有關暑假記事的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的暑假記事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假記事的作文 篇1
暑假的時候，我和媽媽一起去看一部叫《大魚海棠》的電影。
這個電影講了椿為了報達一個男孩的救命之恩，養(yǎng)了一條名叫鯤的魚，并把它帶回人間的'故事。其中，鯤差點兒就在泥潭里找不到了，椿也差點了被嚴寒凍死。因為鯤的存在，部落發(fā)生了很多災難，因此椿受到了族人的排斥、驅(qū)趕。
在這個故事里，我最喜歡湫，因為他在椿受傷時保護她，傷心時安慰她，小魚不見了時幫她一起尋找。我也喜歡椿，她在最后和爺爺融為了一體拯救了族人。
我覺得這個故事會有續(xù)集，因為掌管壞人靈魂的鼠婆、椿和鯤都去了人間。
在音樂播放器里我發(fā)現(xiàn)了電影的主題曲——《大魚》。這首歌的旋律非常優(yōu)美，伴奏也很好聽，概括了鯤從小魚長成巨大的魚的故事和樣子。
暑假記事的作文 篇2
暑假的時候，爸爸給我報了一個游泳班，我就堅持每天都去練習游泳。
堅持學習了好幾節(jié)課后，爸爸就帶著我去游泳池里面游泳，還要求我把板拿走，空手游出去，這可難倒了我。爸爸先讓我拉著他的手游，游著游著，趁我不注意，一下子放手，這時我的身體一下子失去了平衡，搖晃了幾下，就害怕地站了起來，再也不敢游了。
這時，教練過來看到了，就鼓勵我說：別怕，你很棒！只要你放開地游幾次，馬上就會找到平衡的感覺。我聽了教練的話，拿出男子漢的.勇氣，放手大膽地游了出去，第一次我游了10米，第二次我游了30米，就這樣一次又一次，我終于學會了游泳，我實在太開心了，爸爸也非常開心的夸獎了我，他還答應要教我學蝶泳、蛙泳
這次學習游泳雖然爸爸請了一個教練給我，可是他還是每次都會堅持陪我一次下水，在旁邊指導我，我才能這么快的學會游泳。也讓我學習到了任何困難只要你堅持去克服也一定會成功。
暑假記事的作文 篇3
今天媽媽休息，利用這個時間我們決定到北京天文館參觀一下。吃完早飯我們就出發(fā)了。北京天文館位于北京動物園的附近。我們一行三人，姨姥和我們一同前往。進入館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)它分為Ａ區(qū)和Ｂ區(qū)。按照順序我們先參觀了Ａ區(qū)。Ａ區(qū)內(nèi)有一臺機器，它告訴為什么科學家認為我們的地球是在自轉(zhuǎn)的。那里還放著一些珍貴的隕石，其中有一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來并不透明。這種東西來著外太空，含的主要成分是和玻璃一樣。叫二氧化硅。另外還有一種小型機械，可以由我們自己操作，把每個人的星座壓在一種金黃色的`金屬片上。我們只要把星座的箭頭和定位箭頭對準，用力轉(zhuǎn)動手柄，聽到“叮當”一聲，星座牌就做好了。相當?shù)模模桑侔。?/p>
�。聟^(qū)內(nèi)陳列著太陽系中的星球的照片、模型。像金星、木星、水星、火星、土星等。它們之間大小、重量的對比，圍繞太陽運行的軌道等等知識。還詳細的講解了地球２４節(jié)氣的劃分。
我們玩的很高興，但其中了一個小插曲。在我們休息吃刨冰的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的水瓶不見了。這么熱的天氣沒水喝可不行。我們?nèi)齻�人開動腦筋回想水瓶可能落在那里了。我光顧著玩實在想不起來了。最后經(jīng)過分析我們回到Ａ區(qū)壓星座牌的地方找到了。
我們在天文館玩了一整天，很累但是十分愉快。我很喜歡學習天文知識，下一個假期我還想再來北京天文館參觀。
暑假記事的作文 篇4
7月5日，早晨我立即吃完早餐，帶好東西迫不及待的向?qū)W校跑去，我一到學校就四處尋找我的班級同學，找到后導游老師就給每個人發(fā)了一頂黃色的小記者帽子，老師說這是我們的標志。
同學到齊后我們就準備出發(fā)了我們排著整齊的隊伍上車了，在車上同學們有說有笑的.，突然一個同學說：“看是杭州灣跨海大橋”。另一個同學說：“看它有許多的顏色像一條彩虹”。看到后同學們都非常興奮。
時間過的飛快，要過了四個小時我們終于到了常州，現(xiàn)在剛剛好是中午，所以我們就去了飯店吃飯。吃完飯我們就來到了常州恐龍園，走進里面好大呀!那里有許多好玩的游戲，但是今天恐怕要少玩了，因為外面下了小雨，所以外面的游戲不能玩了。首先我們?nèi)チ丝铸埐┪镳^有兩層大約有二千多平方米，看了許許多多恐龍的化石有暴龍、霸王龍、擺烏龍、翼龍……又走到了4D電影門口要播放一場恐龍時代�？赐暌院笪覀冇謥淼降⿲毮Хㄎ�，西蒙的藏寶屋里面我認識了許多礦石和礦物質(zhì)。
時間過的真快，今天的活動結(jié)束了!我們又回到了飯店，等待明天的到來。
暑假記事的作文 篇5
在短暫而又美好的暑假里，我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書，使我終身受益。
在一個陽光明媚的早上，暑假已經(jīng)過去了許多天，我的暑假作業(yè)早已寫完，現(xiàn)在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書，每天讀書。在這一天，我又開始完成我的作業(yè)-讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的疑惑，窮人怎么會富有呢?富有的人不應該叫窮人?于是，我?guī)е业?問題來書中尋找答案。
我開始翻閱書籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個感人的:有一個村子，接受的某個集團的捐助，于是記者就來這里采訪，她來到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位飽經(jīng)風霜的老奶奶，她正在縫補衣服，記者慢慢的走過來，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢都干了什么?是用來修房子還是用來買房子？”這位老人聽到這位年輕的記者說的話臉色馬上就變了（變臉比翻書很快），她嚴肅的對記者說:“這筆錢我是一分錢也不會用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。
我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》，這位老人雖然是窮人，她很不富有，但其實她很富有。
暑假中我讀過一本書，它使我受用終身。
暑假記事的作文 篇6
在我的暑假中，多半是忙碌，少半則是悠閑。
在激烈的學習競爭中，我不得不走向輔導班這條道路。
暑假的先開頭我們每天優(yōu)哉游哉的和朋友玩。到了開課的時候了，我們蹬著自行車緩緩向輔導班的方向騎去在路上我們還高唱：“我們上學校，天天不遲到……”開課的第一天我們就遲到了，緊趕慢趕地到了，才發(fā)現(xiàn)我們竟然沒有耽誤上課，那時的人們還在報到。
前幾天我們一直在復習我們之前學過的知識，學起來有比較輕松，應心得手。放學后，有時還樂滋滋和同學去當?shù)氐某匈I零食吃。
可是，幾天后老師還在慢悠悠的細講以前的知識點，我們都聽得不耐煩了，心里都替老師著急。（因為他只是高中畢業(yè)的沒什么教學經(jīng)驗）我們走上前去給老師提了建議他大概講一下可以了，老師采納了我們的建議。
我們進入輔導班的第二個階段，講新課。開始老師講得我們很懂，可是到了后面的章節(jié)腦子里越來越糊涂。寫答案時總是驢唇不對馬嘴。這是老師慢慢的幫助我們分析每一步，讓我們學一點，會一點兒這也是進步吧！每天放學后老師總會留些作業(yè)，也會給時間做作業(yè)。有時，在放學的'路上還在津津樂道地回顧老師出的題。一路上，嘴里嘀嘀咕咕不停地反復背背元素周期表、單詞、公式。
和我們同行的還有比我們小的朋友，他們在路上為我們講起他們班的趣事，逗得我們開懷大笑。
在輔導班的第三個階段，時間變長了，我們每天早早爬起來，太陽露出臉我們就出發(fā)，中午，太陽公公正高興時我們頂著驕陽回家，晚上，月亮公公代替太陽公公值班時我們才準備回家，有時還會碰到雷公公出來探訪時，我們就祈禱雨公公不要出來，可是最后我們都變成了落湯雞。
暑假的多半雖然是忙碌的，但是我們很享受在這忙碌中的喜悅。
暑假記事的作文 篇7
在一個驕陽似火的中午，我做完作業(yè)，耐不住性子，偷偷地下樓去找小朋友玩。哇塞——天真的好熱啊！剛出單元門，我就感到一陣陣熱浪迎面撲來。
樓下，我看到小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工劉爺爺在往垃圾車上搬東西 。我像往常一樣向劉爺爺問好，打個招呼——“老黃牛，又要拉大車嗎？哈哈哈——”“咦，怎么沒有回應？”我悄悄地走過去。忽然，我發(fā)現(xiàn)：劉爺爺臉色蒼白，豆粒大的汗珠滾滾而下，呼哧呼哧，氣喘如牛�！霸趺戳�？病了嗎？”我一邊想，一邊伸出手，準備幫他抬垃圾桶。
劉爺爺擺擺手，有氣無力地對我說：“小佳怡，不……用了……這點東西，我……自己能行……你去玩吧……”我輕輕地說：“劉爺爺，您天天給我們小區(qū)打掃衛(wèi)生，任勞任怨。我?guī)湍彩菓摰陌�！”“真是個懂事的孩子！”劉爺爺說。
接著，我們就七手八腳地搬東西了。大約干了一個鐘頭。雖然我累得腰酸背痛，但是很開心。因為，我覺得自己做了一件比“玩”更有意義的.事情。
休息時，劉爺爺顫抖著左手從上衣口袋里摳出一支煙，含在嘴里；右手從褲兜里摸出打火機，啪嗒啪嗒地點著了火，大口小口地抽起來。但是又咳嗽得上氣不接下氣，不住地往垃圾桶里吐著。我趕忙敲著他的背，說：“劉爺爺，您還是少抽點吧！煙對身體有害�！眲敔敯櫫税櫭碱^，“哎——”“我給您去買瓶水吧！”說著，我飛快地跑到小超市買了兩瓶礦泉水。我把其中的一瓶擰了蓋子，遞到劉爺爺?shù)氖掷铩?/p>
正好，媽媽叫我回家吃午飯。我把這件事告訴了媽媽，媽媽念念叨叨地說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……”
暑假記事的作文 篇8
微風拂過臉頰給酷暑增添一絲涼爽。我和兩個小伙伴騎著自行車沒事在路上瞎逛。
我們邊走邊聊，有個伙伴嘴里還在哼著“隨風奔跑自由是方向……”路邊的樹在向快樂的我們打招呼，花兒在沖我們微笑，我們也回贈我們青春的.名片。
我們?nèi)瞬⑴判旭�。剛開始我還有點擔心來車怎么辦，可前后看看，路上仿佛只有我們的歡笑聲，一會兒，我就忘了他倆還在我的左邊，我們?nèi)齻�人一下子占了路面的一半多，來往的人都躲著我們。
走了一陣，來到了大公路上，我們的隊形依然如故。我們聊得熱火朝天，我抬頭往前一看，一條蛇赫然擺在我的眼前，我想躲開已經(jīng)來不及了，我右邊是河，左邊有人，眼看就要軋過去了，我“啊”地大叫了一聲軋了過去。他倆被我的尖叫嚇住了，把視線盯在我身上。我顧不得解釋，忙回頭看蛇軋死沒有，蛇一頭鉆進了草地里，幸好沒死！
他們問我怎么了，我哆哆嗦嗦的說：“我……不小心軋了……軋了一條蛇�！薄皼]事吧”“沒…..沒事”這下，我們?nèi)齻�不再一字排開，而是前后跟著，一起回家了。
回到家后，我一直坐立不安。因為以前聽別人講：如果有人軋了蛇或者招惹了蛇，蛇王就會拍小蛇去找他報仇……“想到這，我就哆嗦。也許那條蛇不會有事，我不斷地安慰自己，可是，可是它也許受了傷，不久會死去……雖然我知道那只是傳說，甚至是迷信，但我心里還是害怕，晚上睡不著覺……
現(xiàn)在開學了，蛇一直沒來驚擾我的夢。其實仔細想想，這或許是對我不遵守交通規(guī)則的懲罰吧。
暑假記事的作文 篇9
暑假里，爸爸帶我去河邊釣魚。我們?nèi)チ藶I河公園的大河，那兒釣魚的人可真多，有老人，有中年人，最最奇怪的是連年青人也在這里，我問爸爸：“年輕人怎么也在這里釣魚？”爸爸說：“他可能是個好青年，不像街上的不良不年在網(wǎng)里聊天，打游戲……”我打斷爸爸的話，說：“我們也開始釣吧!”爸爸先掛上魚鉤，然后鉤上魚最愛吃的.東西，然后把釣線和魚鉤拋向水里，就等著魚上鉤吧!十分鐘，二十分鐘怎么還沒有魚上鉤，正當問我要問爸爸的時候，魚桿稍稍有些顫動，可能是有魚上鉤了，一看是一條大魚，爸爸說：“這條魚晚上給你煮著吃�！�
從這件事，我明白了一個道時，做什么事，都要有耐心。
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