有關(guān)我的童年作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的童年作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的童年作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,隨著時(shí)間的流逝,童年的許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘,唯獨(dú)一件事讓我記憶猶新。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候,劉老師一臉神秘地告訴我們:“同學(xué)們,這次我們組織一個(gè)活動(dòng),什么活動(dòng)呢?那就是‘你劃我猜’。大家說(shuō)好不好?”我們聽(tīng)了一臉興奮,異口同聲地說(shuō):“好!
按一條龍順序,高嘉奕先來(lái),他看了老師給的字條后,似乎愣了一下,過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他先是用手去摸頭發(fā),緊跟著頭昂了起來(lái),一臉陶醉。這是啥?我們滿臉疑惑。突然,一個(gè)聲音打破了平靜:“!A髅ィ 比啾ζ饋(lái)。高嘉奕急了,手舞足蹈,一會(huì)兒用手摸頭發(fā),一會(huì)兒又一臉陶醉。這下真猜不著了,最后他公布了答案——耍帥!鞍?”講臺(tái)下一片噓聲,“你的表演算啥,還不如我呢!”我們都起哄著。
第二個(gè)是馮琛琪。他看了這條后,派頭十足,昂首挺胸地走過(guò)來(lái),忽然用手拼命捶打胸脯。“這是……”我腦袋里靈光一閃,搶答說(shuō),“大猩猩!薄芭荆 彼牧艘幌率终,意思是我說(shuō)對(duì)了。太好了,我一下自信滿滿。
下一個(gè)就是我了,我有點(diǎn)緊張。老師把字條給我,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:孔雀。這怎么演呢?我先雙手合攏放在嘴前,有的.同學(xué)搶著說(shuō):“是不是雞?”我擺了下手,打手勢(shì)告訴他,有兩個(gè)字。他又說(shuō):“公雞,母雞,小雞?”全班笑得炸了鍋,那一剎那,我覺(jué)得崩潰了!我又半蹲著,雙手在屁股后面比劃,又有人說(shuō):“嗯……孔……孔雀開(kāi)屏?”差一點(diǎn)兒就說(shuō)中了,我急著說(shuō):“兩個(gè)字!”他又說(shuō):“開(kāi)屏?”我暈了,怎么就想不到?他急忙又說(shuō):“孔雀!”哎,終于對(duì)了。
后面還有許多令人發(fā)笑的片段。我就不一一列舉了。在童年的時(shí)光中,還有許多有趣的事,讓我們下次一起再分享吧。
我的童年作文 篇2
我一天天在成長(zhǎng),那美好的童年時(shí)光也漸漸地離我遠(yuǎn)去。時(shí)光飛逝,我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,每天都被作業(yè)纏身,甚至沒(méi)有閑暇的時(shí)間去回憶童年。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片,在書(shū)柜底層靜靜地訴說(shuō)著我童年的歡樂(lè)。翻動(dòng)落滿塵土的童年相冊(cè),那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前:我獨(dú)立邁出的第一步,兩歲時(shí)在電視前第一次唱出國(guó)歌,六歲時(shí)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)……我似乎又回到了童年,陷入了那美好的回憶。
那時(shí)我只有一歲,一個(gè)晴朗的午后,父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然,我掙脫了父母的手,竟搖搖晃晃地在草地上走起來(lái)。父母還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我便已經(jīng)走出了好幾步。我驚奇地打量著四周,仿佛做了一件頂天立地的事。而我的父母欣喜地在后面鼓勵(lì)著我繼續(xù)走下去,我回頭看了看父母,他們用期待的眼神看著我,同時(shí)露出了贊許的目光!罢姘簦〖佑!”母親高興地對(duì)我說(shuō),“小心點(diǎn),看著腳下,別摔倒了!蔽业皖^看了看地上綠油油的小草,又搖搖晃晃地向前走去。從照片上看,我笑得格外燦爛,卻仍在非常認(rèn)真地走著。那一天,我也跌倒了許多次,我不但沒(méi)有哭,反而笑得非常開(kāi)心。我又看到了我學(xué)自行車(chē)的照片。六歲時(shí)的一天,我求爸爸教我騎自行車(chē),爸爸起初還不答應(yīng)。但在我的死纏爛打下,爸爸只好答應(yīng)了。我和爸爸剛來(lái)到操場(chǎng),爸爸還沒(méi)開(kāi)口告訴我怎樣騎,我便已經(jīng)騎上了自行車(chē),飛快地騎起來(lái)。我騎著自行車(chē)?yán)@著操場(chǎng)走了一圈,停在了爸爸面前。爸爸驚奇地看著我,我騎自行車(chē)竟是”無(wú)師自通“,我又自豪地笑了。
我翻看著這本相冊(cè),我發(fā)現(xiàn)我童年時(shí)的`照片幾乎都洋溢著歡樂(lè)?墒乾F(xiàn)在,繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂(lè),使我不再開(kāi)朗活潑,變得沉默寡言,我也很少再有童年時(shí)那樣的歡樂(lè)。但我相信,就在不久的將來(lái),我一定會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時(shí)的歡樂(lè)。
我的童年作文 篇3
在我多姿多彩的童年里,陪伴過(guò)我的玩具朋友有很多,有些玩具令我欣賞的只是它們?nèi)缤w過(guò)花叢時(shí)振翅的那美麗一瞬,而有些玩具朋友使我回味的卻是它們永恒的溫暖。
我有一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具“餅干狗”,它便是今天的主角。它有一身柔軟的黃色的毛,摸上去很舒服。它的形態(tài)嘛,顧名思義,就像是餅干那樣胖胖的,扁扁的,總是趴在那兒看上去懶懶的.樣子。而就是這只“餅干狗”,陪我度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。
在孩子們小的時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)和爸爸或媽媽在一起,那時(shí)的我,也不例外。在我大約上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你都長(zhǎng)大了,不該總和媽媽一起睡了,今晚試著自己睡,好不好?”當(dāng)時(shí)我雖沒(méi)說(shuō)什么,但心中難免有些忐忑。在白天,我便總想讓時(shí)間過(guò)慢一些,而時(shí)間卻像要和我作對(duì)似的,過(guò)得仿佛比以前還要快了許多。
唉,不管怎樣,晚上還是到了,我躺在自己的小床上,心里“嘭嘭”地打著小鼓。我只好為自己壯膽:我都是個(gè)小學(xué)生了,自己睡怕什么?沒(méi)問(wèn)題的!看了看漆黑的夜空,我強(qiáng)迫自己閉上眼睛,好快些睡著。誰(shuí)知,我剛一閉眼,電視與童話里的恐怖情節(jié)便像電影似的在我腦海中放映出來(lái)。天啊,受不了了!我站起來(lái),想跑到媽媽屋里去。就在我起身時(shí),那種給人溫暖感覺(jué)的黃色調(diào)忽然進(jìn)入了我的視線,哦,是“餅干狗”,不知為什么,或許只是出于我對(duì)玩具的那種單純的喜愛(ài)與依戀,我一看到它,心便安穩(wěn)了許多。我重新躺下來(lái),把它摟在懷中。撫摸著它柔軟的毛,看著它懶懶的眼神,我忽然覺(jué)得它好像能和我交流,就像一個(gè)好朋友,給我勇氣與力量,使我不再害怕......那天晚上,我睡得竟很安穩(wěn)。第二天早上,我首先看到的仍是“餅干狗”懶懶的眼睛。從那以后,“餅干狗”成了我童年與我形影不離、不可缺少的好朋友。
......
現(xiàn)在,我早已習(xí)慣一個(gè)人睡了,而睡覺(jué)前我卻仍愛(ài)把“餅干狗”放在枕邊。每當(dāng)我看到它那可愛(ài)的模樣,我總會(huì)回想起它曾陪我度過(guò)的那段幼稚、美好而溫暖的日子 。
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