- 感人的作文 推薦度：
- 寫感人的作文300字 推薦度：
- 感人的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的感人的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感人的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感人的作文 篇1
哪怕是平凡的人的一生，也需要有人盡可能地去描繪出其一生之中如夏花般絢爛的那一刻。
——前記
時光如洪，席卷所有。
我永遠(yuǎn)覺得我的奶奶慈眉善目。幼時，父母常年不在身邊，我童稚不明事理，印象中的阿爺總是很威嚴(yán)，奶奶每周都來幼兒園接我，牽著我的手走過大街小巷，穿越車水馬龍。
那時我是全托，好不容易周末回家一次。一周最愛的一天就是奶奶早早來到，比其他小朋友家長更早地接我離開幼兒園。我會歡呼雀躍地牽著她的手，沿著河邊跟奶奶一起慢慢挪回家。路上看到賣好吃的攤，奶奶總會傾其所有，滿足我所有的小心愿。肚里吃飽飽，手里拿滿滿，而奶奶卻很少給自己買東西。
我小的時候不喜歡一個人在床上睡覺，睡覺的時候總是左翻右滾，很不老實。奶奶擔(dān)心我從床上掉下來，所以每個周末，我都和奶奶擠在一張床上。當(dāng)我睡不著時，奶奶總會在我的背上畫圈，她長滿老繭的手掌不斷地輕撫我幼嫩的脊背，摩挲出的溫柔和情意全都在睡夢中蕩漾開來。我想那時奶奶因我一定有無數(shù)個難以入眠的夜晚，可她從來沒有抱怨過我，她只是盡其所能小心翼翼地守護著我。
人在童年時常常有小惡魔在心里作祟。虛榮心甚強的我，不太愿意與奶奶一起去家附近的超市——因為奶奶不會講普通話，只能說方言。每次去超市里買東西，總感覺奶奶要把每一樣貨物都算得異常清楚。收銀員又和奶奶語言不通，奶奶每次總覺得他們算錯了。而在一旁的我又得用方言告訴她這些東西多少錢，逐字逐句翻譯給奶奶聽，這總會讓后面排隊的人顯得不耐煩。年幼的我也總覺得尷尬不已，一聽奶奶要去超市，我就會編個理由拒絕她。
爸爸無意間提及我小時候很乖巧。他總是會用不讓我吃飯來威脅我的`一切不軌舉動，而媽媽做的飯菜實在美味。媽媽偶爾不在家時，無人生炊，奶奶便會為我煮水果吃，在當(dāng)年的我看來，這和媽媽做的菜簡直是天壤之別，味道太差了，可是又不得不吃——所以每次奶奶做了這樣的“菜”，我吃飯時總是一副極不情愿的表情。后來與友人聊天時，發(fā)現(xiàn)友人的奶奶亦如此，而且了解到奶奶的這道“菜”有其獨特的好處，頓時讓我感覺幼年的稚氣與無禮�，F(xiàn)在細(xì)想來，我只吃過奶奶做的煮水果，而奶奶已不能再為我做一次煮水果了。
感人的作文 篇2
今天，我和爸爸去坐公交車，看見有一位老奶奶上了車，一個小男孩馬上給老奶奶讓座，這件事讓我終生難忘。
這件事讓我終生難忘的原因是這個男孩懂得了助人為樂，幫助大家，這點我們是學(xué)不來的，我們要努力學(xué)會幫助別人，我終于知道我為人人，人人為我的意思了，就是我們幫助別人，別人就會幫助我們，我們要會幫助別人，就會有很多好處。
幫助別人也是很快樂的.。
感人的作文 篇3
在20xx年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學(xué)來了一批優(yōu)秀的實習(xí)教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。
星期五，在他們離開學(xué)校，結(jié)束這短暫的6個星期的實習(xí)生活前，我們上完了那最后的`一堂班隊課。
大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前。這次前來報名的同學(xué)很多，同學(xué)們對于這次班隊課都很踴躍。工作人員選了幾個節(jié)目精華，希望能夠給實習(xí)老師留下好印象。
在這些節(jié)目中，有一項是需要實習(xí)老師一起參與的，這個節(jié)目的名字叫做《電視訪談》。當(dāng)問道老師對我們班哪位的印象最深，最喜愛哪位同學(xué)的時候，老師猶豫了，想了好一會兒，還是沒有說出來。當(dāng)她說我們班是一個團結(jié)，井然有序的大家庭時，全班鴉雀無聲，我想每個同學(xué)的內(nèi)心都被這一句“大家庭”感動了吧！
后來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起和和美美地拍了一張“全家福”�！扒炎印蔽覀儺惪谕暤睾爸��！斑青辍币宦�，照相機記錄下了這個“永恒”的瞬間。
最后，我們一起深情款款地對老師說了一聲：“老師，再見！”老師的眼眶濕潤了，鼻子有些紅，但還是笑著離開了教室……
實習(xí)老師走了，我想我已經(jīng)理解了“天下沒有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時光，將會在我的心里留下深深的烙��！
感人的作文 篇4
在這悶熱而又令人難過的一天里，有一對這樣的父子，手中提著禮物，默默的向著學(xué)校的方向奔去……
一生之中從未向別人屈服的父親，竟為了自己的兒子在別人面前落淚，俗話說，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。然而這位父親為了兒子的前途去求他人，甚至是為他在別人面前跪下，這個舉動是我們無法用言語來表達(dá)的，這是多么深沉而偉大的父愛呀！
兒子落榜了，父親只是乞求他人托關(guān)系或是查分，來使自己的失落減到最低的限度，以使這本不富裕的家庭減輕些痛苦。因為兒子在中考時僅以5分之差與重點校無緣，他們的唯一希望就是想能得到學(xué)校的幫助，可他們的希望卻一再的被打破。
到了學(xué)校，他們首先說明了自己的來意，是否可以查分，卻一次次被校長和老師的冷言寡語擋了回來，然而父親卻不為此計較，只是一味的去討好他們，可他們以兒子的分?jǐn)?shù)與估分相差太少無法查對向父親還擊。沒辦法，父親只能以哭泣的聲音乞求，可還是無濟于事。
當(dāng)父親彎腰下跪的時候，在一旁的兒子死死的攙住了父親，父親沒能跪下，卻狠狠地在兒子臉上打了一巴掌，并且很快的抱住比自己還強壯的`兒子哭了起來，這時以教育為德而又令兒子熟識的面孔一一消失，父親為此舉動不斷地以淚水傾訴著自己的無奈與世界的不公�？墒�，父親到底無奈什么呢？用淚水表達(dá)什么？是對兒子的歉意還是因委屈而無法控制？
他們走出了學(xué)校，走出了教書育人的地方，父親擦干了淚水，拉著兒子走向田野，他們的步子慢了，父親那難以抑制的淚水又偷偷的溜了出來，兒子也隨著無聲的哭泣。頓時，風(fēng)雨交加瀉了下來，他們沒有走，而是蹲在田埂上，讓雨和淚水混合著發(fā)泄心中的悲憤。
“父親”是一個多么堅強而有力的字眼呀！卻會在為兒子的事情上不顧尊嚴(yán)去乞求他人，這并不代表父親的懦弱，卻生動的詮釋了世間無與倫比的父愛。
這時，兒子向著遠(yuǎn)方望去，看到的不是悲痛更不是凄涼，而是無限的曙光，無盡的希望。父子兩人慢步走向遠(yuǎn)方，消失在雨簾中……
感人的作文 篇5
清明時節(jié)。公墓區(qū)旁邊的田間地頭，油菜花開得金黃炫目，有搶眼的妖嬈。路邊的野花中有紅的藍(lán)的紫的還有黃的，各種顏色組成了一種復(fù)合色塊。花開得嬌艷，讓人心跳；草一片追著一片的綠著，綠得令人瘋狂�；▍仓�，一對對花蝶上下盤旋，時而擁在一起，像跳著一曲探戈，上演一幕幕“蝶戀花”的情感��；蜜蜂嗡嗡地叫著，哼唱著一首千古不變的歌謠，它們又開始了一年的忙碌。
“百般紅紫斗芳菲”，人間春色一片。而我的父親卻躺在前面公墓區(qū)的泥土里！
泥土中的黑暗、陰冷、潮濕，一下子滲透到了我的意識之中。我的臉上再也尋覓不出一絲春色的痕跡，那種銳利的痛，頓時穿透了我的心房，隨著血液流遍全身，神色沉重，臉像一塊被痛楚固化的石頭。我邁著沉重的腳步進入公墓。一路上，步子沉重而又小心翼翼，我怕驚動了一些安息的亡靈。
公墓區(qū)位于河西山東麓，花草點綴其間，綠樹成蔭。一陣微風(fēng)拂來，攪得春色滴翠淌綠。樹葉嘩啦啦，像在和我說著話兒，它們雖然笑臉和煦，說話的聲音是輕言細(xì)語，呢喃軟語，但它們卻告訴我一個最殘酷的消息——你的親已經(jīng)死了十一年！
我佇立在父親的墓前沉默著。墓旁的樟樹上，傳來畫眉和黃鸝高轉(zhuǎn)低回、幽咽低沉、悲悲切切的啼鳴，它們纏繞的調(diào)門，像青衣的唱腔，每一句好似都被痛苦和悲傷浸潤，凄婉的聲音里好像正在化膿。那種深入骨髓的痛，無法形容。
十一年，陰陽兩隔！淚水模糊了我的眼睛。我強行控制著自己的眼睛，要淚水轉(zhuǎn)換空間，讓它流到我的聲音中去——父親我來看你了！
可是，沒有得到父親的回應(yīng)。黑色的墓碑，像一塊關(guān)得嚴(yán)絲合縫的門。
這時，我見父親墓旁坐著一個老太婆和一個老頭子，都是衣服襤縷，一臉沮喪。突然老太婆嘆了口氣——唉！嘆得聲音里好像在流血。老頭子，也唉了一聲，用嘆息回應(yīng)著老太婆的嘆息。
李老頭，你的孫子有多少時間沒來看你了？老太婆側(cè)過臉來問著老頭。
三個年頭了！李老頭一抬頭，說話時還露出了幾顆缺牙，聲音如蒼蠅在叫，甕聲甕氣的。接著又嘟噥了一句，不知道這個節(jié)日他們來不來，他撓了撓頭上的白發(fā)。
老太婆比李老頭顯得更蒼老，一臉皺紋縱橫交錯。她唉了一聲，而后說，我的曾孫已有五年沒來了。一張癟嘴在抽蓄著。
李老頭陰著臉說了句，這年頭，金錢就是時間，時間就是金錢，他們眼中只有錢，哪有時間來看你？
老太婆寒星般的`眼睛里仍閃爍著一絲暖陽——我希望他們別把我這祖宗忘了，如果他們這次能送點錢來，我想添件衣服，我冷啊，李老頭！
李老頭掀開了他那耷拉著的眼皮，甕聲甕氣說了句，嗯吶，我也一樣。
……
這傷情的一幕，一下子灼痛了我的眼睛，我立馬轉(zhuǎn)過頭去。
遠(yuǎn)處一只母狐貍馱著一只小狐貍一路疲憊地朝我這兒走來。母狐貍實在走不動了。小狐貍從母狐貍的背上跳了下來，接著就吊在母狐貍的乳房上。母狐貍的乳房癟癟的，小狐貍不滿地嚎叫著。母狐貍看著小狐貍，眼睛里有委屈有無奈，它緩緩地舔著小狐貍一身漂亮的皮毛。一會兒，一只公狐貍叼著一只野雞歡天喜地的跑了過來。小狐貍興奮地迎了上去，它從公狐貍嘴中接過野雞，狼吞虎咽地享受著美味佳肴。母狐貍實在餓極了，它伸出粉紅的舌頭舔了舔野雞羽毛上的血。突然，小狐貍嚎了一聲，咬了母狐貍一口，接著叼起野雞一溜煙鉆進了樹林。
這一幕像一把鋒利的刀，一下子刺進了我的心里。我不忍心再看，不忍心看著母狐貍那雙迷茫而又絕望的眼睛。我迅速轉(zhuǎn)過頭來，凝視著父親的墓碑。突然，吱呀一聲，父親好像從一扇門中走了出來，他衣著襤縷，用一雙饑餓的眼睛盯著我……
上帝啊，罪過罪過！我擺上祭品，點燃香紙，倒頭便拜。我在心里哭泣著，人說天堂美好，誰知他仍和在世一樣，忍受著饑寒交迫！我說，父親啊，我們每年給你燒的紙錢哪里去了？你怎么穿得這樣？餓得面黃饑瘦？！
你父親心腸好，他把你們送來的錢和食物都分給了我們這些窮人，老太婆癟著嘴說。
是啊是啊，李老頭點著白發(fā)蒼蒼的頭。
我從一大堆紙錢中抓了一把，丟向了老頭子和老太婆。他倆朝我投以感激的目光。
父親笑瞇瞇地一轉(zhuǎn)身，門又吱呀一聲關(guān)上了。我絕望地哭泣著——父親，別忙著走，讓兒子好好看看你，陪兒子說說話。你的咳嗽病好些了嗎？你床上的被子暖和嗎？你的房子漏不漏？如果缺錢，你就在夢里和我說一聲。可是，你總是在夢里笑瞇瞇的，從不和我說一句話，也不提任何要求。如果你不愿說話，你就用我今天送來的紙錢買一部手機，有什么需要，就發(fā)信息給我。你要是不會發(fā)信息，就問問你們這里的年輕人。父親啊，你的兒子我也老了，不出意外，兒子在陽間最多也就二十年或三十年�？蛇^了這二十年、三十年，誰給你燒紙？你的孫子可能會給你燒，你的曾孫也可能給你燒，再往下一代呢？還往下一代呢？這可能就是未知數(shù)了！父親啊，這是我最擔(dān)憂的事，人死了，窮點不可怕，可怕的是兒孫們忘了你的血脈傳承……
一陣狂風(fēng)怒號，天空灰蒙蒙的。我揉了揉眼睛，再去看旁邊的癟嘴老太婆和李老頭。他倆陡然不見了！我再轉(zhuǎn)過頭來尋找那兩只狐貍。怪事，也不見了！
我跪在父親的墓前，叩拜著，額頭一下又一下扎實地觸在地上，咚咚，發(fā)出了一連串的聲響。
這時，公墓里有許多人在燒香燒紙，煙霧蒙蒙，組成了一副壯觀的祭祀畫面！
我眺望河西山峰。山峰的形狀就像一個大大的乳房，強烈的尋根意識在刺激著我，突然鼻子發(fā)酸，熱淚情不自禁地流了出來。
感人的作文 篇6
深刻才能感人。要把作文寫得深刻，我們可以遵循以下五個步驟入手。
首先，注意優(yōu)選能深刻表現(xiàn)時代特點的生活片段。如反映環(huán)保問題“亂砍濫伐、肆意破壞、硝煙戰(zhàn)火”，最終必將導(dǎo)致“毀滅”的科幻小說《毀滅》，其最后一句“那兒，只是一片荒涼，一片有著慘痛經(jīng)歷和血的教訓(xùn)的荒涼”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌的習(xí)作《不該發(fā)生的事》，在父母間一場因為麻將而引起的暴風(fēng)雨之后，小作者“為什么？為什么這樣的事偏偏要發(fā)生在生在我家里？為什么？”反復(fù)三問，似乎一個孤苦無助的受害者就在眼前吶喊，不能不令人心痛，讓人沉思。
其次，可以用借景抒情的`手法表達(dá)自己的感情。要學(xué)會以景寫情并借景抒情，將平凡的故事融入特定的環(huán)境，借助議論使之情景交融，讓故事在讀者大腦中鑿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任來接我》一文，文中陰沉的天、連綿的雨和班主任來接“我”這件事融為一體，物人合一景濃情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。
第三，不妨運用反復(fù)穿插的手段點示文章的主題。例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘記的是他的背影”以及“這時我看見他的背影”、“等他的背影混入來來往往的人里”、“又看見那青布棉袍、黑布馬褂的背影”這四次“背影”的反復(fù)，以及作者“我”的四次流淚，細(xì)膩而真切的表現(xiàn)了父親對子女深摯的愛，文章也因此有了永垂不朽的生命力。
第四，還要學(xué)會托物寓意以表現(xiàn)深刻的含義。運用聯(lián)想的方法托物寓意，給平凡的故事賦予深刻的現(xiàn)實意義，使之動情感人。著名作家金馬的《螻蟻壯歌》，寫群蟻被大火包圍之后迅速抱成一團蟻球滾動著突圍的故事，文尾作家由蟻聯(lián)想到人：如果人們也能像螞蟻那樣萬眾一心，就能克服任何困難。一個很普通的故事就有了不同凡響的深刻立意，文章的主旨也得到了升華。
第五，在議論抒情中深刻的表現(xiàn)自己的觀點。如習(xí)作《中學(xué)生應(yīng)該比什么》，作者由一幅漫畫引入論題，接著聯(lián)系中學(xué)生中愛慕虛榮、比吃比穿等實際情況展開正反論證，指明其危害性，然后說出自己的看法：“要說比，比的也應(yīng)該是掌握知識的多少，而不應(yīng)該是吃喝穿戴的好壞。”這樣就旗幟鮮明的表現(xiàn)了自己的觀點，作文也給讀者留下了深刻的印象。
感人的作文 篇7
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動;沮喪時，得到一3句寬慰的話，是感動;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
我和小姜家附的公園里玩，突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上，露出了一個圓圓的大黑洞，“如果一個人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘��！”小姜擔(dān)心地說。我摸了摸身上潮濕的`衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍校绻也话丫w蓋上，我是不會回去的！”小姜堅定地說。說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。
雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因為井蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動著，時間在那一刻凝固著。她看了看我說：“再等我一會兒好嗎？”我內(nèi)疚地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上……
雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
感人的作文 篇8
有人說，母愛是那“臨行密密縫”的關(guān)切;有人說，母愛是那“潤物細(xì)無聲”的叮囑;我卻要說，母愛是那“牛奶暖人心”的感動。
夜深屋明時，一個“臨時抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復(fù)習(xí)。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾次閉上又睜開。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼!
這個人正是我。
這時，門輕輕的被推開了。我并不想浪費一點力氣回過頭去看看。只是……一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過來，我的鼻子不爭氣的.嗅嗅。
“寶貝，學(xué)習(xí)累吧，喝杯牛奶吧!暖暖身子�！蔽姨ь^一看，媽媽端著牛奶正看著我。我的心里打起了鼓，媽媽應(yīng)該不會批評我吧!平時不用功，現(xiàn)在才復(fù)習(xí)。我膽怯的接過牛奶，放在書桌一旁。媽媽擔(dān)心地說：“牛奶熱著呢，快喝吧，復(fù)習(xí)別太晚了，冷靜考試一定沒問題的。”我輕輕“嗯”了一聲，又鉆進書里。媽媽沒有再說什么，很快就離開了房間。
媽媽走后，我的心放了下來。端起那杯熱騰騰的充滿誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“復(fù)習(xí)完，就來收拾你，小樣兒。”我對著牛奶自言自語，隨后把它放回原處。
已經(jīng)十一點了。我伸一伸懶腰，撫摸了一下牛奶杯，眉頭不禁皺成了倒八字，牛奶已經(jīng)涼了!“哎!”我嘆息了一下，繼續(xù)復(fù)習(xí)。心里抱怨道：早知道，就該把它喝掉的。
又過了半小時，我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。視察四周，似乎少了什么。牛奶不見了!我大吃一驚，神鬼之說涌到腦海。我大叫一聲：“媽!”也巧，媽媽小心翼翼地端著一杯牛奶來到我身邊，笑著說：“寶貝，復(fù)習(xí)完啦，來，把這杯熱好的牛奶喝了，早點睡吧!”我疑惑地問：“媽，你什么時候把牛奶端出去的?”媽媽一邊摸著我的頭一邊說，“看你太認(rèn)真，不想打擾你，就輕輕的走，所以你沒注意�！蔽业难劭袈绯隽藴I水，一股暖流迅速躥滿全身。我抱住了媽媽，依偎在她懷里，那一刻，我明白了什么是感動……
那一杯牛奶的感動，讓我在這個冬天感受不到寒風(fēng)的呼嘯，而只覺整個人洋溢在愛的春天里。
感人的作文 篇9
天空中的星星，總有最亮的那一顆；花園里的鮮花，總有最香的那一朵；盒子里的`糖果，總有最甜的那一顆；生活中的事情，總有最感人的那一幕。我就給大家講述那感人的一幕。
他是一個最普通不過的公交車司機。有一次，他開公交車上橋，突然感覺肚子里翻江倒海的，全身無力，昏昏欲睡……原來他得了腦出血。這時，他馬上又振作起來，因為作為一個老司機，他知道現(xiàn)在停車會有什么后果，全車的人都會有危險，所以他必須振作！
為了這一車的人，他靠毅力堅持著，緊咬牙，用力踩油門，吃力地把握方向，費力地按喇叭……臉上露出痛苦的表情，心里全都是跟病魔斗爭的情景。汽車在喇叭的催促下飛快前進。100米、75米、50米、25米……到了！汽車停下它的腳步。那位老司機用最后一絲力氣打開前后門，開啟了警示燈，拔下了車鑰匙。這位老司機安心地閉上了眼睛，臉上仍然留著那一絲微笑。
我雖然不知道這位老司機的名字，但他的事跡永遠(yuǎn)讓我們感動。一個平凡的人，卻做出了一件不平凡的事！
感人的作文 篇10
中華民族是一個講禮貌、講文明、講禮儀的文明古國。因此，我們無論在什么場合，都要做到講文明、有禮貌。如：在公交車上，我們都要給那些老弱病殘的人讓座�？稍诂F(xiàn)實的生活中，總是有一些人在公共汽車上、電梯中、買東西時、買車票中、吃飯排隊時爭搶無序。不把位子讓給老人，而今天我在公交車上就做了一件非常感人的事。
在一個星期五的早上，一位七十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上車來。她弓著背，嘴里還不停地咳嗽，頭發(fā)黑中帶有許多的銀絲，老奶奶看了一下，發(fā)現(xiàn)有一個空位，老奶奶顫顫巍巍的向前移動著身體，這時，一個比老奶奶后上車的`青年學(xué)生，左擠右擠地擠到了老奶奶面前，坐上了那個座位。老奶奶無奈的搖了搖頭，空氣頓時凝結(jié)了，很多人臉紅了，老奶奶你轉(zhuǎn)過頭把手放到扶手上，但她的手怎么也夠不著。此時此刻，我毫不猶豫地站了起來，很有禮貌地對老奶奶說：“老奶奶，您坐在我的位子上吧！”經(jīng)過一番推辭后，我堅定地說道：“我爸爸坐在那兒，我可以叫爸爸抱著我�！八q豫了一下就答應(yīng)了”。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，到了終點站，這件事就過去了，但我還是清清楚楚的記在心里。
我還清清楚楚的記得公交車上的一件感人的事。那是在前幾年的時候，我和外婆坐公交車回家，此時，有一個七十幾歲的老婆婆上了車，同時有一位十幾歲的青年，也跑上了車。說時遲，那時快。這位青年剎那間把老婆婆的座位搶走了。與此同時，有一位大姐姐走了過來說：“老婆婆你好，我的位置給你坐吧！”老婆婆再三推辭，可大姐姐還是把座位讓給了她。當(dāng)時，我想了想，為什么不是我讓座位呢？如果我讓了給她，就會有很多人喜歡我，和我成為朋友。同學(xué)們，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們時時刻刻都要做到。
因此，我要向大家呼吁：同學(xué)們，讓我們一起來建設(shè)文明美德社會吧！
【感人的作文】相關(guān)文章：
感人的作文08-08
感人的作文08-18
感人的作文12-05
人與人之間的感人故事-感人作文12-18
優(yōu)秀的感人作文11-14
感人故事作文11-15
關(guān)于感人作文11-16
推薦感人的作文08-31
實用的感人的作文08-31
感人的感情作文03-04