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【精品】梧桐樹(shù)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文3篇,歡迎大家分享。
梧桐樹(shù)作文 篇1
在眾多樹(shù)木中,有青翠欲滴的松樹(shù),有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù),但是我最喜歡的是為人著想的梧桐樹(shù)!
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)也從沉睡中醒來(lái)。梧桐樹(shù)展現(xiàn)它那嫩黃色的葉子,卷卷的的,仿佛像害羞的小姑娘,不敢探出頭來(lái)。梧桐樹(shù)的果實(shí)養(yǎng)一顆顆小絨球掛在枝頭,可愛(ài)極了。( )
夏天到了,梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂,遮住了半邊天。天氣變得越來(lái)越炎熱,剛買(mǎi)的.雪糕不到半分鐘就融化了,人們實(shí)在無(wú)法忍耐,便想起了梧桐樹(shù)的陰涼。有的人在梧桐樹(shù)下下象棋,有的人下五子棋,有的孩子在梧桐樹(shù)下追逐打鬧,有的小朋友手拉著手將梧桐樹(shù)圍了起來(lái),好像在擁抱著它,還有的在樹(shù)下乘涼聊天。
秋天到了,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),會(huì)下起陣陣金黃色的雨,如果再來(lái)一陣風(fēng),樹(shù)葉又像只只黃色的蝴蝶。樹(shù)下孩子正在接落下來(lái)的葉子,不禁讓我想到“兒童急走追黃蝶,飛入花叢無(wú)處尋!
冬天到了,梧桐樹(shù)光禿禿的,人們用稻草將梧桐樹(shù)的樹(shù)干裹了起來(lái),以便讓它安全過(guò)冬。夏天梧桐樹(shù)為我們服務(wù),冬天我們?yōu)樗┟抟隆?/p>
梧桐樹(shù)這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),我愛(ài)梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園,校園里的操場(chǎng)周?chē)N著一排挺拔的梧桐樹(shù),它們像士兵一樣站著,為我們遮風(fēng)擋雨,是我們的好伙伴。
春天,樹(shù)木抽出枝條,長(zhǎng)出嫩葉。在微風(fēng)的吹拂下,仿佛剛睡醒一般,懶洋洋地伸著懶腰。透過(guò)陽(yáng)光,可以看到清晰的葉脈。碧綠的葉子為春天增添了一絲生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茂盛的枝葉,粗壯的枝干,猶如一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天,樹(shù)木綠樹(shù)成蔭,綠意盎然。墨綠色的葉子遮住了陽(yáng)光,以便我們乘涼。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉微微擺動(dòng),像是在和我們招手。下雨時(shí),茂密的樹(shù)葉遮住了雨滴,以便我們不被雨淋濕。雨后,葉子上的露珠就像一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。
秋天,落葉在操場(chǎng)上跳舞,猶如一只只美麗的'金色蝴蝶在飛舞。地上的落葉踩上去嘎嘎的響,走在上面就像走在金黃色的地毯上一樣,一路走來(lái),就像一曲美妙的音樂(lè)!撿起一片,還能清除地看到凸起的葉脈。有的還有一半是綠色的,但也僵硬不堪。
冬天,寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái),樹(shù)枝上幾乎沒(méi)有葉子了。下雪了,哪怕再冷的冰雪也無(wú)法破壞梧桐樹(shù)頑強(qiáng)的意志力。
我有一個(gè)美麗的校園,我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇3
在韶山路沒(méi)有改建之前,道路的兩旁種著一棵棵高大梧桐樹(shù),像兩條長(zhǎng)龍盤(pán)在那里。
春天,梧桐樹(shù)抽出新芽,葉片綠得像翡翠似的,像給梧桐戴上一頂美麗的綠色帽子。
夏天,梧桐樹(shù)上一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵,在枝頭上張著淡淡紫色的嘴,露出笑瞇瞇的臉蛋,滿(mǎn)樹(shù)的花都開(kāi)了,像無(wú)數(shù)淡紫的`喇叭掛在樹(shù)上。大片大片的樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著,人們?cè)谒臉?shù)陰下乘涼,覺(jué)得很涼快。
秋天的梧桐樹(shù)像手掌一樣的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),枯葉飄飄悠悠地落下來(lái),像蝴蝶一樣飛舞,一防秋雨飄過(guò)來(lái),打在我們的身上,覺(jué)得冰涼的,可是,梧桐樹(shù)的樹(shù)干的皮一層層地脫落,但它不怕寒冷,像巨人似地挺立著,把寒風(fēng)卷起的沙粒擋住,與嚴(yán)寒進(jìn)行搏斗。
很可惜我家門(mén)前韶山路的梧桐樹(shù)再也看不見(jiàn)了,我也乘不了涼了,什么時(shí)候我還能看見(jiàn)它們的身影呢?
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