小學四年級寫事的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級寫事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級寫事的作文1
世界上有許多盲人,他們看不見湛藍的天空,看不見蔚藍的大海,看不見金黃的沙灘,看不見火紅的太陽,也看不見五彩繽紛的世界……來,讓我們體驗一回盲人吧,讓我們去感受一下盲人的生活,學會去關照盲人,去體貼盲人,去幫助他們。
“蔡宇席!你來試試!”老師說。大家鼓著掌,終于把他給哄上來了。
老師用一塊手帕給蔡宇席蒙住了眼睛,拉著他胡亂轉了幾圈。這時已經(jīng)痛得他暈頭轉向,分不清東南西北了。但他不像別的同學會在原地停會兒,他直接開始走了。分不清方向的他朝教室后走去,差一點兒就撲到在窗臺上。沒有辦法的他停下來辨別方向,準備前進。
出發(fā)了,他摸索著前進,一小步一小步的。這時,大家也開始擺障礙物了,這一個凳子,那里一張桌子。眼看他就要過去,老師一下把桌子拉出來了。于是,他就手腳并用——開始退化,在地上爬行,他摸索著,一會兒用手摸摸,一會兒用腳踢踢,一會兒又用頭頂頂。搞的大家哄堂大笑。他站起來了,可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面,又碰到了麻煩。當老師把筆給他,要他在黑板上寫上自己的名字時。老師耍了點小把戲,在他手上畫了幾道橫線。終于蔡宇席準備要寫字了,不料,他剛落筆,就被老師用東西遮住了白板。擺弄了好幾次,他才把字寫好,而且字還寫的歪歪斜斜,還說自己寫得很好。
這個游戲很好玩,不但給我?guī)砹藲g樂,還讓我們去感受了盲人的黑暗世界。
小學四年級寫事的作文2
公元二零零八年五月十二日,汶川發(fā)生了特大地震,這次災難震驚了中外。
大災有大愛,雖然災難給我們造成了重的損失,但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。
那天,我們正在上英語課。地震發(fā)生了,我還以為是后面的同學在踢我的椅子,就沒有在意,繼續(xù)聽老師講課。就在這時,英語老師突然大叫起來:“地震了,同學們快躲到桌子底下!”聽了老師的話,同學們都嚇慌了,紛紛往桌子底下躲。不一會兒,班主任李老師沖到教室門口對我們大喊:“同學們快,快跑到操場上去。”然后,兩位老師站在門口兩邊,幫助我們疏散。而有的同學跑得慢,老師就拉著他跑,但這樣一來,老師的速度也就慢了下來。然而,老師并沒有因此丟下他們,而是緊緊的牽著他們的手,最后一個沖出教學樓……
這是災難襲來時,發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。
那天,我真的好感動!在這次地震中,有許多人為了救人而犧牲了,他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人,把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恒。!
小學四年級寫事的作文3
很小的時候,媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識,讀書就會增長知識、開闊眼界等思想,可我總感到讀了很多書,掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話:“吃啥補啥,吃雞腿跑得快,吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸,于是,事情發(fā)生了……
有一天,我讀《哈利·波特》,里面的內容太精彩了,想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想,一本書太少了,我挑選出喜歡的幾本好書,再在每本書中選出最精彩的幾頁,這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒,一條兒的,分好堆,就開始吃了起來。
哎,這個任務可真艱巨!不僅要有味覺準備,還要有心理準備!天啊,我一邊吃一邊在心里想著:這可是漢堡,吃了有營養(yǎng)還有知識,實在咽不下去了拿水杯接溫開水,用水沖咽。吃了一半,終于吃不下去了,太難下咽了!我停止了計劃,心想:這些已經(jīng)夠多了。
可是過了一些時間,并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的預想情況,就自我安慰:再等等,再等等。幾天過去了,可是知識暴漲的情況還是沒有出現(xiàn),于是我去問媽媽,媽媽告訴我說:“孩子,你理解錯了,書,不是用吃的方式獲取知識的,需要你去細細地品讀它!
我終于明白了讀書是需要細細思考,從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。
小學四年級寫事的作文4
小朋友,你們喜歡吃餃子嗎?我就特別愛吃,可是難為情的是我還不會包餃子。
這個星期天,媽媽在廚房里做好了餡,揉好了面,準備包餃子。我可高興了,連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手,便忙開了。
媽媽拿起刀,先把面切成柱體,然后拿起切好的一塊面,邊搟邊說:“晨晨,你搟的時候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易爛,厚了不好吃!”搟好了皮,媽媽又用筷字夾了不多不少的餡,接著,媽媽用左手托著皮,大拇指壓著里面的餡,然后,右手大拇指和食指,一起動,把皮對折捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一個圓鼓鼓的餃子就誕生了!
竟如此簡單,我也迫不及待的準備搟餃皮,這個活可不好干,我剛搟了兩三下,便有些不耐煩了,一不留神,用搟面杖壓了一下手,我忍著痛,繼續(xù)搟著。不久,我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著,我也學著媽媽的樣子,往皮里夾了一大團餡,媽媽說:“晨晨,你不能夾那么多餡,不然皮會被撐破的!”聽了媽媽的話,我把餡弄出一點,然后,又把它包起來,我的“杰作”就完成了!雖然它并不漂亮,但我還是很高興。接下來,我又包了十幾個,包的越來越熟練,也越來越好看了。
雖然我的餃子沒有媽媽包的好,但我還是很開心,因為我感受到了勞動的喜悅。
小學四年級寫事的作文5
星期五的下午第一節(jié)課是我們班的科學課,在科學課上老師說:“今天我們要制作降落傘”,老師的話音剛落,同學們興奮地歡呼雀躍,都迫不及待的看著老師,希望老師能讓自己那一組早點做出美麗的降落傘。
只見老師先拿出塑料袋,疊成一個小的.長方形,捏著它的一個角望下一捋,迅速的剪掉一半,打開后是個圓形的傘面,然后把這個圓形的傘分成四份,再在四面貼上雙面膠,再粘上毛線,這個時候降落傘的摸樣已經(jīng)能看出來了,最后把橡皮泥分別捏在這四根毛線上,降落傘下再系上一個小重物,一個美麗而又好玩的降落傘也就做成了。
接下來就該我們大顯身手了,我也按照老師教的樣子先剪傘面,后貼膠紙,我做成了一個降落傘,同學們也都展示著各自的才藝,各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下,我用一只手拽著降落傘下的小重物,用力甩了幾下,使勁向空中一拋,降落傘就飛了起來。接下來,老師又讓大家集體放飛,只聽見嗖嗖的聲響,一個個降落傘都飛了起來,瞧啊,漫天的降落傘好像是天女散花;又過了一會兒,無數(shù)個降落傘從天而降,像一個個傘兵從天上落了下來,真是漂亮極了。
自己動手制作降落傘感覺特別有趣,不僅給我?guī)淼臒o盡的樂趣,還讓我感到特別有成就感。
小學四年級寫事的作文6
當我害怕的時候,當我孤獨的時候,就會有一群天使來幫助我,安慰我,陪伴我。她們就是我的同學。
那是陽光明媚的一天中午,我和同學們一起回到宿舍午休。那個時候熱得要死,就像要把我們活活蒸了似的,沒有一個人睡得著。于是我們就開始聊天了,宿舍里頓時變得熱鬧起來,好像只有聊天才能驅散悶熱帶來的煩躁。
我們聊著聊著就聊到了一個重要的話題:下個學期要去哪所學校上學?幾乎所有人的回答都是肯定的:下學期繼續(xù)在留在海之南。只有我開口說了一句:“下學期……我……我可能不來了!
“為什么?為什么不來了?”
“不一定呀,我爸說讓我來選擇去哪兒上學,他尊重我的意見!蔽一貞齻。
“那你為什么不說還來這兒呢?”
“因為我現(xiàn)在是在我大伯家住,總不能一直賴在別人家吧?”對這些朝夕相伴的同學我沒有什么可隱瞞的。
“哦,原來是這樣!
“可是你能不能留下來嘛?住在大伯家也沒什么呀!”
“對呀,下學期就上六年級了,你現(xiàn)在轉學,不適應那邊,成績下降了怎么辦?”
“是呀,你要是走了,我們這個宿舍就不完整了,哎——”
“嗯,知道啦!謝謝你們這么關心我,我會考慮的!”說完,我沒有再說任何話,默默地閉上了雙眼,不爭氣的淚水溢出了眼眶……
小學四年級寫事的作文7
大家都知道有個人叫做雷鋒,這位雷鋒叔叔,一輩子不知道做過多少好事和善事,他是一個以助人為樂做生活資本的人,可我們每個人的身邊的會有一到三個也是以助人為樂的人,我們簡稱“活雷鋒”。
當然,我的身邊也有這么個“活雷鋒”,她尊老愛幼,敬愛師長,幫助可憐人,積極參加抗災抗震活動,每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已,不能比呀!
可是有一天,大大改變了我對他的看法。
那一天,我正在家里看著電視,吃著零食,可快活了,我看完了,吃膩了,就決定出去走走,散散心,我走向大街,咦那個人是誰呀,我好像認識哎,在定睛一瞧,哦,原來是她呀,我正準備上前打個招呼,可我又停住了,因為我看到了一個令人感動一幕,在大街那光滑的地面上,竟然坐著一個滿臉是泥巴,雙手殘疾的小孩子,而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個小男孩的頭,親切地說:“來,吃塊糖吧!闭f著,便把手里的糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道:我身邊的活雷鋒真是不少呢
小學四年級寫事的作文8
寒假里的每一件事都如天上的星星一樣照耀著我,而我也從中學到了很多很多。
這天一大早,老媽有緊急事情要處理,無奈之下買菜這個重任就交給了我,并給了我30元,就出門了,我拽著手里的20元錢高興地來到了菜市場。
走進菜市場門口,一股難聞的臭雞蛋味、豬肉味、雞味飄到我這,我不得不將鼻子捏住,硬著頭皮走進去。
我走進一家店便開始挑起菜來你可別看這些菜表面上干干凈凈,其實一番過來不是這里爛就是那里爛,最后只剩下土豆有幾個是干凈的,我跳了三個土豆花去了我5元多。我又去了好幾家賣包菜的店,一會兒認為這家實惠,一會兒認為那家新鮮,遲遲不能下手,最后,經(jīng)過深思熟慮決定選第二家的包菜,這樣有花去了我5元多。
就這樣兩個素菜解決了,接下來就是肉了,我走到一個攤位,邊捏鼻子邊挑肉,那里的肉有肥有瘦,真是應有盡有啊!我最終在老板的提議下選擇了一個既有肥肉也有瘦肉的一塊不大不小的肉,手里便只剩11元多,現(xiàn)在只剩湯啦。
我接著走進一家賣雞的一家店,開始挑起了雞蛋,這些頑皮的雞蛋白花花的,露出了一個個小臉蛋,好像正在說:把我領回家吧!最終我買了6個雞蛋;ㄈチ4元多,緊接著我買了兩個西紅柿,花去了3元多就打道回府了。
那一次我吃的特別香,我也明白了父母們的辛苦,他們每天都要上班下班還要為買什么菜而煩惱,可他們卻從未在兒女面前訴苦......
小學四年級寫事的作文9
還記得某次回外婆家,舅舅問我們太陽系有幾大行星?這個時候我不禁開心了一下……心想,這題我會,我得意的回答:“有九大行星!”還把所有行星都講出來。心想:“舅舅等一下一定會夸獎我是一個聰明的小孩…沒想到舅舅“拍了一下我的頭很痛,可是我還是不知道我為什么會被打!舅舅解釋著:“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中。”于是這個美好的白日夢在我的腦里活不到五秒鐘就破滅了……
雖然有些小失望,但是我知道不提出來問,我將會得不到想知道的答案,從小我就知道我抱著一顆熱愛探索、發(fā)問的心,也許會被笑“笨”,但是不管別人用什么眼光看我,我就是想要問“清楚”,了解到最深入。我知道我并不笨,只是腦子偶爾動得有點慢,答案長在“嘴巴”上,也許“問”就會有答案,答案長在“眼睛”上,也許“觀察”就能找到答案,答案長在雙手上,只要我會操作,沒有什么可以難得倒我。
那么一次的“當頭棒喝,我開始研究自然,想知道的知識就動手查,動口問,甚至是天天觀察,找到時,我會找家人分享知識,沒找到的時候,會很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我,把我不懂的都問他,假如我們都不知道,我們也會積極找答案,尋求知識是快樂的,與家人分享更快樂。
小學四年級寫事的作文10
她就像天枰,左邊是我,右邊是他?伤龥]有給予我們平等的分量,而是偏向了他!
雷聲隆;雨聲淅淅;風聲呼呼,給人一種透心涼的冷意。
房間里,電視開著,地上散落著玩具,其中還夾雜著吵鬧聲!叭绻幌葎邮,說話太難聽,我至于和他打架嗎?”女孩委屈的說!艾F(xiàn)在大了,翅膀硬了,敢頂嘴了是吧?你讀書學到的東西都到哪去了?老師沒交教過你要懂得退讓嗎?親弟你也下得了手!”她瞪著女孩,沒好氣的說。這時,被她袒護的男孩又向女孩打過去,結果女孩直接給了那個男孩一巴掌。男孩瞬間哭了,她見狀急忙跑到男孩身邊,還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩,一把罵女孩,說:“你還得了了,當著我的面打,還有沒有把我當一回事!”“不得了就不得了!呵,你每次就知道包庇他,明明不是我的錯,也怪我,不管我怎樣,都是錯的!”女孩委屈,不滿,憤怒的說。
她走過去就是“啪”的一巴掌,嘴里說道:“再頂一句試試,要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大,退讓一些又不會怎樣!”女孩捂著一邊通紅的臉,忍著快掉的眼淚,倔強的說:“呵,因為我比他大,我要事事退讓,憑什么?”最后她哄好了男孩,冷冷的回了句:“今天的飯自己做,呵,反正你厲害!”帶著男孩摔門而出。
這一次,女孩終于忍不住了,哭了。蹲在角落里,無聲的哭泣。
窗外的雷聲依舊;雨聲依舊;風聲依舊;涼意依舊;不同的是,還交雜著無聲的眼淚。我和他就算不平等,也希望別偏差的太大
小學四年級寫事的作文11
今天是星期日,爸爸沒上班,而我在媽媽的監(jiān)督下做假期作業(yè)。突然,一通緊急電話打過來家里。原來是公司里出了狀況,要爸爸和媽媽趕到外國的公司幾天。
出門前,爸爸讓我做完假期作業(yè)才能玩電腦,也要好好照顧妹妹,不能到外面玩摩托車。我聽了,就回爸爸一聲“哦”。做完了假期作業(yè)后,爸爸媽媽都還沒回來。我和妹妹便在客廳里看電視,要不然就是玩電子游戲。覺得煩悶的我,好想到外面去玩。
突然,我的腦子冒出了一句話:“反正爸媽不在家,又不會看到,要不然就出去玩一會兒吧!”
我便想:對哦!我便拿了鑰匙,開了門。妹妹便阻止我,說:“姐姐,你不能出去,爸爸說了不能出去玩兒的!”我便對妹妹說:“反正他又不會看到,不用緊的啦!”
妹妹無可奈何地眼睜睜地看著我跑了出去。我拿著摩托車的鑰匙開了引擎,便駕著它出去。由于我的平衡力不好,所以一不小心,我便和摩托車摔了下來。妹妹看到我摔了下來,連忙跑出去趕快把我扶起來。我的腳和手都受傷了。我和妹妹連忙把摩托車扶起來推回家。
一回家,妹妹便把藥箱拿來讓我搽藥。我當時才知道,我應該聽爸爸和妹妹的話,要不然我就不會受傷了。第二天,我只好老老實實地把事情都告訴已經(jīng)從外國回來的爸爸。爸爸聽了,十分生氣,把我罵得狗血淋頭。我便向爸爸道歉,并表示以后都不敢了。
經(jīng)過這次教訓,我以后都不敢不聽從勸告,更不敢不聽從父母的話了。
小學四年級寫事的作文12
在天氣炎熱的一天,我與小弟弟潘澤文,和我舅舅去涇河玩,我們帶足了裝備,潘澤文還拿著游泳圈,舅舅不讓潘澤文用那游泳圈,說:“沒有用的,你就別帶吧!迸藵晌氖莻急性子,聽到這句話,眼淚止不住的流,舅舅就對潘澤文說:“哎,帶了也沒用,你就帶吧!
我也把我的精致小水槍帶上了,我們來到了涇河,發(fā)現(xiàn)涇河的水十分的淺,最深的只有我膝蓋那么深。
看潘澤文的泳圈沒什么用,我的心情頓時開心起啦。潘澤文用他的水槍,趁我不注意打了我一個措手不及,我也要反擊,嘩嘩嘩,水聲不停地響起,潘澤文卻嗚嗚的哭了,我見狀不對停止了射擊,可是,這是潘澤文的苦肉計,潘澤文見我停止了射擊,就用水槍往我臉上射,我被打了個措手不及,沒事,我頂住了狂轟爛打,我開始反擊,潘澤文學精了,他跑到了旁邊,哎,可鬼精的家伙,我對他說:“看飛碟!迸藵晌囊粋不注意,就被我用連環(huán)掃射打的屁滾尿流。
臨近黃昏,我的身上濕完了。潘澤文身上,也好不到哪里去。
回到家,洗一個澡。就睡覺了。
可能你們覺得,這沒有什么意思,可是我要說的是,這太有意思了,和至親的弟弟玩,難道沒有意思嗎?這時,我躺在床上,看見已經(jīng)熟睡的弟弟,看著他,心里愉快極了。這可真開心呀。
小學四年級寫事的作文13
我的第一次
人生中有很多難忘的第一次,如:第一次騎車,第一次煮飯,第一次得獎……但我最最難忘的是第一次坐飛機時的情景。
那是在我六歲時,爸爸很早起床對我說:“我們今天去海南游玩,坐飛機去!闭谒瘧杏X的我聽到了“飛機”二字,急忙站起來說:“坐飛機,好啊,好!”
在坐了很久的汽車之后,我們來到了機場,我不禁哇了一聲,飛機場真的好大啊,我在大廳等了好久,終于輪到我們登機了,我急忙走進去,這才看到了以前只在電視里看到的大飛機,我驚呆了,飛機原來這么大啊,想著我馬上就可以乘著它飛上藍天,心里真是太激動了。不一會兒,我上了飛機找好了位置坐了下來,因為是第一次坐飛機,我難免會很好奇,東摸摸,西看看,還一直抱怨飛機為什么遲遲不起飛。突然,我感覺到身子一斜,飛機起飛了。
我感覺到我的身體越來越傾斜,我突然有一點點害怕,抱緊爸爸,飛機越飛越高,我往窗戶外面一看:“哇!好美啊!有白白的云朵,可愛的小鳥,還有火辣辣的太陽……構成了一幅美麗的天空圖。我真想伸出手去摸摸,可惜在飛機上是不能打開窗戶的,我恨不得跳出去,躺在云上睡覺,心想如果真能這樣,該是一件多么美妙的事!
到了吃飯的時候,一位漂亮的空中小姐走了過來,對我說:”小朋友,你要點什么嗎?“我拿了一份煲仔飯和一瓶可樂,津津有味的吃了起來。
下來飛機,我才知道原來坐飛機是這么的有趣,我也很開心,如果還有機會我一定再坐一次飛機。
小學四年級寫事的作文14
給予是一縷冬日里溫暖的陽光,溫暖著人們的心;給予是涓涓清澈的細流,滋養(yǎng)著我們的心田;給予是深海中的燈塔,照亮人生的道路。我也曾給予過別人,那是我腦海中無法抹去的寶貴回憶。
那天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我和媽媽剛從蘇果超市購買好東西,走到家門口時,我看見小區(qū)門口多了一個大箱子,我想:這個箱子是干什么用的?為什么要擺放在這里?于是,好奇心驅使著我。我和媽媽走近一看,箱子上寫著“舊衣物捐獻處”幾個大字。媽媽便對對我說:“我們家的舊衣服都可以放在這個箱子里,工作人員每隔一個多月就會來收一次!边沒等媽媽說完,我便向媽媽提議說:“媽媽,我們也把家里的舊衣服捐獻出來吧!”
等回到了家中,媽媽在廚房做飯,我便自己在臥室里翻箱倒柜的尋找我準備捐獻的衣服。然后把衣物整理好放在一個布袋里,拎著布袋到樓下,放在小區(qū)門口的“衣物捐獻箱”里。
我就好像完成了一件偉大的事一樣,興高采烈地回到了家中。我把整件事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽露出了欣慰的笑容,一邊撫摸著我的頭,一邊說:“女兒長大了,我希望你能一直保持這種心地善良,助人為樂的好品質!蔽衣犕旰竽樕弦惭笠缰鞓返男θ荨
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。也許那幾件衣服對于我們來說并不重要,但對于那些山區(qū)的貧困人民來說,便是雪中送炭,解燃眉之急。
“贈人玫瑰,手有余香”。給予別人,也是快樂的。
小學四年級寫事的作文15
吹豎笛需要認真練習才能把豎笛給吹好。你信不信?如果不信的話,就來看下面我吹豎笛的故事吧!
我剛進入了四年級,我們的音樂俞老師就讓我們開始學起了看似簡單,但其實非常非常難的豎笛。
第一二節(jié)課教了指法和氣息,我吹得很認真,聽得也非常仔細。因此,這兩個東西我都掌握的非常的好?墒牵幸粋美中不足的地方,我的氣息剛開始很重,之后越來越小了,到最后就沒有聲音了,顯得很不好聽。我用我吹的和俞老師吹的比較了一下,自己都覺得有著天差地別呢。之后俞老師又教了我們DORAMIFASO怎么吹,我學了之后別的音都會吹了,唯獨一個音不會吹,時好時不好,那個音就是DO!后來,我去請教了有著多年豎笛經(jīng)驗的姐姐。姐姐不但打排球厲害,吹豎笛也很是厲害。我打排球一遇到困難就會向姐姐請教,所以我吹豎笛一遇到困難立馬想起的也就是向姐姐請教。請教了姐姐后,我終于知道是怎么回事了。原來,是我的豎笛不對勁呀!換了支豎笛后,再加上我的認真和“勤學苦練”,果然,自我感覺好多了,連俞老師說我進步了好多呢。
幾天后就是豎笛考試了,我想既然俞老師都說我進步了好多,那考試我肯定是優(yōu)+的,可是最后成績下來我卻只是優(yōu),我想:“我是不是有點得意忘形了呢?”
原來,只有抱著謙虛的心態(tài)多多認真練習才能吹好豎笛!
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