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【熱門】學(xué)農(nóng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)作文3篇，歡迎大家分享。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
上個(gè)星五，學(xué)校組織我們?nèi)ラL(zhǎng)樂廣場(chǎng)學(xué)農(nóng)。我們一下車，這里跟城市相比完全不一樣。不過，只是來一天，也沒什么好怕。我們的教官長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯的，像一頭威武的大獅子。過了一會(huì)兒，指導(dǎo)員把我們帶進(jìn)了番薯地，準(zhǔn)備挖番薯。我先把番薯藤拔斷，再看看番薯和番薯藤的連接處在哪兒。我眼前一亮，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白白的，圓圓的連接處。我急忙一個(gè)勁地往下挖，挖呀挖，我看到了一小塊番薯皮。這可鼓舞起了我的自信心，我更起勁地挖了起來。一小半，一半，一大半……。番薯開始動(dòng)了起來，我搖呀搖啊，番薯明顯已經(jīng)松了。這時(shí)候我用力一拔，“哇！”終于挖出來了。我拿起一個(gè)又大又胖的番薯，心里充滿了快樂。
挖完番薯，我們又去掰玉米。到了玉米地，指導(dǎo)員提醒我們要注意玉米的葉子很鋒利。果然，玉米的葉子如果你仔細(xì)看，就會(huì)看到邊上有很多小鋸齒，一定要小心一點(diǎn)才行。那里一株株的'玉米桿子，上面長(zhǎng)得玉米大部分都還很小，我好不容易找到了一個(gè)大玉米。我一只手拿著玉米稈，一只手拿著玉米，同時(shí)往外掰�！斑恰钡囊宦�，哈哈，被我掰下來了。
中午，我們拿了燒飯的各種材料集合在灶邊，燒了頓中飯，笑語充滿了全張桌子。
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)不僅擴(kuò)大了我們的眼界，還讓我們體驗(yàn)了生活在農(nóng)村的樂趣。
學(xué)農(nóng)作文 篇2
隨著同學(xué)們的歡笑聲，我們下車來到了學(xué)農(nóng)的目的地寧鄉(xiāng)。雖然是炎炎夏日，但是大家都迫不及待的想見到自己的結(jié)對(duì)伙伴。不過，我們要先去參觀劉少奇的紀(jì)念館和故居，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。許多的偉人，都是發(fā)跡于農(nóng)村，在這片大土地上生活、學(xué)習(xí)。今后的幾天，我將和我的結(jié)對(duì)伙伴一起度過這一段愉快而充實(shí)的時(shí)光。
參觀完劉少奇的紀(jì)念館和故居，我們就馬不停蹄地乘車前往寧鄉(xiāng)四中。寧鄉(xiāng)四中同師大附中一樣是交稅的沃土，雖然烈日當(dāng)頭，但是這里樹陰甚多，環(huán)境宜人。我們稍作休息，就排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍打飯去了。之后，就是大家都期待的結(jié)對(duì)儀式了。我們一起在教室里邊嘰嘰喳喳的討論起來。突然，李老師喊著我和其他兩個(gè)和我一組同學(xué)的名字，隨后一名高個(gè)女生走了進(jìn)來。我還愣在那里，同學(xué)們的掌聲把我給弄清醒了，才明白這位女同學(xué)就是我們組的結(jié)對(duì)伙伴賀蓉。其實(shí)早在來之前，就發(fā)了伙伴的信息條，自己也總在想象賀蓉的模樣�，F(xiàn)在一見，才知道現(xiàn)實(shí)和想象的差距，呵呵。同時(shí)，我們這一組也是第一組成功結(jié)成伙伴的，隨著賀蓉的到來，之后同學(xué)們的掌聲就不斷響起，一組又一組的`同學(xué)成功結(jié)成伙伴。我們又和伙伴一起參加了歡迎儀式，之后就是伙伴把我們帶回家里，好期待！
賀蓉說要坐50分鐘左右的車，我們一出校門口，人山人海，不好搭乘車子，我們也就踏上了去賀蓉家的路途。我們提著笨重的行李，拖著汗流浹背的身體，終于來到了一棟三層建筑前。我們不顧身心的疲憊，仔細(xì)觀察起這房子，我在心里想這就是賀蓉的家嗎？答案已經(jīng)揭曉，是肯定的。這就是我們學(xué)農(nóng)的第一天！
學(xué)農(nóng)作文 篇3
這一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)終于在大家的共同努力下結(jié)束了。我們?cè)谶@里嘗遍了酸甜苦辣咸五種不同的滋味，體驗(yàn)到了學(xué)農(nóng)需要付出的辛苦和精力。
將近五天里，項(xiàng)目可真是豐富多彩，有挖番薯、種白菜、學(xué)習(xí)馬術(shù)……甚至還觀賞到了“千鳥齊飛”這一奇觀。大家沿著一條河，來到了橋上。接著潘校長(zhǎng)似乎是對(duì)河岸上的人示意了一下，那人領(lǐng)會(huì)到了潘校長(zhǎng)的意思，然后，他用了某種手法，使得河面上的天鵝群接收到了“信號(hào)”，扇動(dòng)著翅膀，準(zhǔn)備起飛。天鵝們仿佛各個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)似的，向我們飛來。它們漸漸飛向天空，在灰藍(lán)的天空里展開了它們的大翅膀。遠(yuǎn)處的天鵝也飛了過來，有的呈“一”字形，有的呈“人”字形，甚至還有的變成了天鵝的形狀。在離開它們的途中，我還偶然的發(fā)現(xiàn)，所有的天鵝都繞著一個(gè)無形的圓形慢慢飛行著，享受著早晨這米果果小鎮(zhèn)的全貌。
“千鳥齊飛”的場(chǎng)景，深深印在我們的.心中，但是說到有意思的活動(dòng)，還是要屬“創(chuàng)意搭建”。在一個(gè)教室里，老師向我們介紹了keva積木的相關(guān)信息，體驗(yàn)完這一神奇的積木后，大家就正式開始準(zhǔn)備工作了，任務(wù)是用keva積木搭一座小鎮(zhèn)。我被分配到了搭橋工作。我握著積木，細(xì)心地把它放到合適的位置。但是沒過多久，“轟隆隆”一聲，搭好的橋梁瞬間倒塌，原來由于桌子顫抖，使得所有工程泡湯了�！按顐�(gè)橋可真不容易，只得重新繼續(xù)開始了”，我喃喃的說一下。橋的高度又要升高一級(jí)了，它的橋墩因?yàn)檎�，所以筑造難度很大。最讓我自豪的就是屬“市民中心”了，他由“吳工程師”以及“曹工程師”完成。它模仿了杭州市民中心的樣式，四周圍著四棟高樓，分外壯麗。
雖然學(xué)農(nóng)體驗(yàn)只有短短幾天，但還是十分富有意義的，我們將深深地記住這動(dòng)人又精彩的一周。
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