有關(guān)四年級(jí)的生命作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)的生命作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)的生命作文 篇1
世界上最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來說只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的`頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預(yù)防的發(fā)生。
第三、同學(xué)們在穿越馬路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長注意安全。
第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學(xué)們愛護(hù)身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的不潔食品。
同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
四年級(jí)的生命作文 篇2
每一個(gè)人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會(huì)不會(huì)放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？
海倫·凱勒是一個(gè)正面且非常好的例子：海倫從小就身患?xì)埣�，成了一個(gè)聾、啞、盲的孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢？她開始努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)一個(gè)單詞開始，到認(rèn)識(shí)盲文，學(xué)習(xí)唇語，再到學(xué)會(huì)說話，一直能到臺(tái)上進(jìn)行流利的演講！這種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學(xué)習(xí)！
海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的`身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒都能成為生命的強(qiáng)者，我們又有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大起來呢？
身為一個(gè)健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現(xiàn)生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！
這才是生命的強(qiáng)者。
四年級(jí)的生命作文 篇3
生命是什么？對于我們這個(gè)年齡的孩子來說雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問題，但是我們卻無時(shí)無刻都不在感受生命的力量。
那是一個(gè)清閑的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，從我身后跑來了一個(gè)同學(xué)，狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳，緊接著便毫不猶豫地追了過去，想回?fù)羲幌�。突然，一陣轟隆隆的聲音一閃而過，原來是一輛大客車從我們身邊疾馳過去，與我們的距離也就只有一米左右，我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后，我們趕緊跑到人行橫道上。
這時(shí)我想，如果沒有剛才那一米之隔，后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊，我們一定要珍惜生命，要讓自己活得更精彩。
這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物，它們再平凡不過了，可是它們卻也熱愛自己的生命。
星期日的下午，我跟往常一樣在陽臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候，看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看，呀！是一群螞蟻。原來我澆水后，讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻，很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑，可是沒有，它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來，它們想把遇難的同伴給救出來，一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來了。
螞蟻被救出來后，不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想，它們可能是在互相道謝吧。過了好一陣，螞蟻們才一只只有序地離開。
無論是人類，還是動(dòng)植物，我們的.生命都是脆弱的、短暫的，但是也是非常寶貴的，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。熱愛生命吧！讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。
【四年級(jí)的生命作文】相關(guān)文章：
生命生命四年級(jí)作文06-23
生命,生命四年級(jí)作文07-31
生命生命四年級(jí)作文700字07-25
生命,生命四年級(jí)作文300字07-27
《生命生命》有感-四年級(jí)01-11
生命-四年級(jí)作文06-20
生命四年級(jí)作文04-05
生命四年級(jí)作文11-03
四年級(jí)《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)06-24
生命?生命!作文07-21