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讀作文

讀書的作文600字

時(shí)間:2023-01-17 17:46:22 讀作文 我要投稿

讀書的作文600字匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的讀書的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書的作文600字匯總9篇

讀書的作文600字 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書,因?yàn)闀茏屓藢W(xué)到知識(shí);我愛讀書,因?yàn)闀芴找鼻椴。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基曾這樣說:“書是面包!蔽蚁,讀的書多了,我的寫作能力就提高了,寫作文就不發(fā)愁了。讀書使我懂得了真、善、美,讀書使我懂得了許多做人的道理。

  從我開始讀我的第一本故事書時(shí),我就喜歡上了讀書。

  一開始,我只對書上的插圖感興趣,并不知道書里的內(nèi)容是多么有趣。后來,我聽媽媽給我講故事,才知道原來書里的內(nèi)容很有趣,我也是從那時(shí)起學(xué)著自己讀書的。

  直到現(xiàn)在,我還記得,在我五歲的時(shí)候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾可惡。七歲時(shí),我再次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法是,不禁為自己的幼稚而感到有趣。八歲時(shí),我再次讀此書時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示。而現(xiàn)在我再次讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死,我感到可笑可悲。

  我認(rèn)為,書,就是一位人類最好的老師,她給予我們知識(shí);書,就是一粒開心果,它給予我們快樂;書,是一株忘憂草,它令你忘掉所有的不如意;書,是一艘大客輪,它裝載著人類所有的靈魂……人們都說時(shí)間是最寶貴的,生命是最寶貴的`,可我卻認(rèn)為,書里的知識(shí)是最寶貴的。爸爸對我說的話,使我銘記在心;知識(shí)就像一條河,基礎(chǔ)是淺的,就像河的淺處,往后就越來越深,基礎(chǔ)打好了,你就能游過這條河。基礎(chǔ)打不好,就像你不會(huì)游泳一樣,就會(huì)沉下去。所以你要打好基礎(chǔ),游過這條河,成為一位棟梁之材。

  書是我的知心朋友,讀書給我知識(shí),讀書給我快樂,讀書更給我力量。我要在知識(shí)的海洋里游泳,茁壯成長。

讀書的作文600字 篇2

  我很喜歡讀書,因?yàn)樗梢宰屛沂斋@許多新知識(shí)。

  小時(shí)候,我就有了一個(gè)很大的書柜,里面放了許多書,有《恐龍百科》、《米小圈上學(xué)記》、《黑貓警長》……當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字,每天晚上都是媽媽讀給我聽。后來,我慢慢地認(rèn)識(shí)了一些拼音和文字,便常常去書店看讀本。書店里的書豐富多彩,我開心極了,那里成了我的樂園。

  隨著年齡和識(shí)字量的增大,我的`理解能力不斷增強(qiáng),我開始喜歡上了《三國演義》。我常常把頭天晚上看到的故事,第二天添油加醋地講給爸爸聽。七歲時(shí),在反反復(fù)復(fù)地把《三國演義》看過幾遍后,我又開始看《中華上下五千年》、《明朝那些事》、《史記》……我非常喜歡這些書。書上的每一個(gè)字,都緊緊地吸引著我的眼球。比如,《明朝那些事》里有個(gè)故事,描寫了朱元璋**時(shí)被敵人陳友諒圍在南京的緊急形勢。眼看著朱元璋就要支撐不住了,我好像熱鍋上的螞蟻,在家里來回踱步:朱元璋,你可不能失敗呀!我也很佩服朱元璋手下的名將與功臣,如劉伯溫。在我眼中,他上知天文,下知地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里。

  我喜愛閱讀歷史書籍,從三皇五帝,看到明末清初,我被我泱泱中華五千年歷史,出現(xiàn)過那么多叱咤風(fēng)云的人物,發(fā)生過那么多傳奇感人的故事而折服:戰(zhàn)國七雄,春秋五霸,以及問鼎中原的楚莊王,一統(tǒng)天下的秦始皇。他們都是值得我們?yōu)橹湴恋臍v史風(fēng)云人物!

  每天晚上,當(dāng)我閱讀這些歷史時(shí),就會(huì)感到熱血沸騰,常常到了睡覺時(shí)間,仍然愛不釋手,在媽媽幾次三番的催促下,我才依依不舍地放下心愛的書籍。

  閱讀,不僅讓我豐富了知識(shí),開闊了視野,還提高了我的寫作能力!告訴你們一個(gè)小秘密:其實(shí),我開始并不喜歡看書,在媽媽的循循教導(dǎo)下閱讀了很多書,我漸漸發(fā)現(xiàn)讀書很好,很享受!

  這就是我的讀書生活,我愛閱讀。

讀書的作文600字 篇3

  因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常在廠里不分日夜加班,沒有時(shí)間陪我。于是,書,便成了我最親密的伙伴。

  開始我并不喜歡看書,什么《一千零一夜》、《格林童話》,一點(diǎn)也不感興趣。有一回,爸爸遞給我一本改編版的《三國演義》,有精致的插圖、優(yōu)美的語言,我一下就喜歡上了。于是,吃飯時(shí)看,睡覺前看,下課了也看,整天捧著不放,和《爸爸去哪兒3》中的諾一一樣,被大家戲稱為《三國演義》的“十級研究學(xué)者”,“草船借箭”、“三英戰(zhàn)呂布”、“空城計(jì)”的故事信手拈來,同學(xué)們可喜歡聽了。一年后,爸爸告訴我:“我這還有一本原版的呢!”我馬上來了興趣?墒,我看不懂這樣的半白話啊。當(dāng)然,我沒有放棄,一遍又一遍地讀,慢慢地懂得了很多,“分久必合、老當(dāng)益壯、口若懸河”難不倒我了,這真是“讀書百遍其義自見”!

  最近,我又迷上了《十萬個(gè)為什么》,關(guān)于它,還有兩件趣事兒呢!

  這天晚上,我正歪在沙發(fā)上看書,突然,坐我旁邊看電視的媽媽一聲尖叫:“蟑螂!”只見爸爸一個(gè)箭步上前,伸腳就滅了這只倒霉的“小強(qiáng)”。我慢條斯理地說:“這樣是沒用的,它還會(huì)繁殖寶寶呢!要想徹底消滅它,就得拿火燒。”媽媽驚訝地問:“真的假的?你怎么知道?”我揚(yáng)揚(yáng)手中的《十萬個(gè)為什么》:“諾,它告訴我的。”得意之情溢于言表。

  第二天,我聽從媽媽的.吩咐到小區(qū)的店里給弟弟買點(diǎn)零食,我隨口答了聲“哦”就出門了,因?yàn)樯岵坏梅畔率种械臅,我邊走邊看,“咚”的一聲,撞到了拐角的一堵墻,撞得我眼冒金星,更把媽媽的任?wù)撞飛了,買什么,棒棒糖?薯片?果凍?我只好怏怏地回了家。弟弟見我空著手,以為我饞嘴貪吃了他的東西大哭了一場。

  書,給了我快樂,給了我智慧。來,讓我們一起讀書!

讀書的作文600字 篇4

  我叫喬露瑩,今年十歲。我的愛好很多:繪畫、跳舞、唱歌、游泳、溜冰,我樣樣喜歡。要說我最喜歡的還得算是讀書了:什么《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《西游記》等,我都看了好多遍了。

  一次,我在二樓房間聚精會(huì)神地看著《竇娥冤》的故事,媽媽大聲地催促我趕緊下樓吃飯,我邊答應(yīng)邊捧著故事書走向一樓餐廳。一不小心,腳步落空,跌倒在樓梯臺(tái)階上,頭部撞在墻上,頓時(shí),頭暈?zāi)垦#矍鞍l(fā)黑,用手一摸,額上起了個(gè)大包,疼得我直咧嘴,差點(diǎn)哭出聲來。聽到聲音,媽媽從廚房跑出來,關(guān)切地問:“怎么樣?要緊嗎?”我硬著頭皮故作堅(jiān)強(qiáng)地回答:“沒事,沒事。”

  因?yàn)槲姨貏e喜愛讀書,經(jīng)常被書中離奇古怪、驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)吸引打動(dòng):有時(shí)看著看著眼淚情不自禁地掉了下來;有時(shí)手捧書本一個(gè)人大聲地傻笑……讀書讓我增長了知識(shí)和智慧,給了我豐富的情感,使我明白了好多為人處事的道理。

  我不僅喜歡讀書,還善于思考,勤于總結(jié)。只要是爸爸為我買的屬于我自己的書,我都堅(jiān)持把書中的精彩片段和優(yōu)美的詞句摘抄下來,有時(shí)還制作成卡片,在寫時(shí),常常拿出來借鑒其中的.寫作技巧。漸漸地,不知不覺中,我的素材豐富了,寫的思路也變得開闊了,文章的結(jié)構(gòu)布局也越來越變得有條有理起來。

  讀書使我的水平大大提高,我寫的好多次得到老師的表揚(yáng)。這不,上個(gè)學(xué)期,有兩篇被班主任盧老師選中,收錄在選里呢,聽說馬上還要印刷出版呢。我常常夢想著有一天,我的能經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表,長大后當(dāng)個(gè)了不起的大作家……

  我就是這樣一個(gè)愛讀書并且愛書如命的小女孩!假如你也和我一樣有共同的愛好,就快來和我個(gè)交朋友吧?

讀書的作文600字 篇5

  “天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來暑往秋收冬藏閏馀成歲律呂調(diào)陽…!薄6蟼鱽砝世噬峡,耳熟能詳?shù)摹肚ё治摹,我也不由自主地跟著讀起來。我想起來了,這些是我小時(shí)候經(jīng)常聽到、讀到的名片佳作,所以感到很親切,溫故知新,也是一種樂趣。

  書,是最好的老師,百科全書教給了我天文地理、上下五千年,也讓我知道了五谷雜糧、禮義廉恥。在知識(shí)的樂土里,我陶醉其中,忘情地汲取著養(yǎng)分。書也是最好的朋友,一起分享快樂、激動(dòng);分擔(dān)悲傷、失望,共同成長。

  我從小喜歡讀書,手捧一本書,可以安安靜靜坐上一天,置身其間,有時(shí)會(huì)不由自主的'大笑起來,有時(shí)也會(huì)緊張擔(dān)心。鉆進(jìn)書堆里,看《三毛流浪記》,跟著三毛到處流浪,看到三毛如此艱辛,依然樂觀、充滿希望;讀《三國演義》,群雄逐鹿,戰(zhàn)火紛飛,都想統(tǒng)一天下,最后受難的是普天下老百姓,流離失所,背井離鄉(xiāng),曹操為子弟兵悲傷落淚,我感到他是真英雄。

  在知識(shí)的土壤里,我長大了,向往著外面的精彩世界。我喜歡《三體》、《福爾摩斯》、《甲午海戰(zhàn)》……無窮的外太空,虛幻縹緲,身在其中,感覺人是那么渺小,力量是那么微不足道,只有人類的智慧、科技才能戰(zhàn)勝一起困難;看看神探福爾摩斯,無所不能,妙手撥開重重迷霧,火眼金睛看穿層層障礙,由衷欽佩?催^甲午海戰(zhàn),讓我義憤填膺,明白了落后就要挨打,腐敗必然滅亡。

  用盡洪荒之力鉆出書籍的土壤,我環(huán)視這個(gè)多彩的世界,已經(jīng)翻開了嶄新的一頁,天藍(lán)水綠,空氣新鮮。知識(shí)正改變著我們的生活,創(chuàng)新的知識(shí)改變著我們的世界!讀書的味道,真好!

讀書的作文600字 篇6

  午后的陽光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著幾只風(fēng)箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著去拜訪我好久不見的老朋友。

  準(zhǔn)備完畢。我走到了書柜旁,象征性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵,我找了一個(gè)填滿陽光的安靜角落,坐了下來。

  翻開書頁,久違的墨香撲面而來,多么熟悉。≡偻蠓,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵(lì)、一次次感動(dòng)、一次次滿足的片段,我們?nèi)绱说亟咏,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳?/p>

  我也不知道自己今天怎么了?傆X得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽見心中那個(gè)支持的聲音。我糾結(jié)地思考著,卻偶然看見墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈,圓圈中的數(shù)字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書日。早在一個(gè)月前,我就已經(jīng)將它標(biāo)記好,開始等待、期盼了。

  是的,在4月23日,世界讀書日,就應(yīng)當(dāng)放下繁重的學(xué)業(yè),放下冗雜的思想,放下一切沉重的負(fù)擔(dān)。應(yīng)當(dāng)去閱讀,去洗滌心靈、凈化靈魂,去感受書的氣息。

  我靜靜地坐著,沒有一絲雜念,沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān),就這么翻著、看著、感受著。也不知何時(shí),屋內(nèi)開始漸漸變暗,我這時(shí)似乎才感受到了時(shí)間的腳步,那么匆忙,一刻都無法停留。

  我無奈地站起來,腿有些麻木。合上書,我不舍地看著它,撫摸著它,感受著它的呼吸、心跳。不知幾時(shí)才能再相見,也許一天,也許十年。但我想,我會(huì)常來看它的.。

  把書放回書柜時(shí),我心生感慨:現(xiàn)今的社會(huì) ,有了那么多高科技的產(chǎn)品,人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書籍。但是,書籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開書籍呢?

  感受世界讀書日,讓我有了一次全新的體驗(yàn)。也許,我應(yīng)當(dāng)把每天都當(dāng)做世界讀書日,去閱讀,去感受。這樣,溫暖、燦爛的陽光才會(huì)永駐。

讀書的作文600字 篇7

  莎士比亞說過:書,是全世界的營養(yǎng)品。是呀,書既可以豐富我們的知識(shí),也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

  在我小的時(shí)候,我讀了無窮無盡的故事,明白了成千上萬個(gè)道理,我在書的海洋里遨游,得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn);《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明;《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德;……因此,我從小就受到了書的熏陶,品嘗到書散發(fā)的芬芳,體會(huì)到讀書的樂趣。

  上了小學(xué)之后,我更如饑似渴地看起書來,《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》漸漸地闖入了我的生活,也讓我擴(kuò)大了知識(shí)面。在一本本的書籍當(dāng)中,我也終于明白了“人不學(xué),不知義”的道理;“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈欲望;從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!敝形抑懒嗽娙顺林氐乃监l(xiāng)之情;也懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。

  大人們常說:“書是我們最好的`老師!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”所以,我經(jīng)常拿著作文書,慢慢地品讀里面的篇章,體味文章美好的情感,欣賞里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,寫作水平也漸漸地提高了。

  書是清涼的泉水,讓人清甜解渴;書是的果汁,讓人滋心潤肺;書是濃濃的綠茶,讓人神清氣爽。有了書,我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧!

讀書的作文600字 篇8

  “風(fēng)月一亭為益友,詩書數(shù)卷即良師”。我愛讀書,它陪伴我成長,輔助我學(xué)習(xí),是我人生路上的導(dǎo)師,它就像一把神奇的鑰匙,帶我打開知識(shí)的大門,開啟了我智慧的閘門。

  談到讀書,我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個(gè)畫面。

  有一次,我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了,我欣喜若狂,央求媽媽給我買一本?蓩寢屨f,再過幾天就期末考試了,先好好復(fù)習(xí),考完試再買。

  終于盼到考試結(jié)束,我渴望已久的書來了,我如獲至寶,剛想“大快朵頤”,媽媽卻把書收走了,邊走邊說:“這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了,先放到陽臺(tái)曬下!毖劭粗笫斓镍喿语w了,我的心里像有上百只螞蟻在爬,癢癢的很。

  我暗暗盤算了好多方法,可媽媽一直在陽臺(tái),讓我無處下手。這時(shí)快遞來電話了,我心里一陣竊喜,趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間,如饑似渴的讀起來,心里頓時(shí)涌起滿滿的幸福感!哪里有難聞的味道啊,明明散發(fā)著油墨的'芳香!

  書是我生活中的一部分,在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在書的海洋里漸漸長大。書,讓我懂得許多人生哲理,令我學(xué)會(huì)了真、善、美,教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng):……在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我學(xué)習(xí)到了魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏困難的精神,在看《神秘島》時(shí),讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服困難,創(chuàng)造奇跡!

  書,像陽光、像雨露,給了我生命的養(yǎng)分,滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長!書,像一盞奇特的燈,照亮了我的成長之路!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

讀書的作文600字 篇9

  自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學(xué)名著。

  如今我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),而這些書我都百看不厭。

  有一次,我放學(xué)回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來時(shí),我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會(huì),外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽,確定外婆進(jìn)了房間,我連忙拿出平時(shí)最愛看的《作文辭海》,一邊吃,一邊看。不知不覺中,點(diǎn)心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì),就聽到婆婆生氣的聲音:“這點(diǎn)東西,要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,夾著書包逃進(jìn)了書房。

  學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個(gè)書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了。沒得到你的'允許,把書借給別人,你不會(huì)怪我吧。明天,明天就還給你!焙俸伲瑡寢屢渤闪藭粤,我故鲅纖嗟廝擔(dān)?“好吧,下不為例哦!”

  看書的時(shí)候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時(shí)候,身邊的書都看完了,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書我就會(huì)向他借。我這個(gè)小書迷,實(shí)實(shí)在在的離不開書。

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