初三優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初三優(yōu)秀作文1
我們每一個(gè)人活在這個(gè)世界，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。
藍(lán)色的天，白色的云，燦爛的陽(yáng)光，和煦的清風(fēng)，青的草，綠的湖，寬敞的馬路，高聳的樓房。 我們應(yīng)該感恩造物主，給我們創(chuàng)造了一個(gè)如此多姿多彩的世界！
從十月懷胎到長(zhǎng)大成人，多少個(gè)日日夜夜，凝集了父母多少辛酸的淚水。當(dāng)我們進(jìn)步，父母為我們高興；當(dāng)我們退步，父母為我們傷心；當(dāng)我們成功，父母為我們鼓掌；當(dāng)我們失敗，父母為我們鼓勁。父母是我們成長(zhǎng)道路上忠心的伙伴。我們應(yīng)感恩父母，給我們溫暖與關(guān)愛(ài)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到學(xué)有所成。多少個(gè)白日黑夜，凝集了老師多少辛勤的汗水。當(dāng)我們懂事，老師為我們欣慰；當(dāng)我們頑皮，老師為我們費(fèi)心；當(dāng)我們拼搏，老師為我們吶喊；當(dāng)我們松懈，老師為我們鼓勵(lì)。老師是我們成長(zhǎng)道路上最誠(chéng)摯的朋友。我們應(yīng)感恩老師，給我們支持與引導(dǎo)。
人生在世，我們需要懂得感恩，也需要學(xué)會(huì)感恩�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，當(dāng)你懂得去報(bào)恩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世上會(huì)如此之美，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)世上有這么多人愛(ài)你關(guān)心你，因此感恩是人生活在這個(gè)世上的意義，如果你不懂得感恩，也就感覺(jué)不到這個(gè)世界上所有美好的東西，因?yàn)槟闶煲暉o(wú)睹。
初三優(yōu)秀作文2
“無(wú)形的翅膀帶我飛翔，飛過(guò)絕望，我終于看到所有的夢(mèng)想開(kāi)花……”在這優(yōu)美的旋律中，有著美好的希望和夢(mèng)想�，F(xiàn)在我覺(jué)得:夢(mèng)是一個(gè)晶瑩的泡泡，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，五顏六色；夢(mèng)是地平線上一顆閃亮的星星，忽閃忽閃，閃閃發(fā)光；夢(mèng)是態(tài)度千變?nèi)f化的云，漂浮著，五彩繽紛�？炜�！在廣闊的天空中，一對(duì)對(duì)夢(mèng)想的翅膀帶著美好的夢(mèng)想飛翔，帶著希望，沐浴著陽(yáng)光，等待花開(kāi)……也許這里就有你的夢(mèng)想吧！
輕輕托起一個(gè)翅膀濕了的夢(mèng)，小心翼翼的打開(kāi)水膜看:原來(lái)是臺(tái)灣省的朋友，和媽媽分開(kāi)了，就隔著臺(tái)灣省海峽，不遠(yuǎn)，但眼前是一只想獨(dú)自吞掉臺(tái)灣省的鷹�？矗业呐笥褌�?cè)诒瘋馗璩�，他們的眼睛里充滿了渴望，渴望回到母親的懷抱。別害怕，我的朋友們。你媽媽就在你對(duì)面。你聽(tīng)到她的呼喚了嗎？“別害怕，我的孩子。我會(huì)接你回家。那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！弊屛�?guī)湍悴粮沙岚�，飛翔，用力拍打翅膀。不要害怕，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
慢慢觸摸這個(gè)正在振翅高飛的夢(mèng)。聽(tīng)著，這不是我的夢(mèng)嗎？我想成為一名神圣的人民教師，這是我的夢(mèng)想。本來(lái)我是害怕即將到來(lái)的中考會(huì)對(duì)我的夢(mèng)想起到很大的作用。我害怕我會(huì)失敗，我的夢(mèng)想不會(huì)像脆弱的泡沫一樣破碎。不，不要害怕，相信自己，堅(jiān)持下去，努力扇動(dòng)翅膀，飛到邊緣。到達(dá)成功的彼岸并不難。只要你勇敢戰(zhàn)斗，飛翔的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
其實(shí)我們都有一雙隱形的翅膀，帶著許多夢(mèng)想飛向這里。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄拍打翅膀，堅(jiān)持奮斗，絕望就能變成希望！
初三優(yōu)秀作文3
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的牽掛
――老師，我牽掛中學(xué)時(shí)代，牽掛母校，牽掛您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代
――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；
您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；
您的教誨，常駐在我的心田……人
生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。
當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。
老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地牽掛辛勤播種的耕耘者————老師。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在牽掛的心湖里。服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。
哦，老師……牽掛您，親愛(ài)的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
初三優(yōu)秀作文4
蔚藍(lán)色的天空下中，火辣辣的太陽(yáng)，金色的沙灘，不斷還有陣陣的微風(fēng)吹過(guò)（自身感覺(jué)多美�。�！
在熾熱的太陽(yáng)下， 光著腳走在柔軟的細(xì)沙之中，讓時(shí)漲時(shí)推的潮水拍打著我的腳面.忽而一個(gè)大浪襲來(lái)，將衣褲打濕，歡笑著，盈滿心房.
海，靜靜地躺著.偶爾也搖著它的輕浪，潮水時(shí)前時(shí)退，光著腳和你在沙灘上追逐著，嬉戲著。時(shí)而打起晶瑩的水花。玩累了，就躺在沙灘上歇息，曬著太陽(yáng)暖和和的。我坐在金色的沙灘上，面朝大海，看著它的美麗，看著它的寬廣，呼吸著海邊的空氣，享受著寧?kù)o的海灘。
周圍的景色是那樣的明麗，又是那樣的安靜。貝殼安靜的躺著，享受著陽(yáng)光,和海水的沐浴，朵朵白云在天空飄蕩，像穿著白色的仙女在碧藍(lán)的背景下翩翩起舞，時(shí)而帶來(lái)陰涼。海風(fēng)輕輕的吹著小樹(shù)，微微的搖擺著。
美麗的景色下，有著我快樂(lè)的時(shí)光。早晨，我和你在沙灘上看朝陽(yáng)；黃昏，我和你在沙灘上看夕陽(yáng)；度過(guò)美麗的0ne day。
初三優(yōu)秀作文5
這次的生日有些特殊，似乎很早就在準(zhǔn)備。15歲怎么說(shuō)也是一個(gè)過(guò)渡期，之后我就不再是小孩子了。那些大人在叫我“小孩”的時(shí)候，我可以大聲說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子了，我十五歲了，是青年了。”
這一天是有些遲，但我并不在乎。
家人對(duì)此都很緊張。因?yàn)榧彝サ淖児�，家里并不打算太隆重。但奶奶說(shuō)，麻雀雖小也要五臟俱全，把人家請(qǐng)來(lái)了，就要招待好。于是很早就在忙了。
其實(shí)奶奶本不該這樣忙碌，因?yàn)槲译m然是叫奶奶，但奶奶事實(shí)上是我的外婆。我15歲生日，她應(yīng)當(dāng)是一個(gè)客人才對(duì)。
我忽然想到了這次生日還代表些什么。
爸爸，你知道明天是什么日子嗎？爸爸，我馬上就要長(zhǎng)大啦！我不怪你，爸爸，我現(xiàn)在生活得很好，新的爸爸對(duì)我也很好，你不必?fù)?dān)心我，更不用自責(zé)。我，很幸福。
我突然想到，我的幸福是愛(ài)與被愛(ài)小小的一個(gè)酒杯，裝滿了奶奶的關(guān)愛(ài)，爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，媽媽的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，生活的關(guān)愛(ài)。因?yàn)檠b的太滿，已經(jīng)快要溢出來(lái)了。每當(dāng)這些愛(ài)在酒杯里翻騰，我的淚水就在眼眶里翻騰。
十五歲，不只是一次成長(zhǎng)。自以為成熟的孩子終究要自己長(zhǎng)大。
青春，不只是一場(chǎng)誘惑。自以為長(zhǎng)大的孩子終究要自己成熟。
一個(gè)人，有生日。而一個(gè)國(guó)家，也有他的生日。他的生日，就是他沖破束縛，實(shí)現(xiàn)民主的時(shí)刻。是全國(guó)人民都需刻骨銘記的。
初三優(yōu)秀作文6
所謂“前行”是什么意思呢？顧名思義，當(dāng)然是“向前面行走”可也有“人在某物（事）進(jìn)步”的意思。其實(shí)，我們每個(gè)人都在前行，我們的祖國(guó)也在前行！
請(qǐng)看——
從辛亥革命，到如今。我們的祖國(guó)，從一個(gè)弱小的國(guó)家，變成了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。雖然，祖國(guó)并不是世界最強(qiáng)大的國(guó)家，但是，我們的祖國(guó)也是世界強(qiáng)大的國(guó)家之一！現(xiàn)在，我們的祖國(guó)也仍在進(jìn)步，走向世界，走向宇宙每一個(gè)角落。
我們的祖國(guó)之所以在前行，是因?yàn)槲覀冊(cè)谇靶校?/p>
我們從一個(gè)整天就知道玩耍的小男孩，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的少年，從一個(gè)無(wú)知的人，變成了一個(gè)有知的人，從一個(gè)淘氣、頑皮的小孩，變成了一個(gè)溫文爾雅、果斷剛毅的男子漢！
我們的社會(huì)也在前行，從一個(gè)原始社會(huì)，變成了一個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。
我們的前行意味著社會(huì)在前行，祖國(guó)在前行，要知道，我們的前行、進(jìn)步是很重要的！我們不僅是為自己前行，也是為我們社會(huì)和祖國(guó)前行！
為了社會(huì)、祖國(guó)，讓我們繼續(xù)前行吧！
初三優(yōu)秀作文7
休息不是墮落，而墮落必然不是休息
——題記
每個(gè)人一生下來(lái)就像一臺(tái)加足了馬力的馬達(dá)，時(shí)時(shí)刻刻都在前進(jìn)。誠(chéng)然，在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。甚至還沒(méi)有出生就在進(jìn)行各種各樣的胎教。出生后則幼兒教育，補(bǔ)習(xí)班，相信你已經(jīng)聽(tīng)膩了吧！
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的一句話：不要讓娃娃輸在起跑線上！可我想問(wèn)一句，這起跑線是誰(shuí)定的？它又畫在哪里？許多人說(shuō)：不要休息了！快起來(lái)，休息就是浪費(fèi)生命，休息就是自甘頹廢。可是，我想說(shuō)休息不是從此扔下工作，只顧吃喝玩樂(lè)。這才是浪費(fèi)生命，這才是自甘頹廢，這才是自暴自棄。
休息，是在工作后，學(xué)習(xí)之于的一杯茶，一張報(bào)紙。休息，是對(duì)精神的提煉，對(duì)情操的淘治。
這有讓我不免想起了日本著名的禪師一休的話：“休息一下，休息一下。”這句話看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它有別出心裁的含義，他不僅是要告訴世人休息一下，更是要讓人放慢步伐，品味世間百態(tài)。
放慢自己的腳步，更是要放松自己的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的附近一直都是姹紫嫣紅；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的黃鸝叫的是這么的清脆，樹(shù)下的知了仿佛在向你致敬；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己上學(xué)的路上原來(lái)一直都有自己想看到的那株嬌艷的紫羅蘭；你甚至發(fā)現(xiàn)你最討厭的同學(xué)也這么可愛(ài)、爽朗；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界變得這么美麗，就像在一個(gè)幻想的世界里面一樣。
不要以為這些都是幻想，其實(shí)，你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
在一個(gè)午后，到一個(gè)林間小道去走一走，你會(huì)收獲另一番滋味。當(dāng)人們從急促、繁忙的都市生活中跳出時(shí)，他所收獲的，不僅僅是放松。
初三優(yōu)秀作文8
回憶過(guò)往小學(xué)生活，有好多老師教過(guò)我，最令我難忘的是五年級(jí)的班主任邵老師。 邵老師是一位男人，長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)烏黑亮麗，眼睛雖然很小，卻散發(fā)著光芒。邵老師笑得時(shí)候，眼后布滿皺紋，出來(lái)一種慈祥的眼神。鼻梁高高的，每天都對(duì)我們微笑。老師講課的時(shí)候，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。邵老師慈祥中又帶著一絲威嚴(yán)。記得五年級(jí)的時(shí)候，那天，老師布置做家庭作業(yè)，是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。我回到家準(zhǔn)備拿《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，做找了好幾遍也沒(méi)找到。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》不見(jiàn)了，應(yīng)該是放在教室里沒(méi)拿，你陪我拿一下吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的，現(xiàn)在就去�！� 到了教室里，我翻遍了抽屜，都沒(méi)有看見(jiàn)《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，翻遍了講臺(tái)還是沒(méi)有。我急死了，如同熱鍋上的螞蟻。于是，我想是不是被史奕凡拿走了，我之前是放在他桌子上的。然而，我就去了邵老師的辦公室，看有沒(méi)有史奕凡家里號(hào)碼，結(jié)果翻了老師的抽屜什么也沒(méi)有。后來(lái)，媽媽打電話給邵老師，邵老師說(shuō)，我沒(méi)有史奕凡家的電話號(hào)碼，如果實(shí)在找不到以后再補(bǔ)作業(yè)吧。于是我就回家了，到了九點(diǎn)多我要睡了，史奕凡打電話跟我說(shuō)：“白瑾怡，對(duì)不起，我把你的練習(xí)冊(cè)看成我的練習(xí)冊(cè)拿回家了，你家住在哪，我叫我媽給你送過(guò)去�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我去你們家拿練習(xí)冊(cè)吧，你把你們家地址告訴我�！�
告訴我之后，我媽媽就去史奕凡家了。到了星期一第二節(jié)課下課的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：“你的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)找到了嗎?”我說(shuō)：“找到了�！崩蠋熡终f(shuō)：“你是怎么找到的?”我說(shuō)：“史奕凡以為是自己的練習(xí)冊(cè)所以拿走了�！崩蠋熅桶咽忿确才u(píng)了一頓，我頓時(shí)感到鼻子一酸，眼睛有些模糊了。老師的好、對(duì)我的教誨我一輩子也不會(huì)忘。
初三優(yōu)秀作文9
其實(shí)，在生活中，有很多事都能使我們感動(dòng)。每一個(gè)畫面都在我的腦海中，猶如一新，有這么的一天。
在家里
這天，我正在家里打掃清潔，不知怎的，正當(dāng)我興奮地哼著歌曲在打掃時(shí)，一不留神，“啊”！我從桌上摔了下來(lái)，幸好我被母親接住了，但是母親卻受傷了，我是多么感動(dòng)��！因?yàn)槟赣H連想都沒(méi)想就跑過(guò)來(lái)把我接住。
在醫(yī)院
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生為母親治傷時(shí)，“孩子，過(guò)來(lái)，用手幫你母親按住傷口”醫(yī)生溫柔說(shuō)道。大熱天時(shí)，醫(yī)生已滿頭大汗，卻沒(méi)有用手去抹汗，而是小心翼翼地為我母親按腿。當(dāng)要離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生吩咐道：“回去小心點(diǎn)，別干太多的活，休養(yǎng)3——4個(gè)星期就會(huì)愈合的。”然后向我們微微一笑。
嘩！多么好的醫(yī)生��！他們天天為人民服務(wù)，不怕困難，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的單位。這使我感動(dòng)得流下淚水。
在學(xué)校
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，接著投入到書海中，為自己的目標(biāo)奮斗。課間，同學(xué)們正在玩耍。
突然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)正在幫一個(gè)初一的學(xué)生挑水，這是一個(gè)多好的畫面��！這時(shí)，一個(gè)清晰的聲音又響起了：“謝謝大哥哥�！眹W！多么感人�。�
這一天使我收獲了不少的感動(dòng)！
初三優(yōu)秀作文10
曾有一位天使，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，只要有力量，就可以飛翔�！�
漸漸的長(zhǎng)大，歲月的沖刷積蓄著我的力量，一次次的嘗試，一次次的跌倒�！笆翘焓乖隍_我嗎?還是……”我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)，卻沒(méi)有人幫我解答。
一天天的過(guò)去了，對(duì)人生的思考略知一二。原來(lái)，那翅膀，是教我們?cè)谛闹酗w啊!
每一天，我們迸發(fā)出新的活力;每一天，我們享受著激昂的青春……有時(shí)，它飛得很高，很遠(yuǎn);有時(shí)，卻驟然下沉，墜落。有時(shí)，它煥發(fā)繽紛光彩;有時(shí)，卻遺留淡淡灰跡。
珍惜利用時(shí)，它會(huì)為你披上華麗的羽翼。
踐踏揮霍時(shí)，又令你失去僅有的單衣。
也許你的眼光只停滯于目前，還在漫無(wú)目的的生活。那就放眼望去，多少雙翅膀越過(guò)你的身影，飄然而去……
不甘于此，那就奮斗，站起身來(lái)，乘風(fēng)飛翔;活力四射，我們不怕，青春少年，還會(huì)有希望。
七彩的翅膀，需要七種精神去譜寫，需要七色陽(yáng)光去磨練。我相信，用今天的淚水，定會(huì)換來(lái)明天的笑容。青春只有一次，抓住它，放飛你的夢(mèng)想。
折斷的翅膀，不要哭泣。執(zhí)著的力量，成就你的輝煌!
近了，近了。天使如約而至。我看到，一束希望之火點(diǎn)亮了整個(gè)人間，那是一雙真正的翅膀，是用汗水凝結(jié)而成的翅膀。
透過(guò)月光，隱約間，七彩的翅膀，在星光下閃閃發(fā)光，永駐愛(ài)的天堂!
初三優(yōu)秀作文11
為什么相愛(ài)的人不能在一起，我天真的問(wèn)老天。剎時(shí)一個(gè)霹靂霹在男生的老天就是捉弄人。為什么有緣我份，明明能在一起，確還是無(wú)法相愛(ài)，他們之間距離零點(diǎn)幾幾秒，總是保持這樣神秘的距離。就差這么一點(diǎn)點(diǎn)雙方就不能努力點(diǎn)嗎？為幸福不值得嗎？為什么你們都在害怕，如果一直怕下去，是不會(huì)有好結(jié)果的，幸福要靠自己雙手去創(chuàng)造，然后共同去經(jīng)營(yíng)這段感情，才能一步步攜手到老。前提是兩個(gè)人都要一起去維護(hù)。他們還在等什么？當(dāng)女孩被搶走了，男孩會(huì)怎么辦呢？如果現(xiàn)在不去追求，還要等到什么時(shí)候啊。難道真的不在乎她嗎？當(dāng)看到她和別的男孩在一起是不是心痛，嫉妒。那你也沒(méi)辦法，要怪就怪自己沒(méi)本事。俗話說(shuō)先下手為強(qiáng)。你一直在等待別人去發(fā)現(xiàn)你，去愛(ài)你。那是不可能的，只有自己主動(dòng)點(diǎn)，才能故事往下走。如果你不愛(ài)那個(gè)女孩，你就趁早離開(kāi)，不要去傷害她。如果你自卑那就不要去愛(ài)她，因?yàn)槟銢](méi)有資格只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相往，你能為她做什么呢？
喜歡她就去追啊，還在等什么怕什么？怕拒絕？你不表白怎么知道會(huì)覺(jué)得，事情不做就不會(huì)知道結(jié)果。世界上沒(méi)有賣后悔藥。感情的事要真心付出，甚至死纏爛打，為女孩子做這么一點(diǎn)點(diǎn)面子犧牲有什么關(guān)系呢？失去她你什么都沒(méi)了，不需要天長(zhǎng)地久的承諾，全心去愛(ài)她保護(hù)她
初三優(yōu)秀作文12
九月的天空和我們的心情一樣明朗。懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們踏入了初中的門檻。沒(méi)想到我上初一。突然，我上初中已經(jīng)一個(gè)多月了。要問(wèn)我這一個(gè)月左右的印象是什么，一句話，初中生活緊張忙碌辛苦，但苦中有樂(lè)。
初高中的頭幾天，好奇到拿不下一大摞課本。語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、健康……優(yōu)美的文字、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊抓住了我的心。我正在經(jīng)歷那個(gè)。有點(diǎn)像在知識(shí)的海洋里游蕩。我像只百靈鳥(niǎo)一樣，一回到家就給父母講學(xué)校里的新鮮事，偶爾還會(huì)在他們面前炫耀一兩個(gè)新學(xué)的英語(yǔ)單詞。
但是沒(méi)有持續(xù)多久。老師布置的.作業(yè)逐漸增多，英語(yǔ)單詞、詩(shī)歌朗誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對(duì)著桌子上一摞書和作業(yè)本，每天黎明前就要起床，不停的背著書；到了晚上，就像“夜貓子”一樣，到深夜才能入睡。
于是，我不得不告別明星專輯和CD機(jī)，連電視都卷到一邊去享受以前難得的清閑。為了攻克ABC，家里人買了復(fù)讀機(jī)，我每天晚上像抱嬰兒一樣抱著，讓它休息到滾燙。
初中的生活是苦的，但苦中有樂(lè)。當(dāng)我背一串單詞，解一系列數(shù)學(xué)題，學(xué)一篇課文的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己的努力得到了回報(bào)，我的心就是甜絲絲，這讓我對(duì)新知識(shí)充滿了渴望，讓我不斷地尋找新知識(shí)。在課堂上，老師的講道理把我們帶到了知識(shí)的寶庫(kù)和求知的世界，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了想象力。這是多么令人愉快的事情啊！
啊！初中生活好像真的是苦樂(lè)參半的時(shí)光。
各位同學(xué)，你們?cè)趺纯矗?/p>
初三優(yōu)秀作文13
從小我就喜歡小動(dòng)物，但是媽媽總說(shuō)我們家不適合養(yǎng)小動(dòng)物，也沒(méi)有時(shí)間照顧它。后來(lái)爸爸有一天給我抱來(lái)一只小狗。爸爸說(shuō)：“小狗不能在家里養(yǎng)，要放在姥姥家里養(yǎng)�！蹦俏乙埠芨吲d。
這是一只活潑、可愛(ài)的小狗，一身圓溜溜的小黃毛、圓圓的耳朵、小鼻子、小嘴兒、打起滾來(lái)就像一個(gè)球，所以就給它起了這個(gè)名字--球球。
球球平時(shí)最愛(ài)吃小骨頭和蘋果，很會(huì)吃吧!我在姥姥家的時(shí)候，經(jīng)常喂它水果什么的，它也從來(lái)不挑食，吃的肚子圓溜溜的。球球也很聰明，常把愛(ài)吃的，吃不了的都藏起來(lái)，等到它餓的時(shí)候，就會(huì)偷偷地找出來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗了。
球球最愛(ài)和我玩了，有一次我想逗逗它，拿起一塊石頭扔了過(guò)去，球球一看就飛快地跑了過(guò)去，當(dāng)它看見(jiàn)原來(lái)是石頭，球球就低著頭走了回來(lái)，好像很生氣的樣子。我回到屋里給它一塊骨頭，它又高興了，搖著尾巴蹦蹦跳跳的。
姥姥早上喜歡遛彎，也會(huì)帶著球球一起走，球球有時(shí)很愛(ài)看熱鬧，有人多的地方它就會(huì)擠到里面去看看，好像它知道什么似的。姥姥走到前面還得回過(guò)頭叫它，你說(shuō)這個(gè)球球淘氣不?
球球給姥姥的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也給我的每個(gè)周末帶來(lái)了快樂(lè)。
初三優(yōu)秀作文14
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
初三優(yōu)秀作文15
淡淡的月光下，你的淚水灑落一地，折射的是你的凝望，久久的神傷。墨色的壓抑下，只有你的腳步是這墨色中唯一的鼓點(diǎn)。垂首而行，清冷的月光下只有你一個(gè)人的孤影，你憤恨的去踩著自己的影子，越來(lái)越急。終于，淚如雨下。
沒(méi)有人再站在那里給你踩他的影子，沒(méi)有人再在你落淚時(shí)輕拭你的臉頰，亦沒(méi)有人再親你的喚你“丫頭”，是的，沒(méi)有了。
淚水打濕了散落的青絲，亦打濕了他送你的戒指，手指間銀白的碟上沾滿了淚水，似也在訴說(shuō)著無(wú)限的惆悵與哀傷。
纖長(zhǎng)的手指撫上蝴蝶形的戒指，你露出了傾城絕戀般的笑容，像個(gè)易碎的瓷娃娃，一觸即破。
他說(shuō)過(guò)，你是他心中的化蝶。
漫天飛舞的紅色蒲公英下，他說(shuō)：“我是你的天空，你再飛也飛不出我的懷抱。丫頭，你是我一生的幸福。我會(huì)牢牢地套緊你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不放開(kāi)。”
他拿出戒指套在你的手指上�！艾F(xiàn)在，你還逃得掉嗎？”
微風(fēng)拂過(guò)，眸中映著對(duì)方燦若星辰般的笑容和漫天飛舞的紅色蒲公英。
夜色如水般澄澈，壓抑的夜色中忽然有了艷麗的動(dòng)點(diǎn)。你伸出手輕輕合攏，是紅色蒲公英。你笑了，幸福而滿足。
動(dòng)點(diǎn)由一個(gè)變?yōu)橐黄�，你驚異的回頭，他站在路的盡頭。
“知道為什么我可以在一千個(gè)人中聽(tīng)出你的腳步聲嗎？因?yàn)樗麄兊哪_踏在地上，而你踏在我的心上。丫頭，紅色蒲公英，迎你回家。”他向你伸出手。
“我，還是你的化蝶？”
“你是我一生的化蝶�！�
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