大二班級(jí)工作計(jì)劃(集錦15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大二班級(jí)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
大二班級(jí)工作計(jì)劃1
在過(guò)去的一年，我們積極工作完善班級(jí)的各項(xiàng)制度，開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，但是還有一些有一些問(wèn)題需要不斷進(jìn)行完善。
班級(jí)工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班集體的凝聚力;
2、作為學(xué)生我們?nèi)匀灰詫W(xué)習(xí)為主要任務(wù)，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;
3、開(kāi)展一定數(shù)次的集體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活;
4、通過(guò)球賽等形式聯(lián)誼，加強(qiáng)本班與其他學(xué)院的交流，擴(kuò)展同學(xué)們的交際范圍。
5、在上半年班級(jí)工作基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步樹(shù)立班集體的.良好形象,爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班集體。
現(xiàn)在我們做如下計(jì)劃：
1 加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入大二，我們應(yīng)該盡量的引導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)一些證書(shū)，如英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，電子商務(wù)師證書(shū)等等;為將來(lái)的就業(yè)做打算。為了讓同學(xué)們能夠合理的控制自己學(xué)習(xí)情況，組織同學(xué)向本班級(jí)或其他班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)了解學(xué)習(xí)方法和日常時(shí)間分配情況，并邀請(qǐng)這些同學(xué)介紹自己的心得體會(huì)
2開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，由體育委員具體負(fù)責(zé)。首先要抓好平時(shí)的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級(jí)的籃球比賽，象棋比賽等。豐富同學(xué)們的課余生活。
3搞好班級(jí)的文體活動(dòng)，組織幾次文娛活動(dòng)，由文體委員具體組織，節(jié)目由同學(xué)自己排練，以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學(xué)們自己決定。
4在宿舍衛(wèi)生方面，實(shí)行值日生制度：由同學(xué)自己決定，搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到桌面整潔，書(shū)架上的東西擺放整齊，床鋪平整，被子和被褥疊放整齊，地面干凈;宿舍成員晚上睡覺(jué)之前打掃一下地面和衛(wèi)生間及陽(yáng)臺(tái) ，（20xx最新秋季班主任工作計(jì)劃）以起到日常維護(hù)的作用。
大二班級(jí)工作計(jì)劃2
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，在這第一學(xué)期中，我們班級(jí)團(tuán)支部的工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：
一、暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
在暑假期間全班同學(xué)都參加了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)期初始，團(tuán)支部需要對(duì)同學(xué)的實(shí)踐情況進(jìn)行收集、研究和總結(jié)。對(duì)實(shí)踐充分優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不合格的同學(xué)要求其重新實(shí)踐。同時(shí)總結(jié)所得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、組織班級(jí)同學(xué)繼續(xù)積極向黨組織靠攏
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)中積極宣傳黨的思想和精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)向黨組織靠攏。爭(zhēng)取全班25名同學(xué)都能成為入黨積極分子。
三、黨校學(xué)習(xí)
上學(xué)期已有三名同學(xué)從黨校結(jié)業(yè)。本學(xué)期計(jì)劃在已經(jīng)向黨組織遞交申請(qǐng)書(shū)的入黨積極分子中推選出優(yōu)秀的同學(xué)參加新的.一期黨校學(xué)習(xí)。是更多的入黨積極分子深入學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。
四、發(fā)展黨員
在院黨組織有發(fā)展意向的條件下，推選出已經(jīng)參加黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)成為發(fā)展對(duì)象。同時(shí)在新的一批黨校學(xué)員和未成為發(fā)展對(duì)象的上屆學(xué)員中推選優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)入考察期
五、活動(dòng)組織
組織班級(jí)進(jìn)行一次以班級(jí)團(tuán)支部為單位的活動(dòng)。到具有教育意義的地方參觀學(xué)習(xí)。組織參加黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員到革命勝地或紀(jì)念館等地方學(xué)習(xí)。
以上是本學(xué)期班級(jí)團(tuán)支部的工作計(jì)劃。在繼承上學(xué)年的工作優(yōu)點(diǎn)外，團(tuán)支部將繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，爭(zhēng)取將班級(jí)工作做的更好。
大二班級(jí)工作計(jì)劃3
大二上學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
工作的思路：
1、以人為本，引領(lǐng)學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
工作原則：
1、進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，而做錯(cuò)了則一定要罰，決不姑息，要讓學(xué)生懂得，為自己的行為負(fù)責(zé)。
2、就事論事，事后清零。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，事情過(guò)后，就重新開(kāi)始，大家還是一樣的，錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證，這種做法，還是可行的'，學(xué)生既不會(huì)無(wú)所顧忌，胡作非為，也不會(huì)一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。
班級(jí)制度：
以校規(guī)為底線，嚴(yán)格執(zhí)行，記錄好每天班上的各種情況，違規(guī)者必嚴(yán)懲，表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)！堅(jiān)持以下制度：班委會(huì)值班制度、班委會(huì)例會(huì)制度
談心制度、請(qǐng)假制度、安全值班制度、主題班會(huì)制度
班級(jí)管理：
及時(shí)指出同學(xué)的不良現(xiàn)象，經(jīng)常提醒同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，盡可能少去批評(píng)、指責(zé)同學(xué)，及時(shí)做好違紀(jì)同學(xué)的思想工作。具體表現(xiàn)在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11：00必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué)，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
班級(jí)文化：
每周開(kāi)一兩個(gè)主題班會(huì)，主要是針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，同學(xué)的不良行為、做法方面。盡可能開(kāi)些文學(xué)講座，針對(duì)同學(xué)意識(shí)、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅(jiān)持上系列的班會(huì)課。由學(xué)習(xí)小組承擔(dān)這一系列分題，進(jìn)行準(zhǔn)備、策劃、排練、去課，最后評(píng)出最佳組，用以鼓勵(lì)。
班級(jí)特色：
發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點(diǎn)、掌握同學(xué)各自的缺點(diǎn)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短！責(zé)任制，
讓班干和同學(xué)們都有一種責(zé)任意識(shí)。
比守紀(jì)；看誰(shuí)無(wú)違規(guī)違紀(jì)。
比團(tuán)結(jié)；看誰(shuí)不鬧糾紛。
比貢獻(xiàn)；看誰(shuí)為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)多。
比進(jìn)��；看誰(shuí)證書(shū)多。
比宿舍；看誰(shuí)的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。
比成績(jī)；看誰(shuí)獲獎(jiǎng)學(xué)金和各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。
班級(jí)活動(dòng)：
盡可能豐富多彩，多式多樣，盡可能多搞一些班級(jí)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容：歷奇游戲、野炊、露營(yíng)、篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)、包餃子、班刊、新老生交流會(huì)、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識(shí)競(jìng)賽、
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)班際和級(jí)際之間的學(xué)習(xí)生活交流、開(kāi)班會(huì)、茶話會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、積極向社團(tuán)投稿、辦好班級(jí)報(bào)紙、搞好班級(jí)、社際聯(lián)誼競(jìng)賽活動(dòng)、充分利用本班在社團(tuán)任職的同學(xué)，宣傳班集體等。
班級(jí)記錄：
包括出勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)情況、老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個(gè)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校大事等。選定每周日晚上（班主任當(dāng)晚值班）晚修的最后15分鐘，有輪值的班干上臺(tái)做本周的班級(jí)情況總結(jié)。
大二班級(jí)工作計(jì)劃4
根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：
（一）開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（９月）
�。保岢�"三個(gè)一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開(kāi)好第一次班會(huì)；
２．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（１）校內(nèi)外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任管不管一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。
（二）健全班集體的自我管理機(jī)構(gòu)（９月）
�。保鄷�(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。
�。玻{(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍，小干部就職演講。
�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
�。矗才琶總�(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。
（三）制定目標(biāo)（９月）
�。保鄷�(huì)討論：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。
�。玻贫ò嗉�(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)20xx年秋學(xué)校工作計(jì)劃工作計(jì)劃。
�。常贫ò嗉�(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。
�。矗嗉�(jí)師生大會(huì)，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。
5．組織好每月的團(tuán)組織生活。
�。ㄋ模┌嗉�(jí)期中總結(jié)（１１月）
�。保谥屑w素質(zhì)測(cè)試。
�。玻u(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成度，表?yè)P(yáng)各自做出的`努力。
�。常治龃嬖趩�(wèn)題及改進(jìn)班級(jí)工作的建議。
（五）試行學(xué)生干部輪換制度（１１月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的１／３。
�。┰┪乃嚶�(lián)歡會(huì)師生特長(zhǎng)表演
�。ㄆ撸┛茖W(xué)學(xué)習(xí)方法介紹（１月）
１．學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
２．老師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
�。ò耍﹦�(dòng)員期終溫課迎考（１月）
�。ň牛┌嗉�(jí)期終，總結(jié)（１月）
�。保诮K集體素質(zhì)測(cè)試。
�。玻诮K總結(jié)評(píng)價(jià)。
以上就是我們班本學(xué)年的工作計(jì)劃，希望大家共同努力，將目標(biāo)成功完成。
大二班級(jí)工作計(jì)劃5
一、工作目標(biāo)
我們班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績(jī)的同時(shí)還要努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。本期的總目標(biāo)是：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在班委共同努力基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、盡量提高同學(xué)們的整體演講能力（可以通過(guò)毛概課的講新聞來(lái)提高，或者班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)以及其他的一些活動(dòng)來(lái)提高）。
6、提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力（通過(guò)三周專(zhuān)用周來(lái)提高）。
二、工作方向
帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！
三、工作思想
堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則，交流用心 、換位思考。
四、工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┮袌�(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感來(lái)對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
（二）要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)院及老師通知的事情第一時(shí)間告知同學(xué)們，讓同學(xué)們知道班級(jí)最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。
�。ㄋ模┮辛己玫募o(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作還算說(shuō)得過(guò)去，但是很有進(jìn)一步提高的必要性，同學(xué)們肯定不希望紀(jì)律的問(wèn)題而托班級(jí)的后腿，而且我們的.自律性也關(guān)系到我們將來(lái)在工作中的表現(xiàn)，我相信大家一定希望自己能有一個(gè)好的習(xí)慣。
�。ㄎ澹┮袧夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的，不管在哪方面，只要自己認(rèn)為對(duì)自己的將來(lái)有幫助。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍并圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
�。┰趧趧�(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和院里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和院里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
�。ㄆ撸┤绻尚械脑�，還可由同學(xué)自發(fā)性地在班級(jí)內(nèi)或跨班組織些愛(ài)好聯(lián)盟，如籃球友誼賽、樂(lè)隊(duì)等，豐富同學(xué)們的課余生活。
�。ò耍┌l(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
五、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面
�、鍖W(xué)習(xí)方面
上學(xué)期班里的考試成績(jī)不很理想，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。
1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地多去圖書(shū)館，鄒導(dǎo)作為館長(zhǎng)，歡迎同學(xué)們?nèi)コ潆�，以提高我們的文化素養(yǎng)，為將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)多做一點(diǎn)基礎(chǔ)。
2、根據(jù)實(shí)際情況，做到盡可能不掛科或者最低限度只掛一科。
3、學(xué)好與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的軟件（3Ds max/Ps/CAD等）
4、爭(zhēng)取都能拿到中級(jí)鑲嵌工。
5、英語(yǔ)三級(jí)沒(méi)過(guò)的同學(xué)，抓緊一點(diǎn)，想辦法通過(guò)；三級(jí)過(guò)級(jí)的爭(zhēng)取一下四級(jí)。
6、由于種種原因，對(duì)本專(zhuān)業(yè)興趣不大的同學(xué)，在保證到時(shí)都能過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上盡量多學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。
㈡加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理 1、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責(zé)，各司其職，當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。 班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
2、嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是導(dǎo)員批假才生效，其他班委無(wú)故不能代批，假條由副班長(zhǎng)保存，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長(zhǎng)協(xié)助。本學(xué)期學(xué)校將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。
3、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
4、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長(zhǎng)盡量能每周組織進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生清潔。每天每個(gè)寢室的分?jǐn)?shù)要上報(bào)輔導(dǎo)員，此項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，由于輔導(dǎo)員帶了四個(gè)班，我班負(fù)責(zé)人只負(fù)責(zé)第七、十一、十五及十九
周的四個(gè)班所有寢室的抄分上報(bào)工作，對(duì)于不及格的寢室本期要嚴(yán)肅處理，生活委員和宿舍長(zhǎng)共同監(jiān)督，爭(zhēng)取更多的宿舍獲得四星、五星“星級(jí)文明宿舍”的稱(chēng)號(hào)。
5、班級(jí)新聞工作，應(yīng)學(xué)校活動(dòng)要求，主要記錄同學(xué)們的生活狀態(tài)以及積極的、向上的，有意義的一些事情及生活趣聞，來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。以電子文檔Word附圖片的形式每周上報(bào)一次，此項(xiàng)工作歡迎有這方面愛(ài)好及特長(zhǎng)的同學(xué)參與，由具體班委負(fù)責(zé)。
6、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷(xiāo)。
7、建立班級(jí)大事記錄，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
8、各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
9、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語(yǔ)句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班級(jí)QQ群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。
10、在QQ群上建立班級(jí)建議欄，讓同學(xué)們對(duì)班務(wù)、班級(jí)工作和團(tuán)工作各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的了解，若個(gè)人前期出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。
11、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才。
12、多與同學(xué)們接觸，發(fā)掘他們的才華，并適當(dāng)培養(yǎng)；還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
大二班級(jí)工作計(jì)劃6
大一的旅程已經(jīng)結(jié)束，新的旅程才剛剛開(kāi)始。
我們已經(jīng)在臺(tái)院度過(guò)了豐富多彩的第一年，在這一年里我們從懵懂無(wú)知的高中生蛻變成富有一定閱歷的大學(xué)生，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)，有自己的收獲。
每個(gè)人的人生需要不斷的進(jìn)行自我總結(jié)和提高，我們的班級(jí)也是，在經(jīng)歷了一年的磨礪后產(chǎn)生了新的一批班委，他們都致力于為班級(jí)服務(wù)，為我們班級(jí)的未來(lái)著想。每位班委都有自己在新的一年里的工作計(jì)劃，現(xiàn)在匯總?cè)缦拢?/p>
1、學(xué)習(xí)
�。�1）雖然是大學(xué)生活，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的重頭戲，都說(shuō)能力重要，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)還是起了主導(dǎo)作用，所以大家還是要明確自己的目標(biāo)。
班委們?cè)谛碌囊荒昀锏挠?jì)劃如下
�。�2）主要抓即將到來(lái)的4、6級(jí)英語(yǔ)考試和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試。從老師到課前的準(zhǔn)備都要做好；努力起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家一起通過(guò)考試。
�。�3）還是要保證出勤率，爭(zhēng)做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
�。�4）帶頭做好班風(fēng)的規(guī)范，比如上課不打擾老師講課，不玩手機(jī)等等。
�。�5）多聯(lián)系老師為我們講解習(xí)題與難點(diǎn)，做到日事日畢。
2、活動(dòng)
（1）本學(xué)期由于時(shí)間較短加之冬季，不組織外出的大型活動(dòng)。但會(huì)組織些小的`活動(dòng)讓大家放松下。
（2）至少會(huì)組織一次班會(huì)反應(yīng)班級(jí)的問(wèn)題。
（3）會(huì)組織聯(lián)誼活動(dòng)，具體方案待議。
（4）會(huì)組織籃球友誼賽。（11電信）
�。�5）鼓勵(lì)大家多參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)，相信大家從上學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定規(guī)則中已經(jīng)體會(huì)到參加活動(dòng)的重要性。
3、管理
�。�1）首先各個(gè)班委要各司其職但同時(shí)要講究配合，在做好自己分內(nèi)工作的情況下要積極配合其他班委做好工作，畢竟我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
�。�2）班委一切以班級(jí)利益至上為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自己的工作。
�。�3）多交流多配合才能產(chǎn)生默契，不光是班委和班委，和班主任也要時(shí)常溝通聯(lián)系，共同為班級(jí)做事，定時(shí)開(kāi)展班委會(huì)是個(gè)很好的方法
（4）班委是班級(jí)與學(xué)校的橋梁，做好信息的收集和下達(dá)工作，做到及時(shí)向班里同學(xué)反映以及對(duì)反饋信息的及時(shí)匯總。
�。�5）實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
大二班級(jí)工作計(jì)劃7
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在圓滿(mǎn)送走大班畢業(yè)班的孩子后，我們重新組合在一起的三位老師共同迎來(lái)了新升入大班的孩子們。我們?cè)凇毒V要》的精神和《園本教研》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一.班級(jí)情況分析：
幼兒情況：我班共39名幼兒，其中有21名女生，18名男生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;在交往能力方面欠缺，與同伴發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不能獨(dú)立自主地解決問(wèn)題，總以自我為中心，不原接受他人的意見(jiàn);部分幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較好，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的`詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè)。但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。
幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，包辦代替較多，在這方面還欠缺了些。所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下功夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。
二.主要工作：
1.認(rèn)真研讀《綱要》、大班《快樂(lè)與發(fā)展課程》，領(lǐng)會(huì)其精神，并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2.貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，確立要開(kāi)展的主題活動(dòng)，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂(lè)的生活游戲。
3.根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，老師要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個(gè)臺(tái)階，并有創(chuàng)造性地組織開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)。
4.結(jié)合“走進(jìn)幼兒園”的園本特色文化，開(kāi)展‘海特小區(qū)’主題搭建活動(dòng)，提高幼兒的搭建水平，開(kāi)發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。
5.開(kāi)展班級(jí)美工特色：線描畫(huà)。從引導(dǎo)幼兒欣賞線描畫(huà)到對(duì)繪畫(huà)方法的認(rèn)識(shí)、對(duì)各種線的認(rèn)識(shí);從單色線描到多色線描的繪畫(huà)方式，逐步開(kāi)展相關(guān)的繪畫(huà)活動(dòng)。
6.按時(shí)每天組織幼兒開(kāi)展攀登英語(yǔ)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒逐步掌握和運(yùn)用日常用語(yǔ)和日常對(duì)話，鼓勵(lì)幼兒每天用英語(yǔ)和老師、同伴打招呼。
7.每天保證幼兒2個(gè)小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的體育游戲活動(dòng)。結(jié)合“陽(yáng)光體育”，組織幼兒開(kāi)展以民間游戲?yàn)橹鞯谋硌萦螒蚧顒?dòng)，豐富幼兒對(duì)民間體育游戲的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
三.幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：
1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂(lè)于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。
2.主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3.注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)故事，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞。
4.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂(lè)意與人交談，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
5.樂(lè)于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。
四.具體措施：
1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開(kāi)拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。
2.加強(qiáng)對(duì)幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力。
3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。
4.多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。
5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。按時(shí)寫(xiě)觀察記錄，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
幼兒園大二班班級(jí)工作計(jì)劃
1.開(kāi)辦好家園專(zhuān)欄，每月更換育兒知識(shí)，向家長(zhǎng)公布每周教育工作內(nèi)容，重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合工作。
2.讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，家園一致地教育，培養(yǎng)幼兒。
3.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，利用班級(jí)博客做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。
大二班級(jí)工作計(jì)劃8
一、情況分析
�。ㄒ唬┗厩闆r
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)與上學(xué)期相同沒(méi)有什么變化。經(jīng)過(guò)了大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒迎來(lái)了他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里幼兒要為入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起走過(guò)他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，在他們的幼兒園生活上添上完美的一筆。
�。ǘ﹥�(yōu)勢(shì)
1、有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。
2、動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。
3、有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作。
�。ㄈ┤鮿�(shì)分析
1、幼兒對(duì)自己的知識(shí)和能力不能進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。
分析原因：
1）現(xiàn)在的幼兒大都是獨(dú)生子女，他們的通病就是以自我為中心，不尊重他人，事事都要我第一、我最好，造成了過(guò)高評(píng)價(jià)自身能力。
2）也有老師和家長(zhǎng)對(duì)幼兒要求過(guò)高，一旦孩子達(dá)不到要求，便加以責(zé)怪和埋怨，造成孤僻和自卑，產(chǎn)生自己什么都不會(huì)、不行的的情況。
2、合作、協(xié)商解決問(wèn)題的能力較弱分析原因：
1）部分幼兒自我中心意識(shí)強(qiáng)烈，在活動(dòng)中遇到問(wèn)題喜歡各自想辦法，不愿意聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不會(huì)共同協(xié)商尋求解決問(wèn)題的方法。
2）家長(zhǎng)過(guò)度“包辦”，使幼兒缺乏解決問(wèn)題的能力。
3）老師有了培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的意識(shí)但遇到問(wèn)題時(shí)不敢大膽放手，幼兒一有困難就急于介入。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、排泄、整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事情，有一定的責(zé)任感。
2、認(rèn)識(shí)人與人相互合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)，產(chǎn)生認(rèn)同感，并尊重他人的需要并作出一定的反應(yīng)。
3、形成初步的自我意識(shí)和主體意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自我和同伴。
4、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成合作意識(shí),嘗試共同協(xié)商、解決問(wèn)題。
5、充分活動(dòng)身體，動(dòng)作協(xié)調(diào)、有耐力，具有安全意識(shí)和較強(qiáng)的自我保護(hù)能力。
6、能較有興趣地觀察周?chē)畛Ｒ?jiàn)的事物和簡(jiǎn)單標(biāo)志，對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣，嘗試用圖畫(huà)、符號(hào)等方式進(jìn)行表達(dá)。
7、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
8、知道一些不同地域、不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有多元文化的意識(shí)。
9、繼續(xù)了解生活中加減的實(shí)際意義，會(huì)從不同的角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量、推理等智力活動(dòng)。
10、愛(ài)科學(xué)，喜歡探究、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物的變化發(fā)展感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
11、對(duì)美具有敏感性，理解美的'多樣性和豐富性，喜歡各種想象和創(chuàng)造活動(dòng)。
12、學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，敢于提出不同的意見(jiàn)，也能留意同伴的想法，
13、學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，知道一些常見(jiàn)病的預(yù)防。
4、在各環(huán)節(jié)中滲透幼小銜接的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)為入小學(xué)做準(zhǔn)備。
三、個(gè)別幼兒
（一）基本情況
我班個(gè)別幼兒如潘匯嘉、明朗、王薪懿等個(gè)別幼兒缺乏自信心，不能主動(dòng)、大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往。分析原因：
1、家長(zhǎng)的要求過(guò)高，經(jīng)常職責(zé)幼兒，幼兒缺乏體驗(yàn)成功的快樂(lè)，導(dǎo)致自信心缺乏。
2、教師提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不夠，使幼兒不能在集體面前得到肯定。
�。ǘ┠繕�(biāo)與措施目標(biāo)：
創(chuàng)造環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功與交流的快樂(lè)，在集體面前有自信。
措施：
1、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的觀念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育方式。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在集體面前提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3、經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)幼兒增進(jìn)幼兒的自信心。
4、針對(duì)個(gè)別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
四、家長(zhǎng)工作
�。ㄒ唬┗厩闆r
通過(guò)兩年和家長(zhǎng)的接觸與溝通，我班大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的工作還是肯定、支持的。他們?cè)敢鈪⑴c幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合我們?nèi)粘９ぷ鞯拈_(kāi)展。對(duì)幼兒早期教育也有了一定的認(rèn)識(shí)，家庭教育觀念也有了明顯的改變。
�。ǘ┠繕�(biāo)與措施目標(biāo)
向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗(yàn)，積極轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。措施：
1、根據(jù)本班幼兒家長(zhǎng)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整每一期“家長(zhǎng)園地”，介紹科學(xué)育兒知識(shí)與保教經(jīng)驗(yàn)。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，分析班級(jí)發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長(zhǎng)配合關(guān)心、教育的一些工作
3、開(kāi)展幼小銜接的講座，幫助家長(zhǎng)及幼兒做好順利過(guò)渡
4、目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)正確培養(yǎng)和教育孩子。
6、向家長(zhǎng)推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀
五、月具體工作
二、三月
1、在一日活動(dòng)中繼續(xù)對(duì)幼兒的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，引導(dǎo)對(duì)自己的行為做出正確的評(píng)價(jià)。
2、滲透幼小銜接教育養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫(xiě)姿勢(shì)。
3、在游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及幼小銜接的講座，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。
5、開(kāi)展“我們的城市”主題活動(dòng)，使幼兒了解不同建筑的特征及城市變化和我們的關(guān)系。
6、開(kāi)展迎新一周大活動(dòng)，在活動(dòng)中感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)。
7、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展愛(ài)媽媽的情感教育。
四月
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，幫助幼兒探索嘗試合作解決問(wèn)題的方法。
2、繼續(xù)豐富班級(jí)區(qū)域及游戲材料，支持幼兒的個(gè)別化學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)展故事比賽，鼓勵(lì)膽小的幼兒在集體面前展示自己并進(jìn)行表?yè)P(yáng)，幫助其正確評(píng)價(jià)自己，樹(shù)立自信。
4、在運(yùn)動(dòng)中調(diào)整內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣，發(fā)展身體各部位的協(xié)調(diào)能力。
5、開(kāi)展主題活動(dòng)“春夏秋冬”，關(guān)注四季變化變化，感受它對(duì)人們生活的影響和對(duì)植物的影響。
6、組織春游活動(dòng)。
五月
1、開(kāi)展“系攜帶”生活技能大比拼，感受成功的快樂(lè)，為自己的本領(lǐng)感到驕傲。
2、通過(guò)多種方式，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。
3、在一日活動(dòng)中能關(guān)心同伴、照顧弱小，幫助同伴共同解決生活中遇到的問(wèn)題。
4、進(jìn)行“五一”節(jié)日教育，鼓勵(lì)為家人、為同伴做一件事，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。
5、參觀小學(xué)
6、開(kāi)展主題“有趣的水”，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)“水”的秘密。
7、組織幼兒排練節(jié)目，為迎接“六一”做準(zhǔn)備。
8、做好入小學(xué)信息采集等工作。
六月
1、開(kāi)展慶“慶六一”活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題“我要上小學(xué)”，熟悉如何使用學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)整理保管自己的學(xué)習(xí)用品。
3、加強(qiáng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做好入小學(xué)的順利過(guò)渡。
4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展形式多樣的自主性游戲活動(dòng)。
5、在游戲中鼓勵(lì)幼兒與同伴合作共同完成任務(wù)、解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
6、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
7、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通探討入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
大二班級(jí)工作計(jì)劃9
一年已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開(kāi)展，班級(jí)的更好發(fā)展，對(duì)上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計(jì)劃如下：
一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因：
問(wèn)題：
從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
２．對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
３．班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
原因：
�。保畬W(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠：以前當(dāng)過(guò)，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。
�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍嚎迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真自修；學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；有的學(xué)生尊師不夠。
�。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
６．任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及措施
目標(biāo)：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。
２．學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數(shù)滿(mǎn)意者人數(shù)增多
�。常畬W(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者人數(shù)上升。
４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施
分析班級(jí)存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：
１．完善組織機(jī)構(gòu)
原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。
要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；ａ．根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度 等。
�。常駱邮痉�
操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。
操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級(jí)需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
�。矗w的積極性評(píng)價(jià)
原因：①評(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過(guò)對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。
要求：①重視形成性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；②在自評(píng)的`基礎(chǔ)上搞好集體性評(píng)價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià)；③不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即ａ．評(píng)價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行；ｂ．評(píng)價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評(píng)價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢(shì)，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：
開(kāi)學(xué)常規(guī)教育
�。保岢�"三個(gè)一"要求：上好第一天課；做好第一天作業(yè)；開(kāi)好第一次班會(huì)；
�。玻畬W(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：校內(nèi)外基本一個(gè)樣：各課一個(gè)樣：(３班主任管不管一個(gè)樣；各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。
健全班集體的自我管理機(jī)構(gòu)
１．班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。
�。玻{(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍，小干部就職演講。
�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
４．安排每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。
制定目標(biāo)
�。保鄷�(huì)討論：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。
共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12
�。玻贫ò嗉�(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)。
�。常贫ò嗉�(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。
�。矗嗉�(jí)師生大會(huì)，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。
5．組織好每月的團(tuán)組織生活。
班級(jí)期中總結(jié)
�。保谥屑w素質(zhì)測(cè)試。
�。玻u(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成度，表?yè)P(yáng)各自做出的努力。
�。常治龃嬖趩�(wèn)題及改進(jìn)班級(jí)工作的建議。
試行學(xué)生干部輪換制度
至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的１／３。
元旦文藝聯(lián)歡會(huì)師生特長(zhǎng)表演。
科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹
１．學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
�。玻蠋煔w納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
動(dòng)員期終溫課迎考
班級(jí)期終，總結(jié)
１．期終集體素質(zhì)測(cè)試。
２．期終總結(jié)評(píng)價(jià)。
以上就是我們班本學(xué)年的工作計(jì)劃，希望大家共同努力，將目標(biāo)成功完成。
大二班級(jí)工作計(jì)劃10
一、工作目標(biāo)
我們班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績(jī)的同時(shí)還要努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。今年的總目標(biāo)是：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在班委共同努力基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)
二、工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┮袌�(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
�。ǘ┮獙�(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次班會(huì)），讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。
�。ㄋ模┮辛己玫募o(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說(shuō)一直做得相對(duì)較好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。
�。ㄎ澹┮袧夂竦�.學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)并圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
�。┰趧趧�(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和院里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和院里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
�。ㄆ撸┤绻尚械脑挘�可由同學(xué)自發(fā)性地在班級(jí)內(nèi)或跨班組織些愛(ài)好聯(lián)盟，如籃球部落、樂(lè)隊(duì)等，豐富同學(xué)們的課余生活。
（八）發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。由此引申。
三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面
�、鍖W(xué)習(xí)方面
上學(xué)期班里的考試成績(jī)不很理想，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。
1樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，目標(biāo)是100%以上同學(xué)通過(guò)。
2本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。
使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，杜絕一切不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
�、婕訌�(qiáng)班級(jí)、宿舍管理
1嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是導(dǎo)員批假才生效，其他班委無(wú)故不能代批，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長(zhǎng)協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。
2提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
3加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長(zhǎng)盡量能每周進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺(jué)，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長(zhǎng)共同監(jiān)督，爭(zhēng)取每個(gè)宿舍獲得“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào) 4生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷(xiāo)。 5建立班級(jí)大事記錄，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
6各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
7通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
8各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語(yǔ)句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或Q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。
9在博客和Q群上建立班級(jí)建議欄，讓同學(xué)們對(duì)班務(wù)、班級(jí)工作和團(tuán)工作各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的了解，若個(gè)人前期出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。
10鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才。
11多與同學(xué)們接觸，發(fā)掘他們的才華，并適當(dāng)培養(yǎng)；還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議。
以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
大二班級(jí)工作計(jì)劃11
一年已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開(kāi)展，班級(jí)的更好發(fā)展，對(duì)上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計(jì)劃如下：
一、班級(jí)存在的.主要問(wèn)題及原因：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題：
從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
�。玻畬�(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠
３．班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
�。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
（二）原因：
�。保畬W(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠：（１）以前當(dāng)過(guò)，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；（２）學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。
�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；（４）有的學(xué)生尊師不夠。
�。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（２）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
６．任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。
大二班級(jí)工作計(jì)劃12
回憶起來(lái)孩子們的三年幼兒園生活即將過(guò)去，本學(xué)期時(shí)間短，班級(jí)各項(xiàng)工作豐富多彩，這學(xué)期依然有我和陳老師、馬老師配班，相信我們的默契配合，能讓孩子度過(guò)幼兒園最美好的時(shí)光，認(rèn)真完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，把這一屆幼兒畫(huà)上完美的句號(hào)，下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。
一、保教工作
要提高本班的保教工作，首先我們?nèi)齻�(gè)互相配合，互相幫助，從而了解幼兒年齡特征，根據(jù)興趣，個(gè)性，采取不同的教育方法，以多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)的方式，在幼兒心中樹(shù)立好的榜樣，教育幼兒達(dá)到一致的共識(shí)，在日常生活中，我們也比較有針對(duì)性的對(duì)幼兒開(kāi)展教育教學(xué)工作。本學(xué)期我?guī)Э茖W(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，馬老師帶語(yǔ)言、健康、社會(huì)、陳老師帶科學(xué)、安全。首先要建立一個(gè)良好的常規(guī)，大班下學(xué)期的幼兒特別活潑、好動(dòng)，想要收放自如的組織好一個(gè)班級(jí)的孩子并不是一件非常容易的事，我也深深體會(huì)到：要培養(yǎng)良好的常規(guī)和習(xí)慣，在日常生活中一定要堅(jiān)持不懈的抓好，了解孩子特點(diǎn)，注意方法和措施，想出有效的`方法，指揮孩子時(shí)，多一些鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心，調(diào)動(dòng)他們積極參與活動(dòng)的積極性，并按老師的要求去做好，對(duì)于調(diào)皮的孩子，讓他們靠近老師，隨時(shí)用眼神、手勢(shì)提醒他們，讓他們養(yǎng)成會(huì)看老師眼神、會(huì)看老師動(dòng)作的習(xí)慣，所以我們要用愛(ài)心，耐心，細(xì)心去對(duì)待每一個(gè)孩子，做到一日生活、各個(gè)環(huán)節(jié)有規(guī)則，如：喝水中，讓幼兒排隊(duì)，按持續(xù)進(jìn)行，每次倒半杯水，入廁知道不推擠，謙讓同伴，自己沖一下，洗手時(shí)知道洗手七步法，嘗試根據(jù)圖片來(lái)做一做，學(xué)會(huì)自己疊擦嘴角，本學(xué)期進(jìn)行拍球、跳繩比賽，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，讓孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)，安排班級(jí)值日生活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì)，孩子根據(jù)值日生表，準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，幫助老師做一些力所能及的事，培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)，針對(duì)這學(xué)期的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、三八主題活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、清明節(jié)活動(dòng)、五一活動(dòng)、六一活動(dòng)、端午節(jié)活動(dòng)等。根據(jù)幼兒園的大型活動(dòng)，還開(kāi)展新早操比賽活動(dòng)，公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，迎五一畫(huà)展活動(dòng)，消防隊(duì)觀摩活動(dòng)，迎六一籌備活動(dòng)，學(xué)前教育對(duì)XX區(qū)開(kāi)展半日活動(dòng)，去東營(yíng)房活動(dòng)，我是小學(xué)生主題活動(dòng)，大班畢業(yè)典禮活動(dòng)等。平時(shí)的教學(xué)中，每天做到開(kāi)窗通風(fēng)，做好物品消毒工作，以及衛(wèi)生工作，在接送時(shí)做到刷卡接送孩子，在課堂上利用各種生動(dòng)形象的教具和多媒體課件激發(fā)幼兒興趣。
二、游戲活動(dòng)
春天天氣暖和，我們帶孩子戶(hù)外游戲越來(lái)越多，早操中利用球進(jìn)行游戲，幼兒園購(gòu)買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)器械環(huán)保安全，顏色鮮艷，小朋友都愛(ài)不釋手，班級(jí)也制作了晨間器械，踩高蹺、紙棍、圈圈等孩子利用這些器械進(jìn)行游戲，還進(jìn)行了一物多玩，在游戲中孩子還嘗試分組游戲、集體游戲、幾人合作游戲，游戲中鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)性和靈活性五大領(lǐng)域的教學(xué)中也融入游戲，在科學(xué)中孩子嘗試探索進(jìn)行動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，在音樂(lè)中孩子體會(huì)音樂(lè)帶給我們游戲的快樂(lè)。在語(yǔ)言中，孩子學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話進(jìn)行表演。游戲中懂的大道理。在游戲中能遵守規(guī)則，聽(tīng)懂老師的指令。區(qū)域游戲進(jìn)行位置的變動(dòng)，如美工區(qū)放在離衛(wèi)生間近的位置，方便洗手，圖書(shū)區(qū)放在窗口，有充足的亮光，對(duì)孩子視力很好。智慧屋根據(jù)本學(xué)期的科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，更換。小醫(yī)院進(jìn)行細(xì)致的步驟和游戲的深入。圖書(shū)區(qū)讓幼兒帶一些具有科學(xué)性的書(shū)籍，還增加表演區(qū)讓幼兒制作服飾，進(jìn)行表演。戶(hù)外活動(dòng)孩子們利用園內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行戶(hù)外游戲活動(dòng)，孩子們自創(chuàng)游戲，幾個(gè)小朋友一起自主的玩，很投入，體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)工作
創(chuàng)設(shè)新的家園窗，成長(zhǎng)足跡，布置快樂(lè)一周、家教分享、溫馨提示、我是值日生欄目，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的情況，利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況進(jìn)一步做好家訪、電訪工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系溝通，召開(kāi)伙委會(huì)、家委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，使家長(zhǎng)更深參與幼兒園活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)相互探討學(xué)習(xí)，上學(xué)期幼兒的成長(zhǎng)手冊(cè)記錄了家長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我們仔細(xì)閱讀，了解孩子的情況。請(qǐng)家長(zhǎng)參加孩子的大班畢業(yè)典禮，增進(jìn)彼此感情，有的家長(zhǎng)工作忙，我們?cè)诎嗉?jí)群里給家長(zhǎng)留言，便于我們更好的開(kāi)展活動(dòng)，家長(zhǎng)結(jié)合數(shù)學(xué)，幫助我班收集圖片和廢舊材料添加區(qū)角活動(dòng)，與家長(zhǎng)共同紀(jì)錄孩子的成長(zhǎng)檔案，與家長(zhǎng)溝通好，記錄孩子的帶藥記錄，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子精神狀態(tài)不好的或發(fā)燒的孩子，立刻打電話給家長(zhǎng)把孩子及時(shí)帶去醫(yī)院，我們與家長(zhǎng)本著相互尊重，支持、合作。讓幼兒家長(zhǎng)老師一起感受幼兒的成長(zhǎng)喜悅，開(kāi)展家委會(huì)、伙委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)手參與布置教室的每一個(gè)角落，大多數(shù)的孩子的作品懸掛張貼在教室里，美化班級(jí)的環(huán)境，同時(shí)把幼兒紀(jì)錄的表格貼在主題墻上，讓幼兒了解，自由墻，主題墻展開(kāi)多種教學(xué)活動(dòng)，在自由墻上我們創(chuàng)設(shè)我上小學(xué)了、我心目中的小學(xué)、今日天氣、跳繩比賽、我是值日生等多個(gè)版面，創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，豐富每個(gè)區(qū)域進(jìn)行更換調(diào)整創(chuàng)新，自然角讓幼兒參與記錄觀察照顧，栽種春天的蔬菜，進(jìn)行搭架攀藤，養(yǎng)蠶寶寶、蝌蚪寶寶、海螺、河蚌、黃鱔、泥鰍等，觀察其植物生長(zhǎng)的過(guò)程及飼養(yǎng)的快樂(lè)，區(qū)域游戲讓幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高，給幼兒創(chuàng)設(shè)了合作交流的平臺(tái)，游戲中鍛煉了幼兒動(dòng)手能力，觀察思維數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，自由墻由老師和幼兒創(chuàng)設(shè)主題，讓孩子用筆、水粉顏料、剪紙、折紙等多種形式來(lái)布置主題墻，發(fā)揮幼兒想象力動(dòng)手創(chuàng)作自由墻，主題墻根據(jù)每月主題創(chuàng)設(shè)主題墻，孩子不僅學(xué)到知識(shí)，還美化了環(huán)境�？傊h(huán)境創(chuàng)設(shè)由家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注重過(guò)程，不在乎結(jié)果，主要是在過(guò)程中讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
總之，班級(jí)的一切工作需要老師用心心細(xì)，才能把孩子教好，關(guān)注幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié)，考慮周到，把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好，才是最重要的。
大二班級(jí)工作計(jì)劃13
一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題： 從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：
�。�、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
�。病�(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
３、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
�。�、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
�。ǘ┰颍�
�。�、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠：
�。ǎ保┮郧爱�(dāng)過(guò)，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；
�。ǎ玻⿲W(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。
２、學(xué)生干部以身作則不夠。
�。�、自律程度不夠：
�。ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；
�。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真自修；
�。ǎ常⿲W(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；
�。ǎ矗┯械膶W(xué)生尊師不夠。
４、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
�。�、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
�。ǎ保⿲W(xué)習(xí)滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；
�。ǎ玻╁憻捘土r(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
�。�、任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及措施：
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：
１、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。
２、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數(shù)滿(mǎn)意者人數(shù)增多
�。�、學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者人數(shù)上升。
�。�、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７、３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８、１%上升到５５％以上。 （二）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施
分析班級(jí)存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：
�。�、完善組織機(jī)構(gòu)
�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級(jí)學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。
�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；ａ、根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置；ｂ、完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；ｃ、試行班干部輪換制度；②完善班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度等。
３、榜樣示范
�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。 （２）操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級(jí)需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
�。�、集體的積極性評(píng)價(jià)
�。ǎ保┰颍孩僭u(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過(guò)對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的'發(fā)展水平的提高；②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。
�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；②在自評(píng)的基礎(chǔ)上搞好集體性評(píng)價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià)；③不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即ａ、評(píng)價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行；ｂ、評(píng)價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ、評(píng)價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢(shì)，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排 根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規(guī)教育（９月）
１、提出"三個(gè)一"要求：
�。ǎ保┥虾玫谝惶煺n
�。ǎ玻┳龊玫谝惶熳鳂I(yè)
�。ǎ常╅_(kāi)好第一次班會(huì)
２、學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：
�。ǎ保┬�(nèi)外基本一個(gè)樣
�。ǎ玻└髡n（包括自修課）一個(gè)樣
�。ǎ常┌嘀魅喂懿还芤粋�(gè)樣
（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣
�。ǘ┙∪嗉w的自我管理機(jī)構(gòu)（９月）
１、班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。
�。�、調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍，小干部就職演講。
�。场⑼晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
�。础才琶總�(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。
�。ㄈ┲贫繕�(biāo)（９月）
１、班會(huì)討論：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。
大二班級(jí)工作計(jì)劃14
一、班級(jí)情況分析：
經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培養(yǎng)，我班絕大多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，幼兒的體質(zhì) 生活自理能力明顯增強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)中，自主體驗(yàn)知識(shí)的能力也有了明顯提高，幼兒基本學(xué)會(huì)了正確評(píng)價(jià)自己。但也存在著一些不足，個(gè)別幼兒還不能很好的控制自己的行為。合作能力較差，自主體驗(yàn)知識(shí)的能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、本學(xué)期工作任務(wù)目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷更新教育觀念，豐富教育教學(xué)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)品德教育，開(kāi)展一系列有利于幼兒健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步提高自主體驗(yàn)知識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、做好幼小銜接工作，為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好心理上的準(zhǔn)備。
三、各方面的具體內(nèi)容要求：
1、各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)
�。�1）健康領(lǐng)域
保持衣服、用具的清潔衛(wèi)生。
能主動(dòng)收拾、整理玩具，學(xué)習(xí)整理學(xué)習(xí)用具
注意維護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，并能制止破壞境衛(wèi)生的行為。
提高生活自理能力的質(zhì)量和速度。
知道定時(shí)吃飯，知道吃東西不過(guò)量，飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
知道換牙及保護(hù)牙齒的常識(shí)。
養(yǎng)成保護(hù)自己的眼睛和聲帶的習(xí)慣。
保持早睡早起的習(xí)慣。
知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服。
提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。
積極參加各種體育活動(dòng)，提高基本動(dòng)作的水平和難度。
掌握跳繩、踢毽子、走高蹺、滾鐵環(huán)、花樣拍球等較復(fù)雜的技能。
學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的縫工和編織工。
練習(xí)一對(duì)一對(duì)整齊地走，在200~300米內(nèi)走跑交替，練習(xí)迎面接力跑，會(huì)靈活地躲閃跑
會(huì)助跑屈膝跳過(guò)30~40厘米高的障礙物。
學(xué)習(xí)用多種器具做平衡動(dòng)作。
練習(xí)肩上揮臂投物（距離3米左右，直徑60厘米左右的標(biāo)靶。）
會(huì)靈活地進(jìn)行翻滾、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作
練習(xí)聽(tīng)信號(hào)左右切分隊(duì)走。
（2）社會(huì)領(lǐng)域
擴(kuò)大對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)，了解它們與人們生活的密切關(guān)系。
學(xué)習(xí)觀察和關(guān)心周?chē)纳鐣?huì)生活環(huán)境、社會(huì)事件及社會(huì)成員。
主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往。
學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為，自覺(jué)遵守幼兒園的規(guī)章制度和社會(huì)公共規(guī)則。
有初步的環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境與人的關(guān)系。
了解一些重要的民間節(jié)日：“春節(jié)”、“清明節(jié)”、“端午節(jié)”，知道它們的名稱(chēng)、時(shí)間、主要特點(diǎn)等，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣的了解。
知道一些文學(xué)作品中和現(xiàn)實(shí)生活中的英雄人物的姓名及主要事跡。
認(rèn)識(shí)世界的`幾個(gè)主要國(guó)家，了解其主要特點(diǎn)和風(fēng)景名勝，學(xué)習(xí)接納多種文化。
認(rèn)識(shí)地球儀、世界地圖、了解幾個(gè)主要人種分布情況及其風(fēng)土人情。
大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決碰到的問(wèn)題和困難，有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
有責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)，做事有耐心，認(rèn)真完成成人交給的任務(wù)。
了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。
�。�3）科學(xué)領(lǐng)域
認(rèn)識(shí)光、電等物理現(xiàn)象，了解人們是如何利用它們的。
了解動(dòng)物的繁衍生存與人類(lèi)的關(guān)系，樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物、挽救瀕危動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。
知道耕種的基本常識(shí)，參與簡(jiǎn)單的耕種，觀察記錄花卉、蔬菜、農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。
進(jìn)一步了解地球與太陽(yáng)、月亮之間的關(guān)系，培養(yǎng)探索自然現(xiàn)象、奧秘的興趣。
學(xué)會(huì)看地球儀、世界地圖，認(rèn)識(shí)世界上幾個(gè)主要國(guó)家、著名的風(fēng)景、古跡、建筑，了解幾個(gè)主要人種及分布情況，了解地球主要的地形地貌、氣候特征。
了解一些現(xiàn)代科技知識(shí)，知道科技對(duì)人類(lèi)進(jìn)步起到的作用。
按自己規(guī)定的不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，理解類(lèi)與子類(lèi)、整體與部分的關(guān)系。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量和記錄方法，使用正式量具（尺、溫度計(jì)）進(jìn)行測(cè)量。
了解數(shù)的守恒，在操作活動(dòng)中加深認(rèn)識(shí)守恒的特征，建立守恒的概念。
學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。
認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、圓錐體。
學(xué)習(xí)量的推理，學(xué)會(huì)推理的方法。
以客體為中心區(qū)分左、右。
學(xué)習(xí)6~10的應(yīng)用題、組成和加減算式。
認(rèn)識(shí)貨幣。
�。�4）語(yǔ)言領(lǐng)域
專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話，理解談話的主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)思想感情，與同伴分享感受。
主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與人交流，配合恰當(dāng)?shù)谋砬�、�?dòng)作、增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，提高語(yǔ)言交往能力。
喜歡向同伴介紹新鮮見(jiàn)聞。
觀察圖片、情景，理解主要人物、事件的關(guān)系和思想感情，并用較豐富的詞匯連貫地表達(dá)出來(lái)。
講述圖片情景，能突出重點(diǎn)和中心內(nèi)容。
正確運(yùn)用多種詞匯，連貫完整地講述。
喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品，積累文學(xué)語(yǔ)言，并在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。
擴(kuò)展想象力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事、兒歌、謎語(yǔ)。
喜歡閱讀圖畫(huà)書(shū)，了解圖畫(huà)書(shū)的構(gòu)成，學(xué)習(xí)繪制圖畫(huà)書(shū)。
對(duì)簡(jiǎn)單的文字感興趣，學(xué)習(xí)一些識(shí)字的方法認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字
�。�5）藝術(shù)領(lǐng)域
學(xué)習(xí)用連貫、頓、跳等唱法，表現(xiàn)歌曲的不同感情。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兩聲部合唱歌曲，并初步感受和聲美。
學(xué)跳不同風(fēng)格的舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美、表情自然
豐富舞蹈動(dòng)作，用舞蹈動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂(lè)形象。
培養(yǎng)對(duì)生活中自然節(jié)奏的感受力。
學(xué)習(xí)用多種演奏形式為樂(lè)曲配置打擊樂(lè)器。
提高運(yùn)用色彩的技能。
能基本畫(huà)出人物動(dòng)態(tài)。
繪畫(huà)時(shí)物體大小比例比較恰當(dāng)，學(xué)習(xí)均衡對(duì)稱(chēng)地安排畫(huà)面。
學(xué)習(xí)較復(fù)雜的手工技能，如：目測(cè)分塊剪紙分部整合折紙、伸拉泥塑造型等。
能借助輔助材料及工具進(jìn)行各種裝飾，制作教玩具、禮品、服飾、道具等。
學(xué)習(xí)用多種材料合作創(chuàng)作美術(shù)作品。
培養(yǎng)對(duì)文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)作品的欣賞能力及評(píng)價(jià)能力。
2、游戲目標(biāo)及重點(diǎn)
本學(xué)期開(kāi)展角色游戲、體育游戲、智力游戲、結(jié)構(gòu)游戲和音樂(lè)游戲，重點(diǎn)開(kāi)展角色游戲，通過(guò)游戲使幼兒的主動(dòng)性、自主性、交往能力合作精神以及寬容，克服困難等個(gè)性均得到發(fā)展與提高。
大二班級(jí)工作計(jì)劃15
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的相處，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，所以在大二下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2.保證晚自習(xí)的出勤率，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律，讓晚自習(xí)發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席晚自習(xí)。如有無(wú)故缺席晚自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從業(yè)考試問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，認(rèn)真面對(duì)會(huì)計(jì)考證問(wèn)題，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
班級(jí)活動(dòng)：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定，對(duì)每周的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)出早操，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。
4.本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
在文體活動(dòng)方面：班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證，調(diào)動(dòng)大家的積極性，保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。同時(shí)，我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比如說(shuō)每學(xué)期一次班級(jí)的小型聯(lián)歡，讓盡量多的同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開(kāi)展小的演講，給大家發(fā)表意見(jiàn)鍛煉口才的機(jī)會(huì)。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng)，要以鍛煉大家能力為根本目的。
我們班一直都有一個(gè)愿望，就是讓我們08注會(huì)八班成為會(huì)計(jì)學(xué)院最好甚至全院最好的`班級(jí)。為了向這個(gè)目標(biāo)靠近，我們就加強(qiáng)班級(jí)管理。具體表現(xiàn)在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，保證良好的作息。
妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，群智群力一起想辦法。
各班委的具體分工如下：
班長(zhǎng)：班長(zhǎng)是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋�(gè)好頭。其次，班長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌工作，對(duì)于班級(jí)的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃，堅(jiān)持每周一次班干部會(huì)議，總結(jié)本周工作，做好下一周工作安排。班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)與各個(gè)班委的協(xié)商，班長(zhǎng)還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁，要及時(shí)的向大家傳達(dá)系里的安排，及時(shí)向輔導(dǎo)員反映我們班級(jí)的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)還應(yīng)該樹(shù)立好我們班級(jí)的形象，不論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，班長(zhǎng)還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級(jí)，甚至是各系的關(guān)系。
團(tuán)支書(shū)：作為一名團(tuán)支書(shū)，首先自己要對(duì)我們的團(tuán)組織，黨組織有一定的了解，帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級(jí)團(tuán)會(huì)，爭(zhēng)取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛(ài)黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子。及時(shí)傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會(huì)的思想，同時(shí)努力宣傳由各級(jí)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。團(tuán)支書(shū)要和班長(zhǎng)相互合作共同決定班級(jí)的發(fā)展，保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào)，為班級(jí)的美好明天共同努力。
學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載，做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對(duì)于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見(jiàn)，及時(shí)向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽(tīng)課的效率。對(duì)于臨時(shí)改課或換教室的情況要做到及時(shí)通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績(jī)、帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。
體育委員：作為體育委員，在協(xié)助體育老師完成每堂課定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，多組織同學(xué)們?cè)谡n外開(kāi)展一些體育活動(dòng)，保證大家有更多的鍛煉身體的時(shí)間，使大家有好的身體素質(zhì)。早操時(shí)要帶領(lǐng)同學(xué)們做好鍛煉。對(duì)于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動(dòng)，體育委員要積極組織班級(jí)同學(xué)參加。
文藝委員：多組織文藝活動(dòng)，比如一些節(jié)日的慶祝晚會(huì)、與其他各系的聯(lián)誼晚會(huì)。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺(tái)。關(guān)注院里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，宣傳并組織同學(xué)們參加。
生活委員：要多關(guān)心同學(xué)們的心態(tài)變化，對(duì)大家多一些關(guān)心。對(duì)于個(gè)別有些心理障礙的同學(xué)要發(fā)動(dòng)集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關(guān)書(shū)籍，提高自身的心理素質(zhì)。如果有同學(xué)有比較重的心理問(wèn)題要鼓勵(lì)他到咨詢(xún)室。
宣傳委員：對(duì)于我們班級(jí)的一些好人好事要及時(shí)宣傳，有各類(lèi)活動(dòng)要在班級(jí)做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團(tuán)委的，那就要對(duì)一些由團(tuán)委主辦的活動(dòng)要著重做宣傳。
組織委員：我們都知道大學(xué)的活動(dòng)比較多，班級(jí)的活動(dòng)也同樣重要，那就要求我們的組織委員對(duì)與班級(jí)各個(gè)干部組織的活動(dòng)都要積極配合，把每一次的活動(dòng)都辦得有聲有色。
紀(jì)檢委員：平時(shí)上課前點(diǎn)名，晚上睡覺(jué)前配合自律會(huì)檢查女生宿舍夜不歸宿現(xiàn)象，切實(shí)把班級(jí)同學(xué)們的自律性培養(yǎng)出來(lái)。
衛(wèi)生委員：配合各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)，把本班宿舍衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)始終保持干凈。
以上就是我們作為班干部在本學(xué)年的工作計(jì)劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)年，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的注會(huì)八班更加優(yōu)秀。
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