【精選】書(shū)的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臅�(shū)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文300字 篇1
今天寫(xiě)完作業(yè)后，我終于可以去表哥家借書(shū)了，心情真好！
剛進(jìn)門(mén)一看，哇！這么多書(shū)啊！差不多能占了柜子。先別說(shuō)這些了，快去借書(shū)吧。我取了一本《麥咕先鋒》第17集說(shuō)：“表哥，這本書(shū)能借給我布？”“不行！”“那12集呢？”“可以”“耶！”回家后我不顧一切的看起書(shū)來(lái)。開(kāi)頭很精彩，可是中間它們掉進(jìn)小河里，接著又到沙漠、草原、森林，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最后才回到了家。結(jié)尾很感人。這本書(shū)讓我懂得了做人要勇敢。
一周過(guò)去了，表哥突然說(shuō)：“鷺鷺，快還書(shū)吧�！蔽乙豢慈諝v，哦，到時(shí)間了�！皶�(shū)呢？”“不好！”我把書(shū)到底放到哪兒了，我和表哥費(fèi)了九牛二虎之力才找到�！芭�，原來(lái)在枕頭底下�！�
通過(guò)這次借書(shū)，我以后要好好保護(hù)好書(shū)。
書(shū)的'作文300字 篇2
快期末了，許多物品都有很多話想一吐 為快，于是主人讓它們一一說(shuō)出自己的心里話 。終于輪到語(yǔ)文書(shū)了，它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說(shuō)：
“主人啊主人，您可把我害慘了，記 得您剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師把我交給您，您可把 我當(dāng)寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服， 成天把我摟在懷里，睡覺(jué)后您就把我放在您的 枕頭下面，讓我感到無(wú)比幸福，可是好景不長(zhǎng) ，您就開(kāi)始對(duì)外施行殘酷的“暴力”，您把我 的皮撕下來(lái)，和您的好友在一起疊紙飛機(jī)。無(wú) 聊的.時(shí)候，您就在我的臉上亂涂亂畫(huà)，害得我 天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無(wú) 可忍了，但是看到您那天真爛漫的樣子，我的 心又軟了下來(lái)!不過(guò)現(xiàn)在，您已經(jīng)把我扔在了 一個(gè)黑暗的角落里，讓我成天在那里哭泣，每 天的回憶都是開(kāi)學(xué)時(shí)的那段美好時(shí)光......” 還沒(méi)等語(yǔ)文書(shū)說(shuō)完，它的主人小明已經(jīng)羞得滿(mǎn) 臉通紅，連忙說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，于是，小 明一溜煙兒跑出去買(mǎi)了件“衣服”給語(yǔ)文書(shū)穿 上，語(yǔ)文書(shū)又變得那樣美麗了!
其實(shí)，保護(hù)好物品，不破壞公物，我 也認(rèn)為是一種美德哦!
書(shū)的作文300字 篇3
前幾天，老師給我們講了一篇課文《大禹治水》。這是個(gè)故事出自于《上下五千年》，我頓時(shí)對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，很想讀一讀這本書(shū)。一回到家，就讓媽媽給我買(mǎi)了一套《上下五千年》。寫(xiě)完作業(yè)后，我就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)從上古時(shí)代一直講到清朝末年，我對(duì)上古時(shí)代的故事特別感興趣，比如盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人補(bǔ)天、鉆木取火。下面我就來(lái)給你們講講鉆木取火吧！
通過(guò)鉆木取火這個(gè)故事，讓我知道了火是怎么發(fā)明出來(lái)的。最早的原始人，還不知道利用火，東西都是生吃的。那時(shí)，火山爆發(fā)、打雷閃電的時(shí)候，樹(shù)林里會(huì)起火。偶爾他們會(huì)撿到被火燒死的野獸，拿來(lái)一嘗，味道還挺香。于是他們就想辦法造火，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)把堅(jiān)硬而尖銳的木頭，在另外一塊硬木頭上使勁地鉆，鉆出火星來(lái)；也有的人把碎石敲敲打打，也可以敲出火來(lái)。有了取火的'辦法，他們就可以吃燒熟的東西了。我想，有了他們的這個(gè)發(fā)明，才會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是我成長(zhǎng)路上的好伙伴！
書(shū)的作文300字 篇4
三月五日是雷鋒離開(kāi)我們的紀(jì)念日，我從電視里、廣播里、報(bào)紙上了解了許多五十年前發(fā)生的感人故事，特別是在讀了《節(jié)約標(biāo)兵》這個(gè)故事以后“雷鋒”這個(gè)我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來(lái)……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的.雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時(shí)節(jié)約下來(lái)的200元錢(qián)分別支援給撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽(yáng)水災(zāi)區(qū)。媽媽告訴我那時(shí)的200元可是非常多的一筆錢(qián)了，雷鋒每月只有部隊(duì)發(fā)的津貼就節(jié)約下來(lái)了這么多錢(qián)，可想而知雷鋒平時(shí)有多么節(jié)儉了！團(tuán)黨委樹(shù)立雷鋒為“節(jié)約標(biāo)兵” 。
我覺(jué)得“節(jié)約”可能是我們這個(gè)年代的孩子很應(yīng)該去學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，平時(shí)衣食無(wú)憂(yōu)，從沒(méi)有體會(huì)過(guò)吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺(jué)，幾乎每一個(gè)孩子都多多少少的浪費(fèi)過(guò)各種東西。我想，在這個(gè)“雷鋒紀(jì)念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節(jié)約是可以積累財(cái)富的，節(jié)約是可以幫助別人的！
許許多多發(fā)生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我?guī)е�、笤帚、抹布走出家門(mén)，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍里……
書(shū)的作文300字 篇5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)海洋的橋梁，書(shū)是通向知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
書(shū)是我的好朋友。每當(dāng)我有不解的問(wèn)題時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì)幫我解決問(wèn)題，它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，讓我養(yǎng)成了多問(wèn)幾個(gè)為什么的良好習(xí)慣。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，《笑話與口才》讓我把煩惱都扔到九霄云外了。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你那精彩的故事讓我來(lái)了興趣。
只要故事里的主人公高興時(shí)，我也會(huì)替他高興。主人公傷心時(shí)，我也會(huì)悄悄的抹眼淚。主人公遇到緊張的時(shí)刻，我會(huì)幫他捏一把汗。
我的書(shū)架里已經(jīng)有80多本書(shū)了。其中《海蒂》告訴我人都有善良的'心，只要用心去體驗(yàn)。《女孩越看越完美》告訴我世界上沒(méi)有十全十美的人，但我們要改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)越來(lái)越完美�！洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》讓我體會(huì)到了生活是多么的精彩。
書(shū)，是我最好的朋友 。
書(shū)的作文300字 篇6
有人喜歡《木偶奇遇記》，有人喜歡《水滸傳》，有人喜歡《假如給我三天光明》，還有人喜歡《格林童話》，可我最喜歡的書(shū)是《西游記》。
《西游記》的作者是吳承恩，里面是說(shuō)一個(gè)石頭里跳出一個(gè)石猴，這個(gè)猴子會(huì)跑會(huì)跳，大鬧天宮，被如來(lái)佛壓在五指山下，最后和唐僧一起去取真經(jīng)。
石猴把自己取名為美猴王，它又四處學(xué)師，取得兵器。又大鬧天宮，偷吃了老君的仙丹，被關(guān)在丹爐里七七四十九天，打開(kāi)丹爐的`時(shí)候，沒(méi)想到孫悟空練成了火眼精金，踢倒了丹爐，回到了花果山，又被如來(lái)佛壓在五指山下，過(guò)了五百年，唐僧來(lái)到山下，把它救了出來(lái)，并收它為徒，路上又收了兩個(gè)徒弟，分別是豬八戒和沙和尚，他們一起去東土大唐取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取得了真經(jīng)。
我喜歡這本書(shū)，它讓我知道，只要堅(jiān)持，就一定可以勝利，如果不堅(jiān)持，就什么也干不成，所有的努力都會(huì)白費(fèi)。
書(shū)的作文300字 篇7
成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上。
孩提時(shí)，書(shū)是一幅幅有趣的畫(huà)，畫(huà)里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽(tīng)不夠；再大點(diǎn)，書(shū)是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫(huà)；剛上小學(xué)時(shí)，書(shū)是我打開(kāi)童話大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚(yú)悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書(shū)是是一塊吸引我的`魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。
當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書(shū)為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。
書(shū)的作文300字 篇8
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)。
——題記
書(shū)是什么？書(shū)是擴(kuò)大你知識(shí)面的器具；書(shū)是引領(lǐng)你在知識(shí)海洋中遨游的小舟；書(shū)是黑暗中的一盞明燈……在你悲傷、難過(guò)和無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)陪伴著你？是好友？是父母？在我悲傷、難過(guò)，無(wú)助時(shí)，是他一直陪伴著我。書(shū)，他溫暖了我的歲月。
比起在溫暖和煦的陽(yáng)光下看書(shū)，我更喜歡在下雨天看書(shū)。伴著雨“滴嗒嘀嗒”的.聲音，再泡一杯熱茶，捧一本好書(shū)，是多么靜謐美好。
在我年少無(wú)知而又輕狂時(shí)，讀一本富有人生哲理書(shū)，會(huì)使我變得沉穩(wěn)，不再莽撞、沖動(dòng)。書(shū)就像我的人生導(dǎo)師，指引我前進(jìn)的方向，到達(dá)成功的彼岸。
在我悲憤、傷心而又迷茫的時(shí)候，讀一本好書(shū)，會(huì)使我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”心胸會(huì)變得開(kāi)闊，揭開(kāi)迷霧看見(jiàn)事物的本質(zhì)。書(shū)就像黑夜里的指明燈，為我掃清心中的迷茫和薄霧。
在我孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，書(shū)會(huì)一直陪伴著我，用他那寬闊的胸懷，擁抱著我。在他的“懷抱”中，我體會(huì)到了溫暖、和藹和慈祥。
風(fēng)拂過(guò)書(shū)面，吹起一張張書(shū)頁(yè)，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，在我心中，這便是世界最美的景象。
書(shū)，你溫暖了我的歲月。
書(shū)的作文300字 篇9
今天早上，我拿起書(shū)，什么也沒(méi)有干，就認(rèn)認(rèn)真真的在看書(shū)——昨天晚上我就在心里暗暗下決心，必須在暑假期間不落上課程！
妹妹看到了，就對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)有什么好看的？”我沒(méi)有回答，只想認(rèn)認(rèn)真真的`看完一本書(shū)。媽媽也看見(jiàn)了我這么勤奮，信了偷著樂(lè)呢。還提醒我要早點(diǎn)去吃早餐。我“知道了”一聲回答，繼續(xù)看著我的書(shū)。
我在那本書(shū)里看到一篇很能打動(dòng)我的文章，叫《那個(gè)身影打動(dòng)了我》。講述的是一位拾荒的小女孩，在樹(shù)下認(rèn)真看見(jiàn)來(lái)的書(shū)，從而發(fā)出感慨的事。文章中有很多好詞好句，比如：晾曬日記。這一次就足以令人為作者點(diǎn)贊，還有抹殺軟香紅塵——這些詞都可以看出那篇文章的作者文字功底很好。我便多看了幾遍。
我幻想著：要是有一天我已能寫(xiě)出如此好的來(lái)該有多好��！可是如果是假，現(xiàn)實(shí)才是真！我們應(yīng)該有實(shí)際行動(dòng)證明自己的好。
我把那本書(shū)作為了能鼓勵(lì)我的物品，如果遇到寫(xiě)作上的挫折，就看看別人寫(xiě)的文章——讓自己重新振作起來(lái)！
【書(shū)的作文300字】相關(guān)文章：
訪書(shū)思書(shū)作文10-21
書(shū)作文03-08
關(guān)于書(shū)的作文：關(guān)于書(shū)籍900字-書(shū)作文01-18
有趣的書(shū)作文06-29
有趣的書(shū)的作文07-05
書(shū)的故事的作文08-02
書(shū)與心靈作文07-11
珍惜書(shū)作文03-23
感謝書(shū)的作文12-03
書(shū)與我的作文03-12