【精選】我是作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我是作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是作文 篇1
圓圓的腦袋前面稀稀拉拉地長著幾根頭發(fā)（這大概就是人們所說的聰明絕頂吧），一雙炯炯有神的眼睛時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥，散發(fā)出智慧的光芒，這就是我們的數(shù)學(xué)老師沙建成。他是值得我尊敬的一個(gè)人。
沙老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，不允許我們有一點(diǎn)兒馬虎，若我們不聽話那他就會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng)和教育。因此，同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)——沙塵暴。你瞧，今天因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題，沙老師就抱著作業(yè)本板著個(gè)苦瓜臉進(jìn)了教室，同學(xué)們見了一個(gè)個(gè)心里直發(fā)毛，大事不妙，又要刮沙塵暴了。片刻前還很嘈雜的教室突然間變得鴉雀無聲，聽，“啪啪啪”的聲音在我們教室響起，老師的教棒在同學(xué)的手上跳起了舞蹈。當(dāng)然，老師的教棒是舉得高打得輕，他這是在殺雞駭猴呢！
嚴(yán)格的沙老師也有慈祥的一面，記得在我剛轉(zhuǎn)學(xué)到東小的時(shí)候，因?yàn)樯险n有道題沒聽懂，做家庭作業(yè)時(shí)做錯(cuò)了，沙老師拿著我的作業(yè)本把我叫到辦公室，他慈祥地看著我，用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“是上課沒聽懂嗎?怎么不跟老師說呢？學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)含糊，來，我再給你講講。”說著，便耐心地給我講解分析，怕我不懂又出了類似的題目給我做，直到我完全弄懂了為止。不光如此，沙老師知道我剛轉(zhuǎn)來，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，總是給我開小灶，或是中午或是放學(xué)，只要有時(shí)間，就為我補(bǔ)習(xí)功課。漸漸地我趕上了大家，這多虧了我們的數(shù)學(xué)老師��！
我們的數(shù)學(xué)老師雖然是教數(shù)學(xué)的，但他的文采也不錯(cuò)。沙老師愛讀書，多年來筆耕不輟，寫些詩歌、散文之類的文章，或是談?wù)勆鐣?huì)現(xiàn)象，或是抒發(fā)人生感悟……我們經(jīng)常能在美文網(wǎng)上看到他的作品，它的點(diǎn)擊率總是很高。
一個(gè)這么優(yōu)秀的老師怎能不讓我尊敬呢！
我是作文 篇2
在我的成長道路中，有著很多人影響著我未來的人生旅程。不管是在從前，還是在以后，除了我的親人外，只有一個(gè)名字，是對(duì)我影響至深的，那就是老師。
從小，我就有個(gè)理想，我希望成為一名優(yōu)秀的人民教師。那個(gè)時(shí)候，我擁有這個(gè)想法的原由是來自于我的幼兒園老師，因?yàn)槟菚r(shí)，老師讓我感到了除親人之外的那種強(qiáng)烈親和力，使年幼的我在那段沒有父母陪伴的日子里，讓我感覺到絲絲溫暖。我渴望得到那種溫暖，同時(shí)也希望她人能感受到這份溫暖。
人們都說，老師是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。可我覺得，老師就像一朵百合，外表高雅純潔，散發(fā)出的清香，讓學(xué)生都癡癡“迷戀”，沉浸在百合的世界里；還像一位會(huì)魔法的.天使，她對(duì)我們施展了魔力，讓每一位同學(xué)都喜歡上課，都喜歡學(xué)習(xí)。就正是這種高尚的品質(zhì)，讓我對(duì)老師的印象更加加深。從那時(shí)起，我心中就定下了這個(gè)理想，就是成為一位優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過多年后，父母把我?guī)У搅撕贾輥碜x書，我遇到了曾老師，她無疑使我對(duì)教師這份職業(yè)更加的充滿喜愛之情。
我的啟蒙教師就是這樣一位優(yōu)秀的老師，我對(duì)她充滿了敬佩，是她教給我知識(shí)，讓我知道人生的價(jià)值，懂得熱愛集體。曾老師的人格魅力，是我人生路上，一個(gè)不可磨滅的永恒的榜樣，老師的一言一行都成為我做人的標(biāo)準(zhǔn)，她在我的心靈中種下了正義和慈悲，她讓我懂得了什么叫做認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她讓我獲得了做一個(gè)善良正直的人的最基本的素質(zhì)！她用她的勞動(dòng)告訴了我什么是快樂！學(xué)習(xí)她的精神是我一生的光榮和幸福！
在我的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨我左右。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我們應(yīng)該尊師重道，用老師滿意的成績回報(bào)她。
有一位人，
她把她所有的知識(shí)，
教給了我們。
她用善良的愛心，
執(zhí)著的信念，
使我們從歧途的邊緣，
走向筆直的道路。
她是一位普通平凡的教師，
但在我的心中留下，
留下了不平凡的事跡……
我們敬佩她，我們愛戴她，她就是我們班的班主任——曾老師！
我是作文 篇3
我變成了宙斯，我會(huì)……
假如有一天，我變成了宙斯。我要使這個(gè)世界變得更美好，我要使敘利亞的戰(zhàn)爭化為和平，這是我一直的夢(mèng)想。
今天，我真的變成了宙斯，我飛到了敘利亞，發(fā)現(xiàn)一顆顆炮彈在空中飛舞。許多人在哭泣，還有一些小朋友在路邊跑著，他們想快點(diǎn)跑進(jìn)防空洞，生命安危都顧不了，更別提讀書學(xué)習(xí)了�？墒�，一顆中程彈道導(dǎo)彈飛了過來，就在這里爆炸了，他們……周圍的電線桿倒下來了，倒在房子的頂上，所以房屋燃起了熊熊大火。有些大人拿著槍到街上戰(zhàn)斗去了；有些人在路邊大喊：“我們要和平�！睉�(zhàn)爭使越來越多的人傷亡。這座美麗的城市竟變成了一座廢墟。我再也看不下去了。我一定要使這場(chǎng)戰(zhàn)爭停下來。我決定立刻就讓戰(zhàn)爭停止。我喊道：“讓這場(chǎng)戰(zhàn)爭結(jié)束吧！”可我還沒喊完，戰(zhàn)神阿瑞斯使這場(chǎng)戰(zhàn)爭更猛烈。他大聲喊道：“我喜歡戰(zhàn)爭，我要使戰(zhàn)爭繼續(xù)下去。”
我一定要改變阿瑞斯這種荒唐的做法。
我回到了奧林匹斯山，終于想出了最好的辦法。于是我又來到了敘利亞。
我取出魔法棒一揮，我的`想法實(shí)現(xiàn)了：阿瑞斯一下子就飛得無影無蹤。原來在天空中飛舞的炮彈，現(xiàn)在變成了鵝毛般的雪花，原來兩軍使用的武器變成了堆雪人的工具，大家都在忙著堆雪人、打雪仗。人們沉浸在從未有過的歡樂中。
這座城市恢復(fù)了以往的和平。幸存下來的人們又一次回到自己的家鄉(xiāng)。原來倒塌的房子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一棟棟花園式的別墅。小朋友們?cè)诿髁翆挸ǖ恼n室里讀書，朗朗的讀書聲優(yōu)美動(dòng)聽；還有一些小朋友在操場(chǎng)上跑步、打球，他們多么快樂！
這時(shí)街道上車水馬龍，熱鬧非凡，大家又一次過上幸福生活。一些人在路上喊著：“和平，你終于來了！”
遺憾的是，大家都不知道是我結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。不管了，反正做好事也是我應(yīng)該的。其實(shí)我挺高興。我放心地回到了奧林匹斯山。
沒想到這是個(gè)夢(mèng)，我竟躺在床上！我真希望敘利亞能像我夢(mèng)中那樣的美好，敘利亞人民能過上幸福生活。
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