有時(shí)我也想作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有時(shí)我也想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時(shí)我也想作文1
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在朋友面前，不管內(nèi)心有多大的海浪在翻滾，臉上依然風(fēng)平浪靜。
“你看看你，考試就考那么幾分，居然還有心情在這兒畫畫，你畫畫能畫進(jìn)名校嗎？還不快去做作業(yè)!”媽媽如同一頭暴怒的獅子，咆哮著，我那一幅幅“作品”被撕得粉碎，在窗外飛舞著。我呆了定在那，半響才走進(jìn)書房，捧起一本書。當(dāng)畫家的夢(mèng)想從此被我深深埋在了心里，不敢再提。
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽似乎已經(jīng)淡忘了這件事。
那是一個(gè)平靜的傍晚，我和媽媽說(shuō)要去同學(xué)家玩一會(huì)兒，媽媽答應(yīng)了，我順便帶了一些作業(yè)并請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題。
唉，我怎么會(huì)忘記時(shí)間的呢，因?yàn)槲覀z為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)辯了好久，把什么都忘了，我十萬(wàn)火急地趕到家，一回家，就看到爸爸媽媽面無(wú)表情地坐在書房里，我渴望從他們的眼中得到理解，得到寬容，結(jié)果沒(méi)有，媽媽首先站了起來(lái)：“玩，你就知道玩，作業(yè)還沒(méi)做吧，上次你畫畫那件事我們?cè)從�，可你這次就要期中考試了，你還在玩，真是太不像話了，你是不是想考個(gè)倒數(shù)第一��！”這時(shí)，一直沉默的爸爸也發(fā)話了：“你必須和你的那些朋友們斷絕來(lái)往！”命令一下，我知道我無(wú)力反抗，我不想解釋，我選擇沉默,我默默地回到我的房間，窗外的雨淅瀝淅瀝下個(gè)不停，使我更加煩躁，傻傻地站在床前，任憑淚水滾過(guò)溫?zé)岬哪橆a...... 窗外，雨停了，可我的世界還在狂風(fēng)暴雨......
有時(shí)，我真想有一片無(wú)人的曠野，不管我怎樣發(fā)泄，都沒(méi)有人知道。有時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)。
有時(shí)我也想作文2
有時(shí)，我突然感覺(jué)自己一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有，即使我清楚地認(rèn)識(shí)到我一直在退步，即便我感知到我被人慢慢追上，但我似乎不以為然，依舊自以為是地頹廢著，我真的好恨自己。
爸爸去福州工作前，為了督促我學(xué)習(xí)，和我詳細(xì)制定了計(jì)劃，并說(shuō)只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有關(guān)學(xué)習(xí)或體育的用品，他都會(huì)給我買。我滿口答應(yīng)著，爸爸去福州兩個(gè)星期后，我已不知道自己做到了幾條，我真的好恨自己。
每當(dāng)我想起這些，我便想去努力，想逼自己一把，讓自己變成一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，但那種感覺(jué)僅僅是腦子說(shuō)：“我想上進(jìn)，我要讀書!”身體卻說(shuō)：“你想什么想，先放松一下吧!”于是我每回都在這種矛盾中掙扎，在“想”與“不想”中徘徊，即便我當(dāng)時(shí)有多盼望能專心學(xué)習(xí)，但每回都是身體占據(jù)主導(dǎo)權(quán)，我恨，我恨我的不求上進(jìn)，我恨我在關(guān)鍵時(shí)刻退縮，我也恨我的決心都被自己打倒，我真的好恨。
現(xiàn)在，我已深刻反思，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！比绻暗念j廢沒(méi)有將我殺死，那我必將涅槃重生�；厥滓煌羌胰说钠谂�，是老師的栽培，也是祖國(guó)未來(lái)的召喚。我知道今年是我在這里上學(xué)的最后一年，下學(xué)期我就要去福州上學(xué)。所以我總得要在這個(gè)雖然名不見經(jīng)傳，卻又充滿回憶的地方留下些自己的痕跡。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蓖ㄍ晒Φ穆房傂枰门︿亯|，我必將執(zhí)學(xué)習(xí)之劍披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
有時(shí)我也想作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾，從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
某個(gè)星期五的晚上，我突發(fā)奇想的想當(dāng)一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當(dāng)一回大人。
“叮叮當(dāng)……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)，但我必須開始工作了，誰(shuí)讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進(jìn)鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個(gè)煎蛋盛到了盤中。接下來(lái)就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進(jìn)煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會(huì)好！趁這會(huì)功夫，我下樓買了些早點(diǎn)。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進(jìn)杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來(lái)，這時(shí)我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來(lái)做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒(méi)有一句怨言，看來(lái)我們以后可千萬(wàn)不能挑食了，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
有時(shí)我也想作文4
有時(shí)在初春的街頭，看見三角梅如荼地綻放著，殘留著寒意的風(fēng)在花間拂過(guò)，深紫紅色的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，這時(shí)我會(huì)想，是否每一個(gè)人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時(shí)立于秋天的公園里，看著涼涼的秋風(fēng)將一片片枯黃的樹葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時(shí)我會(huì)想，這秋風(fēng)真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來(lái)另外的一道風(fēng)景？
有時(shí)坐在海邊的木棧道上，看著海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復(fù)始，而沙灘上游人如織，這時(shí)我會(huì)想，這些游客從四面八方趕來(lái)，真的只是為了領(lǐng)略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時(shí)在南普陀的荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來(lái)，嬌嫩的花瓣猶如少女的臉龐綻放著甜笑，這時(shí)我會(huì)想，這荷花為了盛開在這一夏，整整蟄伏了三個(gè)季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時(shí)在臺(tái)風(fēng)季，在家“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，狂風(fēng)裹挾著傾盆的大雨粗暴地敲打著窗戶，街邊只剩下被雨水籠罩著昏黃的街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹，這時(shí)我會(huì)想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅(jiān)守在自己的崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時(shí)在街心公園的大榕樹下，幾位頭發(fā)花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀音，就著馬蹄酥，一旁的收音機(jī)里咿咿呀呀地唱著歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語(yǔ)講著家長(zhǎng)里短，這時(shí)我會(huì)想，這些老人一生經(jīng)歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
有時(shí)我也想作文5
成長(zhǎng)，是多么漫長(zhǎng)而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開，我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時(shí)，我多想放棄前行，什么名利啊成績(jī)的，都好像山外云霧，不過(guò)回想一下，人生路上總有人會(huì)給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個(gè)人負(fù)重前行。
過(guò)得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無(wú)的愿望之中，有時(shí)，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無(wú)主，生活也會(huì)迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不現(xiàn)實(shí)的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅(jiān)持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無(wú)能，我從未停止過(guò)前行，因?yàn)樵谶@世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來(lái)，我不能放棄，想要的東西很多，想買的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅(jiān)持下去。
有時(shí)我也想作文6
我是一顆小小的竹子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)的很高很高，很壯很壯，讓大家都能看到我，然后說(shuō)：“啊，這顆竹子長(zhǎng)的真好�！睘槲殷@嘆!
有時(shí)，我也想綻放。
可不是現(xiàn)在。
你聽說(shuō)過(guò)“竹子定律”嗎?那是一棵和我一樣的竹子的故事———他呀，有著和我一樣的夢(mèng)想。雖然他花了整整四年的時(shí)間，只長(zhǎng)了四厘米，但是在接下來(lái)的一年里，他開始瘋狂的長(zhǎng)，僅僅用了一年就長(zhǎng)到了15米。這是為什么呢?因?yàn)樗谥暗乃哪昀�，將自己的根在土里深深地扎了�?shù)百平米。
有時(shí)我也想綻放，可是只有將自己的根扎穩(wěn)扎深，才能綻放得更穩(wěn)固更持久。
所以啊，那些希望我綻放的人們啊，謝謝你們。但是為了綻放，我要先扎根，我要把根扎的實(shí)實(shí)的，穩(wěn)穩(wěn)的。直到第五年，我才能像那棵竹子一樣，一鳴驚人，達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是一個(gè)小小的孩子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我想像竹子一樣出類拔萃，“閃閃發(fā)光”，讓大家為我驚嘆。啊，這個(gè)孩子怎么這么棒?
有時(shí)我也想綻放，但真不是現(xiàn)在。
你一定知道錢鐘書吧，對(duì)于他的博學(xué)人們往往歸功于他的天分。可誰(shuí)又知道他上學(xué)時(shí)一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著，還書時(shí)常懷抱五六本巨冊(cè)，且奔且走，且讀完一冊(cè)必作札記。就是這樣，四年如一日的過(guò)著，才有了今天的錢鐘書。
有時(shí)我也想綻放，可就像竹子，就像錢鐘書，我要扎根。我會(huì)一直努力，堅(jiān)持不懈的努力，直到第五年，那才是我綻放的時(shí)候。
有時(shí)我也想作文7
人一生路很長(zhǎng)，而我們總會(huì)想著如果能時(shí)光倒流還多好�；蛟S是想回到過(guò)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)；或許是想回到過(guò)去，停留在美好快樂(lè)的時(shí)光里；又或許是想找回自己失去的某些東西……
而我，也不例外。
有時(shí)，我想時(shí)光倒流，回到我八歲的時(shí)候。在鄰居小梅要搬家的前一天，鼓起勇氣，向她道別，我清楚地記得，在那一天之前，小梅很傷心地和我說(shuō)：“欣欣，明天你一定要來(lái)送我！一定要來(lái)！”可是，當(dāng)天，我并沒(méi)有去。因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候我會(huì)更加不舍得小梅。但今天，我卻后悔了沒(méi)有去向她道別，我想，如果我那天去了的話，，或許在那之后的日子里，我們或者能繼續(xù)聯(lián)系，二不會(huì)像如今，音訊全無(wú)。
有時(shí)候，我也想時(shí)光倒流。我想回到小學(xué)的日子里，無(wú)憂無(wú)慮，與一起嬉戲；在廣闊的上，何們不分你我地玩著“捉”的游戲……我多想永遠(yuǎn)停留在那美好歡樂(lè)的時(shí)光之中�。�
有時(shí)，我也想時(shí)光倒流，我想回到過(guò)去，找回我在幼兒園里老師寫給我的小紙條 ，有表?yè)P(yáng)的，也有批評(píng)的，紙條；i還有一些我從前不懂得的名言警句，我想找回那些紙條，那見證這我兒時(shí)的風(fēng)采。
但是，時(shí)光是不能倒流的，所以我們現(xiàn)在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，讓每一天都過(guò)得歡樂(lè)開心！五彩繽紛、光彩奪目！
有時(shí)我也想作文8
每個(gè)人都喜歡笑，也喜歡看到別人笑。因?yàn)闋N爛的笑可以是自己充滿信心，充滿活力。可以不讓別人擔(dān)心，看到別人笑自己也會(huì)很開�？墒请y道我們的生活就只應(yīng)該有笑而不應(yīng)該有哭嗎?不，不是的。
生活里一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有時(shí)就能夠觸動(dòng)我們的心弦，讓我們想笑，想哭……親戚生病了，看到他們被病痛折磨的樣子心理不好受，覺(jué)得他們好可憐想哭，可是為了不讓他們害怕我們不能哭，只能笑;自己有病時(shí)很難受想哭，可是為了不讓家長(zhǎng)，朋友擔(dān)心我們不能哭，只能笑;因?yàn)閯e人的玩笑而戳住自己的痛處時(shí)，為了不讓別人多想我們不能哭，只能笑……我們時(shí)時(shí)刻刻要為別人考慮，所以我們只能讓別人看到我們笑。
那一次考試，覺(jué)得發(fā)揮得還不錯(cuò)，可是當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我就傻了，一句成績(jī)還不錯(cuò)的自己竟然考了有時(shí)以來(lái)最差的一次分?jǐn)?shù)。老師失望的眼神，同學(xué)驚訝的表情以及回家后家長(zhǎng)的憤怒讓我感到傷心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之東流，酸甜苦辣涌上心頭。那一刻我真的好想哭，可是當(dāng)朋友過(guò)來(lái)安慰的時(shí)候，我只能抬頭向上看。一會(huì)兒之后強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“我沒(méi)事，這次沒(méi)考好還有下次嘛!下次我一定會(huì)考好的�！笨粗笥褞е判牡臉幼幼唛_之后，又想哭了，但是朋友帶著放心的樣子走開之后，又想哭了，但是我不能哭，不能讓他們知道。我只能心酸地笑。
笑多了，也會(huì)累的。有時(shí)候真的好不想笑，感覺(jué)好累，有時(shí)候，我真的想放聲大哭一場(chǎng)……
有時(shí)我也想作文9
我堅(jiān)持每天寫作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費(fèi)力�？墒�，如果每天堅(jiān)持一篇自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅(jiān)持下來(lái)了，不管這天的質(zhì)量不高不高，我每天都堅(jiān)持寫了。
剛開始的時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫，質(zhì)量相對(duì)沒(méi)有暑假開始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫的質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì)安慰自己，上午8：30起床，又要寫作業(yè)，又要寫，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，就沒(méi)有寫，還好我寫快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的就寫完了，寫完就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把寫得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì)兒電視，跟表妹會(huì)兒五子棋，至少?zèng)]有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)我也想作文10
我堅(jiān)持每天寫作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費(fèi)力�？墒�，如果每天堅(jiān)持一篇作文自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅(jiān)持下來(lái)了，不管這天的作文質(zhì)量不高不高，我每天都堅(jiān)持寫了。
剛開始的'時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的作文質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫作文，作文質(zhì)量相對(duì)沒(méi)有暑假開始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫的作文質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì)安慰自己，上午8：30起床，又要寫作業(yè)，又要寫作文，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，就沒(méi)有寫作文，還好我寫作文快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的作文就寫完了，寫完作文就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把作文寫得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì)兒電視，跟表妹會(huì)兒五子棋，至少?zèng)]有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)我也想作文11
站在路上，風(fēng)有它那冰冷的手觸摸著我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕僅有它了。不知不覺(jué)下起了小雨，一滴雨水滴進(jìn)了我的嘴里咸咸的，我多么想像著雨一樣悲痛時(shí)讓眼淚痛快的流下來(lái)。
在家里應(yīng)為受到委屈，我哭了可是媽媽說(shuō)：“你弟弟比你小，他都不哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去;在學(xué)校里因?yàn)檎n程增多我不適應(yīng)我哭了，可是朋友說(shuō)：“都初中了，還哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去;在學(xué)習(xí)上因?yàn)榭嫉貌缓茫铱蘖丝墒峭瑢W(xué)說(shuō)：“這點(diǎn)困難就哭，真沒(méi)出息�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去。
最終，我內(nèi)心深處不滿的說(shuō)，“為什么想哭的時(shí)候不能哭：”為什么受到委屈也要把眼淚咽到肚里為什么遇到困難也要強(qiáng)忍淚水為什么我不能向別人一樣悲痛時(shí)痛痛快快的哭一場(chǎng)
堅(jiān)強(qiáng)的人從不流淚。有人說(shuō)這句話是對(duì)的，也有人說(shuō)這句話是錯(cuò)的，兩者之間我選擇了后者。因?yàn)槊總�(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，也有脆弱的一面，當(dāng)他悲痛時(shí)也會(huì)一個(gè)人偷偷的掉眼淚。其實(shí)，哭并不是一件丟人的事，想哭就要哭出來(lái)。我不會(huì)再因?yàn)閯e人的一言半語(yǔ)而吝嗇自我的眼淚。
有時(shí)，我真想躲在一個(gè)偏僻安靜的地方，傾述心聲將不滿的委屈聚集于眼淚，讓眼淚流于無(wú)聲之中。
雨水依舊咸咸的，淚水也是咸咸的……
有時(shí)我也想作文12
親愛(ài)的爸爸媽媽，有時(shí)，我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛(ài)，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽，如果你們真的愛(ài)我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽，你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。
記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥，不想做溫室里的花朵。
有時(shí)我也想作文13
有時(shí)候，面對(duì)身邊的人，突然覺(jué)得說(shuō)不出話；有時(shí)候，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面目全非；有時(shí)候，覺(jué)得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間卻又覺(jué)得自己其實(shí)一無(wú)所有。有時(shí)候，我也想退縮，我也想放棄。
每當(dāng)別人騎著自行車從我身邊飛馳而過(guò)，我的心里總是有說(shuō)不出的羨慕。在學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)得知我不會(huì)騎自行車而嘲笑我時(shí)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
星期六下午，我將心愛(ài)的自行車小心翼翼的搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我開始了我的學(xué)車之旅。
我先坐上車，抓住車把手，一只腳放在踏板上。正當(dāng)我把另一只腳放上去的時(shí)候，車子就開始傾斜，歪歪扭扭的，使我不得不將腳發(fā)下來(lái)，保持平衡。我又試了幾次，可是還是一樣。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸告訴我:自行車往哪邊傾斜，就讓車頭也往哪邊傾斜。我聽到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話，不是會(huì)摔得更慘嗎？我想歸想，但是還是按爸爸的方法做了。剛開始騎的時(shí)候想讓它保持平衡也沒(méi)用，但到最后，還是能騎一段距離了。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然——“嘭”。我由于太高興，沒(méi)看到前面有棵樹。結(jié)果就被撞了個(gè)四腳朝天。自行車整個(gè)壓在我身上，腳上也被磕破了，但是我依舊不放棄。
終于，在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)騎自行車的過(guò)程雖然并不美好，但我還是很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
有時(shí)我也想作文14
我是一只鳥，可那健壯有力的翅膀卻不能飛翔，那清亮的歌喉卻不能在自然中盡情歌唱。-------題記
一個(gè)月前的清晨，在大地的呼喚中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我醒來(lái)了。露珠為我洗去身上的灰塵，云彩照亮我光亮的羽毛�？粗@美麗的自然，我驕傲極了，唱出自己最拿手的曲子。
同伴們也在盡情地為我伴奏。忽然，全場(chǎng)一片寂靜，我以為我的歌聲被它們打動(dòng)了，靜靜地聆聽，一曲唱完后，當(dāng)我睜開眼睛的那一剎那，我驚呆了，眼前布滿黑暗。原來(lái)同伴們?cè)缫烟幼吡恕?/p>
現(xiàn)在，只有我一個(gè)人在這布滿籠子的地方呆著。我的世界竟是如此狹小。每天清晨，可惡的人們用棍子捅我，讓我唱歌，逗我開心。我反抗著，就是不唱，因?yàn)槲业母杪暿谴笞匀毁x予我的，我只會(huì)奉獻(xiàn)給自然。
望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我不禁想起曾經(jīng)在這里飛翔的矯健身姿，我飛啊，唱啊!忽然“啪”的一聲，我醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。人類啊，你們?cè)趺催@么無(wú)情?
人類啊，讓我飛翔吧!我可以帶你們?nèi)ビ斡[整個(gè)森林，我也可以把動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給你們，但是求求你們以后別在捕捉我了。
我是一只鳥，一只柔弱無(wú)力的鳥，一只失去親人的鳥，一只失去家園的鳥。天空，森林，鮮花只在我的夢(mèng)里，我無(wú)法看到這么美好的景色。有時(shí)，我也想飛翔，但是，我能飛嗎?
有時(shí)我也想作文15
窗外，大雪紛飛，白色布滿世界，凄涼，孤獨(dú)的白色，也許是我心情的倒影吧！有時(shí)也想寂寞。
我，喜歡交朋友，湊熱鬧，哪有事哪到，學(xué)習(xí)的壓力和爸媽的訓(xùn)斥已把一切牢牢的壓在了底下。幸福和快樂(lè)，在小學(xué)和高中里，無(wú)影無(wú)蹤。
爸媽的嘮叨是沒(méi)個(gè)家庭都避免不了的。飯做上，散步中，睡覺(jué)前，無(wú)時(shí)不在。
我經(jīng)常因?yàn)槭懿涣硕c爸媽吵起來(lái)，弄得連敗俱傷我會(huì)忘記以前于他們的快樂(lè)，把自己獨(dú)自關(guān)在小屋里，生他們得氣。而現(xiàn)在，我甚至有些懼怕回家，聽到他們無(wú)處不在的嘮叨，就算我知道這是他們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)，也許沒(méi)真正的理解和體驗(yàn)過(guò)吧！
學(xué)校是我的第二個(gè)家，本以為可以快快樂(lè)樂(lè)的生活�？墒牵\(yùn)總是對(duì)我不公平，錯(cuò)誤和倒霉一個(gè)有一個(gè)得閑我襲來(lái)。老師的批評(píng)回想起來(lái)，總讓我害怕和過(guò)意不去。我的成績(jī)并不高，這更迎來(lái)了低微的形象。
我想努力，讓每個(gè)人用羨慕的眼光看我當(dāng)我做不到，因?yàn)槲业哪芰蜅l件都不夠。
我回避，不在相交朋友，因?yàn)楝F(xiàn)在的朋友，都會(huì)有欲望，總會(huì)有出賣你的一天，不會(huì)“像梁山泊英雄好漢”那樣重情重義，為了朋友，犧牲自己也沒(méi)關(guān)系。我想孤獨(dú)，獨(dú)自呆在小屋里，望著天空，幻想……
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