學(xué)校的樹作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的樹作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的樹作文1
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇隨著春節(jié)的到來，寒冷的冬天已然離去。伴隨著春天的腳步，一年一度的植樹節(jié)悄然而至。
植樹節(jié)前夕，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加。植樹節(jié)這一天，同學(xué)們開始正式植樹，家長們也拿著工具來到學(xué)校。
我種的這棵樹，名字叫做日本晚櫻。開始植樹了，我和爸爸來到草地上挑選位置，挑好后我們準(zhǔn)備種下這棵樹。開始挖坑了，爸爸用鐵楸把坑挖的又寬又大，我問爸爸為什么要這樣做，爸爸說這樣才可以把樹苗放下去。
放好樹苗后，我兩只手扶著樹苗，爸爸則用鐵鍬把土圍在樹苗周圍，用腳踩實(shí)。就在這時(shí)，有幾個(gè)六年級的同學(xué)向我們借水桶，等他們用完以后，爸爸看到水桶里還有一些水，就把這些水用來澆樹苗。最后，我和爸爸一起把紀(jì)念牌掛上，還在一起合影，記錄下這美好的瞬間。
我希望，我種下的這棵希望樹，來年春天會(huì)開滿粉紅的櫻花，裝扮我們的校園；我還希望，它不論遇到什么風(fēng)雨，都可以屹立不倒。
學(xué)校的樹作文2
我們學(xué)校有棵鳳凰樹，這是我們學(xué)校歷史的見證，因?yàn)檫@棵鳳凰樹與學(xué)校的年齡一模一樣。站在這棵鳳凰樹下，一陣風(fēng)吹來，鳳凰葉便好像雨一樣落了下來。春天鳳凰花紅艷。夏天，鳳凰籽落下。秋天，葉子飄下來，冬日變回光禿禿的一棵樹，就是這樣子輪回了幾十個(gè)春秋。我們也在這棵鳳凰樹底下學(xué)習(xí)了三年了。
平時(shí)我比較晚來的時(shí)候，鳳凰樹就好像一位老爺爺一樣親切地囑咐我：“快點(diǎn)兒，要不然就沒早餐吃了�！庇谑俏业哪_步便越來越快了。有時(shí)候我犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，正當(dāng)我垂頭喪氣地來到操場上玩的時(shí)候，鳳凰樹又好像一位老師一樣說：“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄，改正就是了，有誰是什么知識都會(huì)的呢？”我心里一想也是，于是就開開心心地去找同學(xué)玩了。還有一回我正在表演的時(shí)候，突然正在讀書的我忘了點(diǎn)詞，還是鳳凰權(quán)鼓勵(lì)我背完了整個(gè)英語故事。
最后，如果有人問我：“你最喜歡校園的什么東西呀？”我一定會(huì)一點(diǎn)也不猶豫地選擇“鳳凰樹”。
學(xué)校的樹作文3
我們的校園非常美麗，有四季常青的松樹，有軟綿綿的彩色塑膠場地，有非常養(yǎng)眼的綠色長廊，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的是那棵有多年歷史的——銀杏樹。
古老的銀杏樹在我們教學(xué)樓的東面最不引人注目的角落里，銀杏樹的樹干很粗壯，要兩個(gè)人張開雙臂，手指相接才能環(huán)抱過來，樹高大約有30米，銀杏樹的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。
春天的時(shí)候，銀杏樹長出像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡鄣木G葉。夏天的時(shí)候，銀杏樹長得非常茂盛像一把大大的遮陽傘，為我們遮擋炙熱的陽光。秋天的時(shí)候，銀杏樹上結(jié)滿了金黃色的小果實(shí)，引來很多同學(xué)來到大樹周圍尋找成熟的果實(shí)。快到冬天的時(shí)候，銀杏樹上的也子從樹枝上飄落下來，像漫天飛舞的黃色雪花，這時(shí)同學(xué)們都聚集在樹下收集銀杏葉，做標(biāo)本。
學(xué)校的樹作文4
冬青樹
文：函函
冬青樹的生命力很強(qiáng)，一年四季綠油油的。如果把它剪成一個(gè)圓球，那就成了一個(gè)“微型地球”了。因?yàn)槎鄻涞臉涓山诲e(cuò)著，綠色的茂密樹干擋住了人們的視線，所以冬青樹里可以藏點(diǎn)小玩意。
冬青樹在我們小區(qū)很常見，也很不起眼。一進(jìn)大門，路的兩邊就有就排列著整齊的冬青樹，這兒的冬青樹被修剪成了圍墻形，很像打仗時(shí)用的堅(jiān)固防線。但就算擋住了人們的眼睛，也擋不住子彈。冬青樹的樹皮粗糙，但樹干就像抹了一層油似的，很滑。冬青樹的葉子沒有毛，但卻很厚，不過葉子不大。
我愛冬青樹，因?yàn)樗o我們的小區(qū)增添了綠意和生氣。
學(xué)校的樹作文5
在我的校園里，有幾棵枇杷樹，它們陪伴著我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。
夏天，枇杷樹開始發(fā)芽了。枇杷樹的嫩芽在吸收太陽公公送給它的禮物—陽光時(shí)，樣子開始慢慢的變成了花骨朵。我看著枇杷樹的花骨朵，心里美滋滋的。
秋天，百花都凋謝了，它身上的葉子卻越來越密，花越來越多。它那頑強(qiáng)的精神使我崇拜。
冬天不知不覺的到來了，枇杷樹的花漸漸落光了，可是又結(jié)出了二十多個(gè)小小的枇杷果。雪妹妹見了趕緊給枇杷果蓋上了一層厚厚的“棉被”。
春天，果子成熟了�？粗幽屈S里透紅的樣子，我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，果子真甜。
不知不覺的又過了幾個(gè)春夏秋冬，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和枇杷樹建立了深厚的感情。
學(xué)校的樹作文6
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹，就屬花壇里的石榴樹了!夏天，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的。花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了!
它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來到!八月，石榴樹上掛滿了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。
它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。我聽媽媽說：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩哈哈大笑似的張開大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了!只要你輕輕地剝開它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。石榴樹真美啊!我愛這顆美麗的石榴樹!
學(xué)校的樹作文7
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，每天上學(xué)右轉(zhuǎn)，只見一棵高五層樓、粗一丈的梧桐樹挺立在面前，又大又粗又高，就是這樣的梧桐樹。
雖然這棵梧桐樹就是一棵普通的梧桐樹，但卻給我們帶來不少歡樂！下課時(shí)，我們在那里玩耍；體育課時(shí)我們在那里運(yùn)動(dòng)；社團(tuán)時(shí)我們在那里打籃球……
春天，梧桐樹的葉子生出新芽綠色成了我們最常見的顏色，色彩明艷，樹枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，葉子綠得繁茂，是乘涼的好地方，郁郁蔥蔥的葉子擋住了毒辣的太陽，使得我們變得更加生氣勃勃；秋天，葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘將樹葉掃了下來，時(shí)不時(shí)飄來一陣陣淡淡的清香，正好讓我們緊張的頭腦放松下來；冬天，旁邊其他的樹兒樹葉都掉了，唯獨(dú)它和幾棵柳樹還帶著葉子亭亭玉立在風(fēng)雨中。寒風(fēng)吹得我們的臉生疼，但它似乎像個(gè)什么都不怕的小英雄一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我學(xué)校里的.梧桐樹，我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹。有機(jī)會(huì)希望你也能過來細(xì)細(xì)欣賞。
學(xué)校的樹作文8
一走進(jìn)我們學(xué)校，就可以看見鮮紅的五星紅旗，在春風(fēng)中盤旋飛舞，我告訴您我們學(xué)校還有一排陰香樹呢！
春天那里綠樹成陰。在這個(gè)美麗的季節(jié)里。同學(xué)們勤奮好學(xué)，好像跟陰香樹比拼似的。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，那陰香樹一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，同學(xué)們就在這里開心的奔跑。
秋天到了，樹葉像一只只黃蝴蝶飄落下來。像鋪著金黃的地毯。
冬天是個(gè)寒冷季節(jié)，陰香樹在那唉聲嘆氣。同學(xué)們便躲在溫暖的教室里，教室的玻璃窗外，寒風(fēng)正“呼呼”的吹。把涼爽和炎熱吹的煙消云散。但明年春天，他們還會(huì)再回來，再給我們展示他們美麗的一面。
我愛我們學(xué)校的陰香樹！
學(xué)校的樹作文9
木棉樹，又叫英雄樹。我們學(xué)校教學(xué)樓前面大梯兩側(cè)分別有一棵高大挺秀的木棉樹。它們是我們校園的衛(wèi)士。夏天的時(shí)候，樹葉繁茂，像兩柄撐開的大傘�，F(xiàn)在正值春天，灰色而又帶點(diǎn)綠色的粗壯的樹干上長著光禿禿的枝條，向四周舒展。但是，還有十多片金燦燦的葉子掛在枝頭上隨風(fēng)飄揚(yáng)，映襯著朵朵紅花，顯得格外誘人�？�，木棉花，有的全開了，紅彤彤像個(gè)小喇叭，為春天奏起了贊歌;有的含苞欲放，顏色是粉紅的，有一觸即發(fā)的勢頭，激勵(lì)人們積極向上;有的還是花骨朵兒，青青的，圓圓的，綴滿枝頭，真惹人喜愛……木棉樹的花雖然小，可是作用挺大。我查資料了解到：它有清熱解毒的功效，可以用來煮茶，熬粥。
這么美麗，這么有用的木棉樹，我們怎么不愛護(hù)它呢?
附點(diǎn)評：文章寫了學(xué)校春天的木棉樹，寫出了木棉樹的特點(diǎn)，重點(diǎn)寫了花的三種形狀，并大膽想象，木棉樹是“衛(wèi)士”，花是“小喇叭”，為春天奏起贊歌。語句流暢，生動(dòng)。
學(xué)校的樹作文10
在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢！
春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。
慢慢地，石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。
我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
學(xué)校的樹作文11
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹，就屬花壇里的石榴樹了！
夏天，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊a熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了！它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來到！
八月，石榴樹上掛滿了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。
我聽媽媽說：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩哈哈大笑似的張開大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你輕輕地剝開它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。
石榴樹真美��！我愛這顆美麗的石榴樹！
學(xué)校的樹作文12
我們校園的大門旁邊的花壇里有一棵高大的黃桷樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開的綠絨大傘。雖然現(xiàn)在已經(jīng)到了初冬，但它依然那么枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
走近這棵黃桷樹，它的根有的裸露在地面，盤根錯(cuò)節(jié)，像一只只龍爪；有的深深地扎進(jìn)土壤，吸收營養(yǎng)，供大樹生長；還有的小須根緊緊地纏繞在樹干上，好像大樹的胡須。
黃桷樹的樹干非常粗壯，我和趙益民合抱，才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的樹皮，呀，真粗糙。樹上的綠葉密密層層，挨挨擠擠，它們肩并肩，手挽手，好像永遠(yuǎn)不分離的小伙伴。在陽光的照射下，葉子綠得那么艷麗，那么耀眼，好像把它的全部生命力展示給我們。微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在給我們朗誦一首動(dòng)人的詩歌。
夏天，我們在黃桷樹下乘涼，它為我們驅(qū)趕炎熱。下小雨了，我們嘻嘻哈哈地跑到黃桷樹下躲雨。每當(dāng)課間休息時(shí)，我們在黃桷樹下唱呀、跳呀、玩呀，開心極了。黃桷樹凈化著空氣，美化著校園。我愛你——黃桷樹！
學(xué)校的樹作文13
人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學(xué)校的梧桐樹。
這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈祥的老人站在操場旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂成長。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語在操場上回蕩。
校園里的梧桐樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
學(xué)校的樹作文14
我是平直小學(xué)的一名學(xué)生，在那里認(rèn)識了許多老師和同學(xué)。寬敞的教室門口有一個(gè)大操場，操場邊生長著一排高大的水衫樹，它們挺立在微風(fēng)中，像勇敢的哨兵守衛(wèi)著美麗的校園。
早春的清晨，水衫換上了淡綠色的外衣，給校園増?zhí)砹艘黄逍隆Ｖ形鐣r(shí)分我們在太陽底下玩耍嬉戲，水衫樹也嘩嘩嘩地歡叫著。夕陽西下陪伴我們一天的水杉樹又換上了金黃色的衣裳，真美啊。
一到夏天水衫的葉子變得茂密起來，綠油油的一大片互相交錯(cuò)組成了一道綠墻。中午火辣辣的太陽照射下來，你用那繁茂的枝葉給我們帶來涼爽，淘氣的知了也不知疲倦地在你的懷抱中歡唱著。
秋風(fēng)吹來，你的葉子枯黃了。像一只只蝴蝶隨風(fēng)飄飛，你讓我們知道秋姑娘來了。
冬天呼嘯，只剩光禿禿樹干的你依然屹立在操場邊，不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒陪同我們一起戰(zhàn)勝困難迎接挑戰(zhàn)。
水衫樹是我們平直校園的一員，是我們的好朋友好老師。
學(xué)校的樹作文15
我學(xué)校的操場中間有一棵法國梧桐樹，它就像一個(gè)高大的巨人守在那里。
春天，它的樹枝上長出了嫩綠的小芽，陽光照在它面前，它在那里跳舞，我們在它的下面玩，星期三看書課，我們整個(gè)班的同學(xué)一起都會(huì)在它下面看書。
夏天，樹木長得非常茂盛，密密層層的枝葉。風(fēng)在樹葉里面吹著口哨，好像在說：“夏天來了、夏天來了”我們喜歡在它下面跳繩，每次上體育課時(shí)候我們都會(huì)在它下面運(yùn)動(dòng)。
秋天，樹葉像喝醉了酒一樣，慢慢的變黃，這時(shí)我會(huì)想起學(xué)過的法國梧桐樹這篇課文，我的足球教練叫鄭老師，練球的時(shí)候教練都讓我們在梧桐樹下訓(xùn)練。
冬天，法國梧桐樹的樹上披上一件雪白的外衣，地上有一層厚厚的雪，我們在它下面打雪仗。
我喜歡我學(xué)校，一年四季的法國梧桐樹。
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