有關(guān)高中生周記模板七篇
愉快又充實的一周又告一段落了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編收集整理的高中生周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中生周記 篇1
今天,媽媽買了個又大又圓的西瓜。
我毫不留情地把西瓜抱到水龍頭上沖洗。調(diào)皮的小水球像滑樓梯一樣滾了下。我把西瓜抱出來,放在桌子上面,拿起刀向西瓜切去,只見圓圓的`西瓜變成了兩半。把一個“大太陽”變成了一個個“小 月亮”。
我把切好的西瓜端給媽媽和奶奶吃。我自己也了一瓣,嗯,又香又甜,真好吃!
高中生周記 篇2
生命是什么?我們?yōu)楹味?我們活著,有什么意義?生命,是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著,是為了面對挫折,是為了體會那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個人一生中,最苦或最甜時,體會出道理。
勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時,最想依賴的,就是奇跡,但是當(dāng)奇跡都不再降臨時,我們該如何面對呢?有些人,因為不愿再面對,所以逃跑了;有些人,因為不想再看到別人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的考驗,而勇于面對;有人希信自身的勇氣,而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個小小的“雞腿”,能夠幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時曾經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了許多常人認(rèn)為他不可能辦到的`事;他不但學(xué)會了寫字,還會電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時獲得大學(xué)學(xué)位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。
痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗,不要因為遇到挫折就放棄,就逃避,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了,就以自己的勇氣、夢想、希望,去點燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。
高中生周記 篇3
在我心中,天空最美。天空是我最向往的地方,藍(lán)天白云就像我的家鄉(xiāng)。我曾幻想,我就住在天空之上,靜觀大海,靜觀森林和我最愛的天上。
靜靜地躺在白云之上,感受藍(lán)天帶給我的晴朗和明媚陽光。我可以和小鳥一起嬉戲玩耍,順便再讓小鳥捎給我點兒棉花糖。躺在白云之上,白云就像一張柔柔的床,但我只想自己躺在床上,靜靜地睡著,再靜靜地起床。
我愛天空,天空最美。天空是讓人心曠神怡的地方,仰望天空,感覺最棒。有人認(rèn)為海洋最美,有人認(rèn)為森林最美,但我認(rèn)為它們雖美,卻沒有天空中那樣千姿百態(tài)的白云,也沒有在天上自由翱翔的鳥兒。我認(rèn)為天空美,是因為我可以在閑暇之際,仰望天空,望白云,是因為我愛天空中的白云、鳥兒,以及那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天,所以,我愛天空。
在我心里,天空最美,也是我最向往的'地方。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,以及那些美好的幻想;靜靜地仰望那天上的一切,都是我最美最美的時光。
高中生周記 篇4
人愈是長大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實說明,科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,生命的`意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。
對于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說,對于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對于國家,生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)……
因此,對于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實現(xiàn),生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
高中生周記 篇5
老師是園丁,那我們就是花兒。
老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。
我以前的作文寫得不怎么好,對作文也有一種畏難情緒,但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。
那是一個周末,我出去吃早飯,天正下著雨,我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記,我想就寫蝸牛吧!那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚了我,我可真高興啊!老師把作文發(fā)下來以后,我看到我那篇作文上面寫著:100三顆星并且寫上了評語:這篇作文很獨特,有趣。
我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來,而且有很多作文都是受到張老師的贊揚。
我越來越喜歡看作文書,每天睡覺前都要看半個小時的作文書。有時周末沒事也把看過好幾遍的'作文書又津津有味地看起來。
張老師,您的每次鼓勵都使我終身受益!
張老師,謝謝您!
師恩難忘!
高中生周記 篇6
我們合唱隊又快要去比賽了,媽媽十分關(guān)心我,怕我太累。所以她經(jīng)常提醒我,讓我多喝一點開水,要注意保護(hù)好嗓子!矮h玥,這些天你去參加合唱隊已經(jīng)夠累的了,作業(yè)做完了,就早點去休息吧!”奶奶和藹地對我說。奶奶在我們家既要做很多家務(wù),還這么的關(guān)心我。我很是感動,懂事的點了點頭。
有媽媽和奶奶這樣的支持我、關(guān)心我,我一定不能辜負(fù)她們的期望,一定要為學(xué)校取得榮譽(yù)!我合理安排好自己的時間:在老師布置完作業(yè)的時候,就開始完成作業(yè),并要做到效率高、動作快,及時完成好老師布置的作業(yè);等作業(yè)做完了,我會出去放松放松,以免自己太累;在許老師指揮我們合唱的時侯,我用心聽講,認(rèn)真記住老師說的重點。
就這樣,我既不耽誤自己的.成績,我的成績?nèi)匀辉诎嗬锩星懊?又讓自己多才多藝,還為學(xué)校爭了光,奪得金獎呢!
而這些成就,都離不開媽媽和奶奶對我的鼓勵與支持!媽媽,奶奶,謝謝你們給我的支持與鼓勵,才讓我有了今天這番好成績!謝謝你們!
高中生周記 篇7
從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來到我家,她腦后盤著一個發(fā)髻,身穿一件沾滿了塵土的藍(lán)布衣,腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋。這位奶奶當(dāng)然不是我的親奶奶,她是在我爺爺去世后,我的奶奶請她來我家?guī)兔Ω苫畹。由于這位奶奶人好心善,我爸爸是她帶大的,所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因為她不是爸爸的親媽媽,與我并無血緣關(guān)系,所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對她極為敬重,要她在我們家安心養(yǎng)老。
隨著時間的推移,時節(jié)已進(jìn)入了深秋。那天天氣驟冷,還下起了蒙蒙雨,天陰沉沉的,空氣里透著一股刺骨的寒意,坐在教室里的我冷得直打顫。這時,一位同學(xué)跑來告訴我,一位老婆婆為我送傘來了。我的心陡然一沉,悄悄地奔出了教室。
我曾經(jīng)委婉地對她說過,沒事就別來學(xué)校,我害怕她的那般裝束會引來這些城里孩子無端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景,我頓感不寒而栗。全身不自在的'奶奶正站在一堵墻前,她的身影就像干枯的小樹在風(fēng)中搖曳,陣陣干咳的聲音不時從狹長的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。
奶奶一瞧見我,兩眼一亮,原來盈滿焦急之情的臉,立刻蕩起了笑意,“孩子,天冷了,我怕你著涼,給你拿來了傘和衣服!闭f著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我!昂昧,快上課了,我該回教室了,你也快回去吧!”我說。
“嗯……”奶奶的聲音有點澀,一陣風(fēng)吹過,她裹了裹上衣,孱弱的身軀在風(fēng)中顫抖。
“孩子,先把衣服添上,別感冒了,還有……”。
“別啰嗦了,我知道了!”我嗔怪著。
她一時愣了,她萬萬沒料到滿腔的熱情卻迎來了一張冷若冰霜的臉,說話間,我忽然發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)是散亂的,而且還滴著水,身后的衣裳已被雨水打濕了,緊貼著背,我霎時明白,其實她比我還要冷……
那蠟黃的臉掠過的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我,使我不知所措……我意識到,她這么大年紀(jì),大半輩子的勞苦,大半輩子的滄桑,如今竟連對孫女的關(guān)懷也不被理解和接受,這確是多么痛苦的一件事啊!
曾聽爸爸說,當(dāng)年因為爺爺早逝,奶奶便請她來打點一切。她也是早年喪父,無兒無女,便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地、照顧孩子,她無所不通,一切安排的井井有條,以致我們的家由原來的拮據(jù)到后來竟逐漸寬裕。她,就像一只蠶,為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈,默默地放射出全部的光芒,直到老得不能拿起一樣活。
現(xiàn)在,她又把那偉大的愛延續(xù)到我身上,而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見她對我的愛。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服,一股揪心的愧疚襲上心頭,鼻子一酸,雙眼不由得模糊了……
淚眼朦朧中,奶奶已默默地走進(jìn)了雨中。秋風(fēng)颯颯,掀動著她的散發(fā),陣陣咳嗽聲,回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般,又輕又細(xì),無聲無息,那么滋潤,那么溫柔。深深地愧疚,再一次使我的淚水涌出,撲簌簌地滴落下來。
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