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擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案（通用10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么問題來了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 ，歡迎閱讀與收藏。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 1
為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實際，特制定本校預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：
一、組織機構(gòu)及其職責
組長：
副組長：
成員：
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告，負責整個事故的應(yīng)急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查善后處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現(xiàn)場治安秩序；
2、負責事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；
3、負責事故應(yīng)急救援的交通保障工作；
4、負責涉案人員監(jiān)控工作；
5、負責將事故在規(guī)定的時間上報上級有關(guān)部門；
6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
二、防范準備及措施
1、進一步加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識。
�。�1）、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成上下樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
（2）、各班要根據(jù)各班的具體情況，利用班會課時間對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
2、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
�。�1）、明確各處室、老師關(guān)于樓道安全防范的職責：
總務(wù)處主任要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。
教導(dǎo)處要從學(xué)生實際出發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是放學(xué)時間相應(yīng)拉開。
政教處要利用集體廣播或集會，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道，如：應(yīng)急疏散演練、中午間操、升旗儀式、去專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學(xué)、社會實踐活動等等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值周、值日老師檢查的落實工作。
值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。
學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定路線行走。
（2）、制定學(xué)生疏散預(yù)案。
上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學(xué)樓的.所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時有效地疏散。
3、人員密集場所如教室、寢室的安全出口都張貼（裝）有應(yīng)急標志，平時應(yīng)加以留心。
三、現(xiàn)場處置及救援措施：
（1）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
�。�2）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。
�。�3）對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
（4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護人趕到為止。
�。�5）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、事故報告、要求及現(xiàn)場保護
報告程序要求：
1、事故發(fā)生后，醫(yī)務(wù)室除立即撥打120急救電話外，必須立即向?qū)W校報告，再由學(xué)校在第一時間報上級主管部門xx區(qū)教育局。
2、學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報告區(qū)教育局，市教育局及時書面報告上級有關(guān)部門。報告內(nèi)容包括：
�。�1）發(fā)病姓名、癥狀和第一例發(fā)生的時間；
�。�2）學(xué)校名稱、責任人和聯(lián)系電話；
�。�3）目前發(fā)病的癥狀和緊急采取的處理措施；
�。�4）報告人和報告時間；
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 2
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
（一）應(yīng)急工作小組
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ⿷�(yīng)急指揮機構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長擔任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由xx來擔任指揮人員。
1、應(yīng)急總指揮：負責組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的`信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場指揮的職責：負責及時向總指揮，報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負責人：
職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時，負責撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：
成員：
職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責人：
組員：
負責對受傷人員的實施救治和處置。根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
6、人數(shù)清點組：
負責人：
基本職責：
（一）安全教育階段
各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
1、演練開始
�。�1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。
�。�2）撤離路線：
協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
�。�3）撤離方式：
嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、xx負責檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，xx立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結(jié)束。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 3
為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》[教基［20xx］14號]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神，預(yù)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全，特制定此應(yīng)急預(yù)案。
一、工作機構(gòu)組成及其職責：
學(xué)校成立預(yù)防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、善后工作組。
�。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組（應(yīng)急指揮部）
1、組成人員名單：
組長（總指揮）：
副組長（副指揮）：
成員：
2、工作職責：
�。�1）召開安全工作會議，部署預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作，安排和檢查有關(guān)預(yù)防和處置擁擠踩踏事故事宜，發(fā)揮各處室、年段的職能做好預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作。
（2）發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應(yīng)急需要，調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，指揮各應(yīng)急小組開展應(yīng)急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預(yù)防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災(zāi)的責任和義務(wù)。做到各司其職，各負其責，密切協(xié)作，處理到位。
�。ǘ⿷�(yīng)急指揮辦公室
1、組成人員名單：
主任：
副主任：
2、工作職責：
及時了解事故情況，向指揮部領(lǐng)導(dǎo)報告，并將指揮部領(lǐng)導(dǎo)的決策及時傳達；及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；向上級部門報告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。
（三）救援行動組
1、組成人員名單：
組長：
組員：保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。
2、工作職責：
救援行動組接到學(xué)校安全事故報警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度。
�。ㄋ模┦枭⒁龑�(dǎo)組
1、組成人員名單：
組長：
副組長：
成員：各班主任、當班教師和其它在場教師
2、工作職責：發(fā)出疏散警報，各班主任、當班教師和其它在場教師依就近安全的原則護導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負責本班學(xué)生的疏散、保護、管理工作。
�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M
1、組成人員名單：
組長：
成員：
2、工作職責：保證各種應(yīng)急物質(zhì)和水、電的供應(yīng)。
�。┥坪蠊ぷ鹘M
1、組成人員：
組長：
成員：
2、工作職責：努力做好當事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴展。
二、工作措施
�。ㄒ唬┓婪洞胧�
1、學(xué)校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，增強學(xué)生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據(jù)班級具體情況，利用晨會、班會課時間對學(xué)生進行文明行為教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，做到“三不，二要”：即不擁擠、不打鬧、不搞惡作��；要互相禮讓、靠右行走，要遵守秩序、安全行進。培養(yǎng)學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識，養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習慣，掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
3、做操或集會等學(xué)生集中上下樓時段，各樓道口安排一名教師負責維護樓道秩序，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，保證學(xué)生上下樓安全。課間，值日老師要認真巡查，隨時注意通道情況和學(xué)生課間活動的安全。
4、樓層安全責任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全，并做好記錄上報學(xué)校。學(xué)校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項檢查�？倓�(wù)處對發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時采取措施整改，確保通道照明充足、暢通、安全。
5、教導(dǎo)處要從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)安排作息時間時，課間要留有足夠的時間，實行低年級和中高年級錯開放學(xué)。一二年級應(yīng)嚴格按照學(xué)校規(guī)定時間準時放學(xué)，錯開放學(xué)高峰期。每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時保證學(xué)校門口有一位行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值日，兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準時到崗，做好學(xué)生出入校門的秩序及疏導(dǎo)工作。
6、學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由班科任老師護導(dǎo)學(xué)生隊伍按規(guī)定行進順序和路線行走（具體見附件）；在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n的老師須到任教的班級教室里帶領(lǐng)學(xué)生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n，下課后帶回班級教室。放學(xué)時，班科任老師要組織好學(xué)生路隊并護送出校門。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時，應(yīng)當及時告誡、制止，并加強與學(xué)生的'監(jiān)護人聯(lián)系，形成教育合力，共同教育好學(xué)生。
�。ǘ�、應(yīng)急處置
1、信息報告
（1）發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故，目擊者要及時采取防護措施并第一時間報告學(xué)校辦公室和學(xué)校負責人。
�。�2）一般事故。學(xué)校發(fā)生無人員死亡，重傷1人及以上的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當在半小時內(nèi)口頭向教育局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
�。�3）重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學(xué)校應(yīng)當在半小時內(nèi)口頭向教育局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
�。�4）安全事故報告的必要內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應(yīng)當報告的事項。
2、事故處置
（1）發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案；按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指令開展工作。
（2）現(xiàn)場指揮部的人員進入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責分工，迅速開展工作。
�。�3）參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W校現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮辦公室負責匯總。
（4）學(xué)校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。
�。�5）在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學(xué)校負責人按照決策、職責分工，認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。
�。�6）發(fā)出疏散警報，各班科任教師依就近安全的原則護導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。
（7）立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護。
�。�8）立即口頭報告教育局、各保險公司。
�。�9）事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場所，并保護好現(xiàn)場。
�。�10）配合有關(guān)部門對現(xiàn)場目擊的師生進行詢問，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。
注：疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負責本班學(xué)生的疏散、保護、管理工作。
4、善后工作
�。�1）學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關(guān)人員對學(xué)校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。
�。�2）學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做好當事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴展。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理。
�。�3）學(xué)校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。
�。�4）學(xué)校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后，工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即將情況上報教育局。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 4
為進一步落實校園安全工作，強化安全管理，積極預(yù)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學(xué)生在校的身心安全，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
二、下設(shè)五個應(yīng)急小組
1、指揮組：
職責：負責協(xié)調(diào)、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作，力爭將傷亡情況降到最低。
2、警界組：
職責：在發(fā)生擁擠踩踏時，第一時間趕到現(xiàn)場，協(xié)助值周教師維持學(xué)生秩序，組織好疏導(dǎo)工作。
3、救護組：
職責：及時救護受傷學(xué)生，撥打120急救電話，協(xié)助送治傷員。
4、宣傳組：
職責：負責向?qū)W生宣傳講解預(yù)防擁擠踩踏事故的注意事項，及發(fā)生被踩踏的后果。對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，提高學(xué)生的防患意識。
5、善后處理組：
職責：負責調(diào)查發(fā)生擁擠踩踏事故的原因，分析學(xué)校在設(shè)施和管理中的漏洞，協(xié)調(diào)善后傷亡處理工作，上報處理情況。
三、擁擠踩踏事件的預(yù)防措施
1、進一步加強平時學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育。結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學(xué)生開展針對性的.安全專題教育，提高學(xué)生的防患意識。
2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過指定的樓梯通道進入操場，值周老師在兩處樓梯口護導(dǎo)。
3、大型集會時由大會主持人統(tǒng)一調(diào)度，班主任和隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生按班級順序進入、撤離會場。
4、教育學(xué)生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側(cè)行走的良好習慣。下課時，護導(dǎo)老師及時到達樓梯口，提醒學(xué)生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。
5、課間活動，老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。
6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學(xué)生。
7、低中高年級實行錯時放學(xué)，值周老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領(lǐng)學(xué)生整隊出校門到接送地點，直到學(xué)生放清為止。
8、疏通樓道，當日值日老師若發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物，須及時帶領(lǐng)學(xué)生清理，并上報后勤，保證梯道暢通。
9、及時更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。
10、教育學(xué)生不要在在校門口逗留，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。
11、積極配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊的綜合治理工作。
12、每個學(xué)期都要進行一次緊急疏散演練。
四、擁擠踩踏事故應(yīng)急處理流程
1、加強對學(xué)生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學(xué)校有關(guān)人員，應(yīng)急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學(xué)生。
3、搶救組要及時救治傷員，聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員救治傷員。
4、發(fā)生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉(zhuǎn)移的準備，或暫時停止走動。
5、指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 5
一、總則
1.1 編制目的
為有效預(yù)防和應(yīng)對擁擠踩踏事件，確保人員生命安全，減少事故損失，維護社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
1.2 工作原則
以人為本：把確保人員生命安全和身體健康放在首位。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：在學(xué)�；蛳嚓P(guān)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分級負責，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援。
預(yù)防為主：加強日常安全管理和教育，提高人員安全防范意識。
快速反應(yīng)：一旦發(fā)生事故，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援。
二、組織機構(gòu)及職責
2.1 組織機構(gòu)
成立擁擠踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組（或應(yīng)急指揮部），下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、善后工作組等。
組長：負責全面指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作。
副組長：協(xié)助組長工作，負責具體救援行動的指揮和協(xié)調(diào)。
成員：包括各部門負責人和教職員工，負責各自職責范圍內(nèi)的應(yīng)急救援工作。
2.2 職責分工
辦公室：負責應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂和演練工作；負責事故信息的收集和上報；負責協(xié)調(diào)各應(yīng)急小組的工作。
救援行動組：負責現(xiàn)場救援工作，包括傷員救治、現(xiàn)場秩序維護等。
疏散引導(dǎo)組：負責疏散引導(dǎo)被困人員到安全地帶，確保疏散過程有序進行。
后勤保障組：負責救援物資的調(diào)配和供應(yīng)，確保救援工作順利進行。
善后工作組：負責事故善后處理工作，包括傷亡人員的安撫和賠償、事故原因的調(diào)查等。
三、預(yù)防措施
3.1 安全教育
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，提高人員的安全防范意識和自救能力。
強調(diào)上下樓梯的'速度要適當，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
3.2 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
及時安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對學(xué)校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患。
3.3 日常管理
安排作息時間時，課間要留有足夠的時間，避免下課時的擁擠。
規(guī)劃各班學(xué)生上、下樓的路線，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的樓道。
值日領(lǐng)導(dǎo)重點檢查督促，并做好記錄；值班老師負責注意學(xué)生課間活動的安全。
四、應(yīng)急處理程序
4.1 事故報告
事故發(fā)生后，任何人員都應(yīng)當在第一時間內(nèi)向校園報警點、值班負責人和領(lǐng)導(dǎo)報告。
學(xué)校應(yīng)立即向上級教育部門和當?shù)卣畧蟾媸鹿是闆r，并啟動應(yīng)急預(yù)案。
4.2 現(xiàn)場處置
應(yīng)急指揮部應(yīng)立即下達命令，所有人員在原地站立不動，不準向前移動；樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間；樓梯上的人員有秩序地上樓或下樓，為營救創(chuàng)造條件。
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”請求醫(yī)療援助。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
4.3 疏散引導(dǎo)
疏散引導(dǎo)組負責引導(dǎo)被困人員按照指定的疏散路線撤離到安全地帶。
在疏散過程中，要保持秩序，避免發(fā)生次生事故。
4.4 后勤保障
后勤保障組及時準備救護車輛和救援物資，確保救援工作順利進行。
4.5 善后處理
善后工作組負責傷亡人員的安撫和賠償工作，組織事故原因的調(diào)查和分析，制定整改措施，防止類似事故再次發(fā)生。
及時向上級部門報告事故處理情況，并接受社會監(jiān)督。
五、培訓(xùn)與演練
定期對教職員工和學(xué)生進行安全教育和應(yīng)急演練，提高應(yīng)對擁擠踩踏事件的能力。
演練內(nèi)容應(yīng)包括疏散路線、自救互救技能等，確保在事故發(fā)生時能夠迅速、有序地撤離到安全地帶。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 6
一、總則
1. 編制目的
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園內(nèi)外可能發(fā)生的擁擠踩踏事件，確保師生生命安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進行，特制定本預(yù)案。
2. 工作原則
以人為本：把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門分工負責，協(xié)調(diào)配合。
快速反應(yīng)：采取果斷措施積極應(yīng)對，防止事態(tài)擴大。
預(yù)防為主：加強日常防范和監(jiān)測預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
二、組織機構(gòu)與職責
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長（或指定負責人）
副組長：副校長、安全主任等
成員：各年級組長、班主任、保安人員等
職責：
組長：全面負責應(yīng)急指揮和決策工作。
副組長：協(xié)助組長開展應(yīng)急指揮和決策工作，具體負責現(xiàn)場救援和處置工作。
成員：根據(jù)職責分工，負責具體的應(yīng)急處置工作，如疏散引導(dǎo)、傷員救治、信息報告等。
2. 下設(shè)機構(gòu)
辦公室：負責預(yù)案的制定、修訂和日常管理工作。
監(jiān)督檢查組：負責日常的監(jiān)督檢查工作，確保各項措施落實到位。
醫(yī)療救護組：負責受傷人員的'醫(yī)療救治和轉(zhuǎn)運工作。
三、預(yù)防措施
1. 安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
教育學(xué)生上下樓梯時要靠右行，不追逐打鬧，保持適當距離。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，確保樓道、樓梯的照明和通暢。
及時修復(fù)損壞的照明設(shè)施，確保應(yīng)急照明設(shè)備有效。
3. 秩序維護
值日領(lǐng)導(dǎo)和教師負責檢查督促，維護學(xué)生上下樓梯的秩序。
集合、上操等集體活動時，按指定路線行走，確保學(xué)生的安全。
4. 應(yīng)急演練
定期組織學(xué)生進行防踩踏安全疏散演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
四、應(yīng)急處理程序
1. 報告與啟動
一旦發(fā)生擁擠踩踏事件，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
領(lǐng)導(dǎo)小組接報后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援力量趕赴現(xiàn)場。
2. 疏散與救援
現(xiàn)場教師應(yīng)迅速切斷后面學(xué)生的通行，搶扶被壓倒的學(xué)生。
組織力量對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，并根據(jù)傷情進行初步救治。
立即撥打“120”請求醫(yī)療援助，將重傷學(xué)生送往指定醫(yī)院救治。
3. 秩序維護
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
后勤保障小組及時準備救護車輛和其他所需物資。
4. 信息報告與通報
及時向上級教育部門和當?shù)卣畧蟾媸鹿是闆r。
通知受傷學(xué)生親屬，并做好思想安撫工作。
5. 善后處理
組織人員對事故原因進行調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
對受損設(shè)施進行修復(fù)或重建。
對相關(guān)責任人進行責任追究和處理。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
1. 編制目的
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園或公共場所發(fā)生的擁擠踩踏事故，確保人員生命安全，維護正常的教學(xué)和生活秩序，特制定本預(yù)案。
2. 工作原則
堅持以人為本，把確保人員生命安全和身體健康放在首位。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責，明確各層級、各部門職責。
堅持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對，防止事態(tài)擴大。
堅持預(yù)防為主，加強日常防范和應(yīng)急演練。
二、組織機構(gòu)及其職責
1. 組織機構(gòu)
成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校（或相關(guān)單位）主要負責人任組長，分管負責人任副組長，成員包括各相關(guān)部門負責人和教職員工。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。
2. 職責分工
組長：及時聽取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告，負責整個事故的應(yīng)急處置工作。
副組長：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員：負責維護事故現(xiàn)場治安秩序、應(yīng)急救援的交通保障、涉案人員監(jiān)控、事故上報及現(xiàn)場處置和調(diào)查等工作。
三、日常防范
1. 安全教育
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，增強學(xué)生的.安全意識和自我保護能力。
利用班會、集會等時機，對學(xué)生進行文明禮儀教育，強調(diào)上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
定期對學(xué)校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3. 疏散預(yù)案
制定學(xué)生疏散預(yù)案，明確疏散路線和集合地點。
上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
4. 值班制度
在易發(fā)“擁擠踩踏”事件時段，安排人員值班，并在各梯道定點、定位、定人、定責實施管理和監(jiān)控。
四、應(yīng)急處理程序
1. 報告制度
一旦發(fā)生擁擠踩踏事故，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向校園報警點、值班負責人和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
領(lǐng)導(dǎo)小組接報后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并向上級主管部門報告。
2. 救援措施
切斷事故現(xiàn)場后面學(xué)生的通行，搶扶被壓倒的學(xué)生。
組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散，維護現(xiàn)場秩序。
對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，輕傷者送至校醫(yī)室處理，重傷者立即撥打“120”請求救助，并送往指定醫(yī)院救治。
3. 信息公開與安撫
及時、準確地向廣大師生和家長公開信息，并如實向上級部門匯報。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好家長的思想安撫工作。
4. 善后處理
組織保險理賠等相關(guān)事宜。
妥善處理受傷學(xué)生的后續(xù)治療和心理疏導(dǎo)工作。
對事故原因進行分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
五、責任追究
對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急處置順利進行的責任人嚴肅處理。
對事故責任人進行責任追究，違犯刑律的追究其刑事責任。
通過以上預(yù)案的制定和實施，可以有效預(yù)防和控制擁擠踩踏事故的發(fā)生，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 8
一、總則
1. 編制目的
為貫徹落實上級部門關(guān)于加強學(xué)校安全工作的要求，本著“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，制定本預(yù)案，以杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故的發(fā)生。
2. 工作原則
堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
堅持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各層級分級負責。
堅持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對，防止事態(tài)擴大。
統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援。
二、組織機構(gòu)及職責
1. 組織機構(gòu)
學(xué)校應(yīng)成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括各班主任、總務(wù)處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)處等部門負責人。
2. 職責分工
組長：負責全面指揮，及時聽取事故情況匯報，制定處置對策，向上級報告。
副組長：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援、事故調(diào)查和善后處理等工作。
成員：
負責維護事故現(xiàn)場治安秩序。
負責事故應(yīng)急救援的交通保障工作。
負責將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門。
組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
三、防范準備及措施
1. 加強安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，增強學(xué)生的安全意識和自救能力。
利用班會課時間對學(xué)生進行文明禮儀教育，強調(diào)上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
2. 設(shè)施檢查與維護
總務(wù)處定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
定期對學(xué)校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，及時修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施。
3. 制定疏散預(yù)案
明確各班級、各樓層的疏散路線和集合點，確保緊急情況下學(xué)生能夠迅速、有序地疏散。
上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，便于及時有效地疏散。
4. 值班與巡查
安排值班老師在課間、上下課等易發(fā)時段到崗巡查，注意學(xué)生動態(tài)，防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。
四、現(xiàn)場處置及救援措施
1. 報告與指揮
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即切斷后面學(xué)生的通行，搶扶被壓倒的學(xué)生，并立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織教師進行疏散和救援。
2. 疏散與救援
廣播通知所有人員在原地站立不動，樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”求援。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
3. 善后處理
及時通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧受傷學(xué)生。
做好其他學(xué)生的'思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
對事故原因進行深入調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善相關(guān)制度和措施。
五、責任追究
對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急處置順利進行的責任人進行嚴肅處理。
通過以上措施的實施，可以有效預(yù)防和控制擁擠踩踏事故的發(fā)生，確保師生生命安全，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 9
一、總則
1. 編制目的
為貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強安全工作，預(yù)防擁擠踩踏事故的通知精神，本著“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，制定本預(yù)案。
2. 工作原則
堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責，各層級分工明確。
堅持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對，防止事態(tài)擴大。
統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援。
二、組織機構(gòu)及職責
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：負責全面指揮和決策。
副組長：協(xié)助組長工作，負責具體指揮和協(xié)調(diào)。
成員：包括各班主任、教師、行政后勤人員等，負責具體執(zhí)行和配合工作。
2. 職責分工
領(lǐng)導(dǎo)小組：負責整個事故的應(yīng)急處置工作，向上級報告情況，制定處置對策。
醫(yī)療救護組：負責受傷人員的初步救治和轉(zhuǎn)運工作。
秩序維護組：負責維護現(xiàn)場秩序，確保救援通道暢通。
信息通報組：負責信息的收集和上報工作，確保信息暢通。
后勤保障組：負責提供必要的物資和設(shè)施支持。
三、預(yù)防措施
1. 安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，增強師生的安全意識和自我保護能力。
強調(diào)上下樓梯的速度要適當，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
及時安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對學(xué)校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患。
3. 值班制度
值日領(lǐng)導(dǎo)和教師重點檢查督促，并做好記錄。
上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
四、應(yīng)急處理程序
1. 報告制度
發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間內(nèi)向校園報警點、值班負責人和領(lǐng)導(dǎo)報告。
領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
2. 現(xiàn)場處置
所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當盡可能朝里站。
樓面上人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
樓梯上的'人員有秩序地上樓或下樓，為營救創(chuàng)造條件。
3. 救援措施
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”求援。
秩序維護組維護現(xiàn)場秩序，為救援人員提供通道。
后勤保障組及時準備救護車輛和其他所需物資。
4. 信息通報
信息通報組負責向上級部門和相關(guān)單位報告事故情況，并隨時掌握應(yīng)急處理進展情況。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，做好家長的思想安撫工作。
五、善后處理
1. 傷員救治
及時將受傷人員送到醫(yī)院救治，確保傷員得到妥善救治。
2. 事故調(diào)查
成立事故調(diào)查組，對事故原因進行全面調(diào)查，形成調(diào)查報告。
3. 責任追究
對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
4. 整改措施
根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，制定整改措施，消除安全隱患，防止類似事故再次發(fā)生。
六、附則
1. 應(yīng)急預(yù)案備案
將應(yīng)急預(yù)案報上級部門備案，確保預(yù)案的合法性和有效性。
2. 制定與解釋
本預(yù)案由學(xué)校制定并負責解釋。
3. 應(yīng)急預(yù)案實施
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，全體師生和相關(guān)人員必須嚴格遵守。
通過以上措施的實施，可以有效預(yù)防和減少擁擠踩踏事件的發(fā)生，確保師生和公眾的安全。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 10
一、預(yù)防措施
1. 安全教育：
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
強調(diào)上下樓梯的速度要適當，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
2. 設(shè)施檢查：
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的'照明和通暢。
及時安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對學(xué)校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患。
3. 日常管理：
值日領(lǐng)導(dǎo)重點檢查督促，并做好記錄。
學(xué)生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。
按時上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。
4. 應(yīng)急準備：
設(shè)立校園報警點，明確應(yīng)急聯(lián)系人。
準備必要的急救設(shè)備和藥品，如擔架、止血帶等。
二、應(yīng)急處理程序
1. 報告與啟動：
發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間內(nèi)向校園報警點、值班負責人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援行動。
2. 現(xiàn)場控制：
應(yīng)急指揮部應(yīng)當立即下達命令，控制現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大。
所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當盡可能朝里站。
樓面上人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
3. 救援與疏散：
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”請求醫(yī)療援助。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
迅速組織師生有序疏散到安全地帶，避免新的踩踏事故發(fā)生。
4. 家長聯(lián)絡(luò)：
及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，通報情況，做好安撫工作。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，解答家長疑問，提供必要的幫助。
5. 信息通報：
及時、準確地向廣大師生和家長公開信息，并如實向上級部門匯報。
對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。
三、善后處理
1. 事故調(diào)查：
組織人員對事故原因進行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
查找制度、政策、設(shè)施等方面存在的問題，制定防范措施。
2. 恢復(fù)秩序：
盡快恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序。
對受損設(shè)施進行修復(fù)或重建。
3. 責任追究：
對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
四、培訓(xùn)與演練
1. 定期培訓(xùn)：
定期對師生進行安全教育和應(yīng)急演練培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2. 應(yīng)急演練：
組織師生進行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，熟悉撤離線路及疏散方法。
通過演練檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，不斷完善預(yù)案內(nèi)容。
綜上所述，擁擠踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案需要包括預(yù)防措施、應(yīng)急處理程序、善后處理以及培訓(xùn)與演練等多個方面。只有全面、細致地做好這些工作，才能有效地預(yù)防和應(yīng)對擁擠踩踏事件的發(fā)生。
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