【精選】大全作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的大全作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大全作文600字 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這兩位文學(xué)大師的話都說明了讀書的重要性，而我因此迷上了讀書。
要說我讀書的經(jīng)歷可真是很長(zhǎng)啊，回望過去，從我剛認(rèn)字的時(shí)候，就纏著媽媽給我讀書。再長(zhǎng)大些，我就自己開始讀書了。到了十歲時(shí)，就是我讀書的盛期，因?yàn)槲颐陨狭恕度龂?guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書，我百看不厭，每看一遍有每一遍的收獲。從放學(xué)回家到睡覺前，大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)、看書，每看到劉備、關(guān)羽和張飛那句“不求同年 同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，我都不禁為他們那深厚的兄弟情誼而感嘆；每當(dāng)看到劉備三顧茅廬，求賢若渴的請(qǐng)諸葛亮出山相助時(shí)，我就不禁會(huì)被劉 備的愛才和他想重振漢室的決心而感動(dòng)；每當(dāng)看到周瑜、諸葛亮聯(lián)手火燒赤壁而曹操落荒而逃時(shí)，我都不禁為吳、蜀兩國(guó)的'勝利而拍手叫好；每當(dāng)看到諸葛亮與司馬 懿的斗智斗勇、互有勝負(fù)時(shí)，我都不禁為他們的出奇妙招而拍手叫絕。當(dāng)然我也為諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一名名謀士戰(zhàn)將的逝世而惋惜……
而現(xiàn)在我又迷上了《如果這是宋史》、《明朝這些事》。有一次，爸爸媽媽都休息了，我卻坐在沙發(fā)上看書，最后不知不覺在沙發(fā)上睡著了，幸好爸爸晚上起床喝水，發(fā)現(xiàn)我睡著了，他悄無聲息地把我抱到了床上。
浩瀚的書海讓我收獲了太多太多，我愿在其中盡情地暢游。在書海中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了名言真理。讓我們?cè)跁Ｖ袝秤伟�！這會(huì)讓你在人生的道路上暢通無阻，會(huì)讓你收獲這人間最重要也是最寶貴的財(cái)富！
大全作文600字 篇2
明媚的陽光照耀在我們的臉頰上，為期四天的軍訓(xùn)就在不知不覺中這么結(jié)束了，但是這次軍訓(xùn)卻教給了同學(xué)們很多很多……
記得第一天軍訓(xùn)，教官教我們站軍姿——只見教官一邊做著動(dòng)作一邊對(duì)我們說：“站軍姿時(shí)兩肩盡量向后張、手要四指并攏，大拇指貼在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)上，手臂垂直向下，中指緊貼在褲縫線上。腳跟并攏，腳尖張開呈六十度。頭不能歪，眼睛平視前方這樣就是站軍姿。”開始我們一臉茫然，但經(jīng)過教官的諄諄教誨后我們各個(gè)都學(xué)得有模有樣的了！可是站這軍姿可不是站幾秒的.呀，訓(xùn)練時(shí)一站就是半個(gè)小時(shí)……之后，教官還教了我們稍息立正、四面轉(zhuǎn)發(fā)、蹲下起立、敬禮禮畢……但是其中最難的還要數(shù)齊步走與原地踏步。首先，教官教我們?cè)財(cái)[臂。我們一排一排地練習(xí)，整齊有序。但是一配上了腳步可就亂得不可開交了！教官無奈，只得又叫我們一排一排地練，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……訓(xùn)了許久，可是只訓(xùn)出了一點(diǎn)效果。還有原地踏步也是夠嗆的，起先教官“一二一”“一二一”地叫著口令同學(xué)們踏得還不錯(cuò)，可是口令一停，同學(xué)們?cè)教ぴ娇欤_步變得亂七八糟，你左腳、我右腳、你右腳、我左腳，真是錯(cuò)得不可開交。時(shí)間一分一秒地過去很快，便到了檢驗(yàn)的那天。最后那一天，我們親自領(lǐng)悟了其他班級(jí)的軍姿，自己也在暗暗地努力。終于到我們班上場(chǎng)了，那一次我們喊口號(hào)是那樣的響亮、同學(xué)們是那樣的精神，但還是沒能得到軍訓(xùn)考核的第一名……
回到班上，同學(xué)們與教官“嬉戲”，教官還唱歌給我們聽、我們還與教官照了相作為紀(jì)念……總之，這次軍訓(xùn)令我一生難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！
大全作文600字 篇3
想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起來。
星期二那天，上午第三節(jié)課上課之前，上操?zèng)]有跑步，因?yàn)榕艿朗菨竦�，外面還下著毛毛細(xì)雨，還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕，都像一陣風(fēng)一樣，擦肩而過。我就坐在椅子上，看著我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個(gè)人就在收作業(yè)。我忽然被一個(gè)東西所吸引了，是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個(gè)家族，連在一起。
我的腦海浮現(xiàn)了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意，把他的.夾子連著跳繩一同取了下來。夾在了前面那個(gè)人的椅背上，我心中高興地不得了，笑的眼淚都來了。我等他把東西收拾好了后，我說：你沒發(fā)現(xiàn)你少了什么東西嗎？“？”他默不作聲，一臉的疑惑�！班浮K，拿來�！彼ξ恼f�！皼]在我這，不信你自己找”我完全沉浸在快樂的世界里。我見他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，還是沒看見他的跳繩。
我笑的連忙用手拍我前面那個(gè)人的背，迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪？告訴她。
她轉(zhuǎn)過身來，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背�！拔艺f，看到了沒有�！彼惨豢�，看見我的同桌還是沒有找到她的跳繩。我和他簡(jiǎn)直笑開了花。
我笑著笑著，看了一下周圍，好像沒有如下位了，但還是有講話的人。好像沒有什么異常。我還是笑著我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。
我的余光忽然一下子看見外面來了一個(gè)白色的身影，出事了，是黃老師來。還沒等我向他們說，黃老師就直接沖進(jìn)教室，把我們點(diǎn)了起來。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉(zhuǎn)衰。
過了好一會(huì)，下課去辦公室以后居然只是抄單詞，不幸中的萬幸啊。
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