初三狀物作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初三狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三狀物作文1
看見了，這株隱藏在黑暗中的蘭草。
已經(jīng)凋零了，那淡黃色的花朵，葉子也已枯萎了，還有些青綠色的葉子硬撐著沒有掉落，也已是一副憔悴的樣子。
我拉了拉它的葉子，還很堅(jiān)韌。現(xiàn)在已是蕭瑟的秋天，像玫瑰、牡丹這些名貴花種，早已萎謝，而且嬌氣得很。哪像這株蘭草，在寒風(fēng)中傲然挺立，絕不低頭；面對(duì)嚴(yán)寒，它也從不退縮，迎難而上。它的每一片葉，從骨子里，透出一種永不言棄的精神，只要自己還活著，就要用盡自己的力量，使自己昂揚(yáng)在群芳之中。
我又想到一種和它相似的植物——沙漠玫瑰，也是我在玫瑰中唯一看得起的玫瑰。它生活在非洲。它耐酷暑，在高溫情況下也能生存。它在光禿禿的巖石上生存，這可比在沙漠生存困難得多。它丟棄了自己美麗的葉子，這是為了生存。它即使是在絕境之中，也會(huì)綻放出自己的花朵。它在那么苛刻的條件下，頑強(qiáng)地生存，在烈日炎炎下，依然笑得那么燦爛。這種心態(tài)，足以應(yīng)付一切困難。
回過神來(lái)，眼前的這株頑強(qiáng)不屈的蘭草，還散發(fā)著清香，和陸游的那句“零落成泥碾作塵，只有香如故”很像。這種清香，和桂花一樣，讓人覺得清爽，更讓人提神醒腦�；蛟S，它也在為我而加油呢。
我們?nèi)撕突ㄒ粯�，也�?yīng)該在困難面前昂然挺立，絕不低頭。要有堅(jiān)韌不拔的信念和堅(jiān)持不懈的毅力，才能克服重重困難。只要不放棄希望，生命就會(huì)生生不息，永遠(yuǎn)在世間，或許再過幾十年，幾百年，你的那份信念與毅力，仍在人們心中綻放出耀眼的光彩。
我把這株蘭草買了下來(lái)，抱回了家，雖然是買的，但它身上有著千金不換的高尚品質(zhì)！
初三狀物作文2
泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因?yàn)樗赣巳f(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因?yàn)樗瞰I(xiàn)，有著寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天，準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營(yíng)養(yǎng)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，終于有一天，它破土而出，迎著陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天――泥土的奉獻(xiàn)
夏天，是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無(wú)私奉獻(xiàn)出畢生的精力，卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來(lái)了，它連忙蜷緊身體，保護(hù)植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，因此，它是無(wú)私的。
秋天――泥土的大度
秋風(fēng)吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實(shí)，讓人們有個(gè)好收成，它安撫著落葉們：來(lái)年化作肥料再為樹們作貢獻(xiàn)。
泥土舍己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風(fēng)雪載途的冬天，動(dòng)物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“睡吧，這兒準(zhǔn)暖活！”
泥土，是世界萬(wàn)物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會(huì)和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
初三狀物作文3
往事如煙，來(lái)也匆匆，去也匆匆。在我的成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷的往事很多，但令我記憶最深的就是曾經(jīng)陪伴我度過童年的一只小貓——小黑。
記得是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一天，媽媽從姥姥家抱來(lái)了一只小貓給我。之前，我沒見過小貓，所以很害怕�？此徊讲酵@邊走來(lái)，也不敢碰它。它走到我身邊時(shí)，才敢悄悄把手伸過去，摸了摸它的毛，很軟、很暖和，我有些不怕它了。不一會(huì)，我就把它抱起來(lái)，放到腿上，它竟在我腿上睡著了�？粗强蓯鄣臉幼�，我真的有點(diǎn)喜歡它了。它的毛全是黑的，我就給它起了個(gè)名，叫小黑。
從那以后，我就多了個(gè)新伙伴。我們一起起床，一起玩。每天放學(xué)后，我總是先寫完作業(yè)，然后就和小黑一起去玩。有一次，我去釣魚，到了后，發(fā)現(xiàn)小黑也跟過來(lái)了。我就支好魚竿釣魚，小黑在河邊的草叢里玩耍。沒過多久，就釣上來(lái)了七八條魚。我想，這下可以回家喝魚湯了。誰(shuí)知，回頭一看，魚全被小黑吃光了！我氣得要
打它，它卻裝出一副可伶的樣子，喵喵地沖我叫著，我卻不忍心下手了。我夢(mèng)想的一頓魚湯也沒喝上。
還有一次，媽媽買幾條魚，要做魚湯。我和小黑正在玩耍，它卻突然跑了。我就從后面緊跟著，看它想干什么。到了廚房，看見小黑正準(zhǔn)備偷吃媽媽已經(jīng)洗好的魚。這下，被我抓了個(gè)正著，再也不能壞我的“好事”了，我一下子把它弄到院子里去了。
小黑，我童年的朋友，陪伴了童年的大部分時(shí)光，帶給了很多快樂。我和小黑也結(jié)下了很深的友誼。但是，就在小學(xué)6年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，一天放學(xué)，小黑卻沒有出來(lái)迎接我。我找了很多地方找不到它，不知道去了什么地方。我急壞了，但從那以后，我就再也沒有見過我的小黑。也許它是完成了自己的使命，走了吧……
回憶往事，讓生命感動(dòng)，讓生命精彩！
初三狀物作文4
我聽說(shuō)，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過去了，它長(zhǎng)高了，刺長(zhǎng)長(zhǎng)了。我欣喜地說(shuō)道：“快開花了！快開花了！”。我靜靜地等待它的綻放。但又一年過去了，只是看見它身上布滿了刺，連個(gè)花骨朵也沒有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把它挪走，種株月季，月月開花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓它自生自滅。逐漸，我淡忘了它。直到一個(gè)早晨，我不無(wú)驚異地發(fā)現(xiàn)了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的植株上。“�。∵@是仙人掌開的花！不可能？不可能！”我驚訝地說(shuō)道。我揉了揉眼睛，“果然是它開的。”泛著銀光。
它生長(zhǎng)在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開出如此美麗的花朵。
烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料�，F(xiàn)在，將它那世上最美、最圣潔的花呈報(bào)給養(yǎng)育它的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！
大自然養(yǎng)育了我們，讓我們繁衍、生息。我
們應(yīng)該回報(bào)它。然而一棵棵樹木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒。沙塵暴、酸雨、水土流失常常看到……這就是我們向大自然呈現(xiàn)的“回報(bào)”——大自然向人類敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？
若能真的像仙人掌一樣，那世界將會(huì)是“天涯何處無(wú)芳
草，春城無(wú)處不飛花�！�
初三狀物作文5
端午放假的時(shí)候我和爸爸媽媽去周村公園玩，就在我們正要走的時(shí)候我突然看到有個(gè)釣魚的地方，我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：你們看那里有個(gè)釣魚的`地方，我們?nèi)メ烎~吧。爸爸說(shuō)：好吧媽媽交了錢，我們領(lǐng)了魚竿就開始釣了。
爸爸給我把魚食放到魚鉤上，我把魚鉤放到水池里就開始釣了。還不到一會(huì)我就心不在焉了，我對(duì)爸爸說(shuō)：我釣不上來(lái)，你來(lái)釣好了。我把魚竿遞給爸爸就去別的地方玩去了。過了一會(huì)我突然聽到媽媽對(duì)我說(shuō)：葛涌泉快來(lái)看。我趕緊跑過去一看原來(lái)是爸爸釣上了一條紅白相交的一條小魚，我欣喜若狂，對(duì)爸爸說(shuō)：我這樣的釣魚高手都釣不上來(lái)，你是怎么釣上來(lái)的？爸爸說(shuō)：不靜下心來(lái)，就是姜太公也釣不上來(lái)。我吸取了這個(gè)道理，接過爸爸手中的魚竿，耐住性子，果然不一會(huì)小魚就上鉤了。我連續(xù)獲勝，到我們要走的時(shí)候數(shù)了數(shù)我一共釣上來(lái)了十條小魚。
回到家爸爸找出了存放在儲(chǔ)藏室里的大盆，接滿水然后把魚一條一條的放到了大盆里，一條條小魚游來(lái)游去很可愛。我每天都會(huì)去看小魚，可是突然有一天，有一條小魚死了，我很傷心，心想這只小魚會(huì)不會(huì)是被餓死的。我就跑去問爸爸：爸爸，你知道這些小魚能吃什么嗎？爸爸說(shuō)：他們應(yīng)該可以吃生的面條。我趕緊跑到廚房找來(lái)兩根面條去喂小魚。
從那以后每隔幾天我就去喂小魚。小魚吃飯的時(shí)候特別可愛，我把面條掰成一小節(jié)一小節(jié)的撒下去，它們爭(zhēng)先恐后的去搶，搶到的迅速離開，好像怕它的同伴們來(lái)?yè)�，要找個(gè)安全的地方才行。
小魚給我?guī)?lái)了歡樂，我要像對(duì)待朋友那樣對(duì)待它們。
初三狀物作文6
星期六，是姥爺?shù)纳�，我和姥爺、小表妹去湖邊扔石頭。
我們剛到了湖邊，就發(fā)現(xiàn)湖中有很多小蝌蚪，有一大群一大群的，也有一只一只零散的。我和小表妹很想抓，但是我們沒有預(yù)料到會(huì)有蝌蚪，所以沒有帶袋子，我們和姥爺商量怎么辦，我們先在那里找袋子，但是都太臟了，最后，我看見一只小蝌蚪自己鉆進(jìn)了袋子里，出不來(lái)了，姥爺就立刻把這個(gè)袋子拿起來(lái)了，那只小蝌蚪在里面歡快地游來(lái)游去，表妹給我一個(gè)小袋子，用這個(gè)抓蝌蚪好抓，但是小表妹不喜歡用，我把袋子給她的時(shí)候，她用了一下就扔給我了，用手捧起來(lái)。我開始是在一只一只的地方抓，可一直都抓不到，我在這里抓是為了保險(xiǎn)起見，因?yàn)檫@里的湖水很淺，像沙灘那樣漸漸變深。突然，姥爺告訴我們有一片地方有很多蝌蚪，成群的游來(lái)游去，我一把袋子放進(jìn)去，就有一只蝌蚪被抓住了，但是這里的水很深，土又很松，一不小心就滑下去了，我們還是到了蝌蚪稀少的地方抓。但那里非常不好抓，因?yàn)轵蝌嚼玫匦�，我一次次的抓，它就一次次的逃脫掉了。并且我在抓它撥水的時(shí)候，水下面的土就會(huì)把水染成黃色的，過了好久才恢復(fù)原狀，但機(jī)靈的小蝌蚪早已跑掉了。雖然這樣，我們還是抓了不少蝌蚪，回到了姥姥家，我們把蝌蚪倒出來(lái)，放到一個(gè)盆里，我們細(xì)細(xì)觀察著小蝌蚪，發(fā)現(xiàn)他們還不是一個(gè)品種的，有幾條是很小很小，頭細(xì)細(xì)的。其他的都是頭重腳輕的樣子，姥爺說(shuō)這些都是癩蛤蟆，也就是蟾蜍，但是我和妹妹還想養(yǎng)，可惜媽媽和舅舅不讓，我們只好把它們留在了姥爺家。
回到家，我從網(wǎng)上查我抓的蝌蚪是青蛙蝌蚪還是癩蛤蟆蝌蚪，我知道了一大群一大群生活的就是癩蛤蟆，自己在一起的是青蛙，那么說(shuō)我抓到的有蟾蜍有青蛙了。我還看見那種小細(xì)頭長(zhǎng)成青蛙或者癩蛤蟆會(huì)很漂亮呢！
但愿我的小蝌蚪會(huì)長(zhǎng)成會(huì)吃害蟲的小青蛙或者小蟾蜍。
初三狀物作文7
最近媽媽帶回來(lái)一個(gè)高級(jí)魚缸，刻著熱帶魚的圖案，非常精致，可是我沒有魚，所以今天我和家人來(lái)共青團(tuán)路的賣魚市場(chǎng)。
我們挑花了眼，因?yàn)樘喾N類了，所以我們決定先買魚食，我們選擇了7包，上面寫著，天然有機(jī)飼料，所以我們買了七包，二十呢。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一種非�？蓯鄣臒釒~，他的嘴巴是彎著的，看起來(lái)是笑，當(dāng)場(chǎng)斷定，買了八條。接著，我看見一個(gè)非常好的凈化水的東西，樣子有假山和水車，還有一座小屋，老板介紹，名叫水底世界，而且在小屋里，小魚可以排毒素，而假山和水車是可以凈化水的，一聽功能這么實(shí)用，就買下了。后來(lái)我又看好了兩條其他品種的熱帶魚，是黃色三角形的魚。
回到家，媽媽告訴我一共買東西花了70元，一聽，呀！不少。把魚和水底世界放入魚缸后，我仔細(xì)觀察，它們小小的，八條身體是灰色的，尾部像扇貝樣，一條一條，五彩斑斕，多種顏色混合搭配，非�？蓯�，而頭稍微發(fā)紅，嘴巴是笑著的，所以我起名叫嘻哈魚。另兩條是三角形的，也很可愛，眼睛小小的，灰色的波紋一條一條，黃色的身體擺動(dòng)著，很漂亮！
魚進(jìn)魚缸的第一反應(yīng)竟然是進(jìn)小屋，好幾條搶著進(jìn)，最后周游一條最小的竄進(jìn)去了。而小黃魚卻在吃我喂得食物，吃完也不去搶，悠閑自然，真淡定啊！
通過這次買魚我發(fā)現(xiàn)，魚類這種動(dòng)物真的很可愛！
初三狀物作文8
小時(shí)侯喜歡玻璃珠，亮晶晶的，無(wú)論被我玩得怎么臟，只要用清水一洗，仍舊很漂亮；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，依然是喜歡。的確，水晶比它高貴，比它奪目，但，那只屬于有錢人家的孩子，我不配擁有。于是我握著我的玻璃珠，對(duì)著陽(yáng)光微笑。
NO。1
“她很優(yōu)秀，”我的老師們這樣評(píng)價(jià)我，“十分上進(jìn)，很要強(qiáng)�！蔽彝麄儯旖巧蠐P(yáng)，不是因?yàn)楦吲d，而是嘲笑。我了解自己，我是最不想爭(zhēng)奪的，只是在一年級(jí)時(shí)不小心考了第一，從此一發(fā)不可收拾，愈陷愈深。我對(duì)好友羅爛說(shuō)：“我累死了，這次考試我故意考砸好不好？”她轉(zhuǎn)過頭，緩緩地說(shuō)：“你真的可以放得開么？”我吃驚地望著她，看著她笑得比菊花還燦爛，她接著說(shuō)：“好啊，那么沒人跟我爭(zhēng)了，回家可以用成績(jī)單訛錢了�！蔽乙哺Γ钡剿^來(lái)狠拍我的背。
NO。2
我有一個(gè)哥哥，比我大一歲多一點(diǎn)。哥哥長(zhǎng)得很好看，他擁有精致的五官，白皙的皮膚，打得一手好球，并且成績(jī)也是相當(dāng)?shù)煤�。更重要的是，奶奶愛他。奶奶不喜歡我，因?yàn)槲沂桥⒆印Ｎ医?jīng)常聽說(shuō)奶奶的種種，好的壞的都有，聽過之后，不會(huì)有任何的感覺，因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)從心底里疏遠(yuǎn)。我不恨奶奶，不恨哥哥，不恨任何人。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了順從，學(xué)會(huì)了聽天由命。
NO。3
我很喜歡<<網(wǎng)球王子>>，喜歡主人公越前龍馬，那樣一個(gè)可愛的孩子。他有好看清秀的眉眼，在女生面前永遠(yuǎn)都是酷酷的，會(huì)在學(xué)長(zhǎng)面前耍小孩子脾氣，會(huì)在非共開場(chǎng)合將對(duì)手打得一敗涂地事后卻很無(wú)辜的說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你嗎”。別人說(shuō)他很自負(fù)，我也認(rèn)為是，但這就是他的可愛之處。我一直一直都很自卑，可是看著他在球場(chǎng)上奔跑的樣子，我就會(huì)重拾信心。
結(jié)尾
我的玻璃珠是由我的心情匯集而成的，也許有一天，我會(huì)把它們都鎖在心房，不小心再打開的時(shí)候，它們會(huì)在陽(yáng)光下歌唱，閃出水晶的光彩。
初三狀物作文9
今年是兔年，是我的本命年，于是老爸就在花鳥市場(chǎng)給我買了一只超級(jí)可愛的小白兔，期望我像兔子一樣乖巧伶俐，買來(lái)后我準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒，墊上報(bào)紙，這就是它的家。
這是一只多么美麗的小白兔��！它長(zhǎng)著一身又白又軟的毛毛，摸上去滑滑的，很舒服，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖耳朵像偵控器一樣，時(shí)而豎起來(lái)，時(shí)而向左邊傾斜，時(shí)而向右邊傾斜，兩只如紅寶石般的眼睛可愛的三瓣嘴，就這樣嵌在了一堆白毛中，分外精致。而我最感興趣的就是它的小尾巴了，又短又小。走路時(shí)小白兔總是一蹦一跳的，像個(gè)雪球向前滾，小尾巴也跟著搖一搖，晃一晃，別提多有趣了。
為了招待這位新成員，美食大餐肯定是不能少，蔬菜一定要清洗干凈，不能殘留農(nóng)藥。洗完后要晾干，否則吃了會(huì)拉肚子。對(duì)于小兔子的飲食問題，我可是深有研究的。
“哧哧……”紙盒里傳來(lái)小白兔迫不及待的索食聲，于是，我便拿出一根紅蘿卜，切成片，放在鹽水里浸泡，，晾干了，嘿嘿，可以吃了。
我打開盒子，里面的小白兔正眼巴巴地看著我呢，我摸了摸它，給了他一片紅蘿卜，小白兔一看到食物，一聞到那闊別已久的清香，立馬精神起來(lái)，一蹦，叼住了我手里的紅蘿卜片，用力向下扯，就像小丑在跳舞，特別滑稽，兩只水汪汪的大眼睛可憐地望著我，我怎能禁得住呢，一不留神，胡蘿卜片已被它扯下去了，邊嚼邊向四周望望，“嚓嚓”的聲音持續(xù)了一會(huì)兒，又?jǐn)嗔�，不用猜，�?zhǔn)是給吃完了。
因?yàn)橐郧拔茵B(yǎng)的兔子不是被被毒死，折磨死，就是被撐死的，我可不能這么溺愛它，于是，它每餐的食量被嚴(yán)格限定為一片胡蘿卜。
眼不見心不煩，我怕我會(huì)動(dòng)惻隱之心，于是撇下它去看書了，盒子很高，我一時(shí)松懈沒有關(guān)上，沒想到……
初三狀物作文10
當(dāng)我第一眼瞧見它時(shí)，就不經(jīng)意地喜歡上它了：小巧玲瓏的身材，鑲著閃著冷光的鐵皮，墨綠色的，同時(shí)也摻和著一點(diǎn)黑色的魅幻的皮膚，是多么美艷的、精致的作品。我敢打賭，沒有一個(gè)人不會(huì)折服在它的精巧上。
但是歲月的滄桑感總是如此地?zé)o情，不消說(shuō)，它的顏貌已經(jīng)不復(fù)存在了。光潔的皮膚上劃滿了瘡疤；牢實(shí)的鐵皮嵌框也不知覺的翹了很高；原本那完美的姿態(tài)所締造的美感，也是被一角上的漏缺所擊沉了。然而，每每看到它時(shí)，還是會(huì)遐想到許多過往的浮云。
在午后那恬靜的陽(yáng)光下，我用一根根的夢(mèng)想輕抒心扉，白色的粉末，也飄灑進(jìn)了溫暖的氣氛。那飄逸的弧線，躍進(jìn)了茫茫思緒里，通向的地方，就是愛的未來(lái)。或許在現(xiàn)在看來(lái)，無(wú)非一些小家孩子的奇妙構(gòu)想了，但又是誰(shuí)明白那時(shí)的渴望啊，就連現(xiàn)在，也不知所措地面對(duì)想象力。在那被劃破的沉寂中，必定是存在著一段奇特的故事，或許，又是一場(chǎng)英雄大戰(zhàn)邪惡的神話。大多數(shù)的都忘卻了，但記得最清楚的，是每次作完之后的無(wú)言的欣賞。
又大些了。記得那時(shí)吧，也就無(wú)非練練寫名字，做做計(jì)算題，若是不擦的話，我估計(jì)現(xiàn)在擺出來(lái)，沒人知道是啥東西。其實(shí)誰(shuí)又會(huì)曉得，那一筆一畫之中所傾注了什么嗎？是心！一顆不斷學(xué)會(huì)往前探索的心！一顆不知疲憊而辛勤操作的心！我想，可能也就是這顆心，才會(huì)給我如此大的動(dòng)力去向前。是它，叩開了我的奮斗歷程。
但是后來(lái)，漸漸地，開始進(jìn)入小學(xué)、中學(xué)，那塊黑板也不知何去何從了。前些日子仿佛是找著了，但卻被那不省心的外婆拿去賣了。而我仿佛就在得知消息之時(shí)，開始懊悔了，懊悔我沒能勸住外婆把它留下。因?yàn)槟巧厦�，還有我給它所沒給完的寄托，還有一個(gè)天真孩子的純潔的愛，還有一些沒寫完的故事。
一塊板，一輩子。
初三狀物作文11
春風(fēng)陣陣，它帶著泥土的芬芳，喚醒了酣睡的大地，爭(zhēng)先恐后開放的花兒們舒展開來(lái)，使人感受到春天的爛漫可愛。
今兒天氣真不錯(cuò)，太陽(yáng)照在臉上，好舒服呀！咦，那兒的人可真多，我拉緊老媽的衣裳，趕緊跑過去看熱鬧。通過縫隙，我把頭探了進(jìn)去。哇，白白的，黑黑的，灰灰的……我定眼一瞧，嘿，這不是可愛的小白兔嗎？哇，一個(gè)又一個(gè)，都是來(lái)買兔兔的！好可愛呀！瞧瞧，這只多安靜，似乎在看著我們，巴眨巴眨著眼睛問：“你們是誰(shuí)？想欺負(fù)我么？沒門！”呦呦，這只兔子真是活潑，一會(huì)兒伸出它那粉紅舌頭舔一下籠子左，一會(huì)兒又舔一下籠子右，一會(huì)兒又抬起它那“小手”拍拍籠子，正跟我打招呼呢！
我立刻呆了，好可愛�。『每蓯郯�！每只兔子我都喜歡。取得媽媽的同意后，我選了一只白兔，我看它比較安靜。認(rèn)為應(yīng)該挺好管，于是買回了家。一路上，我兩手緊緊提著兔籠，兩眼只盯著它，只是偶爾抬頭望望媽媽，看看自己有沒有跟丟了。就這樣，紅綠燈都沒有看幾演的我回到了家。
一回到家，我找了個(gè)地方把兔兔輕輕一放，就立刻奔進(jìn)廚房。我可不是要吃哦，是兔兔要吃。我叫：“媽媽蘿卜或青菜嗎？兔子要吃！”
“哦，在那只盆里。”說(shuō)著指了指盆的所在地，“千萬(wàn)別喂太多了，不然兔子拼命地吃，又拼命地拉，很臭的。”拿了菜，就跑到陽(yáng)臺(tái)，兔子住的地方喂兔子去了。我給它吃了好多。老媽說(shuō)得果然不錯(cuò)，它拉了好多屎。我才不怕哩，我只希望它快快長(zhǎng)胖，長(zhǎng)胖了更可愛。更何況，便便都是老媽掃的，不關(guān)我的事。嘻嘻！兔兔你一定要快快長(zhǎng)大哦！
后來(lái)我又買了倆兔子，一只被老媽所“害”，另一只被我所“害”。結(jié)果都一個(gè)樣兒—嚎啕大哭。但顯然一次比一次流的淚少了。
初三狀物作文12
正月間，大雪一下就沒停過，堆積了數(shù)尺，輕輕踩上卻留下深深陷跡。
白茫茫的雪原簡(jiǎn)直就是雪的世界，一望無(wú)際。放眼望去，卻找不到一絲生命的跡象……
平日里那嬌艷的花朵呢？那翠綠的青草和繁密的樹林呢？哦，原來(lái)這無(wú)所不能的大自然并沒有賦予它們抵御嚴(yán)寒的勇氣。它們也只能在春天抽芽，夏天繁盛，秋天歸土……
回過頭來(lái)，抬起眼，瞧見那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅光撒在樹上，這光亮怎能不起眼呢？它可是除了滿眼茫茫外的色彩。
走到樹下，紅梅的花容月貌才得以覽清：蒼勁的樹干是那樣粗糙，像極了身經(jīng)百年的花甲皮膚；暗褐的枝條節(jié)節(jié)交錯(cuò)，好像輕輕折騰就會(huì)折斷似的，可它又顯得那樣有力，托起了一簇簇的紅花；看那個(gè)個(gè)佇立在枝干上的小小精靈，看著那鮮紅的花裙嬌艷欲滴，有三瓣的，四瓣的，凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，朵朵花掀起舞裙，像在旋轉(zhuǎn)，似在跳舞。它們一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地?fù)泶刂�，擠呀擠，爭(zhēng)先恐后迎上那似刀的殘風(fēng)，毫無(wú)保留地炫耀著自己的美……
堆在樹枝上的積雪增加了梅樹的重量感，一紅一白交相輝映著，煞是好看，這無(wú)疑是一幅醉人的水墨畫……
紅梅沒有春天百花齊放的五彩繽紛，也不及夏天驕陽(yáng)炙烤大地的熱情奔放，更不如秋天萬(wàn)物豐收的碩果累累……它的存在，只屬于這個(gè)死氣沉沉的隆……
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。"任那狂風(fēng)暴雨擊打這個(gè)世界，這紅梅就一直挺立于其中，它要忍受的，不只是這令人畏懼的嚴(yán)寒，還有寂寞和孤獨(dú)。
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！本褪沁@樣一株株紅梅，為的不是人們的千古頌揚(yáng)，只為替這單調(diào)的獨(dú)色減少一份枯燥……
說(shuō)起這些，有不禁想起了那遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，身在祖國(guó)最邊緣，守衛(wèi)著國(guó)家疆域的邊防戰(zhàn)士們�？粗麄儾賱诘纳碛埃＞氲纳碜�，為國(guó)家事業(yè)奮斗不懈卻不收老百姓分文，不向他們道一聲苦，怎能叫我們不與那紅梅的精神聯(lián)系起來(lái)？沒有他們，就沒有我們的安然，沒有他們，也就沒有國(guó)家美好的未來(lái)。無(wú)疑，他們就是我們應(yīng)該敬重的大英雄……
初三狀物作文13
我，有一個(gè)美麗的名字----雨，純潔的白云是我的媽媽。白天，我與伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著，晚上，我們一起聽媽媽講故事。其中，我最喜歡聽我的哥哥姐姐們?yōu)槭篱g萬(wàn)物所做的事的故事。我越來(lái)越向往那種驚心動(dòng)魄的生活，終于，我決定去追逐我的夢(mèng)。
這天，伴著轟隆隆的雷聲，追著閃電的腳步，我，向下一躍化為一個(gè)在空中飛舞的精靈，跳躍著青春的色彩，歡快地舞動(dòng)著澄碧的世界中舞動(dòng)出一片屬于自己的天空。
一會(huì)兒，我看到了地面，伙伴們中，有些選擇了城鎮(zhèn)，它們?cè)谖蓓斏稀班粥钡厍脫糁�。在窗戶上“叮咚”地激起朵朵水花，最后，在青石板上“嘩嘩”地流著，演奏一部交響曲。
剩下的我們，我、選擇了田野。我伴著如此美妙的音樂。在上帝給予的閃亮的舞臺(tái)上。繼續(xù)舞動(dòng)著，盡管我已看清舞臺(tái)的盡頭是死亡，但是我要將我純潔明亮得身姿，欣喜的舞步和猶如天藍(lán)的歌聲，留在這個(gè)我所愛的世界。
我努力地珍惜著這段“生命之舞，死亡之舞，美麗之舞......”可是，我的生命就猶如人的青春像云影一般掠過。
一曲終畢，舞遂停止，我笑著飄進(jìn)了泥土之中。
我仿佛聽見雷鳴般的掌聲，化作天空上的彩虹，看著美麗的彩虹，我又笑了，美麗，就這一次，雖然經(jīng)歷這個(gè)過程會(huì)隱痛，但是在過程中感受到了喜悅。
就這一次，生命如此美麗，就這一次，卻是永遠(yuǎn)的美麗。
初三狀物作文14
狗的品種繁多。有“牧羊犬”、“狼狗”、“貴賓”、“博美”等等。這不，我家養(yǎng)了一只“牧羊犬”。今天，我就給大家講講我和狗之間發(fā)生的事。
它名叫“莎曼”，今年兩歲了。一雙水汪汪的大眼炯炯有神；毛發(fā)也是黝黑發(fā)亮；腳上還穿了“四只白靴子”------總之就是一只“美狗”。
從生到熟
五月份的一個(gè)星期六，我興沖沖的來(lái)的姑姑家，終于看到了這只“夢(mèng)中見到”的狗。
我張開雙臂，一個(gè)箭步?jīng)_上去，想抱住它，結(jié)果卻摔了一個(gè)“狗啃泥”。大家看到挖著狼狽相，都忍不住哈哈大笑，而我那股尷尬勁也不用說(shuō)了。我連忙站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，忙去向它的主人----小易阿姨請(qǐng)教。
小易阿姨給我出了幾個(gè)金點(diǎn)子：喂食、帶出去玩、打它或者是說(shuō)好話。我選擇了第一種：喂食。
根據(jù)小易阿姨的提示，我選擇了冰箱里的“千層變”。
我拿出這支冰棍，小心翼翼地向“莎曼”走去，像個(gè)小偷；他也一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步的往后退。退的墻角，我對(duì)它說(shuō)：“‘莎曼’，來(lái)，嘗一嘗姐姐的冰棍，這可是你最愛吃的甜食喲！”它的頭不停的搖擺，以為我會(huì)在冰棍里放毒；接著，有用疑惑的目光打量著我，那眼神就像是羅丹在打量自己的作品�？吹竭@一情形，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我有愛心，我有愛心�！苯�(jīng)過了n多次的愛心考驗(yàn)后，它終于與我達(dá)成了共識(shí)。
寫到這里，我就想起了作家馮驥才的一句話：“信賴，往往產(chǎn)生美好的境界！”
初三狀物作文15
淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她張開了唯美卻又含蓄的臉龐！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔！她，有著其他任何花兒沒有的象征－－愛情！
不知什么時(shí)候，玫瑰成了愛情的代名詞！有玫瑰的地方就有戀人！玫瑰特有的香味給予戀人無(wú)限的回味！
在中世紀(jì)的歐洲，玫瑰代表著神靈的方向，她是那般神秘！可今天為何演變成愛情的象征我們不得而知！玫瑰為世代人們傳遞著愛情，她的貢獻(xiàn)有誰(shuí)能說(shuō)的清楚，有些自以為知曉玫瑰花語(yǔ)的人們總要高呼：什么玫瑰，庸俗！庸俗？何以得知！難道玫瑰為人們承載太多的愛情換來(lái)的就是一句庸俗？
不管陶淵明獨(dú)愛菊，李唐人獨(dú)愛牡丹，還是周敦頤獨(dú)愛蓮，我始終不逾的愛著玫瑰！她的品格才是貴的！競(jìng)百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞著哪怕最低劣的愛情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉著謙恭而含蓄的直至枯萎！如果她的花瓣被惡意掰開，不出一天她就將死去，因?yàn)樗３帜欠葜t恭，保護(hù)自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱！
今天，自己用心澆灌的玫瑰開了，開滿花園，開滿心田！間或采些許花瓣夾在書中留個(gè)紀(jì)念！
初夏的玫瑰開得正旺，可實(shí)際上她已經(jīng)敗了，玫瑰永遠(yuǎn)開在半掩半虛，含蓄幽香的初春！
仍舊駐足遠(yuǎn)眺，等待花開花落，等待來(lái)年春天又一個(gè)玫瑰花開的季節(jié)！
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