五年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“寶寶起床！寶寶起床！”天邊剛泛起魚(yú)肚白，我就在小鬧鐘的呼喚下起床了。咦？今天的我為什么起這么早呢？告訴你吧，我要響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“今天我當(dāng)家”的體驗(yàn)活動(dòng)。怕爸爸媽媽不信任，還特意向他們鄭重保證：“放心吧！你們就瞧好了！”
今天我當(dāng)家，早上我得去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，睡眼朦朧的.我提上菜籃來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多啊！吆喝叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，真熱鬧！機(jī)靈的我，一骨碌遛到魚(yú)攤那兒，撿了幾條白肚皮厚脊梁的鯽魚(yú)，放進(jìn)塑料袋中，還像模像樣地還了半天價(jià)，精明的攤主終于被我說(shuō)服了，他拍著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小東西，可真機(jī)靈，真像一個(gè)管家婆！”我哈哈地笑了：“怎么樣，夠厲害的吧！”接著我又“折騰”著擠到蛋攤前，看著那既可愛(ài)又誘人的雞蛋，我不禁買(mǎi)了兩斤…… 旗開(kāi)得勝！怎樣，我還行吧！拎著沉甸甸的勝利品興沖沖地向家走去……
人還未到家，聲音卻先到了，“媽?zhuān)】靵?lái)瞧，菜多新鮮，雞蛋多大！魚(yú)多……呀！魚(yú)怎么不見(jiàn)了，魚(yú)呢？”再定睛一看，原來(lái)袋子破了，魚(yú)從破洞里“逃脫”了，唉！幸好其他菜還在�？粗鍪埋R虎的我，媽媽的臉一下子由睛轉(zhuǎn)陰了，唉，都怪我……
收拾完菜，我又開(kāi)始第二項(xiàng)工作——洗衣服，一大盆的衣服在我七搓八洗下，終于洗完了，累得我腰酸背疼，可再一看衣領(lǐng)卻還沒(méi)洗干凈，只好又重洗。 最后，我又來(lái)到廚房做飯菜。“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！”在油鹽醬醋中累得我汗水直流。當(dāng)爸爸媽媽品嘗我做的“美味”時(shí)，卻連連搖頭：這個(gè)太咸了，那一個(gè)太淡了，這個(gè)醬油太多了······羞我得滿(mǎn)臉通紅。 唉！這家可真不好當(dāng)。
通過(guò)這次“今天我當(dāng)家”的體驗(yàn)活動(dòng)，我知道了：原來(lái)爸爸媽媽為了我們的健康成長(zhǎng)付出了好多心血，他們每天都要在這當(dāng)家的煩瑣中度過(guò)。以后，我一定要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，幫他們做一些力所能及的事，做一個(gè)孝順的好女兒！
五年級(jí)作文 篇2
每人都受過(guò)委屈，我也不例外。
那一次約樓下的越玥一起去七星公園。到了七星公園，越玥要去買(mǎi)水，我就在一棵大樹(shù)下等她。
突然，我看到一個(gè)小女孩在學(xué)雜技演員走鋼絲，還學(xué)得像模像樣。可是，一不小心，那個(gè)小女孩摔倒了，我連忙去抱。我問(wèn)她：“哪疼了，姐姐幫你揉揉。你媽媽呢？”小女孩沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是不停地抽泣。
我?guī)退嗔艘粫?huì)兒，那個(gè)小女孩突然大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蔽页哪抗饪慈�，只�?jiàn)一個(gè)中年女子拿著一個(gè)氣球跑來(lái)，從我手里一把搶過(guò)小女孩，好像有人欺負(fù)她的孩子似的。那個(gè)阿姨對(duì)小女孩說(shuō)：“寶貝，是誰(shuí)讓你摔跤了？”小女孩沒(méi)有回答。忽然，阿姨發(fā)現(xiàn)了我，很生氣地說(shuō)：“這么大的`人，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”我的臉“唰”的紅了，說(shuō)：“不……不是我，是她自己摔倒的，我……我把她扶起來(lái)的！”“喲，天底下還有這么好的人！”這會(huì)兒，小女孩不哭了，她聽(tīng)見(jiàn)了我們的爭(zhēng)吵，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬�，你們別吵了，是我自己摔倒的，姐姐把我扶起來(lái)了�！�
這次，阿姨的臉倒是紅了，她連忙跟我道歉：“對(duì)不起啊，小姑娘，是阿姨錯(cuò)怪你了。阿姨不應(yīng)該還沒(méi)弄清楚就不分青紅皂白的批評(píng)你。對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系的。”
這時(shí)，越玥過(guò)來(lái)了，阿姨牽著小女孩的手急忙走了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是它始終烙印在我記憶中。
五年級(jí)作文 篇3
在幼兒園的時(shí)候，我的好朋友在中班的時(shí)候轉(zhuǎn)走了……
還記得在小班春游的時(shí)候，她就站在我的后面，在上月亮船拍照的時(shí)候，我們倆姐妹就坐在一起，特別開(kāi)心。在午餐的時(shí)候，她還把她帶的所有的東西都分給了我，那一天，我的`肚子很飽很飽。還記得中班上學(xué)期嗎？我和一位男生打了起來(lái)，那位男生把我的手不小心劃破了，是你第一個(gè)沖上來(lái)問(wèn)我疼不疼的，你還記得那些嗎，最歡樂(lè)的童年時(shí)光，我們倆居然沒(méi)有一起走過(guò)。我真想讓時(shí)光倒流，倒流到我們一起春游的時(shí)候，你拉著我的手在草地上快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的，我是多么不希望你走呀！
但該來(lái)的時(shí)候還是來(lái)了。一天，老師在班上宣布你要走的時(shí)候，我的心中有一萬(wàn)多個(gè)不舍，眼淚在眼珠子里打轉(zhuǎn)，可當(dāng)時(shí)正是你的生日，我不想讓這個(gè)氣氛變得凝重起來(lái)，我相信你是不會(huì)走的，我強(qiáng)忍著歡笑，跟著其他同學(xué)一起上去了。當(dāng)我的眼睛看著你的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)你無(wú)奈地?fù)u了搖頭，好像在說(shuō)我真的沒(méi)辦法，我要跟你說(shuō)“再見(jiàn)”了。
當(dāng)時(shí)，我突然感到鼻子酸酸的，可我還是忍住了，因?yàn)槲也幌胱屇憧匆?jiàn)我那樣子，覺(jué)得難過(guò)，接著，我們開(kāi)始吃蛋糕了，我們個(gè)個(gè)都吃得很起勁兒，接著，吃完了蛋糕，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)一句祝福的話(huà)，我看了看我左右兩邊的人，他們都寫(xiě)了好多好多，可我實(shí)在想不出來(lái)了，所以我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞“再會(huì)”，也許這個(gè)詞會(huì)讓我們重新見(jiàn)面；也許這個(gè)詞會(huì)讓我們像小時(shí)候那樣天真無(wú)瑕；也許這個(gè)詞會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住你還有一個(gè)朋友，他叫張梓晗，我們把這張紙給了你，并沒(méi)有多說(shuō)什么，我的禮物是一個(gè)最后的微笑，你也給了我同樣的禮物——微笑，讓我們不說(shuō)再見(jiàn)！
第二天，我來(lái)上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我右邊的位置空空如也，就感覺(jué)心中有一塊總是空空的，也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到……現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，當(dāng)我翻開(kāi)我媽媽的微信時(shí)，巧然遇見(jiàn)了你，我的心怦然而動(dòng)。
讓我們?cè)贂?huì)！
五年級(jí)作文 篇4
滿(mǎn)天繁星中，到底哪一顆星辰屬于我？大千世界間，又有哪種色彩屬于我？
走進(jìn)圖書(shū)館，一陣咖啡飄然而來(lái)，我本能地環(huán)顧四周，起身走向角落哪家安靜的店鋪�！鞍⒁�！來(lái)一杯咖啡！”“咦？沒(méi)有菜單嗎？”這種格調(diào)的咖啡店不應(yīng)該有那種西式的菜譜嗎？上面不應(yīng)該印著各種我讀不出名字來(lái)的咖啡嗎？
店員阿姨笑了笑，“不好意思啊！這里只有一種普通咖啡�！闭f(shuō)罷，便把一顆顆咖啡豆裝進(jìn)磨豆機(jī)。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)攪拌器，那深棕色的咖啡豆在機(jī)器里翻滾，不時(shí)的還飄出一絲略苦的淡香。
“煮好了！”那香醇的咖啡被倒進(jìn)一個(gè)白瓷杯里，端起托盤(pán)輕輕抿一口，“嗯，好苦”我剛想吐出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)嘴里漸漸回甜了。
我把一杯牛奶倒進(jìn)杯里，用鐵勺攪拌著，勺子觸碰杯身發(fā)出很悅耳的聲音和咖啡慢慢融合。那抹白色包裹在深棕里，凝望著、注視著，不正如一條曲折坎坷的人生之路嗎？
一米陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，打在杯沿上，折射出一縷光輝，映著那濃郁的咖啡和香甜的牛奶在杯里蕩漾，這種顏色很養(yǎng)眼，在陽(yáng)光下顯得格外自然，簡(jiǎn)單。
嘴里一小口一小口的抿著，手上上輕輕搖晃著杯身，愜意的環(huán)顧著周?chē)腵裝修，木質(zhì)的座椅，棕色的窗簾，沒(méi)有巴洛克的精致，也沒(méi)有十四世紀(jì)意大利的華麗。只有微苦的咖啡和經(jīng)典的磨豆機(jī)，清一色的桌布和瓷杯。
那抹深棕，被一杯杯咖啡詮釋的淋漓盡致，那縷清香，洋溢縈繞于白瓷杯之上。在世俗的紛擾中保持著最初的色彩，不變的本質(zhì)。
一杯咖啡，經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀，一抹棕色，演繹著只屬于我的色彩。
五年級(jí)作文 篇5
星期四的大課間，我和王慕鴻是值日生，所以我們?cè)跇巧贤系貟叩亍Ｏ聵且院�，我們兩個(gè)怎么也找不到我們班跳長(zhǎng)繩的隊(duì)伍，我們先后問(wèn)了五三班，五二班，和四年級(jí)九班，他們都不知道我們班在哪里，最后我再一個(gè)轉(zhuǎn)身的`時(shí)候，看見(jiàn)張棟男在慢跑，我們便追上去，原來(lái)我們班在跑步，我們和大家一起在跑道上跑了起來(lái)，開(kāi)始我怎么也想不出為什么要跑步，終于聽(tīng)明白大家的話(huà)，因?yàn)橥瑢W(xué)整隊(duì)稀稀拉拉，下樓太慢，被盧小軍老師全校點(diǎn)名批評(píng)，所以劉老師讓我們集體跑步，訓(xùn)練整齊劃一的步伐。跑了三圈后，我們第三排因?yàn)榕艿谜R，劉老師叫我們出來(lái)休息，而不認(rèn)真的就繼續(xù)跑，又跑了一圈，劉老師說(shuō)，張棟男落在后面，隊(duì)伍一點(diǎn)也不整齊，你們有什么好辦法，竺一鶴想了一個(gè)辦法，讓張棟男領(lǐng)隊(duì)，就不會(huì)有人落在后面了。果然一圈跑好，我們班的隊(duì)伍整整齊齊，沒(méi)有人落后。
這就這個(gè)事情給我一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)的力量是很巨大的，就像先人說(shuō)的那樣，一根木頭很容易折斷，兩個(gè)木頭也很容易折斷，一捆木頭折不斷，我們以后也要學(xué)會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，聽(tīng)從指揮，步調(diào)一致。
五年級(jí)作文 篇6
我喜歡春天婀娜多姿的桃花；我喜歡夏天含苞待放的荷花；我喜歡秋天香氣撲鼻的桂花；我更喜歡冬天不懼嚴(yán)寒的梅花。
冬日，漫天飛雪，到處白茫茫一片，似乎所有事物都沉睡了一般，靜悄悄的。在這寒冷的時(shí)節(jié)，荷花凋零了；桂花枯萎了；菊花沉睡了；蘭花耷拉著頭……而梅花卻凌寒獨(dú)自開(kāi)，它為這個(gè)粉妝玉砌的世界點(diǎn)綴了一絲絲淡淡的色彩；它黃得那么清新，那么素雅，那么有趣。近看，乍開(kāi)的梅花一小朵一小朵掛在枝頭，簡(jiǎn)直是一盞盞天然的小燈；聞一聞，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。陽(yáng)光下，它嬌而不艷，為白茫茫大地母親裝扮；風(fēng)雨中，它舞姿輕盈，像鼓勵(lì)人們向隆冬挑戰(zhàn)；飛雪中，它不懼嚴(yán)寒，錚錚傲骨，凌寒傲放。是啊，“梅花香自苦寒來(lái)”。在冬天，滋潤(rùn)它是潔白的飛雪；擁抱它的是凜冽的.北風(fēng)；陪伴它的是刺骨的冰……正因這樣，它成了我最佩服的花！
記得幾天前，含苞欲放的梅花，好似一位位曼妙的姑娘，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，背地里卻悄悄地存儲(chǔ)著力量，才換來(lái)如今的撲鼻香�？粗鼈�，我仿佛也變成了一朵小小的梅花，在風(fēng)雪中嬉戲著，歡唱著……
啊，梅花！“零落成泥碾作塵，只有香如故”；啊，梅花！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”；啊，梅花！“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”；啊，梅花！“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……
我愛(ài)你，梅花！愛(ài)你超凡脫俗的模樣，愛(ài)你沁人心脾的花香，更愛(ài)你那高貴的品質(zhì)……
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