無(wú)聲的愛(ài)作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的無(wú)聲的愛(ài)作文,希望能夠幫助到大家。
無(wú)聲的愛(ài)作文1
翻看過(guò)年時(shí)的照片,里面總是看不見(jiàn)奶奶的身影,她老人家一直在為我們服務(wù)。不禁意間,我想起了奶奶早起為我們做早飯的情形。
天剛蒙蒙亮,一絲微弱的光亮透進(jìn)屋來(lái)。忽然,門(mén)外響起了一陣腳步聲。聽(tīng)得出來(lái),她在努力的減小噪音。我心想:誰(shuí)這么早就起床了?我便也跟了過(guò)去。只見(jiàn)那個(gè)身影一晃一晃地走進(jìn)了廚房。
她的背微駝,一小步,一小步,挪到碗柜前,伸手取出一個(gè)碗,再吃力地拎起一袋小米,倒?jié)M了那個(gè)碗。她沒(méi)有開(kāi)燈,可能是怕驚擾大家吧。借著窗外的光,我發(fā)覺(jué)她的臉上刻著深深的皺紋,斑白的`兩鬢在曙光的映照下泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。她眼窩微陷,從中透露出的卻是無(wú)限的慈祥。啊,是奶奶!那一刻,我的心被一的暖流沁潤(rùn)了,我的內(nèi)心好似種下了一顆愛(ài)的種子。
她開(kāi)始淘米,動(dòng)作很仔細(xì),恨不得把每一顆米都清洗干凈。她又從抽屜里的紅棗袋中挑選了幾顆又大又紅的狗頭棗,微笑著將它們放進(jìn)了鍋中。蓋上鍋蓋,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我不慎被奶奶發(fā)現(xiàn)了,她一臉自責(zé),緊著揮手讓我快快回屋睡覺(jué)。一邊督促著,一邊小聲嘀咕道:都怪我響聲太大了,把奇奇給吵醒了,下次得多注意。她把我送到了床邊,看著我鉆進(jìn)被窩,便為我扯了扯被角?匆(jiàn)我躺好了,才滿(mǎn)意地離去了。望著她的背影,我感到眼眶中好似有什么東西突然滑了下去,潮濕地劃過(guò)了臉頰。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,屋里變溢滿(mǎn)了小米粥的香甜。大伙兒陸續(xù)起床了,我也爬了起來(lái)。奶奶微笑著為每個(gè)人端上一碗粥,望向她,她的眼里布著猩紅的血絲,臉色有些蒼白。但看著大家喝著熱氣騰騰的粥,她欣慰地笑了。那模樣,比自己吃到了蜜棗還甜。
我嘗了一口粥,那順滑的米湯沿著喉嚨滑了下去,米粒留在了舌頭上,輕輕一抿,便融化了。夾起一顆蜜棗,那上面裹著米湯,那紅潤(rùn)的光澤閃爍著,在上面咬一口,香甜瞬間遍布了我的心田。
奶奶雖然不善言辭,但她為我們所做的一點(diǎn)一滴都被我記在心頭。慢慢地,愛(ài)的種子發(fā)芽了,它在我心底里悄然綻放
無(wú)聲的愛(ài)作文2
去年初冬,爺爺?shù)昧耸车腊,?jīng)他提議去醫(yī)院開(kāi)刀。爸爸請(qǐng)朋友把鹽城人民醫(yī)院的主刀醫(yī)生請(qǐng)到了我們的家鄉(xiāng)醫(yī)院。開(kāi)刀之后,爺爺漸漸地恢復(fù)了氣色?祻(fù)中的爺爺精神狀態(tài)很好。不久,爺爺就要去醫(yī)院復(fù)查,讓我們?nèi)殷@心動(dòng)魄的時(shí)候到了,檢查結(jié)果出來(lái)了——癌細(xì)胞擴(kuò)散。這個(gè)消息像晴天霹靂,讓正在為爺爺做生日準(zhǔn)備的全家人都停下了工作。
為了延續(xù)爺爺?shù)纳职趾褪迨褰o爺爺買(mǎi)的藥全都是進(jìn)口的。漸漸的這些進(jìn)口藥起了作用,爺爺要求出院;氐郊铱匆(jiàn)骨瘦如柴的爺爺,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
放寒假了,我一直忙著上網(wǎng)研究這個(gè)病,因?yàn)槟壳拔疫不知道得了這個(gè)病能吃什么,不能吃什么,需要注意什么。為此,我每天從早上一直忙到晚上。因?yàn),此時(shí)的爺爺已經(jīng)不再像昔日一樣健談了,他已經(jīng)連續(xù)幾天不說(shuō)話(huà)了,由于病魔的折磨消耗了他太多的體力。
一天早晨,寒風(fēng)凜冽,西北風(fēng)呼呼地吹著。奶奶從樓下跑上來(lái)對(duì)我說(shuō):“蓉兒,這是你爺爺寫(xiě)的字。”我悚然一驚,迫不及待地拿過(guò)紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著:“蓉兒,你一定要好好學(xué)習(xí)!”望著這些樸素的話(huà)語(yǔ),我的.眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。我知道爺爺剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,我每天都在盼望著爺爺生日的這一天早日到來(lái)。我為爺爺訂做了生日蛋糕,用毛筆寫(xiě)了大幅的標(biāo)語(yǔ)——爺爺,祝你生日快樂(lè)。
可是,爺爺還是去了,沒(méi)有等到生日這一天,臨去世前,我緊緊地握著爺爺?shù)氖,將我?xiě)的字拿給爺爺看,我看到爺爺眼睛濕潤(rùn)了,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,我說(shuō):“爺爺,我一定不辜負(fù)您的希望!”
現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)去世兩個(gè)多月了,只要回憶起與爺爺在一起的美好時(shí)光,回憶起,爺爺寫(xiě)的那句話(huà),我總是不能控制自己的感情,平凡而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)飽含了爺爺對(duì)我的期望,大愛(ài)無(wú)聲,摯愛(ài)無(wú)言,爺爺,你的愛(ài),無(wú)處不在。爺爺,我這次考試成績(jī)又上升了,您在天堂能看到嗎?
無(wú)聲的愛(ài)作文3
并不是所有的愛(ài)都表現(xiàn)的轟轟烈烈,有的愛(ài),體現(xiàn)在平常。
——題記
“閨女,回來(lái)啦!今天晚上想吃什么?”“圓白菜炒飯唄!”
“我閨女,回來(lái)啦!來(lái)來(lái)來(lái),今晚想吃什么?”“圓白菜炒飯呀!”
“閨女,今天晚上還吃圓白菜炒飯嗎?!”“當(dāng)然啦,圓白菜炒飯永遠(yuǎn)吃不膩!”笑容爬上爸爸的臉頰,他轉(zhuǎn)身系上圍裙,走進(jìn)廚房。他把圓白菜的外皮用手一葉一葉的撕去,留下菜心,用刀仔細(xì)認(rèn)真的切成小丁,用刀一攬放入盤(pán)中備用!鞍职,你怎么切地那么認(rèn)真呀!”“這是給我閨女做的,能不認(rèn)真嗎?”他轉(zhuǎn)過(guò)身,用木鏟在高壓鍋中挖上一大勺米飯放入旁邊的碗中,接著他把在一旁化好冰的里脊肉切成一條一條、粗細(xì)均勻的肉絲。爸爸打著火,在鍋里倒入少許油。好像感覺(jué)到我的目光似的,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我微笑,我也回以微笑,心中卻涌起一股辛酸:爸爸的頭發(fā),不知從何時(shí)起,竟也有了銀發(fā),分外刺眼;爸爸的眼角,不知從何時(shí)起,竟也有了皺紋,分外明顯;爸爸的皮膚不知從何時(shí)起,竟也變得暗黃,分為蒼老……
爸爸年輕時(shí),公事繁多,沒(méi)時(shí)間與我一起嬉戲打鬧,父女關(guān)系因此有些淡淡的疏遠(yuǎn),可是,近幾年,爸爸的公事不再繁忙,于是爸爸就每天找時(shí)間研究菜譜,變著花樣的給我做好吃的,父女關(guān)系因此變得親密起來(lái)。
“閨女,飯都炒好了,快過(guò)來(lái)吃呀!”爸爸的聲音從客廳傳來(lái)!芭叮(lái)了!”我急忙走進(jìn)客廳,拿起勺子就開(kāi)始狼吞虎咽!奥c(diǎn)!沒(méi)人跟你搶?zhuān) 卑职钟鋹偟穆曇魝魅攵洌疑踔量梢愿杏X(jué)到爸爸慈愛(ài)的目光落在我的.手上,嘴上,臉上。
一碗炒飯,承載著溫暖的親情,承載著一個(gè)父親對(duì)女兒的滿(mǎn)心愛(ài)意,一碗炒飯,融化了父親的深沉內(nèi)斂,他每日重復(fù)選擇著這種方式表達(dá)他的愛(ài),而根植在我內(nèi)心深處的普通炒飯?jiān)缫扬柡烁赣H對(duì)我深沉的愛(ài),我親切的管圓白菜炒飯叫做——“爸爸炒飯”。
無(wú)聲的愛(ài)作文4
老師像一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)我們干渴的心田;老師像一曲古箏,消除我們心中的彷徨;老師是一杯龍井,送來(lái)縷縷清香。
七月的校園總是氤氳著一陣陣花香;▔杏杏喝莸溲诺亩啪,有富麗堂皇的牡丹,還有亭亭玉立的郁金香,都簇?fù)碇宫F(xiàn)出自己最美的一面。
教室里則沉悶的.喘不過(guò)氣來(lái),仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆!斑@么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?來(lái)佳彬給他講一下!崩蠋,打破了這沉靜。這道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但看著老師嚴(yán)肅的眼神,我顯得不知所措。我只好語(yǔ)無(wú)倫次地講了起來(lái),講完后,教室又安靜了下來(lái)。老師的表情依舊嚴(yán)肅而凝重,我知道我沒(méi)有講好。臉也刷的一下紅了起來(lái),急忙低下頭,試圖不讓同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn)。本以為會(huì)受到老師的批評(píng),我卻聽(tīng)到一陣陣抽噎的聲音。我抬頭看見(jiàn)豆大的淚珠從老師的臉頰滾落下來(lái),我的腦海突然一片空白。此時(shí)我活像一尊木雕思想凝滯了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了淚水滴落在我內(nèi)心的聲音,一股燒灼感也蔓延開(kāi)來(lái),同學(xué)們紛紛上前為老師擦淚。這時(shí)候老師說(shuō):“想到快畢業(yè)了,我就擔(dān)心你們!边@時(shí)下課鈴響了,老師走出了教室,我也跑出了教室,找到一個(gè)僻靜的地方反思自己。
張老師,雖然只有30幾歲,但時(shí)光仿佛在她身上多加了十年,顯得與她年齡不符的滄桑感。老師每天坐著最早的一班車(chē)來(lái)到學(xué)校,又做著最晚的一班車(chē)離開(kāi),生活的軌跡僅僅在學(xué)校家庭之間,兩點(diǎn)一線(xiàn)的經(jīng)年累月的過(guò)往,白霜也因此早早的替代了青絲。
突然一股清香撲鼻而來(lái),我回頭一看,原來(lái)栽種在路旁邊的幾株馬蓮,它們寂靜無(wú)地開(kāi)著,顯得何其平靜、淡然。仔細(xì)一看,纖細(xì)的葉子還托著幾朵盛開(kāi)的花。一陣風(fēng)吹過(guò),馬蓮隨著風(fēng)左右搖擺,纖細(xì)的葉子顯得不堪重負(fù),最終凋落了。只剩下幾瓣花的馬蓮卻顯得格外光鮮,我走回教室,身邊依然飄香。
那是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的香;那是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的香;那是“自聞穎師談,起坐在一旁”的香;那是“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”的香……
花香默默,師愛(ài)無(wú)聲。
無(wú)聲的愛(ài)作文5
它像一股清澈的泉水,滋潤(rùn)著我的心田,想一束和熙的陽(yáng)光,溫暖著我,給予我無(wú)窮的力量邁出堅(jiān)定的步伐。
母親就像一首田園詩(shī),幽情和雅。母親就是一副風(fēng)景畫(huà),充滿(mǎn)了親切,清新的自然氣味。母親就像一首優(yōu)美的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),母親就是那陣陣涼爽的風(fēng),吹動(dòng)著我的心弦。
年幼的我不管向母親提出什么無(wú)理取鬧的要求,母親總是點(diǎn)點(diǎn)頭,順著我,好像幸福是一種物質(zhì),隨手便得。然而我漸漸長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我體現(xiàn)出的關(guān)懷是一連串的問(wèn)候,它再也不是物質(zhì)了,而是一種狀態(tài)。幸福是一種領(lǐng)悟,是一種體會(huì)。原來(lái),我一直沐浴在母親那無(wú)私的愛(ài)當(dāng)中,滋養(yǎng)這無(wú)限春光中長(zhǎng)大的。
母親是冬夜里暖暖透心的被窩,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),暖意浸透你的心,使你安然入夢(mèng)。孩提時(shí)的我是一個(gè)搗蛋鬼,總愛(ài)給母親添麻煩。在寒冷的冬夜里總要母親為我蓋被子,搞得母親整夜不得安寧,擔(dān)心我會(huì)著涼。
每當(dāng)我翻開(kāi)抽屜看見(jiàn)那一把把的蠟燭,我頓時(shí)會(huì)傻笑,那是母親為我準(zhǔn)備的,母親知道我害怕停電的夜晚,所以特地為我準(zhǔn)備的。一旦停電,母親就會(huì)點(diǎn)起那盞盞燈。
曾經(jīng)的你,為我撐起了半邊天,讓我不再懼怕烈日的`暴曬,讓我不再被傾盆大雨洗滌,讓我不再受寒風(fēng)的吹打,F(xiàn)在的你,仍然在我顛簸受傷時(shí),一把摟住我,為我擦拭傷口,用愛(ài)填補(bǔ)我那受傷的,脆弱的心靈,讓我在愛(ài)的海洋中翱翔。
不管是幼時(shí)的我還是現(xiàn)在的我,我都是不肯向挫折低頭,總喜歡挑戰(zhàn)。但每一次我總會(huì)受傷,這時(shí)母親總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我重新鼓氣勇氣面對(duì)一切。
我,曾經(jīng)刻意追求,卻只有枯葉的凋零。曾經(jīng)執(zhí)著的等待,卻常常落空。但母親用她那深沉的愛(ài),孕育著我。讓我懂得美麗順經(jīng)奮斗,輝煌曾歷挫折與無(wú)耐。不必偽裝,不必執(zhí)著,留下一份自然,清新的氣息。有你的滋潤(rùn),我才會(huì)枝繁葉茂,有你的關(guān)懷,我才會(huì)貼心。
愿我是你困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),能夠?yàn)槟銚纹疬~闊的一片天地,愿我是你心中那朵艷麗的花,讓你聞一下香沁心脾。
無(wú)聲的愛(ài)作文6
有一種愛(ài),無(wú)聲無(wú)息,平淡如白開(kāi)水,不像玫瑰綻放的那么熱烈,但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奧妙時(shí),你會(huì)有一種無(wú)以言表的幸福,這種愛(ài),就是是母愛(ài)。
我的媽媽以前是一名小學(xué)教師,對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格是出了名的。雖然現(xiàn)在已不做老師了,但那嚴(yán)厲而又認(rèn)真的性格卻保持下來(lái)……我們家以前有一個(gè)規(guī)定:凡是老師布置的題寫(xiě)錯(cuò)一道打一棒,老師講過(guò)的,做錯(cuò),打二棍,依次類(lèi)推……我在背后“親切”地稱(chēng)這個(gè)規(guī)定是“愛(ài)的小手”。
那一次,我做了幾道我認(rèn)為很簡(jiǎn)單并且能做對(duì)的題,沒(méi)有檢查便給了媽媽?zhuān)瑡寢寵z查了一遍,臉色大變,我一見(jiàn)不對(duì),便拿起本子,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,也發(fā)覺(jué)這幾道題有的是計(jì)算錯(cuò)誤,有的是抄錯(cuò)題……總之,那題就是錯(cuò)得“慘不忍睹”,全“軍”覆滅。媽媽十分生氣,便問(wèn)我為什么做的那么差,我支支吾吾,媽媽便讓我伸出手,把事先預(yù)備好的小木棍朝我的小手上打了幾下,又讓我回去重做,可因?yàn)榇中挠职ち藥紫,終于全部做對(duì)后,我舒了口氣,可我發(fā)現(xiàn)媽媽的心情似乎比我還輕松,正當(dāng)我看媽媽時(shí),媽媽卻出奇地讓我出去玩,我如獲大赦,飛奔出去。
晚上回家時(shí),才發(fā)覺(jué)手很痛,乍一看,手又紅又青,我沒(méi)敢說(shuō),到了吃飯時(shí),我端著碗,不小心碰到了那個(gè)傷口,把碗打了,媽媽聽(tīng)到響聲后,就過(guò)來(lái)了,便拿過(guò)我的手來(lái)看,看著看著,媽媽眼睛噙滿(mǎn)了淚水,便讓我回屋,自己收拾餐具……
晚上,我抵不住睡意,兩眼朦朧,就迷迷糊糊地睡了,可還能聽(tīng)到些許聲響,又感覺(jué)手心涼涼的,可緊接著又是一陣疼痛,又聽(tīng)到些許話(huà)語(yǔ),靜默之后,又聽(tīng)到了關(guān)門(mén)聲。便睡著了……
第二天醒來(lái),發(fā)覺(jué)手上的紅腫減輕不少,到了中午,我正要午睡,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,便假裝睡著了,誰(shuí)知媽媽來(lái)到我身邊,輕輕拿起我的.手,又輕輕地為我的手上了藥,這時(shí)我才知道我的手為什么好的這么快了,媽媽在我不知道時(shí),來(lái)為我上藥……
愛(ài),無(wú)聲無(wú)息,但不要忽視它,隱藏在媽媽的目光中,它隱藏在事情的小細(xì)節(jié)中,隱藏在一個(gè)小小的動(dòng)作中……
無(wú)聲的愛(ài)作文7
愛(ài)的表達(dá)有多種,無(wú)聲的愛(ài)在我的生活中無(wú)處不在。
靜靜夜空下,小城被黑暗籠罩著,我坐在課桌前正寫(xiě)著作業(yè)。突然,一股冷中風(fēng)從窗戶(hù)中吹進(jìn),掠過(guò)我的臉頰,我不禁打了個(gè)寒顫,把窗戶(hù)關(guān)上,繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),門(mén)被輕輕推開(kāi)了,一股沁人心脾的香味撲入鼻中,一個(gè)身影將一杯熱氣騰騰的熱牛奶放在了課桌前,又將一張便利貼貼在課桌上,然后躡手躡腳的走出了房屋,便利條上寫(xiě)著:牛奶要喝熱的,喝完早點(diǎn)睡覺(jué),不要太累了。雖然只有這幾句話(huà),但無(wú)聲的愛(ài)溫暖了我的心房。我端著這杯熱乎乎的牛奶,聞著它的香氣,腦中不斷浮出那些清晰而又難忘的畫(huà)面。
記憶中的冬天美如畫(huà)一般,鵝毛般的大雪將世界染成了清一色,道路上像鋪了一層銀霜似的地毯,道路兩旁的樹(shù)像穿上了白襯衫一樣潔白的衣服。早晨,我正裝待發(fā)的正準(zhǔn)備出門(mén),“等等,外面天冷,把外套穿上吧!”一邊說(shuō)著還將外套遞給了我!安灰耍┥纤蔡裰亓,我不穿,天氣那么好,我不冷的,媽媽我去上學(xué)了!睕](méi)等媽媽說(shuō)話(huà),我便“摔”門(mén)而出,不論媽媽怎么叫我,我還是先前跑去,可我漸漸感受到了寒風(fēng),我不經(jīng)放慢了腳步,在風(fēng)雪中我被猶如鐮刀似的寒風(fēng)“摧殘”著,它“割”傷了我的皮膚,在我的臉頰上“刻”下了一道道“傷疤”我渾身打哆嗦,我后悔沒(méi)有回去,但我又害怕回去媽媽對(duì)我剛才的行為進(jìn)行教導(dǎo),那樣我便該遲到了。不行,不能回去!我一邊拍著手一邊一步步的向前走去我在不停的檢討對(duì)剛才的行為表示自責(zé)。
突然,一個(gè)熟悉的聲音傳入耳中。我轉(zhuǎn)身一看,媽媽拿著那件厚厚的外套將它穿在我的身上:“快走吧!不然要遲到了,你呀!不聽(tīng)媽媽言,吃虧在眼前了吧!別感冒了,注意些,媽媽走了!”說(shuō)罷,媽媽便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我望著媽媽的身影越走越遠(yuǎn),直到消失在我的`眼簾,我呆呆的站在那里,媽媽的關(guān)切在我的腦海中徘徊,我的淚珠在那一刻散落了,落在了白雪上,我向前奔跑著,心里面暖暖的……
母愛(ài)是人世間最簡(jiǎn)單而又最真摯的情感,母愛(ài)雖平凡,但又偉大;它雖簡(jiǎn)單,但它的意義卻意蘊(yùn)深含。它們平凡卻無(wú)處不在,在無(wú)聲的愛(ài)中我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)——無(wú)聲的愛(ài),讓我在成長(zhǎng)的路上風(fēng)雨無(wú)阻!
無(wú)聲的愛(ài)作文8
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn);蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊;大地感恩春光的芬芳;學(xué)生感恩老師默默無(wú)聞的大愛(ài)。
梅香從中學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,22歲的她,已經(jīng)教了六年的書(shū),而且她一直支撐著一個(gè)學(xué)校。最初學(xué)校只有三間破爛的石頭房子。由于年久未修,梅香擔(dān)心會(huì)倒塌,便把學(xué)校安在了自己的家。因房屋太小,更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會(huì)放棄,因?yàn)樗?jīng)許下一個(gè)承諾。隨著對(duì)外面世界的了解,村里人慢慢遷出了大山,她一直執(zhí)著堅(jiān)守,六年前接任時(shí)有十一個(gè)學(xué)生,而去年只剩下兩個(gè)學(xué)生。為了這個(gè)學(xué)校,為了這幾個(gè)孩子,梅香暗下決心,只要有一個(gè)學(xué)生,她就堅(jiān)持。幾塊木板組成小黑板,是梅香的教學(xué)工具。大行山下的這座院落,是梅香的教室。梅香,一個(gè)平平凡凡的鄉(xiāng)村教師。
由于梅香的堅(jiān)守讓村里的孩子有書(shū)讀,由于她的留任讓山里的孩子有美好的未來(lái)。而我的老師又何嘗不是呢?
我的母校坐落在偏僻的山村,這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在學(xué)堂里是老師用淳淳教導(dǎo)我們要“好好學(xué)習(xí),讀好書(shū),將來(lái)成為有用的人才。他們就和梅香一樣,用自己的嘔心瀝血澆灌著祖國(guó)的花朵。將自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給這個(gè)小小的學(xué)校。
記得有一次,我們?nèi)喽家獏⒓訒?shū)法團(tuán)體賽,老師更是盡心盡力地教我們。因?yàn)槔蠋熎谶^(guò)度,睡眠不足,生了病,但他仍然堅(jiān)持為我們上課,一絲不茍地教著我們練字。我們被老師的執(zhí)著打動(dòng)了,便暗暗下決心,一定要取得好成績(jī)。不管刮風(fēng)下雨,老師敬業(yè)愛(ài)崗,忠于職守。終于,在老師的努力付出之下,得到了回報(bào),我們班取得了優(yōu)異的'成績(jī)。我們樂(lè)得不亦樂(lè)乎,可最開(kāi)心的還是我們的老師。
我校的老師深深地扎根在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué),辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),給大山的孩子送去關(guān)懷送去溫暖,送去知識(shí)……
大山深處,書(shū)生朗朗,農(nóng)家小屋,墨香四溢,在這里,老師們用自己的雙手為學(xué)生撐起一片藍(lán)天,培養(yǎng)一代又一代的傳人……
無(wú)聲的愛(ài)作文9
我問(wèn)你,什么是“無(wú)聲”?你說(shuō),你的答案是——愛(ài)。
——題記
我和你在一個(gè)溫暖的五月相遇,原以為我們是兩條永不相交的平行線(xiàn),一生都不會(huì)有交集。可是,五月,你牽動(dòng)了我的心,讓我的心與你時(shí)時(shí)刻刻在一起,讓我不由聆聽(tīng)你。
你很平凡,或許是因?yàn)槟悴桓视谄椒,才引?lái)這場(chǎng)災(zāi)難,讓世界注視著你,讓他們知道你的存在。
可是,面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,你,后悔了,后悔自己不該引來(lái)這場(chǎng)災(zāi)難,后悔不該想做位“明星”而讓這么多人為你而流血,后悔自己的任性……
你,傷心地流下了后悔的淚水。
然而,事情卻沒(méi)你想得糟糕,因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,你認(rèn)識(shí)到了,你的子民不是那么不堪一擊的,他們是如此的堅(jiān)強(qiáng)。血泊中,他們沒(méi)有一直沉浸在悲傷之中,他們互相用雙手拭去彼此臉頰上的淚水;互相安慰,互相攙扶,互相揮去心靈的陰影……
你笑了,流著淚水笑了,你看見(jiàn)了從四面八方趕來(lái)的朋友,他們正盡他們的力量來(lái)幫助你的子民;你看見(jiàn)了,他們的勇敢與執(zhí)著,他們用雙手搬去一塊塊石頭,一塊塊壓在你心中的石頭;你看見(jiàn)了,他們抵得住你帶來(lái)的災(zāi)難,他們用愛(ài)來(lái)感化你,讓你恢復(fù)到以前那沉魚(yú)落雁的美貌,輕輕拭去你的淚水,讓你斑駁的心變得完好如初。
你變了,你告訴我,這場(chǎng)災(zāi)難也許是上天安排的一次考驗(yàn),也許,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,是一個(gè)善意的錯(cuò)誤。
我問(wèn)你,為什么你變了?變成一個(gè)溫柔的女子,不像原來(lái)頑皮的你了呢?為什么你的心變得赤熱,充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息?
你微微一笑,告訴我,是你的`子民,你的朋友用他們無(wú)聲的愛(ài)感動(dòng)了你,改變了你。讓你明白了,愛(ài)是沒(méi)有聲音的,是一首無(wú)聲的歌曲,譜成這首樂(lè)曲的音符是他們的一顆顆赤熱的心。
我懂了,為什么你變了,是愛(ài)改變了你。愛(ài),是無(wú)聲的,它蘊(yùn)涵了智慧的靈光,不彰顯,不嘩然,卻高尚持久,如潤(rùn)物無(wú)聲的涓涓細(xì)流,如吹面不寒的場(chǎng)柳和風(fēng),給人貼切的關(guān)懷,卻不留痕跡……
你,汶川,我問(wèn)你,什么是愛(ài)?你說(shuō),你的答案是——無(wú)聲。
無(wú)聲的愛(ài)作文10
有一種愛(ài),是無(wú)言的,是不需要說(shuō)出來(lái),也能讓你感動(dòng)得熱淚盈眶,這種愛(ài),叫母愛(ài),無(wú)私、博大。那晚的經(jīng)歷,令我發(fā)覺(jué):打在兒女身,痛在父母心,沒(méi)有母親不愛(ài)自己的孩子。
那天考試了,我考得很差,那分?jǐn)?shù)低得有些離譜,讓我不敢相信自己的雙眼。回家了,坐在椅子上,倚著墻,心情灰暗無(wú)比,腦中過(guò)電影一般放著媽媽看到成績(jī)后生氣的樣子。
果不其然,媽媽回來(lái)了?粗业脑嚲,真的生氣了,胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球,臉漲得通紅,從脖子一直紅到耳朵根,不由分說(shuō),批評(píng)了起來(lái):“這么差,計(jì)算要錯(cuò),選擇要錯(cuò),連應(yīng)用題也答不對(duì)了,你還要錯(cuò)多少?下一次估計(jì)要掉到‘8’字頭上去了!”這番話(huà)好傷人,我聽(tīng)了難受極了,如同一把利劍,刺痛了我的心!澳憔椭篮鹞遥阏J(rèn)為我想考這么差嗎?”我控制不住情緒,不顧一切大吼起來(lái)!翱荚伊诉有理?不準(zhǔn)出來(lái)了,面壁思過(guò)!”媽媽大聲叫嚷,然后使勁一擰我的耳朵,一陣鉆心的疼痛襲來(lái),可她用力關(guān)上了門(mén),走了。
霎時(shí)間,空氣仿佛凝固了,只聽(tīng)見(jiàn)桌上的時(shí)鐘“滴答滴答”地在走。我用手捂著耳朵,難言的`疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)加重,好難受!我蜷縮在床角,面朝下趴在了枕頭上,任憑淚水肆意奔涌,也不在乎。我感覺(jué)自己被全世界丟棄了,媽媽也不愛(ài)我了,還有誰(shuí)關(guān)心我?還有誰(shuí)在意我?
這時(shí),我好似聽(tīng)到了腳步聲,很輕,很柔,很柔,是誰(shuí)?媽媽剛發(fā)完火,不可能來(lái),家里又沒(méi)別人,難道……我學(xué)著偵探小說(shuō)的樣子,裝作若無(wú)其事的樣子,突然猛地一回頭,一個(gè)身影在門(mén)前一晃而過(guò),那是媽媽?zhuān)∪绱耸煜さ纳碛,我怎么?huì)認(rèn)錯(cuò)?莫非,她是怕傷了我,看看我有沒(méi)有哭?莫非,擔(dān)心我傷心過(guò)度?莫非,害怕我接受不了嚴(yán)厲的批評(píng)……頓時(shí),一陣暖流流遍全身,好似在干燥的沙漠中看到了一塊誘人的綠洲;又好似蒸人的酷暑天,拂著了從遙遠(yuǎn)的海洋上吹來(lái)的一息帶湖訊的風(fēng)。原來(lái),媽媽也是關(guān)心我的,此情此景,正應(yīng)了那句:打在兒身,痛在娘心。
愛(ài),無(wú)言的愛(ài),沒(méi)有母親不愛(ài)自己的孩子。無(wú)聲的愛(ài),卻令我溫暖了心,媽媽?zhuān)膼?ài),我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
無(wú)聲的愛(ài)作文11
處于花季和雨季的少男少女們,也許是為比爾·蓋茨的財(cái)富而驚羨,也許會(huì)為羅斯福的叱咤風(fēng)云而折服,也許會(huì)為金庸筆下的刀光劍影氘癡迷,也許會(huì)被馬克·吐溫的幽默所吸引,也許會(huì)被阿姆斯特郎漫步月球而震撼……而我,卻被一股悄無(wú)聲息地流淌著的大愛(ài)所感動(dòng),所鼓舞。
自從我加入“春蕾女童”之列,性情的浮躁,年少的輕狂都隨闃我的成長(zhǎng)百遠(yuǎn)去,收獲到的是感恩和感悟,在此同時(shí),我領(lǐng)司到真正的善良離我并不遙遠(yuǎn),而愛(ài)的光環(huán)也罩在我的身邊。因此,就算身體疲憊,奮斗的心也不會(huì)感到累;就算遇到重重困難,前近的腳步也不會(huì)后退;就算到壯舉來(lái)還得面對(duì)失敗,拼搏過(guò)的自己也不會(huì)后悔。
陪伴“春蕾”一路走來(lái),情感的`儲(chǔ)蓄盒中最濃的情愫仍然是感動(dòng)。這股默默涌動(dòng)的大愛(ài)之流,喚醒我們懵懂的心,教會(huì)我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí),去學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。在眾多愛(ài)心大使面前,我不會(huì)因?yàn)樽约旱牧α可娌欢员埃膊粫?huì)因?yàn)樽约旱奶幘称D難而自棄,因?yàn)閻?ài)心讓我懂得:干自己力所能及的事,日積月累,也會(huì)放大生命的價(jià)值。
此刻,暖風(fēng)輕拂,耳旁又回響起叢飛的歌聲,他的聲音略帶嘶啞,他的歌聲也不如往草嘹亮,但他,卻贏得了最飽含敬意的喝彩,因?yàn)樗麨榱藥椭毨W(xué)子不惜向生命借貸!瞧,比爾·蓋茨又矯健地向我們走來(lái),他的財(cái)富令人眼紅,但他的博愛(ài)更令人感動(dòng),被稱(chēng)為“世界首富”的他卻毫不吝嗇地將所有財(cái)產(chǎn)捐出,盡管他的財(cái)富不多了,但他卻擁有世界人的敬仰!緊隨其后的是曹德旺,他的內(nèi)心也涌動(dòng)著一股大愛(ài),他用愛(ài)心與財(cái)富回饋社會(huì)和人民,他用自己的雙手為貧困學(xué)子鋪路搭橋。“藍(lán)天春蕾”工程也不也一樣嗎?他們以不同的方式,用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著自己的人生,用愛(ài)去換得更大的愛(ài)。
我相信,服這股悄悄游戲動(dòng)的大家,再干涸的沙漠也會(huì)出現(xiàn)綠洲;我也相信,有了這股細(xì)流無(wú)聲的大愛(ài),再灰暗的天空也會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光,我也相信,有了這股默默流淌的大愛(ài),再荒涼的地方也會(huì)呈現(xiàn)出一派生機(jī)!
無(wú)聲的愛(ài)作文12
奶奶的愛(ài)就像空氣一樣,平凡卻不可缺少。那來(lái)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的愛(ài),讓我收獲溫情,收獲感動(dòng)……
光影似箭,仿佛是昨天。冬日里與奶奶相見(jiàn)的畫(huà)面總會(huì)重演,門(mén)還沒(méi)開(kāi),我已聽(tīng)到奶奶急切的腳步聲。像房間里撲面而來(lái)的熱氣一樣,奶奶會(huì)用她布滿(mǎn)干紋的手溫暖我那凍得通紅的臉和手,呵著氣為我不停地揉搓。奶奶的`眼角雖然顯得疲憊,嘴角卻蕩漾的掩蓋不住的喜悅。歲月在她身上留下了無(wú)法抹去的烙印,臉上的皺紋一日日的加深,皮膚也越來(lái)越松弛,她的手仿佛是枯老的樹(shù)皮,脆弱的好像一碰便會(huì)掉下來(lái),使我覺(jué)得很不舒服,但卻有一種溫暖讓我感到心安。那,是奶奶對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼之間,仿佛是昨日。奶奶最清楚我貪戀那淡香四溢的青核桃仁。青核桃成熟的季節(jié),她總會(huì)坐在小區(qū)的梧桐樹(shù)下,把一大袋青核桃挨個(gè)砸開(kāi)。在我手里,那些桃仁被撥的七零八落,而奶奶卻像給它們施了魔法,把桃仁那苦澀的白皮聽(tīng)話(huà)的褪個(gè)干凈。忘不了樹(shù)下坐在小凳上身材高大、體態(tài)肥胖的奶奶,駝著背,神情專(zhuān)注,嘴里不時(shí)喘氣,兩手卻依然靈巧撥桃仁的那一幕。我生怕奶奶太累,假裝生氣對(duì)她說(shuō):“別剝了,我早就不愛(ài)吃了!”奶奶像個(gè)孩子般急切:“吃吧寶貝,這青核桃就這幾天有,它可有營(yíng)養(yǎng)啦。”看我還不吃,奶奶急忙抓了一把核仁,放在我手里,期待著望著我。我分明從這目光里,讀出了無(wú)聲的愛(ài)。
白駒過(guò)隙,仿佛是昨天。當(dāng)我匆匆忙忙趕回奶奶家取落下的課本時(shí),耳背的奶奶不管我怎么按門(mén)鈴都沒(méi)反應(yīng)。我怒氣沖沖地進(jìn)去對(duì)她大叫大嚷時(shí),奶奶一臉內(nèi)疚、自責(zé),不停的念叨著:“奶奶聽(tīng)不見(jiàn)!”走了很遠(yuǎn),回過(guò)頭,卻看到奶奶仍然站在涼臺(tái)上,目光追隨著我越來(lái)越遠(yuǎn)的背影。她兩手撐著臺(tái)子,暖陽(yáng)照在身上,亦給她鍍了一層毛茸茸的金邊,那銀色的發(fā)絲好像朦朧的雪霧,背好像更駝了顯得那么無(wú)助,孤獨(dú)。在她的身影里我的眼睛濕潤(rùn)了,我分明感到那無(wú)聲的愛(ài)已將我包圍……
時(shí)間的沙漏一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,奶奶無(wú)聲的愛(ài)讓我收獲溫情,收獲感動(dòng)。
無(wú)聲的愛(ài)作文13
“送上玫瑰,在手上留下芬芳”;為什么世界如此完美?因?yàn)橛腥嗽谀責(zé)o私地給予。
每天早上你都能看到人們?cè)诼飞献邉?dòng)。別以為是行人在走路。是環(huán)衛(wèi)工人在努力工作。他們正在用他們的工具一點(diǎn)一點(diǎn)地清理道路,為我們的城市清理垃圾,為我們的社會(huì)清除污垢。
聽(tīng)著!什么聲音是完整的、整齊的和響亮的?
哦,那是可愛(ài)的學(xué)生在校園里讀書(shū)的聲音。
據(jù)說(shuō),兒童是祖國(guó)的花朵,是民族的期望。但是,如果長(zhǎng)期無(wú)人看管的花朵散落凌亂,又怎能成為人才呢?此時(shí),您應(yīng)該指出負(fù)責(zé)花園的辛勤園;教師正是他們精心的教學(xué)、耐心的`培養(yǎng)和無(wú)私的奉獻(xiàn),使花朵茁壯成長(zhǎng),使學(xué)生成才。他們?yōu)樯鐣?huì)找到了更多的年輕人才,為國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代的精英“春蠶死了,蠟炬化為灰燼,眼淚干了”,老師,這是值得我們欽佩的!
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,國(guó)家發(fā)展迅速。汽車(chē)產(chǎn)量與日俱增。汽車(chē)在交通中起著非常便利的作用,它不僅方便了人們的出行,而且給人們帶來(lái)了很多經(jīng)濟(jì)效益。然而,任何事情都有兩面性。如果有好的一面,就會(huì)有壞的一面。由于車(chē)輛數(shù)量的不斷增加,交通擁堵時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。這時(shí),在外面等候的交警有了任務(wù)。他們?nèi)找共煌5毓ぷ鳎L(fēng)雨無(wú)阻。夏天,委員會(huì)冒著烈日和冬天的嚴(yán)寒,指揮人們的交通。一些交通事故也層出不窮,頻頻發(fā)生。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們堅(jiān)持為人民服務(wù),為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。因?yàn)樗鼈兊拇嬖,社?huì)可以繼續(xù)完善,因?yàn)樗鼈兊拇嬖,?guó)家可以擁有最基本的法律保障。
還有許多工人在第一線(xiàn)不知疲倦地工作。他們放棄了自己的小家庭去照顧每一個(gè)人,為國(guó)家的偉大復(fù)興做出了貢獻(xiàn)。
只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)完美的明天helliphellip正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn),我們的社會(huì)才如此完美,我們的生活才如此幸福。有時(shí)候,也許你的愛(ài)的眼睛,一句溫暖的話(huà),一個(gè)溫暖的心的行動(dòng)hellip,會(huì)融化一個(gè)人甚至數(shù)百人冰冷的心,讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的溫度。在你們看來(lái),奉獻(xiàn)并不是一件驚天動(dòng)地的事情。事實(shí)上,有時(shí)舉手也是一種美德。
因?yàn)檫@是無(wú)聲的愛(ài)。
無(wú)聲的愛(ài)作文14
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間…”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,在我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一位打著啞語(yǔ)的補(bǔ)鞋老爺爺,會(huì)想起媽媽的一顆愛(ài)心,會(huì)聯(lián)想起一件讓我難以忘懷的小事。
從我懂事以來(lái),在我的印象里,媽媽很少給我買(mǎi)新鞋子,經(jīng)常穿著補(bǔ)過(guò)的舊鞋,但我卻和所有的小朋友一樣,希望天天都能穿著新鞋子去上學(xué)。而且我心里還有一個(gè)疙瘩解不開(kāi),媽媽還經(jīng)常把一些小時(shí)候穿的早已“退休”的舊鞋子拿去補(bǔ),補(bǔ)好了也不能穿,我挺納悶:“這些鞋子我又穿不著,拿去補(bǔ)干嗎?這不是浪費(fèi)錢(qián)嗎?”
冬天的一個(gè)星期日,正在整理家務(wù)的媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“目標(biāo)”,一雙泡沫拖鞋的鞋底開(kāi)了一張“嘴巴”,媽媽一看,馬上丟下手上的活,二話(huà)不說(shuō),提起鞋子,揣上錢(qián)包,匆匆忙忙地推開(kāi)門(mén),對(duì)我說(shuō)了一聲“我出去一下”,就把我一個(gè)人丟在家里。我自言自語(yǔ):“哼,現(xiàn)在是冬天了,誰(shuí)還會(huì)穿泡沫拖鞋?下次我倒要去看看,到底怎么回事?”。
第二天,我看見(jiàn)媽媽湊在爸爸耳朵邊竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒,然后他們兩個(gè)人翻箱倒柜找出許多舊鞋子裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋,媽媽提著又出去了,看來(lái)我的兩個(gè)可憐的小腳要一直過(guò)“艱苦樸素”的日子呢?我終于忍不住了,問(wèn)了爸爸,爸爸的臉上露出一絲神秘的笑容,“你就當(dāng)一回‘小特務(wù)’吧,跟在媽媽后面,看看就明白了”。果然,媽媽心急火燎地匆匆地來(lái)到弄口。突然,媽媽停了下來(lái),躬下身子,對(duì)著一個(gè)老爺爺“比劃”起啞語(yǔ)來(lái)。咦,這位不是在弄口擺補(bǔ)鞋攤的老爺爺嗎?只見(jiàn)這位老爺爺接過(guò)鞋子,熟練地修補(bǔ)起來(lái),難道這是位聾啞的老爺爺嗎?哦,我終于恍然大悟,這是一位生活在無(wú)聲世界的老人,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了皺紋,瞇縫著一對(duì)小眼,雙手滿(mǎn)是老繭,身上披著一件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的馬夾,他的生活一定很艱辛。
后來(lái)媽媽告訴我,補(bǔ)鞋的收入是老爺爺唯一的生活來(lái)源。原來(lái)我的媽媽一直都在暗暗地幫助他,用無(wú)聲的愛(ài)關(guān)心他。想起這些,我不禁自慚形穢。以前,我總喜歡鄙視這些弱勢(shì)的`人們,對(duì)他們也常常沒(méi)禮貌,
這是不對(duì)的。
通過(guò)這件小事也讓我明白了一個(gè)道理,愛(ài)就像海
洋,是由無(wú)數(shù)愛(ài)的小水滴組成的,只要每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)
他人,我們就會(huì)建造出愛(ài)的海洋,就會(huì)建造出一個(gè)
和諧的社會(huì)。
無(wú)聲的愛(ài)作文15
那高大威猛的山,在無(wú)聲中訴說(shuō)著他的威峻。那廣闊的蔚藍(lán)的天,在無(wú)聲中袒露著它的曠遠(yuǎn)。那滾滾長(zhǎng)流的江河,在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)著它的恢宏。
做為萬(wàn)物之靈的人,亦在無(wú)聲中笑看人間的月圓花瘦,把持心靈的陰晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。
也許同時(shí),沉淀下了無(wú)聲的真情,值得珍惜。
現(xiàn)在還依稀記得小時(shí)候淘氣頑皮的我愛(ài)在媽媽?xiě)牙锶鰦桑瑥膩?lái)不愿看父親不茍言笑、深沉無(wú)言的臉。母親的溺愛(ài)嬌慣了我,讓我無(wú)法習(xí)慣在父愛(ài)面前的拘束地享受。更難談“珍惜”。
當(dāng)時(shí)父親對(duì)我有太多的“不許”。“不許看電視,不許畫(huà)漫畫(huà),不許看課外書(shū),不許與同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間通電話(huà),不許去同學(xué)家玩…… ”
以至于有了在初三的上半學(xué)期,我要求住校。在強(qiáng)烈的要求下,母親答應(yīng)了。父親無(wú)言,默默地抽著煙。
記得那是一個(gè)星期天,母親為我收拾東西,我興奮地跳來(lái)跳去,卻在門(mén)口看見(jiàn)父親靜靜地翻我的畫(huà)冊(cè),輕薄的煙圈里,我看見(jiàn)父親不同往常的'慈祥的目光…….
在學(xué)校住的第一個(gè)周末,我打電話(huà)回家。是父親接的,像和陌生人說(shuō)話(huà)一樣,拘謹(jǐn)?shù)嘏c父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒,很快讓媽媽接。
那一個(gè)傍晚,父親到宿舍看我,我接過(guò)媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽(yáng)臺(tái)上目送父親歸去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)父親胖胖的身軀,變得有些彎駝。如血的斜陽(yáng)投在他寂寞的身影,拉長(zhǎng),拉長(zhǎng)。
晚上我打電話(huà)給媽媽?zhuān)x謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情,是爸爸買(mǎi)的。
記憶中那總是默默抽煙的,翻我畫(huà)冊(cè)的,常!安辉S”我的,為我送“三勒漿”的,與我拘謹(jǐn)通話(huà)的。
我的父親,在無(wú)聲中傾注了我那么多的不解,那么多的愛(ài)。我一直不懂的,現(xiàn)在,我想我是懂的,我想用有聲的方式來(lái)?yè)Q取父親無(wú)聲的微笑。我幻想當(dāng)用優(yōu)異的成績(jī)給父親時(shí),父親表面的不語(yǔ),內(nèi)心的喜悅。這種珍惜的方式。
直到現(xiàn)在我才懂了,真愛(ài)無(wú)聲。
現(xiàn)在我知道了,這無(wú)聲珍惜,應(yīng)該值得我們好好珍惜。
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