【精華】緣的作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的緣的作文300字4篇，歡迎大家分享。
緣的作文300字 篇1
談起YOYO，嘿嘿，那我可內(nèi)行著呢！我擁有高超的YOYO球技藝，這既得益于我每天勤練YOYO球，又得益于朋友送我YOYO的那一份友誼。
我和我的寶貝的緣份很深。這寶貝是我7歲生日時(shí)，一個(gè)好朋友送我的。收到了這寶貝我心里異常高興，心里暗自發(fā)誓：一定要把這小巧玲瓏，造型新穎的YOYO球給控制住。
從此，我只要有空就練習(xí)玩YOYO球，刻苦鉆研。剛玩時(shí)，我總是被YOYO球圓滾滾的身子砸到，但我并未氣餒，練得反而更加起勁�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！蓖ㄟ^我辛勤的努力，今天，我終于成為了名副其實(shí)的“民間高手”。同時(shí)，我也獲得了許多快樂。
YOYO球這寶貝不僅給了我快樂，還緩解了我學(xué)習(xí)的緊張，會(huì)玩YOYO球后我的朋友也越來越多，我還經(jīng)常給家長(zhǎng)表演呢！我真的非常喜愛YOYO球！
緣的作文300字 篇2
“誰說我和書沒有‘緣分’？”嗨——這句話只是我的自我安慰罷了。因?yàn)檫B我自己也認(rèn)為和書沒有“緣分”。
有時(shí)候，媽媽好心把我和書用“紅線”拉扯在一起，可沒過多久，我就忍不住，硬要與書分開。事實(shí)告訴你，我根本就不愛看書。
可現(xiàn)在卻“唱反調(diào)”了，我和書這對(duì)“姻緣”不知被哪個(gè)東西搞定了。我愛書書“愛”我。對(duì)了，這還是童話故事幫的忙。里面的巨人、姆指姑娘、青蛙王子等帶我在書的`海洋中漫游。而我砍了那些故事，又仿佛身臨其境，看到了那里的一草一木。漸漸地，我便喜歡上了作文書，小說書和其他的一些書。最近的一個(gè)晚上，我泡了杯茶，坐在床上看起了一本樹。由于茶太燙，我就打算過一會(huì)兒再喝。我越看越覺得書里的內(nèi)容精彩，居然忘記了喝茶。大約看了一個(gè)多小時(shí)，我覺得眼睛有點(diǎn)酸，只得休息一下。這時(shí)，我看到了那杯“恭候已久”的茶。當(dāng)我想喝時(shí)，它卻已經(jīng)棱了，這茶只能作廢。
“誰說我和書沒有‘緣分’？”哈，現(xiàn)在，我總可以把這句話問出口了吧！我愛書，因?yàn)闀屛叶迷S多道理，使我大開眼界，那根“紅線”，我是跟它牽定了。
緣的作文300字 篇3
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦。書，我從小到大最好的伙伴。聽媽媽說，三歲時(shí)我就會(huì)背唐詩(shī)，六歲時(shí)整天捧著幼兒讀物看得津津有味。上了小學(xué)，媽媽給我買了許多書，可把我樂得合不攏嘴，一本又一本地看著。媽媽叮囑我說：“別一次性看那么多書，看壞眼睛怎么辦呀！”可別說，媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了，到了四年級(jí)我便帶上了“眼鏡”。盡管如此，還是不能阻止我在書海中遨游，一看到別人有好看的書，我會(huì)忍痛割愛，用心愛的東西去換。一拿到書，我便如饑似渴地讀了起來。
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，媽媽還讓我看閑書�？梢簧肴昙�(jí)，媽媽卻突然改變了看法，說看課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)。我不聽，依舊我行我素。
放假做完作業(yè)，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷跳出墻，跑到到玉米地里躲起來悄悄地看書，直到夜幕緩緩降臨，天幕上出現(xiàn)了幾顆疏朗的星星，我才想起該回家吃飯了�；氐郊依�，一個(gè)人也沒有，原來他們?nèi)既フ椅伊恕?/p>
這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。有時(shí)，一看就是一整天，常常忘了吃，忘了睡。
它就是一位無聲無息的老師；是一盞明燈照亮了我前行的道路。
緣的作文300字 篇4
我從小就喜歡書法，似乎書法是我成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)。打開一本本厚厚的筆記本，翻過一張張光滑的紙張，時(shí)光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長(zhǎng)的歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格。輕輕地合上，啊，原來成長(zhǎng)也能裝訂成冊(cè)。
一年級(jí)的時(shí)候，我就與書法結(jié)下了不解之緣。每一個(gè)生字都是我的士兵，只要哪一個(gè)士兵“臨陣脫逃”，我都會(huì)把它“碎尸萬段”，橡皮大將也“英年早逝”，“壯烈犧牲”，不管哪個(gè)落入我魔爪的橡皮都難逃一死，因此我得了兩個(gè)雅號(hào)——“橡皮粉碎機(jī)”和“書法大王”。爸爸見我這樣說：“每個(gè)星期一塊橡皮，我們家都要被你‘擦’窮了�！蔽野寻职值脑挳�(dāng)成了耳旁風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出。
四年級(jí)，我與書法的不解之緣又更進(jìn)了一步。父母把我送到了“書法班”，那里展出的書法作品都非常精美，我望著它們，心中有了無比的崇拜。每天練習(xí)兩小時(shí)，在過程中不能停歇，十分辛苦，就這樣，我的書法有了突飛猛進(jìn)的提高。
書法使我懂得生活中有美，有愛，有奇跡。只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，生活中都是龍飛鳳舞的漢字。
書法，伴隨我成長(zhǎng)。
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