學(xué)本領(lǐng)的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)的作文1
一天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該學(xué)些本領(lǐng)了�！毙∝堻c(diǎn)點(diǎn)頭。然后貓媽媽找來(lái)小貓喜歡玩的毛絨球，準(zhǔn)備訓(xùn)練小貓的'本領(lǐng)。貓媽媽給小貓做了示范，于是小貓就有樣學(xué)樣，學(xué)著媽媽的樣子，弓著身子，伸出爪子，猛得向前一撲，就抓住了毛絨球。它們從上午練習(xí)到黃昏，過(guò)了一會(huì)兒，貓媽媽讓小貓?jiān)跇?shù)上磨磨小爪子，把爪子磨鋒利后，它們就準(zhǔn)備去抓老鼠了。小貓和貓媽媽在老鼠洞前靜靜地等待著，不一會(huì)兒，兩只肥碩的大老鼠就從洞里鉆了出來(lái)，小貓和貓媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前一撲，就抓住了老鼠。他們心滿意足地回家了。
學(xué)本領(lǐng)的作文2
風(fēng)和日麗的一天，貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)本領(lǐng)了�！�
于是，貓媽媽說(shuō)：“你看好我的動(dòng)作。”貓媽媽把毛線球拿過(guò)來(lái)，讓小貓把毛線球扔出去，貓媽媽弓起身子，伸出手把毛線抓住，讓小貓有樣學(xué)樣的'練習(xí)，小貓從上午練到太陽(yáng)落山。之后，媽媽讓它磨磨小爪子。夜幕降臨，它們慢慢地走到草地上，靜靜地等待老鼠出來(lái)。兩只老鼠出來(lái)了，它們慢慢地靠近兩只老鼠，緊接著，立刻撲上去，把兩只老鼠抓住了。
媽媽和小貓滿載而歸。
學(xué)本領(lǐng)的作文3
小鳥(niǎo)出生了，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，媽媽教你學(xué)本領(lǐng)吧！”
小鳥(niǎo)驕傲地說(shuō)：“我不用你教，我自己會(huì)�！�
它向松鼠請(qǐng)教爬樹(shù)，松鼠說(shuō)：“小鳥(niǎo)不會(huì)爬樹(shù)的�！彼虼笱阏�(qǐng)教飛翔。大雁說(shuō)：“剛出生的小鳥(niǎo)不適合學(xué)飛翔�！毙▲B(niǎo)難過(guò)地飛走了。它又向小鴨子學(xué)游泳。小鴨子說(shuō)：“你一到水里就會(huì)淹死的�！毙▲B(niǎo)傷心地飛回家里，它把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“別人適合的`本領(lǐng)不一定也適合你�。 �
學(xué)本領(lǐng)的作文4
孫悟空想學(xué)本領(lǐng)，還想長(zhǎng)生不老，就去大山里找神仙學(xué)藝。于是，他漂洋過(guò)海經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的漂流，終于找到師傅。他學(xué)藝很用功，可他隨隨便便賣弄本領(lǐng)，被師傅發(fā)現(xiàn)就把他趕了出去，他只好駕著筋斗云回到花果山。
這告訴我們不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿，謙虛才會(huì)使我們進(jìn)步。
學(xué)本領(lǐng)的作文5
一天，天氣格外晴朗，小熊起床后打算學(xué)單輪車。
小熊推著單輪車往外跑，先兩只手扶住車，再用一只腳踩在地上，另一只腳跨到另一邊踩上踏板，最后，踩在地上的腳飛快地踩著另一個(gè)踏板，可是，踏板還沒(méi)踩上，小熊就摔了個(gè)屁股蹲。
夜幕降臨了，小熊還在練習(xí)，“撲嗵！”一聲，小熊摔了一跤，屁股摔疼了，小熊揉了揉屁股，心里還在想：如果別人有自己的本領(lǐng)，而我沒(méi)有怎么辦？就這樣，一天過(guò)去了。
第二天，小熊反復(fù)練，終于學(xué)會(huì)了。小動(dòng)物們都說(shuō)“小熊，你是個(gè)天才，這么難騎的.車，居然能騎這么好，你可以教我嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀！”
學(xué)本領(lǐng)的作文6
早晨，小貓和貓媽媽早早的醒來(lái)，媽媽說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了，該學(xué)些本領(lǐng)了�！庇谑秦垕寢寽�(zhǔn)備一個(gè)圓圓的`毛線團(tuán)訓(xùn)練小貓抓老鼠的本領(lǐng)。一開(kāi)始小貓靜靜地趴在草地上，然后媽媽扔出毛線團(tuán)，小貓就撲過(guò)去去追毛線團(tuán)。到了黃昏的時(shí)候，媽媽教她磨爪子，貓媽媽怎么做，小貓就有樣學(xué)樣，媽媽說(shuō)：“對(duì)，就是這樣摸摸你的小爪子�！碑�(dāng)月亮姐姐拉開(kāi)了幕布，小貓和貓媽媽一起去捉老鼠，小貓就靜靜地等著老鼠，老鼠出現(xiàn)了，小貓和貓媽媽弓著身子，伸出爪子，猛地?fù)溥^(guò)去，就抓住了老鼠，最后小貓和貓媽媽就滿載而歸。
學(xué)本領(lǐng)的作文7
今天陽(yáng)光明媚，羊媽媽帶著小羊去森林里吃草，小羊不知道什么草能吃，什么草不能吃，就問(wèn)：“媽媽，媽媽什么草有毒，什么草沒(méi)有毒？”媽媽告訴小羊：“孩子，綠草能吃，黃綠色的有毒不能吃，你吃的.時(shí)候一定要小心一點(diǎn)�！毙⊙蚋吲d的說(shuō)：“媽媽我知道了�！�
她們吃飽后玩了一會(huì)兒就高高興興的回家去了。
學(xué)本領(lǐng)的作文8
今天是星期天，我和爸爸一起去買呼拉圈，跑了好幾家店，就是買不到滿意的，因?yàn)榇蟮奶罅�，小的`不適合，質(zhì)量還不是很好，后來(lái)爸爸帶著我去超市看了一下，我學(xué)到一項(xiàng)本領(lǐng)。因?yàn)槌写罅藮|西也多了。到了超市，我乘電梯到了二樓，那里果然有好多呼拉圈，我挑選了一個(gè)中檔的，價(jià)錢還可以，我們就買了回來(lái)�；氐郊依�，我試了一下，這個(gè)呼拉圈很和適我。爺爺奶奶看見(jiàn)我在練呼拉圈走了過(guò)來(lái)，奶奶說(shuō)：你讓我試一下。她試了好幾次都沒(méi)成功。爺爺也試了一下跟奶奶差不多，看著他們倆笨拙的樣子，我覺(jué)得很有趣。
學(xué)本領(lǐng)的作文9
在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的.理想是什么。
小猴看到小兔在寫(xiě)作，就想：“我拜小兔為師，當(dāng)一名作家吧！”小猴開(kāi)始寫(xiě)作了。有一次小猴聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)，就看見(jiàn)小熊再吹手風(fēng)琴，就想：“寫(xiě)作太悶了，我拜小熊為師，當(dāng)一名音樂(lè)家吧！”小猴十分用功地學(xué)音樂(lè)。有一次他看見(jiàn)小鹿在跑步，就想：“吹手風(fēng)琴太累了，我跟小鹿學(xué)跑步吧！”學(xué)了幾天小猴還是覺(jué)得太累了，就去玩了。森林之王對(duì)公民進(jìn)行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)員，而小猴一事無(wú)成。小猴后悔極了！
我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)像小猴一樣一事無(wú)成。
學(xué)本領(lǐng)的作文10
《精銳：》我嘗試，我成功 要學(xué)本事不難，關(guān)鍵是得看你敢不敢嘗試，只有嘗試才可能成功。 在寒假的'一天，我寫(xiě)完作業(yè)后無(wú)事可做，在我正無(wú)聊得在屋里轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，忽然，看到我家那輛自行車。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！您教我騎自行車吧１媽媽說(shuō)...
學(xué)本領(lǐng)的作文11
一天，小熊想學(xué)騎單輪車。
他先一只腳跨到外側(cè)的踏板上，然后迅速地把另外一只腳踏到踏板上。一不小心，摔了一跤，他邊揉著屁股邊想：我不能放棄，如果放棄了，那么六一兒童節(jié)我表演什么呢？一想到這里，小熊又開(kāi)始騎單輪車了。
不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，小熊還在騎單輪車，不知道從哪來(lái)的`石頭把小熊和單輪車一起重重摔在了地上。
到了六一兒童節(jié)那天，小熊得到了最佳表演獎(jiǎng)，小熊心想：我的心血果然沒(méi)有白費(fèi)呀！
學(xué)本領(lǐng)的作文12
后天就要舉行本領(lǐng)大賽，今天早上，太陽(yáng)才剛剛升起，小熊就起床學(xué)騎獨(dú)輪車。
一開(kāi)始，他騎得搖搖晃晃，后來(lái)騎到中午就有一點(diǎn)穩(wěn)了。頭頂上的太陽(yáng)說(shuō)：“小熊，你應(yīng)該休息一會(huì)兒。”小熊說(shuō)：“我不要休息。”小熊一直練到了晚上，月亮都出來(lái)了，小熊沒(méi)看見(jiàn)前面有一個(gè)泥土堆，突然摔了下來(lái)，眼淚都吧嗒吧嗒地流了下來(lái)。旁邊的小草都被吵醒了，小草說(shuō)：“小熊，你別騎了�！毙⌒苷f(shuō)：“我還要騎�！庇谑�，小熊繼續(xù)向前騎。
本領(lǐng)大賽那一天，小熊得了第一名，小熊高高興興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿了獎(jiǎng)杯，開(kāi)心地回家了。
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的語(yǔ)言，感人的`故事，說(shuō)明了功夫不負(fù)有心人的道理，好！
學(xué)本領(lǐng)的作文13
爬啊，爬啊，爬過(guò)山，越過(guò)嶺，蝸牛累得氣喘噓噓，它想，既然找不到全才師傅，還不如耐心地一樣一樣地學(xué)本領(lǐng)。于是，蝸�；剡^(guò)頭去找小鴨學(xué)游泳，找小兔學(xué)跑跳，因?yàn)闆](méi)翅膀，它不能學(xué)飛。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'努力，聰明的小蝸牛終于成了多才多藝的蝸牛。
學(xué)本領(lǐng)的作文14
小鴨子們長(zhǎng)大了，要去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。鴨媽媽帶著她的兩個(gè)孩子去池塘里學(xué)捉魚(yú)。
鴨媽媽先給孩子們做了個(gè)示范，讓后讓孩子們自己去捉。第一只小鴨看到一條小魚(yú)，就按照媽媽的.樣子把頭伸進(jìn)水里，他就捉到一條小魚(yú)。就這樣，這只小鴨捉到了許多魚(yú)。
那另一只小鴨呢？他呀，正一邊游一邊東張西望。一條小魚(yú)游來(lái)了，他就跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，還在邊游邊望。一條小魚(yú)也沒(méi)有捉著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，第一只小鴨已經(jīng)捉了許許多多的魚(yú)。鴨媽媽看了看那只左看右看的小鴨，說(shuō)：“孩子們，把你們的成果給我說(shuō)一說(shuō)。”第一只小鴨游到媽媽身邊，高興地說(shuō)：“我捉到了許多魚(yú)呢！”但另一只小鴨說(shuō)：“我還沒(méi)有捉到一條小魚(yú)呢！”
學(xué)本領(lǐng)的作文15
鴨媽媽看著小鴨整天在池塘里無(wú)所事事就對(duì)小鴨說(shuō)：“你己經(jīng)長(zhǎng)大了，該找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了�！�
小鴨決定向公雞伯伯學(xué)打鳴。于是，小鴨找到了公雞伯伯，他問(wèn)：“我能向您學(xué)打鳴嗎？”公雞伯伯高興地答應(yīng)了。早上，天剛亮，公雞伯伯就來(lái)到了草叢里，昂首挺胸地站著，通知所有人：天亮了，該起床了！這時(shí)，小鴨還在呼呼的睡著大覺(jué)。小鴨心想：這么早，我才不干呢！小鴨閉著眼睛走了。小鴨又看到小兔姐姐正在跑步，覺(jué)得挺有意思。小鴨又看到小兔姐姐跑得滿頭大汗，心想：這么累，我才不學(xué)呢！于是，小鴨一搖一擺地走了。
小鴨來(lái)到草坪上，無(wú)奈地叫了三聲：嘎――嘎――嘎。這是一個(gè)怕苦、怕累、又懶惰的小鴨，大家不要向他學(xué)習(xí)哦！
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