期末個人總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的期末個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
期末個人總結(jié) 1
在校期間，始終遵守學校的規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，努力學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學習，掌握了扎實的基礎(chǔ)知識。由于他良好的學習風格和明確的學習目標，獲得了“三好學生”等榮譽，得到了師生的肯定。
本人性格開朗，穩(wěn)重，善于思考，自學能力強，容易接受新事物。充滿熱情和追求，期待成功。思考、書籍和社會實踐使我成熟，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在學習上，具有較強的自學能力，勤奮學習，樂于思考，合理安排學習時間，善于探索自己的學習方法，良好的學習習慣，理解力強，思維敏捷。
在合作和實踐中，我關(guān)心集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極培養(yǎng)實踐能力，敢于探索新方法。
在運動和健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀，發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的.生活中，我會更加努力，提高自己。
業(yè)余時間積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，還參加學校文學社團和書法協(xié)會，豐富業(yè)余時間，在各方面提高自己。
在這三年的學習中，我不僅在學習水平上有所提高，在工作水平上也有所提高。但是，我的學校學習還有很多需要改進的地方。在未來的大學學習和生活中，我會充分利用自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，不斷朝著自己的人生目標前進，以所學知識為基礎(chǔ)，以謙虛謹慎為準繩。
期末個人總結(jié) 2
一、加強業(yè)務(wù)學習，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念。
一個教育工作者只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學改革應(yīng)運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課改作為本學期業(yè)務(wù)學習的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。
1.備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。
2.教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。在平時的教學過程中，以自主教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導學生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng);反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。
三、目標能力的養(yǎng)成教育
數(shù)學教學著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結(jié)果�！耙虼耍麖娬{(diào)“教一個人某門學科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程�！蔽以诮虒W課堂教學中正確處理好教與學的關(guān)系，學與導的關(guān)系，把教與學的重點放在學生的學上，在教法上著眼于導，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，引導學生主動探索、主動參與構(gòu)建知識的過程，促使學生樂學，會學,善學。
本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù),長方形和正方形的面積,三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,統(tǒng)計,小數(shù)的初步認識等9個單元的教學目標。
主要達成了如下教學目標：
1．會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的.乘、除法估算和筆算。
2．會口算三位數(shù)除以一位數(shù),商是整十、整百的數(shù)。會口算整十數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十數(shù)。
3．初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法
4．能正確讀寫萬以上的數(shù)。
5．了解統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
6.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
7．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
8．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
9．加強作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導，對后進生進行單獨輔導跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。
10、對自己的教學經(jīng)常進行總結(jié)，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。
總之，在整個教學工作只,我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。認真的上好每一節(jié)課,上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識構(gòu)建的過程。
我們常說，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。授人以魚,不如授人以漁,教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。這必然給我們的教師提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何學會掌握富有時代特色的先進理念；如何面對新標準、新教材的承接與變化；如何面對個性化的學生，等等，都是我必須去思考和面對的問題,我愿與學生同行,與時代同行。
期末個人總結(jié) 3
今年這個期末讓人很是感慨，由于一些因素的影響，我們這個學期被耽誤了很多的時間，對學習也更需要自己主動了。所以對于我來說，這一次總結(jié)是讓人有些糾結(jié)的。一是對這段時間里自己的表現(xiàn)并不是非常滿意，二是感覺時間真的太快了，恍惚間，一個學期就這樣消失了。面對接下來僅剩一年的大學，我的心里也已經(jīng)非常的焦急了。在此，我想對這段時間里自己的表現(xiàn)進行一個總結(jié)，也為自己的未來做一個更好的規(guī)劃。
這個學期絕大部分的時間是要自己去學習的，因為很多因素讓我們的學習不得不耽擱了一部分，所以主動學習是這個學期里最為重要的一部分。而我，卻沒有做好這一點，在主動上仍是缺少了一些，平時也是班級下達任務(wù)之后，我才會想起來還有這樣的一件事情，所以到了期末時，我才發(fā)現(xiàn)自己對所學的專業(yè)知識越來越陌生了，這讓我感到很糾結(jié)，也很后悔。但是這段時間里，我也其實一直再往前趕路，雖然平時的主動性不是很強，但是我對于學習也是非常自覺地。平時我給自己規(guī)定了學習時間段，每每到了那個時間段，我就會立馬去執(zhí)行起來。也沒有什么該學習的時候不學習，不該學習的時候反而去學習這種情況了。
這個學期里，我認識到了一個需要我非常重視的部分，那就是想要把成績提升上去，方法是非常非常重要的。尤其是一個人學習的.時候，方法是最多的時候，因為受外界影響更少，我們思考的空間也會越來越大。還記得以前xx老師總是對我說，要給自己多留一些獨處空間，因為這些獨處空間會讓我們有更多靈感，也有更多思維上的覺醒。這個學期里我也認識到了獨處真的是個人歷來能夠在最為龐大的時候。如果我們無法靜下來心來去做一件事情，我們真的可能會失去很多很多，每個人都是這樣的，精心永遠是修煉自己最為重要的一部分。
這個學期，我成長最多的應(yīng)當是思想上的。因為自己自由時間比較多，加上這段時間的特殊原因，我對自己的學業(yè)和未來都有了很多的思考。我也慢慢的認識到，想要真正的去實現(xiàn)一些東西，是需要不斷的想辦法的，不能用那些老舊的方法去做，因為時代在變遷，我們的社會也在進步，所以我們的思想也會進步，多想一些辦法，多開動一些腦筋，那些出現(xiàn)的問題也會得到解決了。
期末個人總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間，一學期結(jié)束了。我順利地完成了音樂教學任務(wù)，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的'音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。
三、課外興趣班：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在三——六年級學生中挑選在音樂上有潛力的學生,開展葫蘆絲、豎笛音樂興趣班。學生學習興趣濃厚，已經(jīng)有了明顯成效。
四、其他
有付出就有收獲，在全縣教學督導評估中，抽測了我所任教的六年級和二年級學生，孩子們演唱的較好，受到了督導老師的好評。
在今后的教學工作中，我會找出不足、認真改進、努力提高，一定會把音樂工作做的更出色。
期末個人總結(jié) 5
這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，還需要我的努力。但我也學到了不少東西，學會了好多教學經(jīng)驗，當幼兒教師是很累，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙無知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
本學期的時光就這樣過去了，回顧上學期的工作，想說的真是太多了。雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。下面我?guī)讉�方面對本學期教學工作情況作如下總結(jié)。
一、思想方面：
本人能積極參加和支持學�；顒�，遵守學校紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面工作總結(jié)
1、備課
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
開學初，積極參加教研活動，在教研主任的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其她老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
在下半學期抓好部分學生晚自修工作，形成學習小團體，帶動班級、年級學習數(shù)學的風氣。利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考歷年各省市中考題，了解中考動向，充實自身知識。
孩子現(xiàn)在的需求是越來越高了，因此我要全方面的備課代替寫，不讓孩子掉隊及時發(fā)現(xiàn)問題用最快的時間解決問題！
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。在以后的課上我要多加加強學生有舉一反三的能力，提高孩子的能力、
3、輔導
主題禮儀：運用生活中的實例，引導幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。
進入高三，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。
由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，這需要我努力進行調(diào)整。
以后我更應(yīng)該利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
本學期要求作業(yè)批語，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
作為教學經(jīng)驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課，認真反思。抱著學習的`態(tài)度去聽課，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價。課后認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。
好孩子是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎、鼓勵，作為主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進途中的障礙，由此可見，激勵學生可以使學生看到自己成長途中的點點星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學生才會有閃光的機會、才會有上進、自信心，才能養(yǎng)成良好的習慣，人人才會進步。
三、努力方向工作計劃：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5. 還有最重要的一點就是溝通，一定給自己設(shè)定一個時間表，有計劃合理的溝通!一定要勤溝通！
6.接下來我要更加嚴格的要求自己，使之我能成為教學中的姣姣者。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
期末個人總結(jié) 6
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己�，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習上
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的`就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中
�。�1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
�。�2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
�。�3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品 陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職
通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
期末個人總結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了、在這個學期中看到孩子們的進步和成長都傾注了我們老師的心血、當然更離不開家長對我們工作的支持和配合�？粗⒆觽円粡垙埢顫�、可愛的笑臉、我覺得自己的付出并沒有白費、現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學習、認真記筆記。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退。并參與各項活動。
二、工作方面
在日常的工作中、我能認真的完成各項工作計劃、認真對待天天的半日活動、有時還組織豐富有趣的教育活動。留意給膽小的孩子多一些鼓勵；給體弱的.孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)…。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。由于有很多家長非常重視教育、也很配合教師。所以我們要讓家長們?nèi)�、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作、我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接送交談、）向家長先容幼兒在園的生活、學習情況、讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習、生活。當然在我們的工作中還存在著不足、所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)、爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說、你們好辛勞呀、必須要有耐心才可以、否則孩子們整天吵死了。實在作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的、我們還要有細心、更重要的是要有一棵愛心、這顆愛心要同等的對待每一個孩子、這顆愛心撒向每一個角落都是一樣的愛、只有這樣你不但能贏得孩子們的心、還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上、而是要放在心里、愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中觀察孩子、并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是尊重孩子、不要嫌棄他臟和調(diào)皮而不理他、相反的我們更要親近他、愛護他。愛孩子就是責任、由于有了這份沉甸甸的責任、我們才會做的更好，個人簡歷。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿、在今后的工作中、我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)、為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍、讓每個孩子都能夠健康快樂的成長。
和孩子在一起的日子就是最快樂的時光，又有領(lǐng)導的關(guān)心和愛戴，我喜歡這份工作，所以謝謝育蕾教育團體給我提供了這么好的機會，我也會好好努力，不斷進步自身文化，認認真真。腳踏實地的干好這份工作的。
期末個人總結(jié) 8
"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
小學班主任面對的都是少年兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。
通過多年的班主任工作使我感受最深的是：作為班主任應(yīng)身體力行，用行動和愛心去培育班集體。
班主任總是處學生最廣泛，最嚴格的監(jiān)督之中，班主任的一言一行，學生都會認真地加以評價，他如同是學生的一面鏡子，所以，班主任要善于抓住這一特殊的鏡像原理，以自己不經(jīng)意的舉止，無聲的語言去影響學生。
俗話說：“學高為師，身正為范”，班主任要不斷完善自己，一方面要精神煥發(fā)，以自然和諧的美給學生留下美好印象，要具有廣博的知識，在課堂和課后以智慧去獲得學生的信任，另一方面要以身作則，身體力行，善于利用生活中的細節(jié)，以人格的力量去感染學生，贏得學生的尊敬，勞動的時侯，我不是站在一旁指手劃腳，而是親自動手與學生一起打掃教室;看到教室地板上的紙屑，我會主動彎下腰去拾起扔入垃圾桶中;我會為學生拾起掉落在地上的書筆;在天氣突變的日子里，我會叮囑學生注意冷暖，照顧好身體，再送學生會家的路上我會叮囑學生注意交通安全，等等，總之，班主任應(yīng)用良好的行為去感染學生，影響學生。
除了要以行為去影響學生我們班主任在平時的工作中應(yīng)注意關(guān)愛學生，教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學生，我們都知道學生畢竟還是孩子，總免不了會出現(xiàn)這樣那樣的毛病。對于這種情況，作為班主任不應(yīng)一味去斥責學生，而應(yīng)用愛心去包容學生，這樣才能創(chuàng)建良好和諧和的師生關(guān)系。
班主任只有用父母般的愛心去對待身邊每一位學生，關(guān)心他們的成長，將自己真正融入到學生中去，才能營造良好的班風學風。在實際工作中，我總是平等地對待他們，不是對某些優(yōu)生偏愛有加，而對某些差生心存歧視;每次考試或測驗之后，我總要找學生談話，進步的多加鼓勵，退步的`我會盡量了解他們的學習情況和生活情況，幫助他們找到問題所在，這樣可以使每一位學生都真切地感受到老師的關(guān)愛。我平時還注意經(jīng)常和學生在一起，促進和他們的友誼。
平時我還注意培養(yǎng)小干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體在班中法會一定的作用。帶動整個班集體開展活動，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。平時讓小干部自己教育自己，利用班會時間爭求全班同學對他們的意見以便把工作做得更好。我班小干部李柏宏別看人不大，模范作用卻起的不錯，是老師的得力助手。
總之經(jīng)過一定時間的努力，我的工作取得一定的成績，今后，我一定繼續(xù)努力，以身作則，處處為學生起到示范作用，并用自己的愛心去包容每位學生，鼓勵他們時刻前進，永不落后，那么整個班集體將更具活力和戰(zhàn)斗力。
期末個人總結(jié) 9
又到一年期末時。作為一名幼兒園的保育老師，本人的工作說難不難，但要說容易卻也并不是很容易。為了讓本人的工作能夠一年比一年好，在一年期末時，還是應(yīng)當總結(jié)總結(jié)，將自己的工作總結(jié)，也將自己這一整年經(jīng)驗總結(jié)，以便讓未來的保育工作能夠更好地展開。
一、保育工作內(nèi)容
幼兒園的保育工作是既重要又容易被忽略的。重要是因為這涉及到每一位幼兒的安全與教育，容易被忽略是因為大多數(shù)人都更看重幼兒園的幼師，卻忽略了我們這群照顧著孩子們的“保姆”，本人在此提到這些只是想提醒自己，保育工作在幼兒園的重要性，提醒自己不可以對工作有任何懈怠，要眼中有孩子，工作中努力關(guān)心照顧好每一個孩子，這樣才可以讓幼兒園的幼師來將幼兒教育做好。作為一個保育老師，本人是從課堂紀律、食堂紀律以及寢室紀律這三個方面來要求自己的工作的！
二、課堂上的紀律
每一節(jié)幼兒園教師對幼兒上的課，都是需要我們保育老師先去把他們安排好，才可以進行后續(xù)授課的。本人在這學期的每一節(jié)課上，認真做好了本人本職工作，將課堂安排好，將學生們都安靜下來，既讓幼兒們漸漸在上課時做到了保持課堂安靜，也讓他們學會了課堂紀律這件事，從一個一個調(diào)皮搗蛋的孩子，也轉(zhuǎn)變成了一個個聽話的學生。在課堂紀律上，本人下過一番苦功夫，好在現(xiàn)在已經(jīng)完全不在話下了。
三、食堂內(nèi)的紀律
在幼兒園保育工作中，最難的一件事，莫過于帶領(lǐng)所有孩子去食堂吃飯。這時候是沒有幼師可以為我們搭把手管理孩子的，全靠我們保育老師自己，一個個去了解這群孩子，了解他們愛吃什么，不愛吃什么，了解他們怎么樣才可以吃飯的時候聽我們的安排，也了解他們?nèi)绻霈F(xiàn)不想吃飯或者吃得很少之后，下午到底會不會餓等等這些都是需要保育老師去學習和了解的。
四、寢室內(nèi)的紀律
在本人來幼兒園做保育工作的這幾年里，本人發(fā)現(xiàn)除了吃飯是幼兒保育工作的一大難題，另一大難題也就是幼兒們的`午睡就寢情況了。幼兒園下午是要上一會兒課的，如果中午該休息的時候，有幼兒不愿意睡覺的話，那到了下午上課，瞌睡這會傳染的“病”，會讓整個班級的學生都陷入瞌睡中。這也使得本人在這學期的工作中，增加了許多對寢室內(nèi)的紀律規(guī)定，一點一點要求的學生，讓他們養(yǎng)成午睡的好習慣。
期末個人總結(jié) 10
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期過去了�；仡櫼粚W期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：
一、思想方面
本人積極參加思想政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵紀守法，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心、愛護學生，處處以為人師表的形象嚴格要求自己。實際行動表明,自己是一個無愧于社會、家長和學生的人民教師。
二、工作方面
本學期我擔任九年級（3）（4）兩個班的化學教學、八年級（1）（3）班的生物教學工作，同時擔任生物實驗室管理員職責。工作上服從學校領(lǐng)導的安排, 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。具體教學工作總結(jié)如下：
1、提高認識，轉(zhuǎn)變教學觀念。
隨著新課改的推進，陳舊的教學觀念已經(jīng)不適應(yīng)目前的教學，它要求教師打破傳統(tǒng)教學，采用新的教學手段進行課改教學。為了使自己的教學方法與新的教學理念相接軌，我多次研讀新課改化學教材相關(guān)書籍，領(lǐng)會了新課改的教學理念，積極運用新課改理念進行教學。
2、鉆研教材，因材施教。
面對農(nóng)村中學的學生，每位上課的教師都有壓力。學生領(lǐng)悟能力不強，考試成績參差不齊，教學中，既要照顧“前面”又要顧及“后面”，不然學生的學習積極性就提不起來。為了使學生聽得懂、記得住、樂于學，我在上課之前先從學生角度考慮怎樣備課，采用哪種教法，做到“知己知彼”。在教學過程中盡量避免深奧知識，多采用通俗易懂的講授法，做到教師少講，學生多動手、動腦、動口，課堂體現(xiàn)內(nèi)容上主次分明。在課堂上關(guān)注絕大多數(shù)學生，體現(xiàn)“微笑、愛心”教育，課后積極了解學生對知識的實際掌握情況，做到具體問題具體分析，這為下一節(jié)課“備教法的同時要備學生”打下基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)學生學習化學的`興趣。
中學化學是九年級新開的一門學科。學生入門了，很簡單，不入門，它比外語還難學。所以，平日的教學里，我用化學實驗來貫穿全年的教學工作。演示實驗，每節(jié)課都有，而且力爭準備充分，讓每一位學生都能觀察到明顯的現(xiàn)象。學生實驗，盡可能多分組，讓所有的學生都有動手的機會。實驗教學激發(fā)了學生無限的興趣，但是瑣碎的知識點又讓他們頭昏腦脹。所以對學生而言，他們既喜歡又害怕，為了讓學生喜愛化學，讓他們對化學產(chǎn)生濃厚的興趣，課后，認真研讀教參，設(shè)計出適合學生的教學過程，課上積極引導他們克服畏難情緒，多鼓勵他們，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，做到多表揚少批評。如果一開始就讓學生對化學產(chǎn)生厭學態(tài)度，那你的教學注定是失敗的。為此，平時的教學中，我多方面向?qū)W生灌輸好的學習方法，明確化學在生活中的作用，講述一些成功人士的學習經(jīng)歷，鼓勵他們要有信心，不要有畏懼情緒。這樣從易到難，慢慢培養(yǎng)了學生學習的興趣。
4、加強復習，做到有序有效。
化學復習是一個很重要的環(huán)節(jié)，在中考總復習中，我分三階段進行復習。第一階段，章節(jié)復習，帶領(lǐng)學生回憶、鞏固所學知識點并加強記憶力度；第二階段，專題復習，把中考知識點按照專題分解給學生，使他們對知識點有一個系統(tǒng)性的認識；能夠做到舉一反三，融會貫通；第三階段，模擬檢測，每一次模擬考試，都做到嚴把試題質(zhì)量關(guān)，認真及時批改試卷，針對學生存在的問題及時糾正，力爭全面突破薄弱環(huán)節(jié)。復習工作開展得有序、有效，不但減輕了學生的壓力，還增強了學習的積極性。事實證明，這樣的復習方式很受學生歡迎。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習專業(yè)知識，以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)。
四、考勤方面
工作中，能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，不曠工、不曠課，無故不請假，積極配合學校領(lǐng)導開展各項工作。
教育是一項常做常新的工作。作為教育工作者，須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
總之，一學期下來，有收獲也有不足。我是一名新教師，我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷學習，大膽創(chuàng)新，學習老教師的教學經(jīng)驗，吸取先進經(jīng)驗運用于實踐中，力求把今后的工作做得更好！
期末個人總結(jié) 11
人的一生都有著悲歡離合，一切事物都根據(jù)自己的軌跡運轉(zhuǎn)著：寫字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當然照亮前進的路需要光。時間荏苒，歲月如梭，半個學期就這么過去了，這是我踏入學校之后的第一個假期�，F(xiàn)在的心情，不知是喜悅還是哀痛。
此時，穿著校服的我站在鏡子前，心里布滿了喜悅。不禁想到了開學時的我——是如此的稚嫩，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時我是多么的惦念學校的生活，就像突然失去了許多說不出來的東西，可是現(xiàn)實一遍遍的告訴我：能不能適應(yīng)中同學活是由不得自己的！慢慢的……一切都過去了：“學�！北挥谰玫牟恋袅�。我才發(fā)覺了：團結(jié)的同學；嚴峻的老師；震撼的活動…一樣吸引著我。從今，“中學”代替了學校。
現(xiàn)在，我的心情是哀痛的，我無法離開同學們。假如說照亮前進的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學、是父母。這一學期是我過的最改善的一學期，在這里，我哭過，笑過，鬧過。同學給我暖和，笑聲；老師給我學問，道理；學校給我活動，環(huán)境…從誕生到現(xiàn)在，我從沒有過這樣的感覺。這里記錄了我的成長與一次次的`飛躍，許多事兒到現(xiàn)在看來是如此的可笑：在學校，我們的體育課基本上是在玩中度過的，一上體育課，我們就想自由的小鳥在操場上翱翔。本以為學校只注重教學的我，還天真的認為體育課是一個放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育原來很差的我，根本適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術(shù)語和專業(yè)動作更是難上加難，這才使我清楚的認識到：學好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過體育老師的教導與我自身的努力，我的體育成績最終突飛猛進。
犯錯誤是難免的。在學習上的錯誤，老師悉心教導；在生活上的錯誤，同學團結(jié)體諒；在道德上的錯誤，父母專心指導…
這個學期結(jié)束了。這個學期是我生命的轉(zhuǎn)折點，是我成敗的轉(zhuǎn)折點。由于：這里有光照亮我前進的路。
期末個人總結(jié) 12
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)
一、在學習，態(tài)度十分重要。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的.東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處。
和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。
比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。
同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
總結(jié)過去，是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現(xiàn)在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結(jié)，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值！
期末個人總結(jié) 13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學期以來語文教學工作，想說的話很多很多，這一學期以來，學生進步，我也進步了，在我們五（1）班全體師生的共同努力下，這一學期的教學工作已圓滿完成。為了給以后的工作留下寶貴經(jīng)驗，現(xiàn)對自己一學期的教學工作做如下總結(jié)。
一、 全面、具體、認真做好教學計劃工作。
五年級的教學工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在學年開學伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書，每位老師都全面、具體、認真制定了自己的教學計劃。凡事早安排，做事有章法，禁止“前松后緊”。使得之后的教學工作循序漸進，有條不紊。
二、認真?zhèn)湔n。
根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。盡量做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作課件激發(fā)學生學習興趣。課后及時對該課做總結(jié)，并多方搜集有關(guān)資料。
三、抓住課堂。
課前認真?zhèn)湔n，認真梳理課文的重難點、知識點、訓練點，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的有意注意，使其保持注意力的集中，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生思考的興趣，以學生為主體，課堂上講練結(jié)合，給學生思考和動筆的時間。
四、做好培優(yōu)輔查工作。
學習基礎(chǔ)較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”,而成績差的學生又常常“吃不了"。這就給我們的教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些題，使之能夠有所為。我還鼓勵優(yōu)秀生用多種形式美化和豐富自己的家庭作業(yè)，期未進行優(yōu)生作業(yè)評比，大大提高了學生完成作業(yè)的積極性。通過一學期的`實踐，我覺得這方法十分有效，以后還將大力推廣應(yīng)用。然后針對我們班差生較多的情況，我平時狠抓差生，給差生“開小灶”，比如，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，不逼得太緊，增強他們學習的信心。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我下一學期的教學工作帶來更大的動力。不過我也清醒地認識到工作中存在的不足之處。在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗和方法，有幾位學習極其困難的學生出現(xiàn)了極度厭學的情況，更為嚴重的是影響到班級及整個年級的學習風氣。學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成是今后我們在工作中不斷努力的方向。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，把教學工作搞得更好。
期末個人總結(jié) 14
前幾日，我參加了洛陽市大象版小學科學課的培訓活動，深感榮幸。培訓專家的精湛的科學基礎(chǔ)知識講座、各地優(yōu)秀的示范課及專家的精彩點評，讓我受益匪淺�？茖W課新課程目標向教師提出了更高的要求，要讓學生掌握一定的知識內(nèi)容，作為科學課老師要讓知識自然地流進學生的意識世界，這就為我們的教學工作增加了難度，我感到了一份來自未來的壓力。對此我的體會如下：
一、科學學習要以探究為核心。這次我聽到的最多
頻率的一個詞就是“探究”，探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學習科學的主要途徑�？茖W課程在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性學習的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的科學探究機會。我們應(yīng)該培養(yǎng)學生像“科學家”一樣，以主人的身份去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在探究的過程中獲取知識，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學態(tài)度，了解科學發(fā)展的歷史。
二、科學課程應(yīng)具有開放性。這種開放性表現(xiàn)為課程
學習內(nèi)容、活動組織、作業(yè)與練習、評價等方面應(yīng)該給教師、學生提供選擇的機會和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗背景的學生學習科學的需要。每個孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會有所差異，強迫這些學生同樣的內(nèi)容，而且還要達到相同的理解水平，這是不現(xiàn)實的。這種開放性還表現(xiàn)為，要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進行科學學習，將學生的科學學習置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學現(xiàn)象的體驗，并豐富他們的'學習經(jīng)歷。學生生存在整體的、發(fā)展的社會中，就要適應(yīng)社會這個大環(huán)境。
三、作為科學教師說話一定要嚴謹。在培訓的過程中
其中還有示范課當中也有小瑕疵，就是教學語言不夠嚴謹。教師在講到理論基礎(chǔ)知識的時候一再強調(diào)這個問題�？茖W課的開放性是無可比擬的，教師的知識已經(jīng)不是簡單的一桶水的問題了，對于我們科學課教師來說，嚴謹?shù)慕M織教學，設(shè)計合理的問題，是我們上好每節(jié)課的前提。在新課程改革的今天，我們更加應(yīng)該以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待科學課，尊重知識，尊重科學，提高自身綜合素質(zhì)，教育出具有良好科學素養(yǎng)、規(guī)范科學研究習慣的“未來科學家”。
總之，這次培訓讓我收獲很大，學到了很多教學理念和教學方法，在以后的教學中，我會把這些理念和方法運用到教學實踐中去，爭取做一名合格的新課程時代下的科學課教師。
期末個人總結(jié) 15
本學期的學習生活即將結(jié)束，回顧這一學期，我覺得自己在很多方面都有了很大的進步。在此，我想就本學期的學習、生活和社交等方面做一個總結(jié)和反思。
首先，從學習方面來看，我覺得自己在本學期的學習中有了很大的進步。一方面，我加強了對課堂內(nèi)容的理解和掌握，認真完成了老師布置的各種作業(yè)和考試，提高了自己的學業(yè)成績。另一方面，我還積極參加了各種課外活動和學術(shù)講座，不斷擴展自己的知識面和視野，提升了自己的綜合素質(zhì)。
其次，從生活方面來看，我覺得自己在本學期的生活中也有了很大的改變。我開始注意自己的飲食和作息，保證了自己的身體健康。我還加強了自己的體育鍛煉，參加了學校組織的各種運動會和比賽，提高了自己的身體素質(zhì)。此外，我還積極參加了各種社團活動和志愿者服務(wù)，豐富了自己的'課余生活，也為他人做出了一些貢獻。
最后，從社交方面來看，我覺得自己在本學期的社交中也有了很大的收獲。我開始主動與同學和老師交流，加強了彼此之間的了解和信任。我還積極參加了各種社交活動和聚會，結(jié)交了更多的朋友，擴大了自己的人際圈。
總的來說，本學期的學習、生活和社交等方面都給我留下了深刻的印象。我感謝老師和同學們的支持和幫助，也感謝自己的努力和堅持。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
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