真的想和你交朋友，可以嗎？”當(dāng)時(shí)我并沒有回答她。
在這次談話后，她每天在我旁邊和我說(shuō)很多有趣的事情，每天開導(dǎo)我，每天告我：“交朋友要看真心，不要看表面�！彼恢遍_導(dǎo)了我整整一個(gè)多月，我開始和別人交流，和她聊天，慢慢的我們成為了最好的朋友，最后成了閨蜜。
在我情緒最低谷的時(shí)候是她陪著我，在我最無(wú)助的時(shí)候是她陪著我，在我最想家最想父母的時(shí)候是她陪著我，在我考試失誤的時(shí)候依舊是她鼓勵(lì)我。
她讓我懂得了許許多多的道理，比如人不犯我，我不犯人；交友要看真心，而不是表面；在真正的朋友面前我可以哭，而不是忍著。也是她給了我鼓勵(lì)，給了我愛。
這就是她讓我走出了困境。
以走出困境為話題的作文 篇3
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝；人，絕不能在困境面前屈服，要像荀子在《勸學(xué)》里說(shuō)的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷”一樣。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，常常有很多典型的事例:貝多芬沒有因?yàn)殡p耳失聰而放棄他對(duì)音樂的執(zhí)著，而堅(jiān)持用心靈之手，擊響了命運(yùn)那沉重而苦澀的琴鍵；李清照沒有因?yàn)樯顚?duì)他命運(yùn)的摧殘而放棄寫詩(shī)，而是堅(jiān)持用平淡的表情去整理《金石錄》，從而編寫《漱玉齋》。所以使我在生活中面臨的一次困境走了出來(lái)。
我因?yàn)閺男「改妇统鋈ゴ蚬ぃ怯蔂敔斈棠陶疹櫟�，使我的性格變得非常�?nèi)向，不敢與他人交流，在學(xué)校里沒有什么朋友，自己一個(gè)人在那呆呆的坐著。有一次，六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，老師推舉我們幾個(gè)人去表演，我看見其他幾個(gè)人很爽快的答應(yīng)了，我也只能勉強(qiáng)的答應(yīng)。
在活動(dòng)的前幾天，我們要演練一下，我看見她們幾個(gè)人在那商量，而不敢上前去討論，剎時(shí)，有一個(gè)人看到了我，問我:“為什么不和他們一起討論”，我并沒有回答，因?yàn)槲也恢涝撊绾谓涣�。他們走了過(guò)來(lái)，我很害怕，但是他們很親切的說(shuō):“我們是一個(gè)整體，不可以有人不參加的，老師推薦我們幾個(gè)人，就是覺得我們優(yōu)秀，可以拿到第一名，所以你一定要參加，不可以那么孤僻，我們一起拿第一名”。我的內(nèi)心得到了很大的震撼，最終內(nèi)心堅(jiān)持走出了第一步，與他們交流。
現(xiàn)在我面臨的是在很多人面前的舞臺(tái)上表演，我在內(nèi)心一直鼓勵(lì)自己，現(xiàn)在已經(jīng)走出了第一步，并且付出了那么多，不可以讓隊(duì)友們失望，一定要走出這一步。我猶豫了很久，但最終堅(jiān)持走出了這一步，先開始我的內(nèi)心是緊張的，從來(lái)沒有見過(guò)這么大的場(chǎng)面，但我堅(jiān)持將內(nèi)心的雜念拋開時(shí)，還是將舞臺(tái)演的淋漓盡致。
最終我們獲得了第一名，我懂得了堅(jiān)持，讓我走出了內(nèi)向的這個(gè)困境，以后我可能會(huì)面對(duì)很多的困境，但是我會(huì)堅(jiān)持的走下去，那樣我的生活才會(huì)變得豐富多彩。
以走出困境為話題的作文 篇4
在精彩的人生中，困境是一位不可能缺少的主角。當(dāng)我們走出困境時(shí)，我們才能感受到那份特有的，不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思，我們?cè)撊绾巫叱隼Ь衬兀?/p>
走出困境，需要信心。
如果說(shuō)困境如沙漠，那么信心就是支撐我們走出沙漠的甘露；若果說(shuō)困境似大海，那么信心就是我們手中的羅盤；如果說(shuō)困境是一片黑暗，那么信心就是一盞明燈，引導(dǎo)我們走出困境。沒有信心，我們就無(wú)法克服籠罩在心中的恐懼，無(wú)法走出困境，只能在唉嘆里面繞圈圈，最后變得遍體鱗傷，落荒而逃的結(jié)局。所以，走出困境需要信心，我們必須審視自己。
走出困境需要決心。
如果一件事我們只想，而不去做，那是得不到結(jié)果的。所以我們不僅要有走出困境的信心，更要有去行動(dòng)的決心。決心就像汽油，是我們這一副身軀得以驅(qū)動(dòng)，朝這我們心中的路標(biāo)前進(jìn)。下定決心，我們才不會(huì)四處徘徊。決心就像是一塊路標(biāo)——指引我們走出困境的路標(biāo)，使我們得到正確的方向，努力地向前追。
然而，即使我們有了信心和堅(jiān)定的決心，我們還是不能夠走出困境。因?yàn)榕c困境斗爭(zhēng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，所以我們還需要堅(jiān)持。
走出困境，需要堅(jiān)持。
沒有堅(jiān)持到底，之前的努力只會(huì)成為泡影。堅(jiān)持，也是走出困境的一把鑰匙，只有集全信心，決心和堅(jiān)持這三把鑰匙，才能真正打開困境之門。大學(xué)時(shí)的李陽(yáng)，英語(yǔ)非常爛。后來(lái)他決心學(xué)好英語(yǔ)，當(dāng)然他也是滿懷信心的�？墒�，他無(wú)法堅(jiān)持，所以他一直無(wú)法提高英語(yǔ)。后來(lái)，他與同學(xué)每天堅(jiān)持到烈士亭練英語(yǔ)，最終他的英語(yǔ)得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅(jiān)持三個(gè)月在學(xué)校樹林里練英語(yǔ)，當(dāng)然他也走出里困境，打破了自己英語(yǔ)困窘的局面。就因?yàn)榧R了最后的一把鑰匙——堅(jiān)持，他們才得到了今天的成功。
所以，走出困境，需要信心、決心和堅(jiān)持。三者缺一不可，只有擁有這三把鑰匙，我們才能打開困境之門，看到門后的光明、喜悅！
以走出困境為話題的作文 篇5
毅力是困境里的唯一出路，人生不是常樂，總會(huì)有困境出現(xiàn)。而毅力便是走出困境的唯一出路。
那是支由24人組成的探險(xiǎn)隊(duì)，到亞馬遜河上游的原始森林去探險(xiǎn)。由于特殊氣候，許多人因身體嚴(yán)重不適應(yīng)等原因，相繼與探險(xiǎn)隊(duì)失去了聯(lián)系。在他們24人當(dāng)中，只有一個(gè)人創(chuàng)造了生還奇跡。這個(gè)人就是著名探險(xiǎn)家約翰·鮑盧森。約翰在原始森林中患上了嚴(yán)重的哮喘病。在此過(guò)程中，他昏死過(guò)十幾次，但心底里強(qiáng)烈的求生欲望使他一次又一次地站起來(lái)，繼續(xù)作頑強(qiáng)的垂死抗?fàn)�。他一步一步地�?jiān)持，一步一步的摸索，終于爬出了死門關(guān)的出口，創(chuàng)造了生命奇跡。
走出森林的信念支撐和引導(dǎo)著約翰·鮑盧森尋找出路。所以，只要有毅力，即使在困境中也不會(huì)迷失方向。
殘奧會(huì)即將在9月6日在北京舉行。那些已經(jīng)殘疾的人們即將在鳥巢這個(gè)舞臺(tái)上一顯風(fēng)采。那我們想想，這些已經(jīng)比正常人生活困難的英雄們，是憑靠著什么，堅(jiān)持不懈，走出人生困境，為祖國(guó)爭(zhēng)光？是那永不放棄，是那持之以恒，是那鍥而不舍，是那驚人不凡的毅力！
探險(xiǎn)家約翰·鮑盧森曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒有比人更高的山，沒有比較更長(zhǎng)的路。”所以，只要你有毅力，有什么困境你走不出呢？
劉翔是中國(guó)在2008年最大的遺憾。他的腿賽事每一位
中國(guó)人都為之痛心。但是這點(diǎn)困難算什么呢？只要?jiǎng)⑾栌盟菆?jiān)強(qiáng)的毅力，在搏一搏，看著吧，他一定會(huì)找到逆境的出口，他一定會(huì)成為2012年最閃亮之星！
現(xiàn)在的社會(huì)里，也有一些人整天無(wú)所事事，淪落街頭。比如那些乞丐，他們沒有在世上在拼搏一下，他們放棄了，這使乞丐被永遠(yuǎn)峰在人生的路口外。所以如果人們沒有了毅力，就算門口在你身旁一步，你也會(huì)被拒之門外。
人生就像一道迷宮，而成功便是出口所在，如果心懷毅力二字，那么尋找出口只是小事一樁，所以毅力是走出困境的唯一出路。
以走出困境為話題的作文 篇6
最近我打完暑假工回到家，聽媽媽說(shuō)她已經(jīng)半個(gè)月沒有上過(guò)班了。
我笑著告訴她：“不用上班，在家里歇著，不是挺好的嗎？”她反駁我道：“不工作，哪里有錢買吃的穿的？沒有錢，怎么供你們兩姐妹讀書？”聽到這里，我的心里開始產(chǎn)生了動(dòng)搖：“大人的想法和大學(xué)生的想法果然不在一處，他們考慮的大多數(shù)是現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問題，而我考慮的更多是情懷�！蓖蝗�，我挺心疼媽媽的。
自打我記事以來(lái)，我就知道媽媽的身體狀況不是很好，有她自己身體的因素，也有生我們幾個(gè)落下的病根，還有常年在外工作勞累過(guò)度的因素，她每一年都要堅(jiān)持到醫(yī)院看病拿藥吃。最關(guān)鍵的是，她因?yàn)樯〉氖虑�，有很多好吃的東西不能吃。之前她在縣城工作的時(shí)候，我問過(guò)她：“媽媽，你怎么不住在廠里呢？”媽媽告訴我，說(shuō)：“我擔(dān)心廠里的東西，我不可以吃�！币粫r(shí)間，我又開始心疼我媽了。說(shuō)實(shí)話，她的身體狀況漸不如前，年紀(jì)這么大了還要操心家里的事情。因?yàn)樗罱荚诩依镄菹ⅲ瑳]事干，一直想著要不要回縣城找一份工作。現(xiàn)實(shí)生活的困境居然要讓我媽四十多歲的母親繼續(xù)外出找工作，在這個(gè)時(shí)候，我突然間意識(shí)到了金錢的重要性。
以前我一直聽到過(guò)這樣一句話：“錢不是萬(wàn)能的，但沒有錢確實(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，不知道金錢的重要性。如今我已經(jīng)成年了，也開始憂心沒有錢的日子，我究竟應(yīng)該怎么過(guò)才好。二八芳齡本應(yīng)該享受青春的恣意，可是想到自己現(xiàn)實(shí)的家庭狀況，雖然表面上看是波瀾不驚，但是內(nèi)心里早已經(jīng)波濤洶涌，我也開始為家里著想了。
窮人的孩子早當(dāng)家，看到媽媽現(xiàn)在的困境，我也安慰了她，讓她不用再擔(dān)心，說(shuō)不定過(guò)幾天，廠里的老板就打電話讓她去上班了。趁著現(xiàn)在沒有活干，就待在家里好好休息。都說(shuō)女兒是爸爸媽媽貼心的小棉襖，媽媽聽完我說(shuō)的話之后，眉開眼笑，似乎沒有之前那般憂心忡忡了。
以走出困境為話題的作文 篇7
所有人都熱愛成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說(shuō)：“成功有試金石——困難，同樣值得好好珍惜。”
挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰(shuí)不了解困難？冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盛開的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的血淚！”花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。
深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)——教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰(shuí)叫我說(shuō)了一定要教會(huì)妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒教會(huì)她接球。
時(shí) 間一分一秒地過(guò)去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說(shuō)，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我面對(duì)“球盲”的勇氣也大了起來(lái)�？墒�，沒等我高興多久， 困難就接踵而來(lái)。羽毛球飛上了樹梢！作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹梢在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。
從來(lái)沒爬過(guò)多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對(duì)困難的恐懼死死纏住了我�？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也只有迎接的份兒了。
我閉著眼睛往上爬，倒不如說(shuō)是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來(lái)：“姐，爬過(guò)頭了！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險(xiǎn)冒大了！
至于怎么下來(lái)的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自己失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹的機(jī)會(huì)，我也收獲了一個(gè)道理：
“不要懼怕困難，懼怕困難會(huì)使幸運(yùn)、成功遠(yuǎn)離你�！比绻俳o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)一切，可惜……
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！
以走出困境為話題的作文 篇8
俄國(guó)大作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有經(jīng)過(guò)地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。
所 以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不能畏縮，心中時(shí)刻牢記陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，做個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)然走出困境不光需要我們的勇氣，還需要我們的智慧。就像那兩個(gè)生意人，在陷入 經(jīng)濟(jì)上的困境時(shí)，他們不只是有勇氣，而且還有智慧。他們用一元的成本起家變成了百萬(wàn)富翁，實(shí)質(zhì)是他們勇氣加智慧的結(jié)果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的 心。記得，勃朗特當(dāng)初學(xué)寫作時(shí)，發(fā)表的文章常受到大文學(xué)家們的批判，她曾幾度想放棄寫作。但后來(lái)她并未放棄，她用一顆寬容的心去對(duì)待大文學(xué)家們的批判，把 他們的批判當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，于是就有了極具轟動(dòng)效應(yīng)的書——《簡(jiǎn)·愛》。而相反，丹麥著名小說(shuō)家安徒生就不是這樣了，他在遭到批判時(shí)，精神崩潰，情緒 低落，以致后半生再無(wú)好的作品問世。這就是因?yàn)樗诶Ь持�，不調(diào)整自己的心態(tài)，以致以別人批判自己的話為伴，始終不能釋放自己，釋放心靈。當(dāng)然也就不能走 出困境。走出困境還需要我們不怕失敗。英國(guó)大將軍威靈頓因?yàn)槠邤《邞?zhàn)，所以才有了流芳百世的英勇；我們的老祖宗歸有光因?yàn)橛辛税舜温涞冢圆庞辛恕俄?xiàng) 脊軒志》這么優(yōu)秀的文章；越王勾踐正因?yàn)椴槐皇〈虻梗P薪嘗膽，所以才有了三千越甲可吞吳的豪邁。困境是懦弱者無(wú)底的深淵；是勇者登上頂峰的階梯；是教 徒洗禮之水!
朋友們，勇敢地面對(duì)困境吧，做個(gè)勇者!困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見“柳暗花明“的轉(zhuǎn)機(jī)。
辦法，我們總會(huì)得到!我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫!
“根源何在？“一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀，“唯物主義論“主張透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本“上解決問題。
3勇氣讓我走出了困境
以走出困境為話題的作文 篇9
我不知道在這條滿是血的巷子里發(fā)生了什么。我需要血肉來(lái)恢復(fù)我的精神力量。
看著這個(gè)奄奄一息的小女孩靜靜地蜷縮在小巷的角落里，那伙歹徒已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了。反正他們也是垂死的人。這應(yīng)該和被人看見沒有關(guān)系。我慢慢走出來(lái)，舔了舔地上的血。有很多血，我默默地舔了舔。“小喵咪快過(guò)來(lái)！”還有其他人嗎？抬起頭，發(fā)現(xiàn)小女孩完好無(wú)損地站在我面前，地上的血早已不見了。小女孩笑了，很天真，很天真，好像什么都沒發(fā)生過(guò)。“凱蒂，怎么了？”貓？視角切換。
另一群人，我認(rèn)識(shí)，他們是瑪麗·顧德。我最后一次完好無(wú)損地出現(xiàn)在學(xué)校，他們被罵了一天。哦，對(duì)了，我叫費(fèi)爽。我慢慢坐起來(lái)，看見一只貓。整個(gè)身體是黑色的，她的腳就像不小心踩到了紅色的水彩，她的尾巴是紅色的，像血。她低著頭舔著血。我慢慢拿出我戴著的手鐲，并按下它。手鐲開了一個(gè)小洞，漏了一些小米大小的東西。我吃了它，所有的血都慢慢流了出來(lái)。我身上的傷口已經(jīng)愈合了。這是他們留給我的最珍貴的東西。他們是我的家人，一些熟悉又陌生的東西，一些很近但很遠(yuǎn)的東西。我需要家人，嚴(yán)厲的父親和慈愛的母親。這些我都有，不是嗎？飛爽，你快笑，以為我笑了。這只貓?zhí)蓯哿�。讓她陪著我，成為我的第一個(gè)朋友。永遠(yuǎn)的朋友。
我切，我切。
低頭看看你自己。你的精神還不夠強(qiáng)大，不能恢復(fù)到原來(lái)的形狀嗎？另外，這個(gè)小女孩的眼睛一定有問題。我是狐貍，一只狐貍�！皝�(lái)吧，小天使，跟我回家。”天使...？我也忘記了我是什么。我認(rèn)為我是一個(gè)基于狐貍的惡魔。天使至多只能是人，因?yàn)?& mdash；& mdash最接近魔鬼的東西是人！她帶我去她所謂的“家庭”我在上面打引號(hào)的原因是因?yàn)樗皇且粭澐孔�，沒有人空別墅�！蹦闶俏业牡谝粋�(gè)朋友。請(qǐng)給我你的建議�！啊边鱺 “我沒說(shuō)話，喵就答應(yīng)了，然后窩到床上睡覺，魔鬼也可以有朋友......
以走出困境為話題的作文 篇10
我如今的活動(dòng)范圍由校園教室縮小到了那僅有的一平方米的座位。沒錯(cuò)，這一切的原因所在便是我那負(fù)傷的腳，我本以為只不過(guò)是損筋傷骨之痛，卻沒有想到自由也會(huì)受到限制，這些都是老師的規(guī)定，師命不可違，于是平時(shí)的那些哥們兒只好“背信棄義”地當(dāng)起了老師的“官方監(jiān)督員”。
監(jiān)視，永遠(yuǎn)被監(jiān)視，這便是我一個(gè)月來(lái)的生活。上課時(shí)，我總是習(xí)慣性地站起來(lái)發(fā)言，卻總是被命令式地喊得坐下來(lái)，到口的靈感也被打斷了，心里多多少少會(huì)有一些不快。下課后，本想站起來(lái)找室友聊天，聽到的卻依然是那命令式的語(yǔ)氣——坐下！腳又傷著了怎么辦�。课乙仓缓脽o(wú)可奈何地癱坐在了椅子上，坐在唯一屬于我的方寸之地，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是班主任，看來(lái)上天注定要把我困住啊。
不過(guò)我總是要吃飯的，可這也無(wú)法成為我行動(dòng)的理由，生活委員馬上安排了好幾個(gè)同學(xué)給我端茶送飯，扶著我回寢室。這令我很感動(dòng)，可是在感動(dòng)之余，更多的是失望——因?yàn)槲疫�是要被困。
在多次嘗試都失敗之后，我開始放棄無(wú)謂的反抗，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)對(duì)我下了最后通牒——再讓她知道我站起來(lái)，就請(qǐng)我回家。我知道“回家”這兩個(gè)字的可怕，于是我那段時(shí)間連在座位上挪一下也不敢，生怕這一挪，便會(huì)讓“回家”生效。接下來(lái)的日子，老師說(shuō)的話仿佛是一個(gè)定身咒，將我牢牢釘在原位。
在座位上一動(dòng)也不能動(dòng)的日子著實(shí)難熬，我唯一的選擇便是看書，除了看書依然是看書，教輔書翻完了翻課本，課本翻完了繼續(xù)翻教輔書，如此的循環(huán)，教輔書和課本仿佛在這段日子一下就變舊了。偶爾會(huì)有幾個(gè)好心的同學(xué)陪我聊天，打發(fā)打發(fā)空閑的時(shí)間，可往往都是聊沒一會(huì)兒又去各樂各的，于是我的生活又回到了原位——看書。日復(fù)一日的讀書，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)著實(shí)提高了不少，表?yè)P(yáng)自然也少不了。盡管如此，可我還是覺得自由更重要。
這便是我所在的方寸之地，我唯一的活動(dòng)空間，真想讓腳快點(diǎn)康復(fù)，讓我能夠早日擁抱自由，脫離困境啊！
以走出困境為話題的作文 篇11
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對(duì)我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)
文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同
學(xué)們好。”陳老師溫和地說(shuō)道。“老師好。“我們也嚴(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，
即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可
今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問的每一個(gè)問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
以走出困境為話題的作文 篇12
我曾遇到困難退縮過(guò)，我曾遇到挫折懷疑過(guò)，我曾失敗之后氣餒過(guò)……漸漸的，我開始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對(duì)比。可是，因?yàn)樽孕牛肿屛易叱隼Ь�，正視自己，踏上了新的征程�?/p>
上六年級(jí)時(shí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優(yōu)美，身子軟，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)也毫不質(zhì)疑，我認(rèn)為我就是最棒的！
第二年的時(shí)候，是有一個(gè)叫做“小天鵝”，就是我們就那個(gè)學(xué)跳舞的整個(gè)團(tuán)比賽，但是在這之間，我其實(shí)并不是我們課室里跳的最好的，我并不特別努力，然而總是懷著好玩的心態(tài)去面對(duì)，以至于在比賽的前一個(gè)月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個(gè)領(lǐng)舞里面的一個(gè)。當(dāng)然以我好勝的性格是絕對(duì)不會(huì)拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團(tuán)里的小如，我就氣不打一處來(lái)。
想想那時(shí)，她跳的最好，舞姿那么優(yōu)美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。
我媽媽知道有這么個(gè)比賽后，每次周末都會(huì)在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動(dòng)，跳得更加認(rèn)真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的。
而且，在那之后，我偷偷問過(guò)媽媽誰(shuí)跳的最好，媽媽卻說(shuō)那個(gè)穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵(lì)我，要正視自己，不可太過(guò)驕傲，可也不要?dú)怵H，你現(xiàn)在已經(jīng)很好，但只有你有信心超過(guò)她，就一定可以。于是我向她學(xué)習(xí)，有些動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)她也會(huì)指出來(lái)。結(jié)果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評(píng)為“最柔舞蹈”。
這段經(jīng)歷讓我也學(xué)到了很多�，F(xiàn)在上初三，我不是最優(yōu)秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優(yōu)秀。雖然班里高手如云，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)勇于超越，敢于挑戰(zhàn)，我有信心再往前進(jìn)。
我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰(shuí)還會(huì)肯定你呢？
以走出困境為話題的作文 篇13
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對(duì)我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道。“老師好。“我們也嚴(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問的每一個(gè)問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
以走出困境為話題的作文 篇14
不止一次，在考場(chǎng)中失利；不止一次，在家中被罵。隨著年齡的增加，煩惱也越來(lái)越多，堅(jiān)強(qiáng)讓我笑對(duì)人生，學(xué)會(huì)苦中覓甜。
記得讀八年級(jí)時(shí)，在知道自己又考差了。那一段時(shí)間曾一蹶不振。爸爸就借著暑假的時(shí)間把我?guī)У洁l(xiāng)下�！白x書是苦，但你知道我們那時(shí)候，每天上課之余還要種地”爸爸對(duì)我說(shuō)道�！扒校N地多好玩，讀書多難，你是不知道……”我又拿出我的一套說(shuō)辭來(lái)讓他知道“我的難處”。“好，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著給了我一包顆粒狀小球。“這是什么？”“苦瓜籽”“我要這東西干嗎？這東西再怎么種會(huì)變甜嗎？”
“會(huì)的，只要你用心�！痹诎职值膸椭�，我把它種在老家的菜園里，日曬雨淋我都堅(jiān)持去給它澆水、施肥。在我的.精心照料下，它茁壯成長(zhǎng)。在整個(gè)過(guò)程中，我也倍受挫折。我發(fā)現(xiàn)了我之前的觀點(diǎn)有多么的愚蠢。但我明白，自己選擇的路咬牙也要走完。這可以說(shuō)是一種執(zhí)著，一種堅(jiān)強(qiáng)。
苦瓜終于成熟了，爸爸立馬就摘了一根讓我們嘗嘗鮮。午餐時(shí)，我迫不急待的嘗了一口“呸，怎么還是苦的，爸，你不是說(shuō)它會(huì)變甜？”“我是說(shuō)過(guò)，但不是每個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)�！彼麏A起一片苦瓜在嘴里咀嚼�！翱墒牵阏f(shuō)過(guò)它會(huì)變甜的呀？”“但有些事不是你說(shuō)改變就改變的，就你的學(xué)習(xí)而言，你想不上學(xué)就不上學(xué)嗎？當(dāng)今社會(huì)需要人才而不是文盲�？喙想m苦，但是你堅(jiān)持完成了，收獲了果實(shí)，這不是一種快樂嗎？你再嘗一下，看它是苦還是甜？”說(shuō)完夾起一片苦瓜放在我碗里。我細(xì)細(xì)品嘗，驚奇的發(fā)現(xiàn)苦瓜中略帶著甜。
我恍然明白：學(xué)習(xí)雖苦，可為日后的事業(yè)打下基礎(chǔ)不也是甜的嗎？
是啊，甜在苦后，苦在甜前，只有堅(jiān)強(qiáng)的人度過(guò)了苦，才能覓得最終的甜。
從那以后，我不再埋怨學(xué)習(xí)的苦和累，想著自己種地的艱辛，便又給了我堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)讓我明白：“堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)那一時(shí)的苦才能覓得之后的甜，正如古人云“吃得苦中苦，方為人上人”。
以走出困境為話題的作文 篇15
人生之路，歲月的留痕，總是那么不風(fēng)順，總是令人生恨，因?yàn)橐粋�(gè)人可以毀我一生；因?yàn)橐患�，就足于讓我悲痛一世，雖然“一”非常渺小，但是一個(gè)“一”的傷害力是在于你最重要的人傷了你；你最在意的事卻離你的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。如果可以，我真希望這是夢(mèng)境。
不是我不堅(jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲姨珗?jiān)強(qiáng)，太心軟，總是關(guān)心別人的感受。總怕我的一句話、一個(gè)動(dòng)作而傷了他人；別人做了對(duì)不起自己的事我總是一次又一次地原諒，而自己做了傷了別人的事，總是愧疚，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)；說(shuō)起堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候我真該軟弱一點(diǎn)，你堅(jiān)強(qiáng)的話，別人就會(huì)總把這特點(diǎn)當(dāng)作理由，卻不知道其實(shí)我堅(jiān)強(qiáng)只是掩飾我的軟弱，在別人面前做好更棒的自己罷了！
希望這僅僅只是夢(mèng)，在夢(mèng)里游歷一番，從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)侯，才會(huì)將夢(mèng)中游歷的過(guò)程中得到的啟示帶到現(xiàn)實(shí)，自己也就不用一人承受這么多不該承受的事，也可以為將來(lái)鋪下更多的理想，離成功更接近一步了�？墒�，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這真的不是夢(mèng)，我還是無(wú)法忘記陳年的傷痛舊事。
我雖想過(guò)忘卻傷痛之事，記住快樂的事，但是，不是如此容易的，更何況，傷痛總比快樂多，實(shí)在太難了，心如刀絞的感覺實(shí)在太難受了。若有幸，真希望這只是夢(mèng)境！真的太難受，卻也不想流淚，因?yàn)榫退懔鳒I也無(wú)用，也許堅(jiān)強(qiáng)由之而來(lái)，遲遲沒有肯散的一天。
四處觀望，天依舊那么藍(lán)，水依然嘩嘩流著，人們?nèi)耘f在田野干活，老人還是在馬路上悠閑的散步，一切的另人賞心悅目的情景，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也算是一種解脫，心中也有了治愈。而過(guò)不了多久，又無(wú)法自拔地想起了那些傷痛。原因很簡(jiǎn)單，傷痛的事記憶太深了，我只能從改變自己開始而去改變心情。
算了，畢竟人生之路還很長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)遇到令我無(wú)法忘懷的快樂，也許時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然地淡忘了傷痛。那些傷痛，如果真是夢(mèng)境，也許，我還是心里不舒服吧！與其去猜，不如珍惜我當(dāng)前，愿我走出傷痛的困境吧！
以走出困境為話題的作文 篇16
同處困境，有人會(huì)嘆命運(yùn)不公平，且固執(zhí)地堅(jiān)持著自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，但這樣根本起不到任何作用，到最后常常是自怨自艾，消極對(duì)待；而有人會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)反省自己，換個(gè)角度去思考問題，從而找到解決的方法，既學(xué)到經(jīng)驗(yàn)又有所收獲。
生活和學(xué)習(xí)都是這樣，當(dāng)一個(gè)問題的出現(xiàn)讓我們百思不得其解時(shí)，就應(yīng)該想到，很可能是思考的方式不對(duì)。我對(duì)這些，可是深有體會(huì)。
一次考試，我在考試前早就已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，在考數(shù)學(xué)時(shí)只匆匆看了一眼題目便胸有成竹。前面的題不出所料全都迎刃而解了，可是當(dāng)我做到最后一道大題時(shí)，卻突然沒得頭緒。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，考場(chǎng)里安靜的好像空氣凝結(jié)，毫無(wú)聲響，而監(jiān)考老師那銳利如鷹般的眼神，更讓我感受到了前所未有的壓力。我的心煩亂如麻，緊張得掌心已沁出密密的汗珠，它們像小溪匯聚成江河一樣，順著手掌的紋路，浸濕了我的演算紙。面對(duì)那些圖形，那些雜亂無(wú)章的數(shù)字，我一籌莫展。
心急之下，我將演草紙翻了個(gè)面，把之前的思路全部拋開了，用另一種方法來(lái)解決這道題。沒想到破釜沉舟背水一戰(zhàn)居然取得了意想不到的效果，很快我便理清了那些雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)，找到了新的解題方法。雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間，雖然最后這道題過(guò)程寫的不盡人意，但是我仍然滿心歡喜，因?yàn)榇笥惺斋@。人生不也是這樣嗎？換一種角度思考，便會(huì)得到許多不同的答案，總會(huì)找到解決問題的突破口。
我也曾看到過(guò)半杯水的故事，在沙漠中同樣是半杯水，不同的人看到它就會(huì)有截然不同的看法。消極的人只會(huì)看到空的那一半兒，面對(duì)腳下生死未卜的沙丘感到希望渺茫，并因此而裹足不前；而積極的人卻可以注意到滿的那一半，認(rèn)為這半杯水可以提供給他很多能量和精神上的支撐，因而信心百倍，勇往直前，擺脫困境。
生活中的不如意總比如意要多，既然必須要面對(duì)，我們不妨換一種角度思考我們所遇到的不如意，那么，所有的困難不僅不能阻擋我們前進(jìn)，還會(huì)變成我們?nèi)松凶蠲髁恋臒簟?/p>
以走出困境為話題的作文 篇17
看見校門口亮出來(lái)的紅紙黃字的“光榮榜”，我心里不禁一顫。沒事的，沒事的，很快就會(huì)過(guò)去，過(guò)去了就好了。我雖然是這么安慰自己，可還是覺得心里不是滋味兒。
紅榜展出的是我們上個(gè)學(xué)期期末考試的前六十名。我沒有考好。步入初中的第一次摸底考試，我是年級(jí)第一。可是在第一學(xué)期的半期考時(shí)，我卻降到了第九名。這次，肯定又掉了很多��！我想。
每每經(jīng)過(guò)那里，我總是會(huì)低下頭，快步經(jīng)過(guò)那些紅牌子和站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)生。送作業(yè)的時(shí)候，看見三班里那些昔日的小學(xué)同學(xué)，我都會(huì)有種無(wú)地自容的感覺。都怪我！
上個(gè)學(xué)期的期末考試，我果然還是沒有考好。本來(lái)在拿成績(jī)單那天的時(shí)候，我就開始安慰自己。好不容易才從那片陰影中邁向光明，可是，就在我得知自己的名次的那堂體育課上，我感覺到那片陰影又把我吸了進(jìn)去。
那天下午的體育課，大家都出去玩兒了，只有寥寥幾人在班級(jí)里，我也是其中一個(gè)。
這時(shí)，我的同座位和前面的同學(xué)便從教室外朝班里走來(lái)。我的心“咯噔”一下，似乎要發(fā)生什么事。
“你這次考試是年級(jí)第二十二名。”“是啊，四班的王同學(xué)都在你前面好一大截呢！”
這個(gè)消息就像一聲旱天雷在我的耳旁炸開�！芭叮蔽业貞�(yīng)了一聲，“我知道了�！闭f(shuō)完，我便無(wú)力的趴在了桌子上。突然想起了什么事，又問：“你們?cè)谀目吹陌�？”“學(xué)校門口的牌子都公布出來(lái)了�！彼麄兓卮鹞艺f(shuō)。唉，我知道這是遲早的事，可是為什么這么快呢？
放學(xué)后，我果然看到了那些牌子，紅紅的，刺得眼睛疼，心也疼。我別過(guò)臉，不愿再看一眼，便匆匆走過(guò)。只是，沒有想到會(huì)掉的這么厲害。
現(xiàn)在，盡管學(xué)校已經(jīng)把牌子收回去了，我還是覺得心里很難受。都怪自己，當(dāng)初不好好準(zhǔn)備，現(xiàn)在來(lái)折磨自己。這片困境，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。幸虧現(xiàn)在努力還來(lái)得及，我不想再這樣墮落下去。
我要向自己正式宣布：我要走出這困境！
以走出困境為話題的作文 篇18
人生難免有困境，當(dāng)你陷入困境中，一定要勇敢克服。其實(shí)，一個(gè)困境，就是一個(gè)新的已知條件。只要愿意，任何一個(gè)困境都可能成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。老天為我們安排困境一定是有價(jià)值的！
我記得以前聽過(guò)一個(gè)故事。有一天，有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前說(shuō)：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！碧焐衤犃�，微笑地問：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧，看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊，我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神�。∑砬竽�，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣呀？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開了大象，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨的呢？畢竟雞鳴不過(guò)只有一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，這樣一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢！
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的。就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有它存在的真正價(jià)值。
以走出困境為話題的作文 篇19
一顆種子無(wú)聲無(wú)息地飄到了一塊大石頭下面，在那埋上了一年又一年，因?yàn)榇笫^的阻擋，種子一點(diǎn)兒水和陽(yáng)光都沒吸收到。直到來(lái)年春天，下了那場(chǎng)春雨，萬(wàn)物復(fù)蘇，那顆小種子似乎也聽到春雨悅耳的聲音，在土里喊道：“我要出去，我要出去，我想感受那春雨姐姐的滋潤(rùn)�！�
小種子聚足了勁，用盡全身力氣頂開了上面的土，冒出了嫩綠的、嬌小的、頑強(qiáng)的小芽。他伸著頭，仔細(xì)打量著新世界，這個(gè)世界多么美好呀，有著許許多多自己的同類也伸出頭望著，聞著雨的氣息，自己陷入了陶醉。
不過(guò)他想：“我怎么沒有感受到雨的滋潤(rùn)呢？”他抬頭一看，“呀，一塊冰冷的大石頭在自己頭上，正好遮住了自己�！薄斑@可不行，我要快快生長(zhǎng)，把這個(gè)家伙頂走�！�
小芽聞著雨的氣息，感覺自己充滿了力量，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小芽終于成了一棵有型的小樹，他正想著把石頭頂開，小樹用盡吃奶的力氣，最終也無(wú)法將大石頭推開。小樹十分沮喪：“唉，我完了，最終也無(wú)法重獲新生，無(wú)法獲得自由，我活著有什么意義？”
這時(shí)，旁邊的一棵頑強(qiáng)的小草說(shuō)話了：“你無(wú)法打敗困難，你就要順著困難生長(zhǎng)！”
小樹恍然大悟，用根抓在石頭上，用出全身氣力一蹬，把身體拉的盡可能的長(zhǎng)。
終于，小樹把頭伸出了那石頭的陰影外，看見了久違的陽(yáng)光。啊，那陽(yáng)光照在臉上是多么的舒服，看到湛藍(lán)的天空，心情無(wú)比舒暢，聽到萬(wàn)物的聲音，看到從來(lái)沒見過(guò)的景色，小樹開心壞了。
他跟旁邊的小草說(shuō)：“謝謝你讓我知道了要順著困難生長(zhǎng)，謝謝�！�
這時(shí)，一個(gè)打著領(lǐng)帶，穿著西裝，提著手提箱的人走了過(guò)來(lái)，看到可憐的小樹被壓在石頭下只露出一點(diǎn)身子，于是找來(lái)了一根樹枝，想盡辦法，發(fā)狠地把大石頭挪開了，不過(guò)同時(shí)也拽掉了小樹附在石頭上的根。
小樹不久就死掉了。這又告訴我們，在人生的道路上，沒有困難你也會(huì)死亡。
以走出困境為話題的作文 篇20
兩位經(jīng)商失敗的人，以身上僅有的一文錢制作出搶手的風(fēng)車，并靠這不起眼的生意成為百萬(wàn)富翁。人在一生中難免會(huì)有陷入窘境的時(shí)候。在我看來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從智慧為矛，以勇氣為盾，穿上以自信化成的盔甲，沖出眼前的困境。
智慧，永遠(yuǎn)是為走出困境而準(zhǔn)備的最好的鞋。擁有智慧，宛如擁有了無(wú)可匹敵的終極武器，令人臨危不亂。晏子面對(duì)楚國(guó)的百般刁難，卻能保持沉默，理智應(yīng)答，終搏得楚王之欽佩，考得不正是機(jī)智聰慧嗎？三國(guó)孔明以草船借箭，使得吳國(guó)從原來(lái)武器不足的劣勢(shì)局面轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)憂后患的強(qiáng)勢(shì)局面，靠的不正是諸葛亮的高深智慧嗎……不難看出，擁有智慧，就擁有了走出困難的必要條件。倘若晏子，孔明沒有這般耐能，那么他們終不能走出困境。唯有具備了智慧，我們才能不為困境所困。
勇氣，永遠(yuǎn)是我們面對(duì)困境時(shí)引導(dǎo)我們前進(jìn)的不滅的一盞燈。大凡能夠沖破困境的人。都具備了相當(dāng)?shù)挠職�。�?dāng)歐主希頻頻失敗時(shí)，他并沒有彷徨，因?yàn)樗闹芯邆淞嗣鎸?duì)失敗的勇氣，這般勇氣給予他莫大的支持，為他指引走出困境的方向。終于在第601次試驗(yàn)中，他研制出新藥。倘若歐主希沒有面對(duì)失敗的勇氣，那么他的試驗(yàn)也絕不繼續(xù)下去。勇氣使他擁有了無(wú)窮動(dòng)力。即使困境再深再遠(yuǎn)，他也能抓住他的影。擁有勇氣，沖出困境不再是問題。因?yàn)橛職�，使我們敢于面�?duì)困境，更敢于挑戰(zhàn)困境。
自信，永遠(yuǎn)是們面對(duì)困境時(shí)最閃亮的寶石。唯有擁有自信，才能將困境踩于腳下，才能化困難為平易。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云樣貌不“凡”，但憑借內(nèi)心的自信，他沖破重重障礙，經(jīng)歷了許多人意想不到的辛苦歷程，終成為了為人贊頌的偉大企業(yè)家。不正是自信令馬云擁有了沖出困境的力量嗎？自信無(wú)論在何時(shí)何地都是最閃亮的金子。
欲沖出困境，智慧，勇氣與自信必不可少，擁有這些，才能將困境逐個(gè)擊破。
以走出困境為話題的作文 篇21
擺脫困境是每一個(gè)人必備的生存能力。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中一定遇到過(guò)很多困境吧!人生就是這樣困難重重，我也不例外同樣出現(xiàn)了許多苦惱的困難。好了，下面我就給你們講講我經(jīng)歷過(guò)最大的困境吧!
那一年我還小，由于自己本身的好奇心與探險(xiǎn)心太強(qiáng)，所以總發(fā)生一些令人難以相信的事情，如爬樹抓小鳥弄得下不來(lái)；為了尋樂從小山坡上滾下來(lái)但這樣的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)不算是最大的困難，那次我在家里和妹妹吵架翻了臉，裝著一肚子氣從家里跑出來(lái)。 生氣時(shí)一般都會(huì)到安靜的地方消氣，但看到了眼前的山我的好奇心和探險(xiǎn)心同時(shí)發(fā)作。這時(shí)候也不管三七二十一了，先上山再說(shuō)。這山的景色可多了，最搶眼的是的是那個(gè)中心小湖，清澈的湖水、快活的小魚、再加上周圍的綠樹紅花的點(diǎn)綴，使正在小船上觀看這美景的游客贊嘆不已，因?yàn)槟欠N感覺會(huì)讓你想起這樣的一句話舟行碧波上，人在畫中游。今日能看見如此美景我真是三生有幸。但天有不測(cè)之風(fēng)云，誰(shuí)能想到不幸的事將要發(fā)生
我欣賞過(guò)后，便走上高處去，我在路上一邊走一邊對(duì)自己說(shuō)：今天無(wú)論如何都要爬高點(diǎn)，不然對(duì)不起我這個(gè)小探險(xiǎn)家。我不知不覺以經(jīng)走到無(wú)人的地方了，我走到了很高的山峰了，走著走著前面已經(jīng)沒有路了，心想：下去嗎?但好不容易才上來(lái)了，怎么不玩賞一下就走了呢!于是，就拿著樹根閑逛起來(lái)。突然，眼前出現(xiàn)一條清澈的小河，此時(shí)我從心里想摸一下那條河的水，所以我便走了過(guò)去，到了那我剛要下河去但不知從那里冒出一些青苔，一時(shí)之間我來(lái)不及收腳，剎那間我飛到了空中，我并不是空中飛人不懂得飛也不會(huì)駕駛，人就在空中旋轉(zhuǎn)，難到我要像大象那樣死在河中嗎?那個(gè)時(shí)候我的腦子全空了，感到死亡就要來(lái)臨，但又有一股勇氣使我奮斗起來(lái)。眼看就要落水 ，還好天無(wú)決人之路小河邊有一條樹藤。我馬上抓住樹藤使出全身力氣往上拉，最后我成功了。天生我材必有用，沒想到今天樹藤救了我的命。
以走出困境為話題的作文 篇22
是誰(shuí)，彈出世間絕唱？是那位雙目失明的老者，無(wú)心世俗，靈魂得以升華。
是誰(shuí)，吟出千古詩(shī)篇？是那位瀟灑浪漫的詩(shī)仙，鄙棄官場(chǎng)，心靈得以自由。
是誰(shuí)，造就一代王朝？是那位忍辱負(fù)重的小卒，心懷大志，生命得以永恒。
困境造就英才，平坦閑適的生活只會(huì)令人們麻木，如同終日行走在平地上的人永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗到屹立于高山之巔的快感，在困境中生存，在困境中勃發(fā)，這也便是成功的必須。
牙買加的孩子大都是苦孩子，博爾特也不例外，他選擇長(zhǎng)跑來(lái)改變自己的命運(yùn)，沒有優(yōu)越的訓(xùn)練場(chǎng)地，沒有良好的休息場(chǎng)所，他毫不介意，他只希望飛向自己的藍(lán)天。然而，教練告訴他他并不適合長(zhǎng)跑，而且短跑他并無(wú)優(yōu)勢(shì)，身高偏高，四肢協(xié)調(diào)不好。博爾特沉默了，但他的內(nèi)心有自己的計(jì)劃：每天堅(jiān)持3個(gè)小時(shí)的跑步訓(xùn)練，堅(jiān)持做四肢協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。日復(fù)一日，多少次汗水浸濕了衣服，多少次的摔傷，他都默默堅(jiān)持，因?yàn)橛袎?mèng)在心中。金牌青睞的不是好吃懶做的人，而是“黑色閃電”博爾特。
眼淚，放棄……在困境面前都顯得蒼白，誰(shuí)是誰(shuí)的救世主？只有你自己，如果不想摔成一地絕望的碎末，那么勇敢起來(lái)，面對(duì)困境，相信困境造就英才。
當(dāng)記憶的潮水緩緩流過(guò)心的河床，于是他來(lái)了，我始終不能忘記---霍金。他扭曲的身體讓我驚訝，他超人的智慧讓我嘆服。只有他最能闡釋生命的價(jià)值，堅(jiān)強(qiáng)的意義。忍受著病痛的折磨，仍獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。不要說(shuō)你遇到了困難想放棄，摸摸你的手和腳都還在，我們就沒有資格輕言放棄。困境造就英才，你應(yīng)該相信自己。
長(zhǎng)記邵麗華絢麗于舞臺(tái)的美麗；長(zhǎng)記李麗幫助孩子們籌集慈善基金的會(huì)心的笑容；長(zhǎng)記來(lái)自異國(guó)的薩布利亞，縱使雙目失明，但更多人從她的眼中看到了光明……
困境吹皺心里的一江春水，但生命之花于此卻綻放得更美。
困境捉弄無(wú)數(shù)人的命運(yùn)，但命運(yùn)之神于此指明了新的方向。于是---
請(qǐng)謹(jǐn)記：困境造就英才。
以走出困境為話題的作文 篇23
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起困境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視困境，一旦身處困境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國(guó)最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺(tái)演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)困境，在困境中，汲取精華，不畏懼困境，敢于與它斗爭(zhēng)。
困境可以磨練人的意志，因此。困境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！比说纳�?yàn)榇煺鄱�，讓我們�(cè)诶Ь持谐砷L(zhǎng)吧！
以走出困境為話題的作文 篇24
第一次學(xué)步摔倒，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地走下去；第一次游泳溺水，讓我學(xué)會(huì)向人求救；第一次被信任的人欺騙，讓我學(xué)會(huì)如何交可信的朋友。這一點(diǎn)一滴，全都通往成長(zhǎng)的海洋，促使我成長(zhǎng)。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里的名人，卻寫出了《假如給我三天光明》的著作。是什么使她如此堅(jiān)強(qiáng)？是困境。
跟海倫·凱勒一樣，我們不能決定自己的家庭，不能改變自己身體上的缺陷，更不能讓人生中的困境消失，我們惟一可以做的——在困境中成長(zhǎng)。
我的童年，遠(yuǎn)離了我的爸爸媽媽。一直以來(lái)，我都跟奶奶生活在一起，由于我本身就有缺陷，所以我并不像其他女生那樣漂亮，我臉上的有著一個(gè)無(wú)法磨滅的印記。每當(dāng)下課后，看見同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地出去玩耍，我只能孤獨(dú)地坐在教室里。每次家長(zhǎng)會(huì)，看見大家的父母都來(lái)了，除了我父母。每次聽到同學(xué)在背后說(shuō)：“看，她爸爸媽媽從來(lái)沒有參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，她沒有爸爸媽媽�！甭牭竭@些話，我的心像針扎一樣在淌血。找不到人可以傾訴，我只能一個(gè)人躲在角落里哭泣。
我曾經(jīng)主動(dòng)交朋友，可她們一看見我的臉就像看見病毒一樣地跑了，留下我一個(gè)人獨(dú)自流淚。從那以后，我開始封閉自己，我不再跟別人講話，也很少參加課外活動(dòng)。直到三年前，有人跟我說(shuō)：“人生就像沖浪，不管好天壞天下雨天，也不管大浪小浪，甚至沒有浪都要沖。”現(xiàn)在看來(lái)，這看似阻擋你前進(jìn)的“浪花”，其實(shí)是在推動(dòng)著你前進(jìn)，當(dāng)你能夠好好運(yùn)用“浪花”時(shí)，也許你將會(huì)感謝不斷擊打你的“浪花”。
人生，的的確確像沖浪，困境就像是浪花，可大可小，甚至沒有，也許“浪花”并不是在阻礙你前進(jìn)，而是在推動(dòng)著你前進(jìn)。
隨著童年的遠(yuǎn)去，我不再內(nèi)向，不再偷偷哭泣，我知道，我長(zhǎng)大了。或許，我該好好地感謝困境這朵生活命里的“浪花”的功勞。
以走出困境為話題的作文 篇25
記得黃昏時(shí)分停下來(lái)，喝醉了不知道怎么回家，回到船上晚了，誤入蓮藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，開始一灘歐洲蒼鷺。
隨著六月的臨近，我突然迷茫了，熟悉了，更不用說(shuō)粘粘的風(fēng)了。一切都是三年前的原貌，搖曳的樹葉，搖曳的墨綠色小草，才發(fā)現(xiàn)鼻腔里全是煩惱。
面對(duì)父母的關(guān)心，老師的期待，同學(xué)的鼓勵(lì)，我就像一個(gè)裝了三次的氣球，隨時(shí)面臨爆炸的危險(xiǎn)。
爭(zhēng)取穿越？爭(zhēng)取穿越？
于是我開始浮躁，不安，不知所措，無(wú)法解決練習(xí)冊(cè)上復(fù)習(xí)的函數(shù)和幾何問題，急于完成一個(gè)好的完形填空，對(duì)寫一篇讓我滿意的作文不感興趣。甚至連我心里曾經(jīng)熟知的化學(xué)方程式和物理公式都讓我猝不及防。我在別人的笑聲中迷迷糊糊的盯著成績(jī)單，于是開始抱怨自己的失望，父母老師的壓力，還有這個(gè)世界。
但是那天晚上，我打開窗戶，月光透過(guò)云層，映在我看不完的書頁(yè)上。不知怎么的，我的眼睛被窗外的月亮吸引住了。月亮是空心的，明亮而溫柔，柔和的月光襯托出平靜祥和的氣氛。不知不覺，我陷入了沉思。突然，幾朵云遮住了月亮美麗的臉，我很失望。但下一刻，月亮反射出云層外圍的光，仿佛就在身邊。光暈把云彩輕輕托起，劃過(guò)月亮美麗的臉龐，看著映在窗上的月光，然后我回頭看了看桌上凌亂的書籍，不清晰的惆悵頓時(shí)變得通透。
怎么穿越？怎么穿越？爭(zhēng)取穿越！爭(zhēng)取穿越！
被云覆蓋的月亮，在黑暗中憑借自己的力量再次把光照耀在地球上。
把老鷹抓到的樹枝砍掉，在沒有退路的時(shí)候，老鷹飛得很高。
中考之戰(zhàn)，你的敵人看似有千軍萬(wàn)馬，但你心里很清楚，真正的敵人只有你自己。
不要因?yàn)榈苟ε卤寂埽灰驗(yàn)轱L(fēng)雨而詛咒人生，不要因?yàn)槊允Ф雎粤俗约旱臉s耀。沒有樹枝的鷹，只有在遇到困難的時(shí)候，才能飛得更高。
我們只有在困難的情況下一步一步站起來(lái)，才能變得更強(qiáng)大。
以走出困境為話題的作文 篇26
幾米在最深的絕望里，看到了滿天閃爍的星光，遇見了最美麗的驚喜。
在人生旅途上，往往會(huì)有各種各樣的不如意，把我們逼到困境中，但你是否想過(guò)換一個(gè)角度去對(duì)待困境，也許就會(huì)在驀然仰頭時(shí)遇到最美麗的驚喜，找到人生的真諦。
迎客松在峻峭的山坡上頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，枝葉繁茂；白楊樹在干旱的沙漠里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，筆直茁壯；小草在狹窄的石縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，郁郁蔥蔥。
在自然界中，他們以頑強(qiáng)的生命力在困境里奮斗，使它們的一生更具光彩。物是如此。人其實(shí)亦然。隨著先賢智者的人生軌跡，我看到了他們?cè)诶Ь忱飱^斗的身影。
歸有光經(jīng)歷了八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“三千越甲可吞吳”這樣的豪情壯志；司馬遷遭受宮刑，仍能忍辱負(fù)重，于是有了“史家之絕唱”。
莫說(shuō)困境就是什么希望也沒有，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血。莫說(shuō)不能從困境里找到希望，真正的智者只會(huì)把困境當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。困境的意義難道就僅僅留下痛苦和悲傷嗎？
李白不受朝廷重用，但他卻把這困境放到了山水之間，無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁氣概！
先賢智者們?cè)诶Ь忱飱^斗，并找到了最美的驚喜的經(jīng)歷讓人深省。在21世紀(jì)的今天，也有許多人在困境里尋找希望，自強(qiáng)奮斗，并找到了屬于自己的美麗驚喜。
忍受了雙腳殘疾的痛苦，史鐵生在絕望的困境里找到了方向，寫下了不少名作。聾啞姑娘在絕望的困境里找到了美的詮釋，在舞臺(tái)上展現(xiàn)了“千手觀音”的華麗舞姿。
遭遇困境，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它在你的耳邊輕輕地吹過(guò)；遭遇困境，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇困境，就當(dāng)它是你眼中的一顆沙塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒吧。
生命是一朵常開不敗的花，那困境必是滋潤(rùn)花兒的養(yǎng)分，我們要好好利用這養(yǎng)分，把花朵培育得更艷麗。
以走出困境為話題的作文 篇27
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@手機(jī)頻繁的詩(shī)句，從古至今激勵(lì)了多少有志氣的人，對(duì)，只有在困境中成長(zhǎng)，只有經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有所成就。
痛苦是一筆財(cái)富，挫折是上帝掉下來(lái)的禮物。偉大的思想家孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，”所以多受一些磨難人才會(huì)使人發(fā)憤圖強(qiáng)從而得生。中國(guó)首富馬云曾經(jīng)說(shuō)逆境成才，為什么馬云現(xiàn)在有很大的成就呢，有些人會(huì)說(shuō)了，當(dāng)然是他的命好啦！當(dāng)然是他聰明啦，不是的，在她成功的道路上，他經(jīng)歷了一般人所想不到的困難，挫折，像馬云這樣的偉大人物還有很多，只有經(jīng)歷了一般人所沒有經(jīng)歷的挫折，在挫折的道路上永不害怕退縮，才會(huì)有一所成就。
世界著名音樂家貝多芬,在很小的時(shí)候換有先天性疾病，并在26歲那年一次意外，使他雙耳失聰�？墒且庀氩坏降氖�，他并沒有向命運(yùn)屈服，并且他立下誓言說(shuō)：“我要緊緊扼住生命的咽喉，”最終他創(chuàng)作了聞名世界的曲子，他面對(duì)挫折的不屈不撓不得不是人們所感動(dòng)，所以挫折是上帝掉下來(lái)的禮物，所以我們不應(yīng)該抱怨命運(yùn)的不公.
挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折，你選不選擇低頭這看似明明白白的話語(yǔ)數(shù)，不知這句話要怎樣深刻的意義挫折讓成功之花悄然綻放，許多人面對(duì)種種挫折，總是抱怨老天為什么對(duì)自己這么不公平，有些人面對(duì)挫折選擇自暴自棄。
德國(guó)有一位老人名叫班納德，在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中竟遭受了150次的磨難，當(dāng)他在三歲時(shí)便摔傷了他的后背，當(dāng)他剛上學(xué)的那天掉進(jìn)一個(gè)大垃圾堆里，不知怎的竟將它埋在了下面，在很小的時(shí)候他經(jīng)歷了種種磨難，但是生活的磨難并沒有使班納德退縮，而是使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，最后終于成為了德國(guó)的棟梁之才。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后出現(xiàn) 風(fēng)雨后的彩虹總是美的。挫折也是同樣的道理，面對(duì)挫折我們不應(yīng)該自暴自棄，要選擇迎難而上。
以走出困境為話題的作文 篇28
成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨.
把困境煉成詩(shī)
在我們生活中，有許許多多的事情，然而這些事情卻影響著我們，即使我們身陷困境，我們也一定要有一顆平靜的心，困境一直陪伴著我們，然而把困境煉成詩(shī)，我們就會(huì)戰(zhàn)勝困境，從困境中走出來(lái)。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”這是冰心的詩(shī)。詩(shī)人把人生比作為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻成花的“芽?jī)骸卑褗^斗的辛勞比喻為培養(yǎng)它的“淚泉”這句話引人深思。
記得那是初一時(shí)候的事兒了，我在寒假參加了特訓(xùn)班，第二天是野外生存，就是在外面走就找工作，晚上 集合時(shí)要要十五元就行了，我們的目的地是臨潼，在那個(gè)陌生的環(huán)境里我心里即緊張要害怕，怕自己找不到工作，終于有商店了，我興高采烈的跑上去，我說(shuō):“阿姨，您好我是某某特訓(xùn)班的學(xué)生，今天我們野外生存，
我想在您這里幫忙�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“去去去，一邊去，咋這么多特訓(xùn)班的，詐錢的吧?"我只好失落的走了，
又走到一家水果店，說(shuō)了同樣的話，這個(gè)人就把我留下了，我在他們家擦柜子，擺水果，掃地，招呼客人，有付出就有回報(bào)，我不僅在他們家吃了午飯，而且還獲得了二十元錢。這是冬天，我吃了人家的飯，人家問我冷不冷，要不要睡會(huì)兒覺，我又不好意思，我的腳快凍僵了，手也冰涼涼的，我從未有過(guò)這樣的感受，但必須堅(jiān)持下去，我想起冰心的那首詩(shī)，我堅(jiān)持住了，等到下午沒人時(shí)，我只能靜靜地坐在那里，看電視，就這樣一個(gè)個(gè)廣告過(guò)去了，終于特訓(xùn)班的人來(lái)接我了。
就這樣，我經(jīng)歷了兩次困境，第一次是找工作，第二次是等待蠻長(zhǎng)的時(shí)間，最終我漲勢(shì)了困難。有的人在那次掙了一百多，有的人一分也沒掙，這僅是社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
”成功的花兒人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷……”把困境煉成詩(shī)，讓我們從困境里走出來(lái)吧！
以走出困境為話題的作文 篇29
我是一顆樹，一棵立在飛塵中的樹。
在這繁華喧鬧的城市里，人們?cè)谝蚜?xí)慣于污濁了。每當(dāng)車輛駛過(guò)，留給我的只有一身抖不落的煤煙。我唯能孤獨(dú)地仰望藍(lán)天，揉揉被風(fēng)吹進(jìn)沙子的眼睛：又是灰黑朦朧的陰霾！我試著伸出枝干，穿過(guò)層層的煙灰，攀到高處等空中的云彩，陰霾外的世界依然是漫天飛舞的煙塵！白云與我們的世界隔絕了么？
我的故鄉(xiāng)本在深山幽谷中，那里，太陽(yáng)的影像從我指間的縫隙中篩下來(lái)，只見活鮮鮮的綠經(jīng)過(guò)反射齊刷刷地刷到我的眼里，暖風(fēng)吹過(guò)一滿地圓圓的日影都欣然起舞，我蹲坐在林中，境界地侍弄著這些太陽(yáng)的獻(xiàn)禮。
我的同伴現(xiàn)在都在摩挲戲耍著涼涼的云。而我居然站在這兒，在雙線馬路的一旁。在這充滿車輛與煙囪的城市里。我的存在不過(guò)是一點(diǎn)悲涼的點(diǎn)綴。煙囪似形容枯槁的老人，上氣不接下氣，不斷咳出灰色粉末，他們似磁鐵一樣。粘到我的身上。我唯能做的是在土地里摸索，瘋狂地扎入深深的根須——在一片不適于扎根的土地上。或者在偶見的光照下，抽出柔綠的枝芽，綻出清香和甜美，固執(zhí)地吐出新鮮的空氣。我知道：神圣的事業(yè)總是痛苦的。
老人和小孩搬下幾張板凳，挨在我身旁，緊緊依偎著我。在困境中，這便是唯一令我慰藉的時(shí)刻了。也更堅(jiān)定了我的決心：永不放棄！我便加快了制造清新的步伐。
落雨時(shí)分也許是我最快樂的，雨水為我?guī)?lái)故人的消息，在想像中又將我?guī)Щ啬菬o(wú)憂的故林，我一直深愛那里的生活，雖然我們放棄了它。
在困境中，我并沒有忘記。這就是我的本職——深入灰黑的土地，生根發(fā)芽，制造清新。在困境中，我養(yǎng)成堅(jiān)貞不屈的心，從不輕易言��；在困境中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感知；在困境中，我們學(xué)會(huì)把更少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
立在漫天的飛塵里，我是一顆孤獨(dú)而堅(jiān)韌的樹。
以走出困境為話題的作文 篇30
爸爸說(shuō)，他挺希望我去讀軍校的，由于上帝特別眷顧我，特別喜歡我，咬了一口我的耳朵，期望，化為泡影了……
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有幾分酸澀，走在人生的道路上，因?yàn)橛龅搅怂麄�，詮釋生命的價(jià)值，讓我相信我也有我獨(dú)特的價(jià)值。
看到劉偉穿著一身潔白如雪的西裝坐在維也納的大殿上，頓時(shí)涌起了羨慕之情，哦，在那個(gè)充滿著藝術(shù)殿堂的維也納廳上，他一定盡情的燃放夢(mèng)想之花吧！可看到劉偉用腳去演奏鋼琴時(shí)，剎那間，淚流滿面。
原來(lái)，劉偉的人生之路充滿曲折，小時(shí)候因跟小伙伴們玩耍，意外地被高壓帶觸擊，失去了雙臂，看到這里，我不禁笑了笑，原來(lái)，上帝更喜歡他呀！他會(huì)放棄活著的希望嗎？屏幕上出現(xiàn)的是劉偉如何學(xué)會(huì)用腳，穿衣，吃飯一系列日常生活中最基本的行為，為了繼續(xù)走完人生這條并不平坦的路，劉偉毅然去學(xué)習(xí)游泳，看到他用汗水贏來(lái)的獎(jiǎng)?wù)�，其中的艱難也許是我無(wú)法想到的吧！
沒辦法，上帝太喜歡他了，又在他身上咬了一口，使他不能游泳了，如果再去游泳的話，就會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，面對(duì)自己的人生之路再一次被阻擋，劉偉只說(shuō)了一句話，“要么趕緊死，要么精彩地活著。”因?yàn)橛幸魳吩谏磉�，給劉偉心靈上的安慰，使他產(chǎn)生了學(xué)鋼琴的想法，憑借數(shù)幾年的堅(jiān)持和對(duì)生活的信念，劉偉活出了自己的價(jià)值，鋼琴水平達(dá)到了八級(jí)，他是用雙腳彈的……
劉偉，謝謝你，用頑強(qiáng)的毅力來(lái)演奏出人生的價(jià)值。
史鐵生，很遇外的遇見了他，是因?yàn)樗麑懙摹兜貕钒�，里面的一花一木吸引了我，更是他的信念深深地打�?dòng)了我。正處于人生中最美好的的時(shí)光，正是將實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的時(shí)刻，怎么會(huì)停止呢？在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)月的黑暗里，浴火重生，決定用筆代替身上的傷口。
史鐵生，我也要謝謝你，用信念來(lái)書寫，人生的價(jià)值。
如果給我一粒種子，去培養(yǎng)生命，泥土更有價(jià)值。
在困境面前，仍沒有放棄生的希望，活著才更有價(jià)值。
以走出困境為話題的作文 篇31
困難磨練一些人，也毀滅另一些人。
——題記
面對(duì)逆境這世間無(wú)疑只有三種人，各有各的選擇，各有各的結(jié)果。
第一種人屈服了，他在困難面前輸?shù)袅嗽瓉?lái)的自己，變得軟弱；就像蘿卜在熱水中變軟，最后失掉了自己，被人們下到鍋里時(shí)，它就只會(huì)認(rèn)命。
第二種人沒有屈服，而是讓逆境將自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)；就像雞蛋在熱水里讓自己變得堅(jiān)硬，遇到困境，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，最后能保持自我。
第三種人不但沒有被逆境左右，反而還改變了整個(gè)逆境。就像咖啡豆讓熱水變成了咖啡，咖啡豆經(jīng)過(guò)痛苦的研磨過(guò)程形成咖啡粉，經(jīng)歷過(guò)了最痛苦的過(guò)程，讓自己有所改變，最終讓環(huán)境變化成更好的狀態(tài)，散發(fā)出迷人的醇厚的芳香，喚醒別人的精神。
有多少人面對(duì)逆境無(wú)所畏懼。史鐵生雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴。他也曾有過(guò)迷茫，有過(guò)輕生，但他終于戰(zhàn)勝了一切，勇敢地活下去。盡管他不能站立，不能與我們一樣行走奔跑，但是他有自己的思想。他沉重地面對(duì)困難，從容地面對(duì)死亡，堅(jiān)定得面對(duì)生活。如果當(dāng)初他屈服于逆境，放棄信念，又何來(lái)今天文學(xué)巨匠，又怎么能在文壇上留下一座豐碑。
當(dāng)面對(duì)困難時(shí)退縮害怕的人，那么苦難將毫不留情地毀滅他。
敢于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。生活需要經(jīng)得起磨難的人，世界更需要經(jīng)得起磨難的人，所以我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不要逃避、退縮，要做一個(gè)勇者。
困境是懦弱者無(wú)底的深淵，是勇者登上頂峰的階梯。真正的勇者，面對(duì)困難會(huì)越戰(zhàn)越勇，而表面強(qiáng)大，內(nèi)心懦弱的人，面對(duì)困難則會(huì)暴露內(nèi)心，從勇者的行列中被擠出。困境是考驗(yàn)一個(gè)人勇氣與自信心的尺度。困境度過(guò)了，就說(shuō)明你是自信勇敢的。
只要我們勇于走過(guò)困境，就能成為自己心目中的英雄，成為自己的仰慕者。
刀在石上磨，刀越磨越快，石越磨越薄。
以走出困境為話題的作文 篇32
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)困境，因?yàn)槔Ь嘲橹覀兂砷L(zhǎng)。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)直到工作，都有許多讓你非常煩惱的事情等著你去面對(duì)。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
記得在我9歲的那一年，爺爺把我送到寄宿學(xué)校去讀書。目的是為了我的將來(lái)著想，為了我能獨(dú)立生活。不靠別人，不靠家庭而可以自己獨(dú)立生活。因?yàn)榈搅艘院螅揽孔约邯?dú)立生活，遇到困境得自己解決，所以爺爺從小就要培養(yǎng)我的自主能力。
但我從小到大，根本就沒有獨(dú)立生活過(guò)�，F(xiàn)在，既要我一個(gè)人住在一間房里，也沒有一個(gè)我熟悉的人又沒有一個(gè)讓我能同他（她）做朋友的人。一想到這些，我又害怕又想哭。同一時(shí)間，我又想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“人，不可能從來(lái)都沒有經(jīng)歷過(guò)困境，遇到困境，一定要勇敢去面對(duì)，不要被困境給打敗了�！蔽蚁氲綃寢屨f(shuō)過(guò)的那一些話后，讓我下起了決心要打敗心理的障礙。我把電燈關(guān)了，馬上就上床睡下，但過(guò)了不久我又起來(lái)了，“嗚，嗚，嗚�！钡目蘖似饋�(lái)�！皨�，我……我被困境打敗了�！碑�(dāng)時(shí)，我真想放棄，在我的腦子里只有一個(gè)辦法，那就是逃學(xué)。當(dāng)我在收拾衣服準(zhǔn)備逃學(xué)時(shí)，從我眼里出現(xiàn)了媽媽在訓(xùn)我的情景：“君兒，你太令我失望了，你快鼓起勇氣，來(lái)戰(zhàn)勝困境，困為媽媽有信心，困為我的孩子你是最勇敢，努力吧！孩子！”媽媽這一番話使我從鼓起勇氣來(lái)，困為我相信我自己。我有信心，我可以做得最出色，困為這些都是我的媽媽給我的信心，我一定要讓媽媽感到興慰。我馬上關(guān)了燈，上床去睡覺。慢慢地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我把心理障礙打倒了，把困境打退了。
從小到大，我都是當(dāng)媽媽是我的支柱，但是，現(xiàn)在在我的世界里有了一根真正的支柱，它不是我的媽媽，而是我內(nèi)心永不屈服、永不退縮的信念，這是我從母親那兒得來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)！今后，我要在困境中由一個(gè)嫩綠的小芽成為一棵挺拔的大樹。
以走出困境為話題的作文 篇33
成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì)；成長(zhǎng)，需要支持；成長(zhǎng)，需要親情；成長(zhǎng)，也需要困境。
人生，好比爬樓梯，一個(gè)臺(tái)階就是一個(gè)困境。過(guò)去了，站得更高，看得更遠(yuǎn)；過(guò)不去，就只有原地踏步了。
也許，你見過(guò)蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的困境，沖過(guò)去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶；沖不過(guò)去，只有卡死在繭中，悲涼地結(jié)束一生。
有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞，誰(shuí)知，那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼，卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢？原來(lái)，蝴蝶在破繭而出之時(shí)，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)受過(guò)困境對(duì)心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌，才能算真正成長(zhǎng)起來(lái)了。
如果你去過(guò)大草原，也許會(huì)有幸見到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的考驗(yàn)。
當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯，母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí)，它會(huì)叼起小鷹，飛到萬(wàn)米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來(lái)。也許是本能反應(yīng)，小鷹會(huì)拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是困境，激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能；是困境，鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì)；是困境，促使小鷹迅速成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為真正的雄鷹。
也許，你現(xiàn)在的旅程一帆風(fēng)順；也許，你現(xiàn)在的道路寬闊平坦；也許，你現(xiàn)在的前途繁花似錦。但是，請(qǐng)別忘記：成長(zhǎng)，也需要困境。
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