烏塔讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的烏塔讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏塔讀后感1
最近學(xué)了《烏塔》后，我感觸很深。
這篇文章講述了一個(gè)名叫UTA的14歲少女獨(dú)自在歐洲旅行，在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。
小女孩烏塔這樣對(duì)王曉潔說(shuō)�！拔医袨跛Ｒ呀�(jīng)14歲了。我是德國(guó)人，住在漢堡。趁這個(gè)暑假去歐洲旅行，去了法國(guó)、瑞士、奧地利，從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘�！�
中國(guó)父母一定嚇壞了，說(shuō)：“啊，你一個(gè)人嗎？你父母不擔(dān)心你嗎？”
讓我們看看UTA是如何回答這個(gè)問(wèn)題的�！拔以诩以O(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每次都先調(diào)查警察局的電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片�！�
這么小的孩子一個(gè)人出去旅行的話，旅費(fèi)肯定是家人給的'。但事實(shí)并非如此。其實(shí)旅費(fèi)也是UTA自己一點(diǎn)一點(diǎn)屬于我們的。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都會(huì)幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙，假期會(huì)去別人家和孩子們玩。
UTA小小年紀(jì)就這樣自立，回頭看中國(guó)孩子，聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生考上了名牌大學(xué)，但他因?yàn)椴荒芟匆路B被子或整理書(shū)包而輟學(xué)。(你知道的)。
我想對(duì)中國(guó)父母這樣說(shuō)�！罢�(qǐng)為孩子撐起獨(dú)立自主的藍(lán)天。請(qǐng)讓愛(ài)情更加完美。讓愛(ài)情更加充實(shí)！
烏塔讀后感2
《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲，竟為之準(zhǔn)備了三年之久，并且在游歷的過(guò)程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
如果不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬(wàn)確的。
其實(shí)，我們也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。在中國(guó)，我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了！
坦誠(chéng)講，我認(rèn)為，其實(shí)中國(guó)式的家庭教育方式存在著一定的問(wèn)題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無(wú)憂”�？墒牵@樣又有什么用呢？孩子長(zhǎng)大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練，過(guò)多地對(duì)父母的.依賴，只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞！相反，只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力，孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！
很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以，我想說(shuō)一句，“路，總要自己走的；獨(dú)立，就是一盞燈，指引著你前進(jìn)”。
烏塔讀后感3
看了Uta這篇文章，覺(jué)得Uta是個(gè)細(xì)心又大膽的德國(guó)女孩。每當(dāng)她去一個(gè)地方，都會(huì)先查一下派出所的電話號(hào)碼，免得讓父母擔(dān)心，或者給父母打電話寄明信片。她很細(xì)心，愿意學(xué)習(xí)。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。烏塔獨(dú)立自主，所有的路費(fèi)都是自己打工掙來(lái)的，沒(méi)有花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗(yàn)生活，品味生活的'酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。
Uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，準(zhǔn)備去希臘。
我的暑假，時(shí)間一般都是父母安排的，大部分時(shí)間都花在老師留下的無(wú)聊作業(yè)上，不能像烏塔一樣去旅游�；蛘哒f(shuō)，時(shí)間是花在舞蹈課上練習(xí)舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩，但是父母能支持嗎？當(dāng)然不是。這就是為什么我休假時(shí)缺乏自由。
為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，Uta花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，閱讀這些國(guó)家的相關(guān)資料，努力賺錢支付差旅費(fèi)。
我也去過(guò)很多地方旅行，當(dāng)然是和父母一起旅行，旅行路線是父母安排的，旅費(fèi)也是從父母口袋里拿出來(lái)的。我在反思自己，也和父母一樣在反思中國(guó)教育。
烏塔讀后感4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我的心里十分難過(guò)，因?yàn)樵趪?guó)外，那些孩子的父母都會(huì)放手，讓他們自己去干自己喜歡的事情，而我們呢？父母既不會(huì)放手，自己又過(guò)分依賴父母。
烏塔是一個(gè)十四歲的小女孩，她在三年前就準(zhǔn)備好去游歷歐洲。于是她在這三年里為了掙旅費(fèi)，幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期里還陪別人家的孩子玩。出發(fā)前她在家里已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，并為了熟悉那些地方的風(fēng)土人情，還讀了好多有關(guān)那些地方的書(shū)籍。旅游途中她還不忘每到一處就給家人寫(xiě)信或及明信片報(bào)個(gè)平安。而我們呢？每個(gè)人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。烏塔呢，則是一只翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。
父母對(duì)我們呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我們過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的衣食無(wú)憂的生活。久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨(dú)立生活能力和大膽創(chuàng)新的能力，成了溫室里的花朵，雖嬌艷美麗但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，可是父母?jìng)兡銈冎绬�？只有放手，才能讓我們學(xué)到更多更全面的知識(shí)；只有放手，才能培養(yǎng)我們的`獨(dú)立性；只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍(lán)天下的雄鷹，而不是籠里的鳥(niǎo)兒。爸爸媽媽，難道你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”嗎？
學(xué)了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到：我們不應(yīng)該做溫室里的花朵，我們應(yīng)該出去闖蕩，做自立自強(qiáng)的孩子！
烏塔讀后感5
這篇課文主要講了烏塔在父母的支持下，用自己掙來(lái)的旅費(fèi)，自己一個(gè)人游歷歐洲。在與作者的談話中，反映了她年紀(jì)雖小但有禮貌、富有生活和愛(ài)生活的特點(diǎn)。
讀了課文，我深深的體會(huì)到中國(guó)孩子和外國(guó)孩子的巨大區(qū)別�？纯赐鈬�(guó)的`她，一個(gè)14歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨(dú)自一人游覽了位于歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利四個(gè)國(guó)家，最后還要去希臘;她，竟然有這么大的毅力——為了這次旅行，用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，閱讀了大量與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍、資料，更可貴的是旅游所需的費(fèi)用，完全是她自己三年來(lái)每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來(lái)的。她的這種勇敢和毅力，不僅令我們刮目相看，更令我們無(wú)地自容。
與烏塔相比，我們中國(guó)孩子相差甚遠(yuǎn)。我們都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂無(wú)慮的生活。在家，父母長(zhǎng)輩百般呵護(hù);在校，老師耐心教育細(xì)心照顧;出門，有家長(zhǎng)陪同或?qū)Ｈ丝醋o(hù)。不說(shuō)單獨(dú)出門旅游，就是單獨(dú)回校也是少之又少。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練，我們的獨(dú)立自理能力幾近退化。真的是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是，是因?yàn)槲覀儧](méi)有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槲覀兊母改搁L(zhǎng)輩過(guò)分地寵愛(ài)甚至是溺愛(ài)而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之，我們便享受慣了。
我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)!親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們請(qǐng)放心吧，請(qǐng)松開(kāi)你溺愛(ài)的雙手，讓我們自由的翱翔!
烏塔讀后感6
今日，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多。烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘，她用三年的'時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，三年里，她設(shè)計(jì)好旅游線路，閱讀有關(guān)書(shū)籍，了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的錢，然后獨(dú)自一人游歷歐洲。
跟烏塔比起來(lái)，我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了！父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心，一會(huì)兒一個(gè)電話，弄得我們成了溫室里的花草！
是不是烏塔的父母不愛(ài)她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說(shuō)，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛(ài)我。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是��！看看自我，此刻別說(shuō)獨(dú)自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"！
烏塔讀后感7
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，文中主要寫(xiě)了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，反映了國(guó)外兒童獨(dú)立生活的本事和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的'熱愛(ài)。
反復(fù)讀了這篇課文，使我深受感動(dòng)。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠(yuǎn)門還沒(méi)有單獨(dú)出去過(guò)，甚至上下學(xué)還要大人接送，這是多么大的差距呀！平時(shí)我什么事情都要依靠父母的幫忙，自我卻不能想辦法去完成，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自我仿佛是一棵小樹(shù)，全靠著父母的澆灌，否則就會(huì)枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理本事強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，并且熱情，有職責(zé)。而我呢，不但生活沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還不愛(ài)看書(shū)，更不注意鍛煉自我，平時(shí)對(duì)人不熱情，不講究禮貌和說(shuō)話方式，更沒(méi)有職責(zé)感，凡是不關(guān)自我的事一點(diǎn)也不關(guān)心，甚至關(guān)于自我的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，為他們著想的太少了。經(jīng)過(guò)和烏塔比較，確實(shí)讓我看到了自我的缺點(diǎn)，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自我的缺點(diǎn)，像烏塔那樣，要有職責(zé)，要勇于吃苦，從小堅(jiān)強(qiáng)自立，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
烏塔讀后感8
最近我們上了《烏塔》一課，課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。
開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)為這篇文章有點(diǎn)平平淡淡的，可讀到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我和烏塔有著很大的區(qū)別：我在家中是個(gè)懶惰的孩子，很少做家務(wù)，連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲，卻一個(gè)人漫游歐洲，真是令人震驚！
其實(shí)，使我們變得懶惰的并不是我們自己，而是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，是他們把我們當(dāng)作家里的寶貝，溫室里的花朵，稍微遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就要為我們遮擋。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)母親生了個(gè)可愛(ài)的孩子，然后讓人預(yù)測(cè)孩子的'將來(lái)，有人說(shuō)這孩子以后會(huì)遭受災(zāi)難的，要小心。這位母親害怕極了，做了個(gè)大箱子，把孩子放進(jìn)里頭，每天把吃的、玩的東西放進(jìn)去，從不輕易讓孩子出來(lái)。孩子慢慢長(zhǎng)大了，有一次，孩子在爬回箱子的時(shí)候發(fā)生了意外，他的頭撞在了箱子的鎖上，血流如注，死了。這個(gè)不幸的母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己這么小心，孩子還是出意外了。這讓我想起一個(gè)道理：要想孩子健康成長(zhǎng)，就必須讓他在生活中學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，從每一件事情做起，才能長(zhǎng)成大樹(shù)。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們打開(kāi)自由的大門，讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長(zhǎng)吧！
烏塔讀后感9
這篇文章主要的資料是：有一天作者到德國(guó)來(lái)玩，見(jiàn)到了一個(gè)小女孩，作者跟她經(jīng)過(guò)攀談后，了解到：她的名字叫烏塔，她是一個(gè)14歲的小女孩，令作者吃驚的是，她才是一個(gè)14歲的小女孩，就獨(dú)自一人游覽了大多數(shù)的地方，作者感到無(wú)比驚訝。這次她來(lái)到德國(guó)羅馬玩。
當(dāng)我讀到：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的電話……介紹的'十分詳細(xì)”時(shí)，我對(duì)烏塔這個(gè)小女孩感到無(wú)比敬佩。如果是我，我媽媽必須不會(huì)讓我像烏塔一樣做的。因?yàn)閶寢尠盐铱闯梢环N“物美價(jià)高”的寶物一樣，生怕在途中出什么意外。其實(shí)，像我媽媽一樣的母親多的不能再多了，我們都是在蜜缸里長(zhǎng)大的孩子，整天被泡在“母愛(ài)之水”里�？蔀跛灰粯樱哪赣H就讓她多去走走，多看看外面的世界，不能總是躲在媽媽?xiě)牙�，而是要他們離開(kāi)媽媽，自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較，那就是天差地別了��！
我們總會(huì)有一天要離開(kāi)媽媽的，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有自我保護(hù)本事，不能做一個(gè)總是粘著媽媽不肯自我一個(gè)人走出家門的孩子！
烏塔讀后感10
我讀了《烏塔》這篇文章后，感想甚多。烏塔是一個(gè)年紀(jì)僅14歲的德國(guó)小朋友，她一個(gè)人幾乎游遍歐洲。我認(rèn)為她很獨(dú)立。
烏塔為了這次旅行，她準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍，她為了掙旅費(fèi)，一人在外工作，比如：幫餐館、在超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，在別人家?guī)『ⅰ�，烏塔每到一地，就先查�?dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。她不靠別人的幫助，只用自己的能力完成了這次旅行，我真佩服烏塔！
如果換做是我，我可不敢這么做！想一想，烏塔這個(gè)外國(guó)孩子是多么的勇敢，我們這些在家被當(dāng)做“小皇帝”、“小公主”的`中國(guó)兒童是否也這樣呢？我的妹妹連到別人家睡也不敢，真是膽小。我們都要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立，自立的小孩子。
每個(gè)人都可以培養(yǎng)出獨(dú)立，除非你不敢。像烏塔她很厲害，她不但一人獨(dú)自外出，而且自己準(zhǔn)備旅行必備品，包括旅費(fèi)也自己掙。烏塔這種獨(dú)立、自立的品質(zhì)讓我很佩服她，這種品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。我還讀了一篇對(duì)我有益的文章！
烏塔讀后感11
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費(fèi)，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計(jì)劃，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續(xù)掙錢，以后去中國(guó)旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。沒(méi)有大人的'陪伴，而且計(jì)劃是自己安排的，旅費(fèi)也是自己掙的。我猜想，烏塔長(zhǎng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國(guó)人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費(fèi)也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒(méi)有勇氣獨(dú)自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問(wèn)題自己解決的好習(xí)慣，不能事事依賴父母。我也想通過(guò)用收集廢品、賣書(shū)、賣報(bào)等方法攢一些錢，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。
烏塔讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《烏塔》。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收獲了不少有益的知識(shí)。
烏塔是一個(gè)聰明、勇敢、機(jī)靈的小女孩。烏塔僅僅14歲，她就能環(huán)游歐洲，而且是單獨(dú)一人！當(dāng)她11歲時(shí)，她就開(kāi)始為這次旅行做準(zhǔn)備。
而且，烏塔的旅費(fèi)，不是向爸媽要、朋友借的.。她是自己掙錢的。每個(gè)假期，她就去幫大超市發(fā)廣告單，到別人家里帶孩子，掙旅費(fèi)。
再看看我們，都10歲了，在家中還不會(huì)洗衣、做飯，還有的不會(huì)梳頭、糸鞋帶，更有的同學(xué)不能獨(dú)自上學(xué)，每天要家長(zhǎng)送。有的同學(xué)還不會(huì)獨(dú)自過(guò)馬路二……
在中國(guó)，學(xué)習(xí)好但不會(huì)做家務(wù)的多的是！中國(guó)的孩子，一只只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥(niǎo)，整天壓在書(shū)里讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)！我們都有三個(gè)朋友：書(shū)、書(shū)桌、椅子。我們像溫室里的花朵，天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張囗的日子。
我們就像一只小鳥(niǎo)，只有展翅高飛，才能成為一只雄鷹，有一片屬于自已的自由天地！
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)打開(kāi)自己對(duì)孩子的“溺愛(ài)之鎖＂吧！讓我們這些小“籠中小鳥(niǎo)”變成“偉大的雄鷹”吧！
烏塔讀后感13
獨(dú)立，造就成長(zhǎng)！
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，一件件動(dòng)人的故事，一句句令人驚愕的話語(yǔ)，就如同一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)。而那則《烏塔》便是其中最碩大的一顆，在我的心湖濺起了層層波瀾。
一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歐洲，你相信嗎？你肯定會(huì)不相信。但是，《烏塔》一文的女主人公烏塔，一個(gè)德國(guó)小女孩卻趁暑假游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等多個(gè)國(guó)家�！拔摇毕蛩岢隽恕澳阋粋�(gè)人嗎？”的問(wèn)題，“當(dāng)然”她自然地說(shuō)。一句“當(dāng)然”，觸動(dòng)了我的心弦：
是啊，“獨(dú)立”二字在現(xiàn)在已被“遺棄”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的要求只是“學(xué)習(xí)好”，不讓他們?nèi)オ?dú)自一人做事，而不知道這樣做孩子對(duì)父母依賴性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)�？窗�，父母一不在，“小皇帝”們就慌里慌張，像無(wú)頭蒼蠅一樣；“小太陽(yáng)”們，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都靠父母；“小公主”們這個(gè)要買，那個(gè)也要買，不知花了多少錢……以前，我根本一個(gè)人不敢坐公交車，吵吵嚷嚷的'要爸爸媽媽一起陪著，現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)。
相比之下，烏塔則像一個(gè)小大人一樣，事事井井有條，一絲不茍。其實(shí)，我們要想真正成長(zhǎng)，不只是身體上的長(zhǎng)大，更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟，首先就要做到一點(diǎn)：獨(dú)立。只要我們多嘗試，多歷煉，相信我們也能像烏塔一樣真正成長(zhǎng)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們大膽向前，多去體驗(yàn)生活吧。讓我們的心中永遠(yuǎn)烙印一句話：獨(dú)立，才能造就成長(zhǎng)！
烏塔讀后感14
學(xué)習(xí)了《烏塔》這一文，我不禁陷入了沉思……
文中寫(xiě)了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔用了三年時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。閱讀了很多與這一些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫飯館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小朋友玩。在暑假里，一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲。在我們中國(guó)有哪幾個(gè)孩子，自己獨(dú)自一個(gè)人到其他國(guó)家去過(guò)。
我時(shí)�？匆�(jiàn)這樣的情景，媽媽抱著孩子，爸爸從包里不斷地拿出零食來(lái)，爺爺奶奶一邊哄著他，一邊講著笑話。我想，這雖然包含著偉大的母愛(ài)，還有父愛(ài)，但是“小皇帝”會(huì)成會(huì)合適的棟梁之才嗎？我的心不是甜的.，更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)候，特別是我們這一代吃著好吃的，玩著好玩的。有電視，有兒童圖書(shū)，還有游樂(lè)園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中，無(wú)憂無(wú)慮，什么也不過(guò)問(wèn)。但是，爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門，害怕孩子們迷路。所以，每當(dāng)孩子提出要出去玩時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)像忠實(shí)的管家一樣看著孩子。
與烏塔相比，我們有著一個(gè)共同點(diǎn)：烏塔在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都很愛(ài)她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有著絕然不同的生活：烏塔一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲，也不害怕。我卻獨(dú)自一人在家，也會(huì)害怕得要命。更不用說(shuō)一個(gè)人到外面去玩，全家人都會(huì)忐忑不安。
總而言之，烏塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
烏塔讀后感15
前幾天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我心里非常羞愧，我們都是家里的“小皇帝”，可烏塔是一只飛翔藍(lán)天的“雄鷹”
這篇課文主要是寫(xiě)了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔，一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的`故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話，怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救，他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來(lái)的錢，沒(méi)有拿家里一分錢。我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，所以養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我也有這樣的經(jīng)歷，上次我的爸爸媽媽要一起出差，爺爺奶奶也出門了。爸爸媽媽剛要出門時(shí)，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)中午了，我肚子已經(jīng)餓了，誰(shuí)給我做飯呀，你們想我餓死我呀！”媽媽說(shuō)：“你自己做吧，我這要坐飛機(jī)呢，我可不想誤機(jī)呢，挨老板的罵呢�！卑职终f(shuō)：“你自己做，如果不會(huì)做，就讓你餓肚子吧。要不，你等爺爺奶奶來(lái)了，叫他們做吧，我們走了�！蔽也粫�(huì)做，所以挨餓等爺爺奶奶來(lái)。
我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”，我們應(yīng)該出去闖闖。這就應(yīng)了一句諺語(yǔ)——花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
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