觸動(dòng)我的心靈的作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的觸動(dòng)我的心靈的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觸動(dòng)我的心靈的作文1
他，是稚氣未脫的少年。
他，是鮮少認(rèn)知的者。
他，是我心中的王者，那個(gè)觸動(dòng)我心靈的人。——題記
那是個(gè)夏日微涼的午后，電視上突然出現(xiàn)一個(gè)笑容張揚(yáng)充滿陽(yáng)光的帥氣少年。我的目光深深的被你吸引了，于是，我記住了你的名字。我納悶為何你的笑會(huì)如此陽(yáng)光耀眼，便上網(wǎng)搜了你的資料。
四歲年幼的你，失去了最愛(ài)你的媽媽；十九歲高中畢業(yè)的你，踏上了蘇黎世的留學(xué)生活，為了生活費(fèi)，你不得不一天打四份工；二十二歲的你，為了音樂(lè)夢(mèng)毅然踏入了的娛樂(lè)圈，可是卻受到了重重風(fēng)浪的。
你的所有經(jīng)歷都與我想象的相差十萬(wàn)八千里。我認(rèn)為，只有生活幸福美滿的孩子，笑容才會(huì)陽(yáng)光如你，我認(rèn)為你亦是個(gè)幸福的人�？墒悄悴皇牵闶莻�(gè)例外。曾經(jīng)有記者問(wèn)你：?jiǎn)柺裁茨鉯經(jīng)歷了這么多仍能坦然面對(duì)？你說(shuō)：只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。我不想我成為支持我的迷的負(fù)擔(dān)，所以我用笑容去面對(duì)每一個(gè)人。笑看人生，Easy！
你的話深深的打動(dòng)了我。是啊，我們現(xiàn)在經(jīng)歷的事情又算什么呢？生活在21世紀(jì)的我們本身就是個(gè)幸福。那些只要笑著坦然面對(duì)，便能突破啊！
你亦是一個(gè)孝順、并懂得的人，家人和謙友永遠(yuǎn)是你擺在首要上。曾經(jīng)有記者問(wèn)你：你的愿望是什么？你說(shuō)：我想要買(mǎi)一棟大大的子，讓奶奶和外婆都搬進(jìn)去住。你的愿望是那么的簡(jiǎn)單，可從這簡(jiǎn)單的回答里卻看到了你的內(nèi)心。你是那么的孝順，總把外婆、奶奶和爸爸掛在嘴邊，還有埋藏在內(nèi)心深處的媽媽，那是你不愿提及的傷。我們知道，你努力寫(xiě)，毫無(wú)怨言的工作，只是為了回報(bào)我們，只是為了能讓家人過(guò)得更好。每一次表演完后，你都會(huì)雙手，深深的對(duì)觀眾做標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬；每一次上臺(tái)領(lǐng)，你都不會(huì)忘了感謝支持你的謙友。在娛樂(lè)圈，擁有心的明星少之又少，總有人以為自己是明星而飄飄然的失去�？墒悄悴皇�，你是個(gè)例外。你的告訴我的，我將永遠(yuǎn)銘記在心。人無(wú)論怎樣，都要有一顆的心。要記住幫助過(guò)你的每一個(gè)人，以滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
謝謝你，在我成長(zhǎng)的道上我太多太多的道理；謝謝你，給我們留下太多太多的；謝謝你，讓我們笑看人生，以德服人。
你，永遠(yuǎn)在我心里，觸動(dòng)我心靈最深的人。
觸動(dòng)我的心靈的作文2
人生百態(tài)，世事無(wú)常，殘落與芳華又豈能盡訴，看著眼簾中滿是緋紅的云彩般偶然下落的花瓣，我內(nèi)心不禁連連惋惜……
迷茫的前程猶如落花般無(wú)言與沉默，是啊，那像毒蔓一樣纏繞在心間，苦苦作痛而道不出絲絲縷縷刀割之疼，那千千萬(wàn)萬(wàn)如洪水般泛濫的失望。我的焦慮與無(wú)奈已無(wú)數(shù)次化作悲傷的淚水，洗刷走了一次又一次的希望，原來(lái)努力的過(guò)程卻不是遠(yuǎn)永絕對(duì)地?fù)Q來(lái)成功并非能以用努力來(lái)?yè)Q得，一如既往地，成績(jī)也是如彈跳中的皮球，永遠(yuǎn)守不住最高點(diǎn)。面對(duì)家人，老師的熟視無(wú)睹，也心灰意冷了。
花，尚未飄然降臨之前，在枝上傲然地立于葉子之間，把樹(shù)裝扮得十分美艷動(dòng)人，與葉子互相襯映著，顯得大方自然，受盡人們贊賞的目光�？墒�，花始終會(huì)成為落花，當(dāng)花瓣開(kāi)始不由自主落下之時(shí)，花散了，不再那般完整。花落之時(shí)，我心碎了，想起了曾經(jīng)的自已，才不如現(xiàn)在過(guò)般落寂與無(wú)助，曾經(jīng)的自已總是那迎難而上，總會(huì)堅(jiān)特到底，總是不屈于命運(yùn)，靠自已的努力一次又一次做到令別人滿意，靠磨練的成果一歡次鑄造堅(jiān)強(qiáng)的自已！
��！是啊，曾經(jīng)有那么一個(gè)善良溫柔的朋友不是告訴過(guò)我嗎？努力不一定換來(lái)成果，但要無(wú)愧于心，自已的努力別人也許看不見(jiàn)，但自已卻不會(huì)忽視自已，自已看重自已，堅(jiān)強(qiáng)而努力活著就是證明，就是奮斗！我相信！僅僅是學(xué)習(xí)上與生活上的挫折又怎能將人的意志揮霍呢？淚水只能更令我消沉，珍惜自已的機(jī)會(huì)吧！一次又一次的沖擊將會(huì)使我愈加發(fā)奮充滿希望。
再次望著紛紛舞動(dòng)著身軀，優(yōu)雅墜落的落花，我已不再那般消沉，抑郁，是呀，也許落花無(wú)法留守，依戀在高高的樹(shù)上，但是在落下的瞬間，風(fēng)韻不會(huì)退減，落花依然美麗，將自已怒放的生命盡情怒放，盡情揮撒辛勤與努力的汗水，同樣是最受矚目的！正如人生一般，只要自強(qiáng)不息，也能揮散出人生的光彩，自已相信自已，能肯定自已，就是活出芳華的證明！
落花，觸動(dòng)了我的心靈，使我?guī)е粦峙c希望的面容，堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，決意創(chuàng)造美好前程！
觸動(dòng)我的心靈的作文3
看似微不足道的事情，但足以觸動(dòng)我的心靈。
“叮鈴，叮鈴”放學(xué)了，埋頭苦干的同學(xué)們紛紛往公交車(chē)站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無(wú)比的煩躁。我手里拿著2元錢(qián)，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費(fèi)剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個(gè)位置坐好。我望了望周?chē)�，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒(méi)多管了，開(kāi)始在做自己的白日夢(mèng)……
什么東西，我從夢(mèng)中醒來(lái)。只見(jiàn)車(chē)上的人都往里靠，我越來(lái)越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農(nóng)民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來(lái)非常不舒服，使的周?chē)说南訔墸?dāng)然，我也不例外。由于沒(méi)座位了，農(nóng)民工上車(chē)后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報(bào)紙，可周?chē)娜硕荚诩娂姷淖h論著他。
突然，坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農(nóng)民工也被吐到了。農(nóng)民工發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有責(zé)備孕婦，還問(wèn)她有沒(méi)有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農(nóng)民工知道后，沒(méi)有在問(wèn)孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒(méi)過(guò)多久，他拿出了幾張報(bào)紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘?jiān)饋?lái)，這個(gè)動(dòng)作他不知重復(fù)了多久……
車(chē)上的人都看呆了，議論農(nóng)民工的人也停止了，嫌棄農(nóng)民工的孕婦，也似乎有些慚愧。農(nóng)民工把殘?jiān)帐昂昧酥�，也到站了，他默默的下了�?chē)。看著他的背影，我似乎感覺(jué)有些寒酸。
到了家，吃飯的時(shí)候，我還想著那個(gè)農(nóng)民工，雖然車(chē)上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當(dāng)那個(gè)孕婦嘔吐的時(shí)候，還是他那偉大的手把殘?jiān)帐傲烁蓛�，看似很平凡的一件事，卻以觸動(dòng)了我的心靈，細(xì)節(jié)很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。
那一刻，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈的作文4
船外，風(fēng)聲呼嘯，碧藍(lán)的天空讓我懷疑它的真實(shí)，坐在周郎的船上，雙槳?jiǎng)潉?dòng)，帶我駛?cè)霘v史長(zhǎng)河。今夜，乃決勝之夜，千萬(wàn)賭匯集于此，只怕那東風(fēng)不與周郎情面，將那二喬雙雙鎖入銅雀臺(tái)中。
余光散落于艙中，每個(gè)人的臉上，或眉頭緊鎖，或搖扇深思，或怒目圓睜，或低吟淺唱。我，一臉蒼白。想曹操此時(shí)是玩樂(lè)，是深思，是謀劃。船越行越緩，腳下的水透過(guò)船底傳給我一絲悲涼，但愿這悲涼不要預(yù)示深夜的戰(zhàn)爭(zhēng)。正想得出神，忽聽(tīng)人驚呼：“小喬不見(jiàn)了！”我蜷在船中，看著周郎突然緊鎖的眉頭，詫然。接下來(lái)，他瘋狂地尋找，卻再也沒(méi)有找到她動(dòng)人的微笑，白紙黑字散落在地上。我小心翼翼地拾起，生怕扯壞了這歷史長(zhǎng)卷的一角。小喬一人只身探曹營(yíng)。我放下獨(dú)木小舟，順著她的船行于水上留下的痕跡，緊緊跟隨。曹營(yíng)中，沙塵漫天，一群孩童在踢蹴鞠，里面則是一臉沉默的曹操，他驚訝小喬的到來(lái)，難以掩飾內(nèi)心的喜悅，仗事已忘三分。小喬善茶道，煮了一碗又一碗，不知是茶苦，還是她離開(kāi)周營(yíng)的心苦，我輕端一碗，不知是為曹操悲哀而苦，還是為這殘缺的歷史而苦。
夜色降至，忽然間，天色大變，黑色的烏云壓滿天空，壓滿我沉郁的心。風(fēng)向，轉(zhuǎn)了，東風(fēng)從周郎的耳邊呼嘯而過(guò)，周郎內(nèi)心一陣狂喜。而此刻，小喬則向曹操“耐心”地講著茶道。時(shí)機(jī)到了，天空全部黑沉下來(lái)，伸手不見(jiàn)五指。那碗茶，我一直捧在手心，涼了，碗碎了。隨行的軍師不斷提醒曹操，風(fēng)向大變，卻被小喬一句“這茶最難的便屬煮水”擋住。
曹操出了軍營(yíng)，來(lái)不及了，漫天的孔明燈燃燒，燃燒著曹操的雄心壯志，燃燒著他的夢(mèng)想與希望。銅雀臺(tái)下，小喬站在那里，一臉悲涼，等待著她心中的周郎。
走出影院，我想，這歷史結(jié)束了，結(jié)束了曹操的大業(yè)，結(jié)束了征戰(zhàn)的步伐。閉上眼睛，只見(jiàn)杜牧行于船上，搖扇，捋須，淺吟：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝；東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�
這悲壯的歷史，深深觸動(dòng)我的心靈。為了兩個(gè)美女而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，深深地，刺痛心臟。這是一個(gè)王者的悲哀，時(shí)代的悲哀，歷史的悲哀。此刻，悲傷與寂寞在曹操心中沉淀。
觸動(dòng)我的心靈的作文5
舉手發(fā)言，這一個(gè)簡(jiǎn)單的事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很簡(jiǎn)單，但是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻比什么都難！也許，你會(huì)說(shuō)，這有什么難的？不就舉個(gè)手，把自己想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，有什么難的！你的手又不是有千斤萬(wàn)兩的重，至于嘛！可是對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這舉手呀，還不如拿磚頭往自己頭上撞來(lái)得痛快。
我也知道，不發(fā)言、不舉手，你根本表達(dá)不出自己的感受，我也知道，舉手發(fā)言是為我好！更何況，作為語(yǔ)文課代表，別的課也就罷了，語(yǔ)文課，我也不舉手，這成何體統(tǒng)！
其實(shí)，我也不是不想舉手，可我就是怕答錯(cuò)了，被人笑話，只要答錯(cuò)，我的臉就像熟透了的蘋(píng)果，紅的不得了！于是怕舉手發(fā)言也就成了我的心靈深處的“痛”。
這可不，為了提高課堂效率，這學(xué)期吳老師下達(dá)了一道“圣旨”。上課不舉手的同學(xué)，當(dāng)天課文中的幾段抄五遍，你要不愿抄，就寫(xiě)500字反思！這樣一來(lái)，心里權(quán)衡一下舉手和罰抄，覺(jué)得還是舉手來(lái)得簡(jiǎn)單些，再說(shuō)一節(jié)課，只要舉一次手就行了。實(shí)施了幾天，我每節(jié)課都做到了。慢慢地我有些“得意”了！可是有節(jié)課，我等呀等，怎么就沒(méi)等到一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的題目，我心里千呼萬(wàn)喚，求著鈴聲快別響！可事與愿違，“叮鈴鈴”的聲音無(wú)情的響起來(lái)了，我沒(méi)發(fā)言，挨罰了。
不過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智，在后來(lái)的課堂上，我盡力把自己分散的注意力集中起來(lái)，每堂課上都會(huì)舉手發(fā)言，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的膽子大了些了。有一次，我放學(xué)回家后，媽媽跟我說(shuō)老師在短信上表?yè)P(yáng)了我和另外11名同學(xué)的課堂表現(xiàn)好，我的心深深地被觸動(dòng)了，要知道以前的這種短信中出現(xiàn)我的名字的幾率幾乎為零��！慢慢地我發(fā)現(xiàn)：發(fā)言可以讓我把原來(lái)的錯(cuò)誤糾正出來(lái)，并且正確的答案也能記得更牢靠，還可以使自己變得自信起來(lái)！可謂是有百益而無(wú)一害。
從此以后，我下定決心，一定要讓舉手發(fā)言不再成為我的大難題，我一定要變得更加自信！我相信我行！
觸動(dòng)我的心靈的作文6
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會(huì)觸動(dòng)人們的心靈，引起人們的注意。
我還記得圖書(shū)館里的那個(gè)送水工，他的一個(gè)普素卻又高尚的行為，觸動(dòng)了我的心靈。
大概是在一個(gè)夏天，因?yàn)槲移匠：軔?ài)書(shū)，我總是到我家附近的一個(gè)圖書(shū)館看書(shū)。那天，天空烏云密布，看起來(lái)是要下雨了，我那了把雨傘就走出了家門(mén)，再去圖書(shū)館的路上，果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當(dāng)我到達(dá)圖書(shū)館時(shí)，推開(kāi)門(mén)，里面比平常多了一個(gè)擦地的女工。我沒(méi)多想，立刻走了進(jìn)去，那剛剛擦干凈的地又多了幾點(diǎn)“涂鴉”。那女工緊跟在我后面，如臨大敵似地擦去我的每一個(gè)腳印。
我找了幾本書(shū)，坐在那，細(xì)細(xì)地看著。不只怎么的，今天讀書(shū)的很多人，這可忙壞了那個(gè)女工，一會(huì)兒擦這邊，一會(huì)又去擦那邊。好不容易，他才得以稍稍休息一下。
這是，門(mén)外有一個(gè)40歲左右的中年男人向圖書(shū)館里望，看了看剛擦干凈的地，又看了看那個(gè)累的夠嗆的女工，他把頭縮回去。
不一會(huì)兒，他挑著兩桶水進(jìn)來(lái)了，與往日不同的是，多了一些“沙沙”的響聲，我打量著他，我的心不免一震。他的腳上套著兩個(gè)塑料袋，而他走過(guò)的地方，依舊那么干凈。我的心被觸動(dòng)了，我已無(wú)心再讀書(shū)。
再看看那位女工，猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶發(fā)紅，眼睛里閃動(dòng)著一種晶瑩的液體，想說(shuō)什么，卻欲言又止。
那位送水工走后，我被那觸動(dòng)了心靈，有進(jìn)入了思考：在現(xiàn)實(shí)生活中，能真正為他人著想，尊重他人的勞動(dòng)成果的有多少？這個(gè)送水工是用行動(dòng)給我們上了一節(jié)課，尊重他人的勞動(dòng)成果是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
事情過(guò)去很久了，我卻一直不能忘了那個(gè)送水工的樣子，他是我們大家的榜樣，他用一個(gè)樸素而高尚的行為觸動(dòng)了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣，讓這個(gè)世界充滿理解與尊重，我們的生活將更加多姿多彩！
觸動(dòng)我的心靈的作文7
“天真冷啊�！毙∨⒂昧Φ卮曛p手，邊向手心哈氣。
又是獨(dú)自一個(gè)人在家，街邊很安靜很安靜，只聽(tīng)得到呼嘯的寒風(fēng)吹在樹(shù)上“嘩嘩”作響的聲音。這是一個(gè)獨(dú)立自主的小女孩，前些天爸爸媽媽剛出門(mén)，走之前再三提醒小女孩要照顧好自己。女孩已經(jīng)習(xí)慣了，從小到大她的爸爸媽媽也經(jīng)常出遠(yuǎn)門(mén)，這樣的事已經(jīng)不是一回兩回了。 小女孩獨(dú)自在街道上走著，凜冽的寒風(fēng)刮得小女孩縮著身子，向家的方向走去。這時(shí)，在不遠(yuǎn)處的地方傳來(lái)了一陣又一陣小貓呻吟的聲音： “喵嗚——喵嗚——” 小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，可是這天氣也太冷了，她顧不得那么多，就裝作沒(méi)有聽(tīng)到，準(zhǔn)備往前走�！斑鲉琛毙∝埥械酶鼌柡α�，小女孩停下了腳步，順著小貓的叫聲尋找它。只見(jiàn)一直很小的貓蜷縮著身子，在一些破爛的紙箱里。它受傷了！小女孩在自己背包里翻了又翻，卻沒(méi)有找到一點(diǎn)能派得上用場(chǎng)的東西�！皼](méi)辦法了，這附近有一家藥店，我去買(mǎi)點(diǎn)繃帶來(lái)好了，這應(yīng)該可以暫時(shí)止一下血吧�！� 小女孩看到小貓凍得全身都在發(fā)抖，就把自己厚厚的棉襖脫下來(lái)，小貓包起來(lái)，自己則向前一條馬路的藥店跑去。小女孩買(mǎi)來(lái)了繃帶，準(zhǔn)備把小貓腳上的傷口纏起來(lái)，可誰(shuí)知小貓好像把女孩當(dāng)做壞人，有所防備地在女孩子手上抓了三道，女孩的手破皮流血了，但是她并沒(méi)有因此把小貓放在寒冷的夜里不管。她忍著疼痛安撫小貓，同時(shí)給小貓的腳上纏上繃帶。 “總算纏好啦”小女孩如釋重負(fù)地說(shuō)。說(shuō)著還邊向自己手背上的傷口吹氣。“啊啑——”小女孩打了個(gè)噴嚏，“小貓我先走啦，你在這兒要小心點(diǎn)哦，衣服我留給你了哈�！闭f(shuō)完就向著前方的幾幢樓走去。
這個(gè)小女孩很善良，這一幕幕，也正是我親眼所見(jiàn)，我確實(shí)被這些畫(huà)面所震撼了。一個(gè)小女孩在寒冷的冬天，保護(hù)一只受傷的小貓……
觸動(dòng)我的心靈的作文8
流瀉的余暉輕灑在流云之上，厚重的黃暈堆積在遙天一線，欺壓著天穹下昏昏欲睡的蘆蕩。晚風(fēng)不羈，掃醒了昏沉沉的蘆花，霎時(shí)“嘩啦啦”鋪天漫地狂舞起來(lái)。
尋覓著蘆葦叢中微不足道的間縫，屈身穿梭其間。躡手躡腳地前行，唯恐驚動(dòng)蘆兒，擾亂它的舞步�；蛟S，我這個(gè)不速之客太過(guò)于囂張，惹得蘆兒怒目向我撲來(lái)，粗糙的蘆枝劃過(guò)我赤裸的皮膚，留下淡紅的血紋與火辣辣的刺痛�！昂�！”我直起身，揪著眼前的蘆葦，正想以牙還牙，竟不知“嘩啦啦”整片蘆蕩整裝待發(fā)，浩浩蕩蕩地與我對(duì)峙�！耙砸粩嘲伲铱蓻](méi)那本事。”一眨眼，我便將自己淹沒(méi)于蘆蕩中，溜之大吉。
穿梭于浩瀚的蘆蕩中，我尋找著那些熟悉的身影。“哈哈哈”“呵呵呵”“嘻嘻嘻”爽朗的笑聲和著蘆葦?shù)母杪�，飄然而至�！皣W嘩哈哈啦啦嘻嘻”的自然之曲簇?fù)碇J兒翩翩起舞，我伸手抓住了譜寫(xiě)自然之曲的蘆絲譜，摸索向前。夕陽(yáng)下幾個(gè)身影盤(pán)腿而坐，昏黃的斜陽(yáng)浸染著荷笠下黝黑的面孔，古銅色的皮膚在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光�！澳棠�！”我撲向前去，倒在了奶奶充滿溫柔夕陽(yáng)的懷抱里。毛茸茸的蘆花點(diǎn)綴著熾烈的天空，夕陽(yáng)的余熱慢慢消退了。
“來(lái)，丫頭，試試看�！蹦棠虒⒁豁斕J葦編織的帽戴在我的腦袋上，雪白的蘆花輕撫著我烏黑的秀發(fā)，蘆枝糾纏不清，競(jìng)相纏繞在我腦袋上�！拔姨矚g了，奶奶”我一把抱住了奶奶。蘆花般燦爛的笑容在奶奶臉上綻放。漫天鋪地的蘆葦蕩沸騰著，仿佛要與我共舞。
如水的月色灑瀉到蘆葦蕩中，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地遺落在野草叢上，我躺在奶奶的懷里，望著銀色的蘆葦與銀色的她，甜甜地笑含在心中。枕著他們，我恍惚入夢(mèng)……
夢(mèng)中，蘆葦蕩包裹著兩顆緊緊貼著的心，靜靜地生長(zhǎng)。
那漫天狂舞的蘆葦蕩，那如水般澄澈的月色，還有奶奶溫軟親昵的臂彎，在我的心里，在我的夢(mèng)里，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢生長(zhǎng)。
觸動(dòng)我的心靈的作文9
中考前夕，月亮像怕熱似的躲藏在烏云間，窗外一片漆黑。房間里開(kāi)著空調(diào)，可望著桌上堆積成山的復(fù)習(xí)材料，我的心跌入了谷底。已經(jīng)十點(diǎn)多了，時(shí)不我待，而我將何去何從呢？
“吱呀——”房門(mén)被輕輕地打開(kāi)了一角，一個(gè)人影映在了墻壁上�！耙呀�(jīng)十點(diǎn)半了，早點(diǎn)睡吧。不要緊張，你盡力了就行�！备赣H拍了拍我的肩膀。我歪歪頭，信手拭去臉上的汗水，“您早點(diǎn)休息吧，不要擔(dān)心我，我等會(huì)兒就睡�！膘o默無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)身，父親抬步走了，緩緩掩上了門(mén)，細(xì)長(zhǎng)的人影漸漸變得短小，最后連個(gè)點(diǎn)兒也不剩了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，忽然而已。我再次抬起頭時(shí)，時(shí)針已越過(guò)了十二點(diǎn)。我晃了晃腦袋，起身打開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備沖個(gè)涼。咦，客廳的燈竟然還亮著，不會(huì)是父親忘關(guān)了吧？緩步走近，我發(fā)現(xiàn)父親竟坐在那如同蒸籠般的客廳里，后背已被浸濕�！皬�(fù)習(xí)完了？十二點(diǎn)多了，快去睡吧！”我沒(méi)有回答他，只是問(wèn)道：“這么晚了，您怎么還不休息�。俊彼嶂鸬溃骸拔摇�不困，就是……有點(diǎn)擔(dān)心你……”“那您怎么不看會(huì)兒電視呢？”“我怕看電視會(huì)影響到你�！痹挳�，一顆豆大的汗珠沿著父親的額角滑落，砸到我的手背，我的心驀地咯噔了一下。
我這才想起父親的胃病最近又犯了，而他在這里已經(jīng)坐了兩個(gè)小時(shí)了，他能堅(jiān)持得住嗎？我猛地伸出手，想要拭去父親額角的汗水，卻被他鬢角的白發(fā)硬生生地逼了回去。父親老了，而我，還未長(zhǎng)大。多少次，我在桌前抓耳撓腮時(shí)，只要聽(tīng)到一丁點(diǎn)兒響動(dòng)，我便沖著門(mén)外大吼大叫，埋怨父親太過(guò)吵鬧�？杉�(xì)想來(lái)，也不過(guò)是細(xì)碎的聲響，只是我自己心不靜罷了……
沖完涼，渾身舒爽，走進(jìn)房間，我發(fā)現(xiàn)桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，下面還壓著一張字條：兒子，我上樓了，牛奶趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息，別有太多負(fù)擔(dān)，我我相信你一定能行！我捧起牛奶，咕咚咕咚地喝著，任淚水混雜入牛奶中，不顧過(guò)熱的溫度。那一刻，胃熱熱的，心暖暖的……
歲月無(wú)聲，我就像是一架箏，而父親便是技藝高超的琴師。他的愛(ài)在指縫間輕攏慢捻，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觸動(dòng)我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈的作文10
我該怎么形容我的父親呢？他是那么的高大，那么的仁慈，那么的和藹可親……
國(guó)慶節(jié)的第二天，我那突然就很想吃某樣?xùn)|西的毛病又犯了。先是我早餐想吃豆?jié){油條，我的父親，開(kāi)著車(chē)，跑了兩條街，為我買(mǎi)來(lái)了。回來(lái)時(shí)，滿臉笑容的看著我吃。接著我又想吃螃蟹，但這一次，我只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了，螃蟹太貴了，又不好找。
吃過(guò)早餐，我就在房間里寫(xiě)作業(yè)，兩耳不聞窗外事。
就這樣迎來(lái)了中午，父親叫我出去吃飯。一出門(mén)，就看見(jiàn)桌子那一盤(pán)紅黃交雜的螃蟹。我吃驚的看著父親：“怎么今天有螃蟹吃��？”父親笑得眼睛瞇成了兩條縫：“哈哈，不是你早上說(shuō)想吃的嗎？來(lái)，快過(guò)來(lái)吃，這螃蟹可甜了，我跑了幾條街才買(mǎi)來(lái)的。專門(mén)給你買(mǎi)的！”于是，我的隨口一說(shuō)成了真。
正當(dāng)我吃螃蟹吃得不亦樂(lè)乎時(shí)，不經(jīng)意的抬了一下頭。父親正用右手摸著脖子的動(dòng)脈處，眼睛盯著手表。我知道，父親又不舒服了。我并沒(méi)有在意。父親有心臟病，有時(shí)的'確會(huì)有點(diǎn)頭暈，但過(guò)一會(huì)就好了。
我繼續(xù)吃著螃蟹，父親在一旁看著，他想等我吃完了螃蟹，再跟我一起吃飯。但我螃蟹還沒(méi)來(lái)得及吃完。父親便因?yàn)椴皇娣酒鹆松�，走到房間門(mén)口，轉(zhuǎn)身看著我，叮囑了幾句，便進(jìn)房間休息了。
我呆在座位上，突然有一種想哭的感覺(jué)。剛才，父親皺了眉頭。
我的父親，為了讓我吃到螃蟹，頂著太陽(yáng)跑了幾條街；我的父親，為了讓我吃到螃蟹，而在廚房里忙碌，一下子站了好久；我的父親，為了讓我吃到螃蟹，把自己累壞了，連午飯都沒(méi)吃上。而他現(xiàn)在就在臥室里躺著，他一定在皺眉頭……
我覺(jué)得自己真不懂事。每一次，父親因?yàn)椴皇娣鴮?dǎo)致的臥床，我都認(rèn)為是他的病犯了，就這個(gè)單純的理由。卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他會(huì)犯病的原因，往往在我身上……
我始終沒(méi)有讓淚水流下來(lái)，卻在甜甜的螃蟹里，嘗到了一股咸味，咸味中，夾雜著一絲不易察覺(jué)的苦澀。
我該怎么形容我的父親呢？他是那么的高大，那么的仁慈，那么的和藹可親……
觸動(dòng)我的心靈的作文11
您的教誨，如日出的朝陽(yáng)，給我無(wú)限的希望。這教誨如花，似暖，是人間的四月天，暖在心底，醉在心田。
夕陽(yáng)下的回憶
依稀記得，那個(gè)帶著冬日痕跡的走廊。春天了，寒氣未消，走廊陰冷陰冷的，雖有暖氣，但門(mén)與門(mén)相通，寒氣從樓下竄上來(lái)，使人不時(shí)發(fā)顫。
我復(fù)試成績(jī)差到極點(diǎn)。您照顧到我的自尊心，悄悄地把我?guī)У絺?cè)走廊。您的話語(yǔ)是那樣輕柔，您的態(tài)度是那樣親切。您這樣溫和地跟一個(gè)讓您失望的孩子談話，我的心瞬間融化了。夕陽(yáng)的余暉從西窗上折射下來(lái)，灑在你我的臉龐。我們達(dá)成了一個(gè)協(xié)議:這個(gè)學(xué)期不碰手機(jī)，專心學(xué)習(xí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但不去拼一把，人就挖掘不出潛力。
夕陽(yáng)下的教誨，是您給予我最溫暖的力量，一直回蕩在我的耳畔，成為我心中的意念，驅(qū)使著我不斷奮斗！
教室中的記憶
那天，我因?yàn)槟_脖扭了不能上操，又因?yàn)檎Z(yǔ)文競(jìng)賽得了滿分而自喜。您看穿了我的心思，又把我叫到講臺(tái)前邊。問(wèn)了我的傷，囑咐我保護(hù)好自己，便話鋒一轉(zhuǎn)，先夸了我的語(yǔ)文學(xué)得好，讓我不要驕傲，并把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)好好復(fù)習(xí)，政史地生這些小科不容忽視。您幫我分析了成績(jī)下降的原因，并告誡我：最大的驕傲與最大的自卑都表示最軟弱無(wú)力。
那次課間的教導(dǎo)，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，心中不斷升騰出一種力量，迫使我不斷奮進(jìn)！
書(shū)架中的夢(mèng)想
回想起您的教導(dǎo)，望著高高的書(shū)架，偶然間，我看到了您獎(jiǎng)勵(lì)給我的幾本書(shū)籍，有我最喜歡的《意林》，有我愛(ài)讀的《讀者》，還有《格言》這幾本薄薄的冊(cè)子擠在書(shū)堆中雖不起眼，卻曾給予了我快樂(lè)與力量，充實(shí)了我的青春歲月。這是您無(wú)聲勝有聲的教育！書(shū)雖然已讀完，但師生之間的情誼卻從未了卻。有書(shū)的陪伴,我的生活就不會(huì)孤單。
老師，您找我談話，給我精神上的指導(dǎo)；您給我獎(jiǎng)勵(lì)，給予我物質(zhì)上的鼓勵(lì)您對(duì)我的教誨遠(yuǎn)不止這些，每一次都讓我心生敬畏，每一次都觸動(dòng)我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈的作文12
他，是稚氣未脫的少年。
他，是鮮少認(rèn)知的歌者。
他，是我心中的王者，那個(gè)觸動(dòng)我心靈的人。
那是個(gè)夏日微涼的午后，電視上突然出現(xiàn)一個(gè)笑容張揚(yáng)充滿陽(yáng)光的帥氣少年。我的目光深深的被你吸引了，于是，我記住了你的名字。我納悶為何你的笑會(huì)如此陽(yáng)光耀眼，便上網(wǎng)搜了你的資料。
四歲年幼的你，失去了最愛(ài)你的媽媽；十九歲高中畢業(yè)的你，踏上了蘇黎世的留學(xué)生活，為了生活費(fèi)，你不得不一天打四份工；二十二歲的你，為了音樂(lè)夢(mèng)毅然踏入了萬(wàn)劫不復(fù)的娛樂(lè)圈，可是卻受到了重重風(fēng)浪的阻撓。
你的所有經(jīng)歷都與我想象的相差十萬(wàn)八千里。我認(rèn)為，只有生活幸福美滿的孩子，笑容才會(huì)陽(yáng)光如你，我認(rèn)為你亦是個(gè)幸福的人。可是你不是，你是個(gè)例外。曾經(jīng)有記者問(wèn)你：?jiǎn)柺裁茨鉯經(jīng)歷了這么多仍能坦然面對(duì)？你說(shuō)：只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。我不想我成為支持我的歌迷的負(fù)擔(dān)，所以我用笑容去面對(duì)每一個(gè)人。笑看人生，Easy！
你的話深深的打動(dòng)了我。是啊，我們現(xiàn)在經(jīng)歷的事情又算什么呢？生活在21世紀(jì)的我們本身就是個(gè)幸福。那些是非苦難只要笑著坦然面對(duì)，便能突破�。�
你亦是一個(gè)孝順、并懂得感恩的人，家人和謙友永遠(yuǎn)是你擺在首要位置上。曾經(jīng)有記者問(wèn)你：你的愿望是什么？你說(shuō)：我想要買(mǎi)一棟大大的房子，讓奶奶和外婆都搬進(jìn)去住。你的愿望是那么的簡(jiǎn)單，可從這簡(jiǎn)單的回答里卻看到了你的內(nèi)心。你是那么的孝順，總把外婆、奶奶和爸爸掛在嘴邊，還有埋藏在內(nèi)心深處的媽媽，那是你不愿提及的傷。我們知道，你努力寫(xiě)歌，毫無(wú)怨言的工作，只是為了回報(bào)我們，只是為了能讓家人過(guò)得更好。每一次表演完后，你都會(huì)合十雙手，深深的對(duì)觀眾做標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬；每一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你都不會(huì)忘了感謝支持你的謙友。在娛樂(lè)圈，擁有感恩心的明星少之又少，總有人以為自己是明星而飄飄然的失去自我�？墒悄悴皇�，你是個(gè)例外。你的感恩告訴我的，我將永遠(yuǎn)銘記在心。人無(wú)論怎樣，都要有一顆感恩的心。要記住幫助過(guò)你的每一個(gè)人，以滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
謝謝你，在我成長(zhǎng)的道路上教會(huì)我太多太多的道理；謝謝你，給我們留下太多太多的感動(dòng)；謝謝你，讓我們笑看人生，以德服人。
你，永遠(yuǎn)在我心里，觸動(dòng)我心靈最深的人。
觸動(dòng)我的心靈的作文13
那是幾年前的事了——
依稀記得那時(shí)，我和班上的幾個(gè)同學(xué)接受了老師的任務(wù)，為窮山區(qū)的孩子募捐。我和幾個(gè)同學(xué)在街上特意找了個(gè)比較繁華的地段，擺好桌子，把募捐的紙箱端端正正地放在桌子上，桌子的邊沿掛著一些照片。照片上一批和我們差不多大的同學(xué)正坐在教師里認(rèn)真地聽(tīng)課。說(shuō)是教師，其實(shí)只能算是一間草棚，用幾根木樁支撐著，再加上些茅草就是所謂的教師了。
街上來(lái)往的人雖然人山人海，人頭涌動(dòng)，但過(guò)來(lái)捐錢(qián)的，卻是少之又少。大多數(shù)人也只是無(wú)恨無(wú)愛(ài)地瞟了一眼就走了。無(wú)聊之極，我唯有和同學(xué)們擺擺龍門(mén)陣。
街上的行人看似并不熱衷于募捐，這讓我與同學(xué)們也無(wú)能為力。但是一個(gè)佝僂的老伯卻深深地感動(dòng)了我。
我們堅(jiān)持了多少天，沒(méi)在意，但幾乎每天，我們和他都會(huì)出現(xiàn)在街上。我們忙著募捐，他忙著在街上撿垃圾，肩上背著的永遠(yuǎn)是超負(fù)荷的垃圾袋。
他那破爛的衣服和身上的氣味，讓我對(duì)他無(wú)可避免地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不屑。
“哎！這是怎么了？”一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了異常。我尋聲望去，分明看到，老伯每撿一會(huì)垃圾，眼睛就會(huì)看一眼桌上的照片，那眼光似乎有一種說(shuō)不出的深意。
“呀！他該不會(huì)是想把那些照片當(dāng)垃圾拿走吧！”不管他，我們收我們的款，他撿他的垃圾。
日落西山，殘陽(yáng)如血，是時(shí)候該走了。我們開(kāi)始收拾東西，這時(shí)候，一只手抖動(dòng)著伸出了五塊錢(qián)過(guò)來(lái)。也許是習(xí)慣性的動(dòng)作，我們想也想沒(méi)想就放進(jìn)了捐款箱。我經(jīng)意瞟了他一眼，想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”。不！這不可能！竟是那個(gè)老伯！瞬間，驚訝寫(xiě)滿了我們的臉，我不自覺(jué)地后退了兩步，還搬到了一張椅子，他對(duì)我們驚訝似乎未作例會(huì)，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句話：“把錢(qián)交到他們手里�！闭f(shuō)完，他走了，只留給我們一個(gè)佝僂著的背影，一個(gè)讓我們思索的背影……
他的背影漸漸遠(yuǎn)去。抬頭再看那如血的殘陽(yáng)，再看那被燒紅的云，我的心卻異常溫暖，好像一束溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田，被填的滿滿的，被暖暖的陽(yáng)光所緊緊包圍著。突然，心中閃過(guò)一絲感動(dòng)與迷茫，捫心自問(wèn)：“我們是不是丟失了些什么？”
……
觸動(dòng)我的心靈的作文14
友情，如一首悠然動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，慢慢滲透我的全身，觸動(dòng)我的心靈。
不久前的一天，測(cè)完驗(yàn)要公開(kāi)成績(jī)并評(píng)卷。拿到試卷——78分，心里不覺(jué)間涼了許多，講評(píng)時(shí)也只顧發(fā)呆。
到了下一節(jié)的體育課，本想著盡興地玩?zhèn)�痛快，誰(shuí)知在熱身跑步時(shí)扭傷了腳，體育課只能無(wú)奈地坐在球場(chǎng)旁的椅子，失落地看著同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上飛奔、歡笑、玩耍。
終于熬到放學(xué)了，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，天公卻并不作美，瞬間下起了傾盤(pán)大雨。雨滴狠狠地?fù)舸蛑孛妫l(fā)出“嘩啦啦”的聲音，伴隨著陣陣低沉的雷鳴，寒徹我的心靈。
我惆悵至極，心灰意冷。難道我真那么倒霉，連老天都要戲耍我一番才肯罷休？
“嘿，小葉，沒(méi)事吧！咱一起走吧！”
回頭看看，原來(lái)是小何。只見(jiàn)他撐著把大傘，朝我不斷揮手，臉上的微笑挺好看的。“不了，等雨停了就……”
沒(méi)等我說(shuō)完，他便一把搭著我的肩，快步奔向這片雨的世界。
“慢點(diǎn)兒，今天腳扭了�！蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)事吧？要不去校醫(yī)室看看？”小何關(guān)心地問(wèn)道。
“沒(méi)事沒(méi)事，繼續(xù)走吧！”
“要不我扶著你。小心，別摔了！”
兩句簡(jiǎn)單的噓寒問(wèn)暖，讓我心頭溫暖不少，也漸漸忘懷今天的倒霉。
“今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的成績(jī)公布了，我才78分！”我搖著頭說(shuō)。
“沒(méi)事兒！人有失手，馬有失蹄嘛！你下次肯定能考好！沒(méi)準(zhǔn)拿個(gè)全班第一呢！”
一句輕描淡寫(xiě)的鼓勵(lì)，竟令我振奮不少。友情，輕輕敲打著我的內(nèi)心。
一路上，我們談天說(shuō)地。聊游戲，講興趣，說(shuō)未來(lái)……歡歌笑語(yǔ)不曾中斷。
一個(gè)交叉路口上，與他告別。此時(shí)，太陽(yáng)也終于露面了，心中的陽(yáng)光灑遍了心田，今天的壓抑心情已成為消逝的烏云。幾句簡(jiǎn)單問(wèn)候，幾句真情鼓勵(lì)，幾段開(kāi)心對(duì)話。樸實(shí)的友情那么平常，卻在我心灰意冷之時(shí)，觸動(dòng)了我枯燥的心靈，把我?guī)У搅艘粋�(gè)歡樂(lè)的世界。
難忘那觸動(dòng)心靈的友情。
觸動(dòng)我的心靈的作文15
日落余暉，我緩慢地走在小路上，盡管天已似昏黑，但我卻沒(méi)有歸家的急切。打開(kāi)家門(mén)，屋里沒(méi)有一個(gè)人影，只有餐桌上一張紙條和微熱的飯菜。這樣的場(chǎng)景不只一次出現(xiàn)在我的生活中：諾大的餐桌，可口的飯菜，伴著夜色，獨(dú)自一人坐在椅子上吃著，不知從誰(shuí)家傳來(lái)幾陣笑聲，腦海不斷閃過(guò)別人家一家人坐在餐桌上其樂(lè)融融的畫(huà)面。而我卻只有孤單、寂寞相伴，我開(kāi)始抱怨父母的早出晚歸，甚至抱怨他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
于是我開(kāi)始節(jié)食、沖涼水，終于我感冒了，那已是晚上十一點(diǎn)多了，我不停的咳嗽，頭昏腦脹的，父母很著急，連夜背著我趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，我坐在椅子上，勞累的父母守候在身旁，此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢夾著幾縷白發(fā)，父親臉上被歲月磨出了幾道深深的皺紋，此刻，我的心似乎被什么感動(dòng)了，但若隱若現(xiàn)!
偶然的一天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其中一個(gè)叫馬鵬飛的男孩的故事深深地感動(dòng)了我，他8個(gè)月大的時(shí)候父母就去世了，家里只剩下他和奶奶相依為命，奶奶退休了，又患有糖尿病，祖孫倆僅靠?jī)砂僭耐诵萁鹕�。然而鵬飛也很懂事，六歲開(kāi)始做飯，照顧奶奶，小小的他用有力的臂膀支撐著這個(gè)搖搖欲墜的家。學(xué)校離家有4公里遠(yuǎn)，每天五點(diǎn)不到就起床，給奶奶燒水、做飯，然后再快速跑到學(xué)校上課，每年就是這樣無(wú)微不至地照顧奶奶。十三年了，他毫無(wú)怨言，細(xì)心的照顧奶奶�？墒恰拔萋┢赀B夜雨”，2001年，不幸又再次降臨到這個(gè)家庭，奶奶由于糖尿病惡化導(dǎo)致雙目失明。面對(duì)生活的磨難，14歲的鵬飛并沒(méi)有氣餒，他勇于承擔(dān)、坦然面對(duì)，不向命運(yùn)低頭。當(dāng)主持人小丫動(dòng)情地問(wèn)：“鵬飛，是什么使你一如既往地照顧奶奶?”他回答：“照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)有奶奶就沒(méi)有我……”那一刻，現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容。我的雙眼也開(kāi)始泛紅，感動(dòng)的淚不由地落下。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福，在父母愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)，我習(xí)慣了被愛(ài)，卻不懂得珍惜，回想起父母回到家的勞累，那擺在桌上可口的飯菜，那門(mén)前母親的一聲聲叮嚀，那生病時(shí)父母的關(guān)懷，淚水再次淌了下來(lái)!
愛(ài)是永恒的，愛(ài)是相互的，當(dāng)我們習(xí)慣被愛(ài)，也應(yīng)學(xué)習(xí)鵬飛去愛(ài)別人，去珍惜身邊的每一個(gè)人。
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