【精】作文的評語220句
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，要用到評語的地方還是很多的，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進(jìn)取。你知道評語怎樣寫才恰當(dāng)嗎？以下是小編為大家收集的【精】作文的評語220句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
2、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
3、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
4、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
5、文章將…寫得細(xì)致入微
6、語言活潑明快，富有情趣。
7、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
8、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒
9、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然
10、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力
11、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧
12、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢
13、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑
14、你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感
15、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益
16、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心
17、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
18、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達(dá)了…對…的喜愛
19、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)
20、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手
21、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`
22、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處
23、以飽滿的激情，描寫了……
24、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
25、比喻貼切，用詞生動。
26、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
28、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
29、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
30、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
31、文章邊敘事邊抒情。
32、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
33、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
34、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
35、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細(xì)，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
36、抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
37、注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
38、小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學(xué)會兩點：
39、一是要學(xué)會仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說，然后寫下來。
40、二要學(xué)會抓動物的特點。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀，但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點，主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。
41、寫小動物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動物，首先要描寫它的外形，仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。
42、描寫小動物外貌側(cè)重于靜態(tài)描寫，而描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。
43、不過寫動物時要注意以下三點：首先要突出重點，寫動物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點，有的可以側(cè)重寫小動物的外形，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
44、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
45、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
46、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
47、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
48、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
49、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
50、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
51、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人。
52、在你的筆下儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
53、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
54、箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
55、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
56、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
57、取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
58、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
59、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人。
…切合實際，蘊含著樸素而深刻的，讀來令人振奮，情緒激昂。
61、文章前后連貫，形成完整的形象。
62、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
63、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照……的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
64、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
65、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
66、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
67、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
68、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
69、詳略得當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
70、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
71、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
72、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點。
73、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
74、結(jié)束得有點突然，夸張了。
75、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
76、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
77、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
78、你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了。
79、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
80、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生， 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
81、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動。
82、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
83、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
84、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
85、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
。內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
87、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
88、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標(biāo)點也點的很準(zhǔn)確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
89、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
90、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
91、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
92、結(jié)尾含蓄，點明主題。
93、題目很不錯，文章語句、構(gòu)篇很好。
94、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
95、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
96、由景生情，結(jié)尾自然。
97、結(jié)尾同樣有趣。
98、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
99、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
100、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
101、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
102、你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
103、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
104、結(jié)尾簡煉，感人。
105、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
106、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
107、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
108、比喻貼切，用詞生動。
109、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
110、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
111、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
112、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
113、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
114、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
115、場面和氣氛描述為文章增色不少。
116、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
117、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
118、過渡自然，每一段交待得很清楚。
119、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
120、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
121、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
122、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
123、對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合。
124、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
125、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
126、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
127、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
128、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
129、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
130、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
131、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
132、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
133、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
134、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
135、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
136、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
137、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
138、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
139、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
140、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
141、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
142、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
143、文章真實感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分 文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。
144、作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
145、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然�！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
146、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
147、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好。
148、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
149、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
150、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
151、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
152、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
153、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
154、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
155、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
156、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
157、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
158、文章語言簡練。規(guī)范，開篇吸引人。
159、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
160、開頭點題，用詞很吸引人。
161、能較好的運用語言。動作。心理描寫，使事例具體。生動。
162、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。
163、過渡自然，每一段交待得很清楚。
164、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動。
165、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
166、結(jié)尾簡煉，感人。
167、結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
168、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
169、文章詳略得當(dāng)，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
170、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感染力極強(qiáng)。
171、開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
172、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
173、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
174、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。
175、事例敘述生動。具體，趣味性強(qiáng)。
176、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
177、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
178、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
179、文章以清新有趣的語言，描寫了……。的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
180、善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
181、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
182、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
183、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
184、文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
185、記敘語言簡練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。
186、首先，你的選材內(nèi)容都很真實，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。
187、你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。
188、你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。
189、用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不起，不要驕傲喲！
190、你這篇文章確實是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點寫花寫果、首尾照應(yīng)及運用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看！
191、文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩變化，有點水到渠成的感覺。成功！老師謝謝你，你最近很努力！
192、你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好�？墒�，就這篇文章來說，如果你再把文章寫得長一點兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了！怎么樣？老師覺得你一定能行，努力吧！
193、你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好？老師相信你！
194、看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文，說實在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)！
195、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了！如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！
196、祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步！你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王！
197、首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧！相信你會做得更優(yōu)秀。
198、你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的！
199、習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴！
200、你的這篇作文不太理想，有21個錯別字，14處病句，全篇一段，標(biāo)點也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物，還展開了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語言、工整清晰的字跡，文章就美了！現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請你仔細(xì)對照閱讀。然后重新謄寫一遍，好嗎？
201、老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你！
202、結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎？你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
203、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫得真不錯！不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點：一、把正確運用標(biāo)點，；二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功！
204、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
205、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
206、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
207、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
208、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
209、文章前后連貫，形成完整的形象。
210、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
211、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
212、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
213、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
214、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
215、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
216、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
217、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
218、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
219、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
220、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
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