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初中生檢討書(shū)15篇
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編收集整理的初中生檢討書(shū)，歡迎大家分享。
初中生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)這封檢討書(shū)的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負(fù)了您對(duì)我的期望。我事后回想起來(lái)也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話題教育過(guò)我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
當(dāng)時(shí)的事情是這樣的，身為數(shù)學(xué)課代表的`我正在教室里分發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過(guò)他的數(shù)學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來(lái)我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的，但是接下來(lái)的一幕卻讓我氣憤，只見(jiàn)xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著的那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見(jiàn)到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來(lái)，責(zé)怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒(méi)說(shuō)了。
我見(jiàn)到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現(xiàn)出了明顯的不耐煩，而我也是強(qiáng)忍著怒意的。最后我倆還是沒(méi)能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，又由爭(zhēng)執(zhí)轉(zhuǎn)成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開(kāi)了，路過(guò)的老師也知道了這件事情。
我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當(dāng)我自己開(kāi)始思考這件事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不妥之處，在這里我先對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)。
首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當(dāng)，碰到一些事情我無(wú)法較好的控制自己的情緒，有時(shí)候這樣是非常不利于解決問(wèn)題的。打架本就是非常不對(duì)的行為，而且我們當(dāng)時(shí)還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。
最后就是在我腦子里被一些看過(guò)的武俠小說(shuō)鼓吹得有點(diǎn)過(guò)分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現(xiàn)代社會(huì)顯然是行不通的，而且很多時(shí)候，用暴力解決問(wèn)題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當(dāng)一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說(shuō)，我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見(jiàn)義勇為，而是無(wú)知加上一時(shí)的氣血上涌。
對(duì)此我了解到了自己的幼稚與無(wú)知，在此我向您道歉，前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內(nèi)的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀、冷靜的態(tài)度，不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
你好！
對(duì)于今天早讀課遲到的行為我表示很抱歉。通過(guò)老師您對(duì)我的一番批評(píng)教育我已深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，與此同時(shí)，我也希望老師您能聽(tīng)聽(tīng)到底是因?yàn)槭裁词虏艑?dǎo)致我今天早讀課遲到的。
昨天的早讀課上，班長(zhǎng)點(diǎn)了我的名要我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文詩(shī)詞的朗讀。于是我先讓大家都翻到了語(yǔ)文課本的第xx頁(yè)，然后大致看了一下需要朗讀的內(nèi)容，稍微做了一會(huì)兒準(zhǔn)備工作后就開(kāi)始帶大家進(jìn)行朗讀了。
帶領(lǐng)朗讀的前五分鐘還是挺順利的，可讓我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我?guī)瑢W(xué)們讀到《黃鶴樓》這首詩(shī)時(shí)就出問(wèn)題了，我竟然將“白云千載空悠悠”中的“載”字的發(fā)音讀錯(cuò)了，不小心將平舌音讀成了翹舌音，頓時(shí)班上傳來(lái)同學(xué)們?nèi)⌒ξ业穆曇�，看到如此情況我的臉剎那間跟火燒著了一般，簡(jiǎn)直有種無(wú)地自容的感覺(jué)。
后來(lái)我本以為這件事過(guò)去了就不會(huì)再有人提了，沒(méi)想到昨天下午放學(xué)的時(shí)候還有同學(xué)在取笑我早讀課帶領(lǐng)朗讀發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的事，我心里實(shí)在不是滋味，我甚至在想我要是有班長(zhǎng)一半的底氣就好了，班長(zhǎng)有時(shí)候帶領(lǐng)早讀不小心讀錯(cuò)字了他不但不畏懼，反而還會(huì)對(duì)著同學(xué)們吼一句：“有什么好笑的，你們難道就沒(méi)讀錯(cuò)過(guò)嗎”？可我從小就是一個(gè)比較自卑的.人，盡管昨天早上我也想學(xué)班長(zhǎng)的樣那么做，但我終究還是沒(méi)有這個(gè)勇氣。
昨晚睡覺(jué)的時(shí)候我就一直在想這個(gè)事，就像吃錯(cuò)藥了一樣，腦海中總是浮現(xiàn)早讀課上那丟人的場(chǎng)景，我不曉得為什么總是翻來(lái)覆去睡不著，等我有了睡意的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨?jī)扇c(diǎn)了。等到第二天起來(lái)就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了上早讀課的時(shí)間，趕到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)第一節(jié)課馬上就要開(kāi)始了。
整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)大概就是這樣的。于我個(gè)人而言，我真的不應(yīng)該因?yàn)檫@件事而擾亂自己的作息時(shí)間從而導(dǎo)致今天的早讀課遲到。昨天早讀課上我犯的那點(diǎn)小錯(cuò)誤真的沒(méi)有什么，更何況班長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)有為這種事羞愧過(guò)，我真的應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。每個(gè)人也不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，永遠(yuǎn)保證自己做的是對(duì)的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上生存著的都是有血有肉的人類(lèi)，而并不是什么圣人。只要知道自己哪個(gè)地方錯(cuò)了然后把它改正就好了，這并不是什么很丟臉的事。老師，您放心，我已經(jīng)知道以后再碰上這種事該怎么解決了，同時(shí)我還想再次跟你說(shuō)聲抱歉，希望您不要責(zé)怪我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我很后悔我之前的違紀(jì)行為，對(duì)于昨天我在教學(xué)樓右側(cè)廁所隔間里偷偷抽煙這一事，我也是在事后感到了萬(wàn)分的后悔。我現(xiàn)在年紀(jì)還小，不管校規(guī)允不允許我都不該抽煙，畢竟抽煙有害身體，哪怕是我長(zhǎng)大了也應(yīng)該克制住不去碰的東西。然而我卻在好奇心的驅(qū)使下，趁著廁所里沒(méi)有人偷偷的拿出在校外買(mǎi)的煙，靠著廁所隔間的遮擋吞云吐霧起來(lái)。
本以為有廁所隔間擋著，就算有人看到也會(huì)以為是老師在抽煙，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。哪知道咱們學(xué)校老師基本都不會(huì)在廁所里抽煙，就算有也會(huì)問(wèn)一聲，而我就在這樣的親切問(wèn)候下露了餡，違反校規(guī)被當(dāng)場(chǎng)抓住。不僅讓我自己羞憤難耐，也讓過(guò)政教處領(lǐng)我的班主任老師您臉上無(wú)光，更讓在外努力工作的父母感到失望。
在昨天晚上，我渾渾噩噩的回到家中以后，看到爸爸媽媽在家中歡迎我時(shí)，眼淚就止不住的下流。我也在父母不明情況的安慰下向他們坦露了我在學(xué)校抽煙違反校規(guī)的事情，讓父母非常的生氣，把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓。我爸爸更是現(xiàn)身說(shuō)法，用他自己當(dāng)做例子來(lái)向我說(shuō)明抽煙的壞處，更是在網(wǎng)上給我搜了好多的被尼古丁所害陷入痛苦的故事，讓本來(lái)對(duì)抽煙這件事一知半解的.我徹底的被嚇醒了。我在之前從未想過(guò)抽煙會(huì)有這么大的危害，雖然我知道抽煙不好，但對(duì)這不好也僅僅只限于會(huì)讓我喉嚨不舒服，牙齒發(fā)黃這些。
在學(xué)校受過(guò)教育，又在家中受到再一次的教育后，我真的深刻的認(rèn)識(shí)到了抽煙對(duì)我身體的危害，也認(rèn)識(shí)到了這樣違規(guī)行為對(duì)校規(guī)的破壞是巨大的。抽煙是對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的青少年絕對(duì)不能做的事情，如果有人違反這一情況卻又不能?chē)?yán)懲的話，這一規(guī)定就會(huì)如同虛設(shè)，就會(huì)影響更多的青少年。
因此我對(duì)于學(xué)校對(duì)我的處罰表示接受，并且愿意配合學(xué)校的處罰來(lái)改變我，將我這一壞習(xí)慣徹底的扭轉(zhuǎn)，將我這略微偏移的軌道掰回正途。
所以，還請(qǐng)老師您原諒我這次抽煙的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的理解了我所犯下的過(guò)錯(cuò)是多么的不應(yīng)該，也會(huì)在以后的日子里改正過(guò)來(lái)，保證學(xué)習(xí)，保證我自己健康的成長(zhǎng)，跟各位同學(xué)一起共同維護(hù)我們美麗的校園不被抽煙這種惡習(xí)所破壞。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
剛過(guò)完暑假，我就被您批評(píng)了，我撒謊說(shuō)我的暑假作業(yè)被表弟撕爛了，所以沒(méi)法交作業(yè)，但是老師卻是一聽(tīng)就知道我撒謊了。的確我是沒(méi)做暑假作業(yè)，所以想找一個(gè)理由，這樣我就可以不用交作業(yè)了。
這個(gè)暑假，我玩得很愉快，天天去打球，去游泳，根本就沒(méi)想過(guò)寫(xiě)作業(yè)的事情，開(kāi)始的時(shí)候，還想著把作業(yè)做完再去玩，但是一次游泳回來(lái)之后，看了一下動(dòng)畫(huà)片，就沒(méi)想再寫(xiě)作業(yè)了，一直拖，拖到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我又想起要寫(xiě)作業(yè)，但是翻開(kāi)暑假作業(yè)，我還是不怎么想下筆，結(jié)果到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我玩的好的同學(xué)的暑假作業(yè)也做得不怎么樣，我也沒(méi)法抄他們的了，于是我就想了這么一個(gè)主意，說(shuō)我的表弟太調(diào)皮了，趁我不注意，把我的作業(yè)當(dāng)玩具給撕了。
可是我卻忘記了老師上學(xué)期是有來(lái)我家家訪的，知道我沒(méi)有表弟，更是明白我是個(gè)懶惰的性子，一定是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)所以才撒謊的，和我沒(méi)說(shuō)幾句話，就套出來(lái)我撒謊了。的確我應(yīng)該認(rèn)真的把暑假作業(yè)做好，而不是只知道玩，還欺騙老師。撒謊是不對(duì)的，沒(méi)做作業(yè)更是不對(duì)，老師讓我把作業(yè)補(bǔ)做好，我拿著暑假作業(yè)，心想真不知道什么時(shí)候能夠做好，而且開(kāi)學(xué)了又有了新的課堂作業(yè)，但既然犯錯(cuò)了，我還是要糾正過(guò)來(lái)，盡快的把暑假作業(yè)做好交給老師。
我的成績(jī)也不是太好，平常的時(shí)候就比較貪玩，暑假，和小伙伴一起游泳玩水，或者聚在一起玩游戲，看電視，可以說(shuō)是非常愉快的一個(gè)夏天，但結(jié)尾卻不是那么的好，只能說(shuō)，作為一名初中的學(xué)生，學(xué)習(xí)還是很重要的`，不能就知道玩，還找了一個(gè)蹩腳的理由忽悠老師。其實(shí)說(shuō)完之后我自己都有些心虛，畢竟這是撒謊啊，要是過(guò)了，我可能還有點(diǎn)內(nèi)疚，至于被老師揭穿，我覺(jué)得有點(diǎn)在我的預(yù)料之中。
老師，暑假作業(yè)我也不知道什么時(shí)候可以做好，我只能盡量快點(diǎn)，而且以后我也不能再撒謊了，撒謊讓我的品格變得低下了。我得維護(hù)我的品格，做一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)生，新的學(xué)期，我也要好好學(xué)習(xí)，不能再那么貪玩，下課就奔外面玩，回家也是不做作業(yè)，這樣的事情，新學(xué)期我不要再發(fā)生了，請(qǐng)老師也監(jiān)督我，幫我戒掉這個(gè)貪玩的毛病，讓我不再事情到頭，還撒謊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，因?yàn)樘诱n而寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候我此刻的心情是非常羞愧的，為什么呢？因?yàn)榈谝荒匚覐男〉酱蠖际菦](méi)有寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)，成績(jī)也算是中等偏上的那種，對(duì)于寫(xiě)檢討書(shū)這種事情從來(lái)都沒(méi)有想到有一天會(huì)落在我的頭上；第二呢對(duì)于我因?yàn)樨澩娑x擇去逃課的事情感到羞愧，教室不僅是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的地方，更是學(xué)子們匯聚一堂獲取知識(shí)的地方，我選擇逃課這種方式不但愧對(duì)于老師的循循教導(dǎo)，更是對(duì)于父母辛苦勞動(dòng)獲取血汗錢(qián)的不尊重，在這里我深刻檢討自身的行為。
事情的起因大概是這樣的，在下午上完第七節(jié)課的時(shí)候有一個(gè)很長(zhǎng)的休息時(shí)間，我和xx同學(xué)在吃完飯后觀察離上課的時(shí)間還有一段比較長(zhǎng)的休息時(shí)間，于是我們就提議去網(wǎng)吧玩一會(huì)，我知道在學(xué)校上課的這些時(shí)間內(nèi)去網(wǎng)吧是不對(duì)的`行為，可在思想交戰(zhàn)之后我還是選擇妥協(xié)去網(wǎng)吧玩一會(huì)，到時(shí)候在上課的時(shí)候準(zhǔn)點(diǎn)回去；可對(duì)于玩游戲我和xx同學(xué)真的是沒(méi)有抵抗力，不一會(huì)我們就沉迷了下去，完全不在意時(shí)間的流逝有沒(méi)有，一看時(shí)間就發(fā)現(xiàn)超過(guò)了上課的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們聽(tīng)之前的同學(xué)說(shuō)老師這節(jié)課可能不會(huì)來(lái)，于是我們就豁出去了，選擇繼續(xù)玩游戲，可“常在河邊站哪有不濕鞋”，等我們回去的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在講臺(tái)上恭候多時(shí)了。
對(duì)于逃課的事情的我不想做任何的辯解，找各種理由，因?yàn)樘诱n本身這件事情就是一件錯(cuò)事，作為一個(gè)男孩子首先要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，而不是找各種借口來(lái)規(guī)避這個(gè)責(zé)任。
再者我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，作為一名新時(shí)代的初中生，通過(guò)老師的循循教導(dǎo)以及對(duì)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)了解，我相信我自己應(yīng)該是有一定明辨是非的能力，可是在之前的思想交戰(zhàn)中還是選擇了去網(wǎng)吧，特別還是因?yàn)榱魬儇澩嬗螒蚨鴮?dǎo)致了逃課，這是一件非常不值得做的事情，讓老師對(duì)我非常的失望，對(duì)此我想和老師虔誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，希望老師能夠原諒我之前錯(cuò)誤的行為。
在之后的日子當(dāng)中我向老師保證：
1、在之后的學(xué)校上課時(shí)間中不去網(wǎng)吧。
2、在后面的時(shí)間中再也不逃課。
3、遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)以及課堂上的紀(jì)律。
請(qǐng)老師嚴(yán)格監(jiān)督我，謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)6
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的`初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶， 給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
初中生檢討書(shū)7
尊敬的XXX：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的.時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx月XX日
初中生檢討書(shū)8
您好！
我是xxx，在今日的課堂上我走神了，很是抱歉，對(duì)于這樣的行為我個(gè)人也是感到相當(dāng)?shù)男呃�，畢竟這是我的學(xué)業(yè)，我就如此的荒廢它完全都是我的過(guò)錯(cuò)。我為我這次上課走神的事情向您道歉。
其實(shí)我最應(yīng)該道歉的是對(duì)象是我，畢竟這樣的行為耽誤的也是我自己的前途。從我發(fā)生這件事情來(lái)看，我個(gè)人還是有很多的.缺點(diǎn)，并且我完全沒(méi)有將心思都用于學(xué)習(xí)，甚至還對(duì)課堂沒(méi)有足夠的重視程度。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的不足之處都表現(xiàn)得非常的完美，更是還需要的地方有很多很多。上課走神也算是我對(duì)自己的管束不夠，從這一點(diǎn)上來(lái)看，我個(gè)人還需要努力的地方是很多的，所以從這件事情中我也是突然間找到了自己的方向。我想未來(lái)的生活都是我自己，那我便是應(yīng)該要將所有的事都完成好，讓自己能夠收獲到的肯定。
發(fā)生這件事情，也是狠狠地傷害到了老師，讓老師為我的成績(jī)與未來(lái)?yè)?dān)心，更是還需要想方設(shè)法對(duì)我進(jìn)行教育。這一切我都是知道的，并且也很是感謝老師為我做出的那些幫助，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)更是我自己的，所以我定是會(huì)自己去努力，也是希望自己更好地融入到目前的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓我可以真正的在學(xué)習(xí)上找到自己努力的方向與進(jìn)步的空間。
經(jīng)過(guò)我自己的反思，我也想明白了，自己這次走神，就是在上課期間沒(méi)有與老師達(dá)到契合，所以才會(huì)去想些其他的事情，對(duì)于我這樣的行為，我更是希望自己是完全可以讓自己以學(xué)習(xí)為重，以課堂為重，如此的話，那未來(lái)的我定是可以考取優(yōu)異的成績(jī)，不會(huì)讓老師為我憂(yōu)心。當(dāng)然我也是對(duì)自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯好好的規(guī)劃了一番，我也希望老師是可以信任我的決心。雖然我的思想還是不太成熟，但是我如今仍舊是有一顆讓我可以更加優(yōu)秀，更加成功的心，在未來(lái)的生活中，我也定是會(huì)努力讓自己去好好的工作，將每一件事情都處理得非常的好。
我自己也是明白未來(lái)的路還是有很長(zhǎng)的，而我最需要的就是讓自己更好的去展開(kāi)自己地工作，讓自己在生活上可以做到最好，如此才是真的能夠讓自己收獲做到最好的自己。從這件小事上讓我也知道的道理我都會(huì)努力去思索，也想要老師能夠相信我現(xiàn)在的改過(guò)之心，當(dāng)然也想要老師可以對(duì)我進(jìn)行一定的指導(dǎo)，這樣便是可以讓我在學(xué)習(xí)上達(dá)到真正的事半功倍，自然也是會(huì)變得比現(xiàn)在更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，作為一名中學(xué)生我做出了打架的這種行為實(shí)在是愚不可及。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，違背了老師您希望我們同學(xué)和諧相處的想法。這種行為對(duì)班級(jí)的聲譽(yù)和學(xué)校的聲譽(yù)造成了極大的損傷。父母辛苦工作賺錢(qián)就是希望送我上學(xué)，將來(lái)能夠不像他們一樣過(guò)的輕松點(diǎn)，而我非但沒(méi)有如他們所愿反而在學(xué)校寢室里和同學(xué)打起來(lái)了，這只能說(shuō)明我的幼稚和不承受。如果是一個(gè)成熟的男生的話，一定是不會(huì)做出這種行為的。一定會(huì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考，在做出決定，而我卻被沖到腦袋里的一腔怒火沖昏了頭腦，做出這個(gè)愚蠢的決定。
當(dāng)時(shí)下晚自習(xí)之后我們照常回到了寢室，開(kāi)始了游戲。因?yàn)榛貋?lái)之后很無(wú)聊所以我們都會(huì)打幾把游戲才選擇睡覺(jué)，今天也不例外，但也正是因?yàn)檫@幾把游戲才引發(fā)了這次事件的發(fā)生。打第一把打完的時(shí)候，我下鋪的同學(xué)就指責(zé)我，他認(rèn)為是我的問(wèn)題，但我覺(jué)得我沒(méi)有問(wèn)題，反而他玩的賊菜，但我們也就是互相說(shuō)了兩句，沒(méi)有動(dòng)真火的意思。之后一路輸下來(lái)，每輸一把，他就會(huì)嘲諷我一下，說(shuō)我玩的菜，玩的垃圾，在手機(jī)屏幕上撒把米雞都玩的比我好。但我想著畢竟是同學(xué)，而且一直這么過(guò)來(lái)的'無(wú)所謂，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，我便忍下來(lái)了。然后我便說(shuō)最后一把了，玩玩這一把就不打了，因?yàn)橐恢陛斔愿愕靡黄鹜娴娜艘捕疾皇呛荛_(kāi)心。結(jié)果我們最后一把還是輸了，打到后面大家的火氣也都打上來(lái)了，游戲一輸我下鋪的同學(xué)就對(duì)我吼道，你會(huì)不會(huì)玩，不會(huì)玩以后別玩了。我忍了他那么久，但一直連著輸我心里也憋著火，很不爽。我也不客氣回到，關(guān)你什么事，你真以為自己玩的很好？他又說(shuō)在菜也玩的比我好，垃圾。這下我是真受不了了，放下手機(jī)，握緊拳頭抬手就是一拳打他臉上，他也是立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，拿起凳子就準(zhǔn)備打我。我不等他出手上去又是一腳踹到，壓著他打，因?yàn)槭掳l(fā)突然幾個(gè)同學(xué)都還在看著沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。但這么一會(huì)也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，就把我倆拉開(kāi)了。
我覺(jué)得雖然是我先動(dòng)的手但是雙方都有原因，他如果不那么說(shuō)我也不會(huì)打他。希望老師能夠理解我，我以后也一定會(huì)控制自己的脾氣，冷靜思考之后再做決定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)10
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，時(shí)間一下子就過(guò)去了，這學(xué)期的的學(xué)習(xí)也臨近尾聲，就是在快臨近期末考試的時(shí)候，在今天下午第七節(jié)上生物課的時(shí)候，我在班上幾名同學(xué)的叫唆下，跟著他們一起逃課出去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，對(duì)于今天發(fā)生這么嚴(yán)重的事情我非常的慚愧，在臨近期末考試的時(shí)候跟著他人逃課去上網(wǎng)，沒(méi)有把學(xué)校的規(guī)章制度放在眼里，這是作為一名學(xué)生的恥辱，事后被您知道你了嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，并且通知了家長(zhǎng)，對(duì)于您的處理我沒(méi)有任何怨言，因?yàn)槭潞笪乙舱J(rèn)真的反省了自己這種行為，給班級(jí)給學(xué)校都造成了不好的影響，受到處罰是應(yīng)該的。
事情是這樣的，在今天下午上生物課的時(shí)候，你來(lái)到教室囑咐我們說(shuō)，今天生物老師臨時(shí)有事不會(huì)來(lái)了，讓我們自己在教室里復(fù)習(xí)不要吵鬧，說(shuō)完沒(méi)多久你就走了，看到您走了，班上其它幾位同學(xué)以為您不會(huì)來(lái)了，就一起商量著逃課去上網(wǎng)，還叫我一起，一開(kāi)始我是拒絕的，不愿意跟著他們逃課，可是后面在他們?cè)偃慕兴粝�，我還是沒(méi)經(jīng)得住誘惑，就趁著教師沒(méi)有老師管，跟著他們偷偷出去上網(wǎng)去了，原本我們說(shuō)好只玩一個(gè)小時(shí)，因?yàn)橄鹿?jié)課我們還要去上課，結(jié)果在網(wǎng)吧玩著玩著就忘了時(shí)間，所有人都沒(méi)想起要回去上課，結(jié)果玩了兩個(gè)小時(shí)，在回到教室上課的時(shí)候，您早就在教室等著我們了，您問(wèn)我們?nèi)ツ牧耍覀儙讉�(gè)支支吾吾都不知道怎么解釋?zhuān)髞?lái)才坦白事情，您聽(tīng)到后很生氣，狠狠的批評(píng)了我們，當(dāng)時(shí)就通知了我們家長(zhǎng)，這次發(fā)生這樣的事情，我感覺(jué)我辜負(fù)了您平時(shí)對(duì)我的期望，也辜負(fù)了學(xué)校一直以來(lái)對(duì)我們的栽培，更加辜負(fù)了父母對(duì)我的培養(yǎng)，可能是您平時(shí)對(duì)我們太好了，對(duì)我們沒(méi)有那么嚴(yán)厲，我們就不知道珍惜到最后觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，我們也知道這次逃課出去上網(wǎng)您是真的生氣了，我衷心接受您的批評(píng)與處罰，如果沒(méi)有您這次的`批評(píng)可能我還不知道事情的嚴(yán)重性，繼續(xù)一錯(cuò)再錯(cuò)。
這次事情之后我一定好好反省自己今天的所作所為，糾正自己的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，再也不會(huì)輕易的收到他人唆使犯錯(cuò)，同時(shí)以這件事情警示其它同學(xué)，不要向我一樣逃課出去上網(wǎng)。
請(qǐng)班主任老師再給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定深刻的檢討自己，好好思過(guò)，并且承諾在即將來(lái)臨的期末考試中考個(gè)好成績(jī)來(lái)證明我悔過(guò)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在x月x日這天晚自習(xí)時(shí)，我一直在教室里面說(shuō)話，干擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，在被xx老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。聽(tīng)完xx老師的教導(dǎo)后，我也深刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，為了讓我謹(jǐn)記這次事件，我在此特地給您寫(xiě)一份檢討書(shū)，來(lái)表明我改錯(cuò)的決心。
咱們的學(xué)校是寄宿制學(xué)校，所以晚上會(huì)有一節(jié)課的晚自習(xí)，目的就是讓我們整理好一天的知識(shí)，寫(xiě)好作業(yè)，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。我作為xx中學(xué)xx班的一名學(xué)生，就應(yīng)該在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)，特別是咱們的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了緊要的'關(guān)頭了，根本就不允許我們?cè)谡n堂上分心，可我不但沒(méi)有把學(xué)習(xí)弄好，居然還在晚自習(xí)上講話，這真的太不應(yīng)該了。
學(xué)校的晚自習(xí)都是在晚上上完幾節(jié)課后才開(kāi)始的，所以我們學(xué)生在晚自習(xí)時(shí)一般都比較的勞累，有不少學(xué)生在這時(shí)都有了困意。我也一樣，在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有啥學(xué)習(xí)的欲望了，可偏偏又需要在這里坐著，不能走動(dòng)，也不能溝通，這讓我覺(jué)得很無(wú)聊。當(dāng)x月x日這天的晚自習(xí)過(guò)了一段時(shí)間后，我終于按奈不住了，非常想做些事打發(fā)時(shí)間，于是我就選擇了和我的同桌說(shuō)話，可現(xiàn)在是晚自習(xí)時(shí)間，我同桌在認(rèn)真的復(fù)習(xí)知識(shí)，沒(méi)怎么搭理我。既然和同桌說(shuō)話沒(méi)反應(yīng)，那我只好和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話了，終于在我四處散花后，有同學(xué)也忍不住開(kāi)始和我開(kāi)始聊天了。就這樣，我在教室里和同學(xué)講起了話來(lái)，而且聲音還越來(lái)越大了。
不知道我說(shuō)了多久，xx老師突然從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，直接走到了我的旁邊讓我出教室一趟，我頓時(shí)感到心一陣涼。果然，在出了教室后，xx老師就直接給我劈頭蓋臉的教訓(xùn)了一頓，原來(lái)xx老師早就在教室外面觀察了，就只看見(jiàn)我一直在說(shuō)話。聽(tīng)到xx老師的話，我覺(jué)得我也太傻了，濃濃的羞愧感向我襲來(lái)，我不由得面紅耳赤起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻知曉了我晚自習(xí)上說(shuō)話的錯(cuò)誤了，在晚自習(xí)上說(shuō)話不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，更是對(duì)其他同學(xué)造成了嚴(yán)重的干擾，因?yàn)槲业脑捳Z(yǔ)會(huì)讓他們的心神無(wú)法集中在學(xué)習(xí)上。但是請(qǐng)班主任您放心，我以后絕對(duì)不會(huì)在學(xué)校里再出現(xiàn)課堂上講話的情況了，我也要好好的學(xué)習(xí)，跟上咱們xx班的優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)做咱們xx班的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)12
您好！
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，因?yàn)槠鸫餐砹隋e(cuò)過(guò)了時(shí)間，所以沒(méi)有按時(shí)上網(wǎng)課。我現(xiàn)在很后悔。我昨晚睡覺(jué)前設(shè)置了鬧鐘，今天早上確實(shí)在規(guī)定的時(shí)間響了，但我關(guān)掉了。當(dāng)時(shí)我以為離上課還有很長(zhǎng)的路要走，洗漱也就是幾件事太晚了，所以我有了躺在床上幾分鐘的想法，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這幾分鐘是夢(mèng)中的時(shí)間——我不小心睡著了。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，意識(shí)到自己要上課的時(shí)候，我拿起手機(jī)，看到上課已經(jīng)三分鐘了，但是我真的很慌，不在乎自己的形象，也不洗漱，坐在床上開(kāi)始網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
后來(lái)，你還問(wèn)我為什么我沒(méi)有按時(shí)上網(wǎng)課。我也誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并向你解釋了原因。雖然老師，你下次只說(shuō)要注意，但我認(rèn)為有必要給你寫(xiě)一份你的評(píng)論。這不僅是為了反思我今天沒(méi)有按時(shí)上課的.事情，也是為了警告自己以后要注意，我不能像今天那樣呆在床上，這樣我就可以上課了。雖然表面上我只是遲到了幾分鐘，但如果你不注意，每節(jié)課遲到幾分鐘加起來(lái)更多，這次遲到了幾分鐘，可能遲到了十分鐘，所以床上的壞問(wèn)題必須注意，我必須通過(guò)這個(gè)教訓(xùn)來(lái)糾正他們的問(wèn)題。
我作為一名初中生，上課不遲到應(yīng)該是一個(gè)基本的事情了，不需要任何人來(lái)提醒，但是我今天卻因?yàn)橘?lài)床而沒(méi)有做到這個(gè)基本的事情，這一次可以說(shuō)是一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)也是一個(gè)教訓(xùn)，告誡我要及時(shí)改正自己身上懶惰賴(lài)床的缺點(diǎn)。我向老師保證，從今天起，無(wú)論是在學(xué)校還是在家上網(wǎng)課，我都必須注意嚴(yán)格按照課程時(shí)間上課的時(shí)間。同時(shí)，我也希望老師保證，從這次開(kāi)始，我必須對(duì)自己有更高的要求，必須注意時(shí)間問(wèn)題，努力克服自己太懶的問(wèn)題，我會(huì)在幼苗階段切斷自己的缺點(diǎn)。我保證我不會(huì)因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤！
最后，我希望老師能看到我能積極承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)責(zé)任，不能關(guān)心我遲到的在線課程，也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督我在未來(lái)的學(xué)習(xí)，及時(shí)阻止我不恰當(dāng)?shù)男袨�，非常感激�?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)13
尊敬的XXX：
由于我的種種不良表現(xiàn)，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想，按原理來(lái)說(shuō)我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會(huì)在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)、對(duì)待，不自暴自棄，在制定好針對(duì)這些原因的計(jì)劃去改正它。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槿菀追中�。其�?shí)，坐下來(lái)細(xì)想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來(lái)，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對(duì)待作業(yè)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象。時(shí)間長(zhǎng)了，我也想到了應(yīng)對(duì)的方法：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：我能夠靜下來(lái)，我能行。通過(guò)這番話后，我相信一定更夠使自己充滿(mǎn)信心，是自己有足夠的信心來(lái)靜下來(lái)，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來(lái)說(shuō)是小孩們?cè)谛牡桌镒顦?lè)意、最心甘情愿、最潛心貫注的`一件事了。但我漸漸意識(shí)到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認(rèn)真地對(duì)待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，往往游戲的制作者會(huì)設(shè)置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺(jué)得棘手的關(guān)卡。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會(huì)選擇放棄，他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢(qián)、時(shí)間、精力，他依然會(huì)放棄：還有一種：膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人，他會(huì)選擇尋找破解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因?yàn)樗婪艞壘蜎](méi)有了希望，只要不放棄就還有可能�？墒俏艺缪萸罢叩娜�，還夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是，因?yàn)槟撤N原因，我看見(jiàn)了別的游戲，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo).所謂久病成良醫(yī)，我對(duì)這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實(shí)，說(shuō)白了還是一個(gè)理：要專(zhuān)心致志、一心一意地去做事，這個(gè)理適用一切。
以上是我總結(jié)的一切我所具有的缺點(diǎn)以及改正這些缺點(diǎn)的方法，我保證我會(huì)改掉這些不好的習(xí)慣。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx月XX日
初中生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。
自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，我應(yīng)該為自己的'犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx月XX日
初中生檢討書(shū)15
尊敬的XX老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的.勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx月XX日
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